دانلود پاورپوینت علف هرز

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پاورپوینت علف هرز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 59 صفحه

عنوان پتانسیل آللوپاتیکی غلات زمستانه و تأثیر مالچ گیاهان پوششی روی کنترل علفهای هرز گراس و نمو ذرت مقدمه علف هرز سوروف و ارزن(دم روباهی) جزء سمج ترین و خطر ناکترین علف های هرز در جهان محسوب می شوند.(Holm et al.,1977) بعلاوه سوروف جزء علف های هرز سمج در یونان و مشکل جدی در مزارع ذرت در انتاریو می باشد.Bosnic and Swanton.,1977)) گیاهان پوششی مثل لگوم ها، باعث کنترل علف های هرز و افزایش عملکرد دانه می شوند.گیاهانی مثل چاودار باعث کاهش معنی داری در تراکم و بیوماس گونه های مختلف علف هرز در مزارع ذرت و سویا می شود.
(Teasdale et al.,1991;Liebl et al .,1992) مطالعات قبل حاکی از آن است که مالچ گیاه پوششی (چاودار) قابلیت کنترل علف های هرز را دارد و روی عملکرد محصول مؤثر هستند،اما اطلاعات کمی در زمینه تأثیر مالچ پوششی تریتیکاله و جو روی نمو محصول و کنترل علف های هرز موجود می باشد (Barnes and Putnam,1983;Moore et al,1994.
موضوع این تحقیق اولا" بررسی توانایی آللوپاتیکی 3 جمعیت چاودار ،6 رقم تریتیکاله و 2 رقم جو دوما"برآورد تأثیر گیاهان پوششی روی نمو ذرت و استقرارو بیوماس دو علف هرز یکساله سوروف Echinochloa crus-galli دم روباهی Setaria verticillata آزمایشات مزرعه برای مطالعه تأثیر سه جمعیت چاودار Albania;Germany;Greece 6 رقم تریتیکاله Thisivi; Niovi, Vronti,Catria, Vritto,Artemis دو رقم جوAthinaida, Thessaloniki تأثیر گیاهان پوششی روی ظهور و رشد علف های هرز سوروف(Echinochloa crus-gali ) دم روباهیSetaria verticillata) و ذرت اجرا شد مواد و روش: منشأ 3 جمعیت چاودار از آلبانیا، آلمان ویونان بود.همچنین 6 رقم تریتیکاله و 2 رقم جو از یونان در مرحله شروع ساقه دهی برداشت شده بود.
گیاهان پس از برداشت به قطعات 5 سانتی متری تقسیم شدند و در آون در دمای 70 درجه برای مدت 48 ساعت خشک شدند و پس از پودر کردن از الک عبور داده شدند.
برای تهیه عصاره ها از بشرهای شیشه ای 400 میلی لیتر به اضافه 4-8 گرم از هر نمونه گیاهی در 400 میلی لیتر آب مقطر حل شده در shaker به مدت 4 ساعت با دور 200 rpm قرار داده شد، برای هر ماده و دو غلظت 2و4% سه بشر استفاده شد.
محلول ها از 4 لایه پارچه عبور داده شد وسپس داخل سانتریفوژ با دور 3100 rpm برای مدت یک ساعت قرار داده شد، و از کاغذ صافی (واتمن) عبور داده شده و عصاره ها در دمای کمتر از 5 درجه تا زمان آزمایش نگهداری شد.
شیوه آزمون: برای مقایسه جوانه زنی ، کل وزن ترو طول ریشه ذرت ، ارزن و سوروف از پتری دیش استفاده شده بود، و با عصاره غلات زمستانه تیمار شده بودند.
پتری دیش های پلاستیکی با 6 گرم perlite پوشیده شده بود.
پتری دیش ها با 15 میلی لیتر از عصاره غلات زمستانه مرطوب شده بودند.
از آب مقطر دیونیزه به عنوان تیمار شاهد استفاده شده بود.
سپس پتری ها در داخل کیسه های پلاستیکی جهت حفظ رطوبت قرار داده شدند،سینی ها در داخل اتاق رشد 16:8 نور و تاریکی و دمای 27 درجه به مدت 8 روز قرار داده شدند.
در پایان این مدت گیاهان به دقت از یک پتری به پتری دیگر منتقل شدند و شسته شدند، و میانگین جوانه زنی، کل وزن خشک

  متن بالا فقط قسمتی از اسلاید پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل کامل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و یادگیری ، علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 
  

---

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »

تحقیق در مورد پروپزال هوش هیجانی 15ص

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد پروپزال هوش هیجانی 15ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 15 صفحه

---

 قسمتی از متن .doc : 

مقدمه

اکثر مردم عضو سازمانهایی1 با ساختار رسمی و ساختار غیر رسمی هستند. رابینز2 سازمان را اینگونه تعریف می کند:

"سازمان پدیده ای اجتماعی است که به طور آگاهانه هماهنگ شده، دارای حدو مرزهای نسبتاً مشخصی بوده وبرای هدف یا مجموعه ای از اهداف بر اساس یک سلسله مبانی دائمی فعالیت می کند."(رابینز، 1987 ص 3). در سازمانها به جز عامل حیاتی مدیریت، عنصر اساسی دیگری به نام «انسان ها» وجود دارند.

در واقع توفیق سازمانها مستقیماً به استفاده مؤثر از منابع انسانی بستگی دارد. (حقیقی و دیگران، 1380). «رهبری» به عنوان یک کارکرد اجتماعی مهم، میانجی بین این دو یعنی «مدیریت» و «منابع انسانی» است.

«رهبری»3 هنر مدیریت است (دویتری4، 1984) به نحوی که رهبری اثر بخش می تواند در افراد که به منظور تعیین و تحقق هدفها نفوذ کند و حس وفاداری وهمکاری همراه با احترام در آنها به وجود آورد. (دویتری، 1984 ترجمه میرسپاسی ص 337). از سوی دیگر توانایی نفوذ در دیگران به وسیله قدرت بوجود می آید. (هرسی و بلانچارد5، ترجمه کبیری ص228).

پس قدرت به عنوان پدیده اجتناب ناپذیر ویژگی اساسی نقش مدیراست که اثر بخشی6 او را در سازمان فراهم می سازد. قدرت در سازمان خود به خود پدید نمی آید، بلکه سرچشمه هایی دارد که هر یک در نوع رهبری مدیر اثر می گذارد. (حقیقی و دیگران، 1380 ص 402) اهمیت منابع قدرت7 برای یک مدیر تا آنجا است که حتی از حیث روابط انسانی نیز به آن پرداخته شده است و ضرورت آن در جامعه امروزی ما به اثبات رسیده است. (گریفیث8، ترجمه بخشی ص 126).

__________________________________________

7. power resurce 4. daughtrey 1. organization

2. ROBBINS 5. hersy/ BLanchard 8. Griffiths

3. Leadership 6. Effectivness

در عین حال همیشه باید در سازمانهای آموزشی و غیر آموزشی این نکته را مدنظر قرار دهیم که آشنایی با شیوه و نوع کاربرد قدرت و استفاده صحیح از آن ما را در تحقق و تأمین هدفهای سازمان کمک می کند، نه خود قدرت. به اعتقاد ابراهام زلزنیک1 (1997) قدرت در دست افراد خطا و ریسک انسانی به دنبال دارد و گاهی کاربرد نامناسب منابع قدرت از جانب مدیران موجب فشارهای روحی و روانی در سازمان می شود که باعث به خطر انداختن بهداشت روانی معلمان می شود. در نتیجه ناگزیر به استفاده از علم روانشناسی به منظور حل مسائل روحی و روانی در محیط سازمانی خود هستیم. (ساعتچی، 1381).

یکی از مؤلفه های روانشناسی که از دهه 1990میلادی به بعد در ادبیات مدیریت به کار رفته است هوش هیجانی2 است. (گلمن3وهمکاران، 1998). که ارتباط مستقیمی با اثر بخشی سازمان دارد (چرنیس4،2001،ص8) و به بهبود عملکرد سازمان کمک می کند.(Clophil, Dunstuble, 2004 ).

هوش هیجانی سعی در تشریح جایگاه و تفسیر هیجانات و عواطف در توانمندیهای اساسی دارد.5 (گلمن و دیگران (2002)، گلمن معتقد است هنگامی که سعی در توضیح دلایل اثر بخشی رهبران بزرگ داریم و درباره استراتژی و بینش قوی صحبت می کنیم، یک چیز مهمتر وجود دارد که: «رهبران بزرگ از طریق عواطفشان کار می کنند.» (گلمن 2001).

در مجموع باید گفت که رهبری و ریاست به معنای تسلط نیست بلکه هنر متقاعد کردن اشخاص برای کار در جهت یک هدف مشترک است. زیرا گلمن و همکارانش (2002) معتقدند رهبران که از هوش هیجانی بهره می گیرند و از رهبری هیجانی استفاده می کنند الگوی سلامتی و روابط کاری مؤثر خلق می کنند.

__________________________________________________

4. cherniss 1. Zaleznik

2. Emotional intelligence 5. caruso

3. Golman

در نتیجه ضمن اینکه هوش هیجانی نقش مرکزی درفرایند رهبری ایفا می کند؛ (گورگی1 ، 2000) باعث تنوع در منابع قدرت می شود، (کی یرستد2 ، 1999)، از اختلالات روانی پیشگیری اولیه به عمل می آورد (بار- اون3، 1999) و باعث توانمندی انسان دربعد شایستگی های شخصی و اجتماعی می شود. (گلمن، 1995)

با توجه به اینکه معلمین یکی از عناصر عمده در شکل گیری سازمانهای آموزشی هستند و حمایت و نگهداری معلم از مهمترین وظیفه مـدیران است (عسگریان، 1376)و با توجه به اهمیت و ضرورت هوش هیجان که برای مدیران هر سازمان به اختصار ذکر شد، مدیران مدارس نه تنها باید نسبت به هوش هیجانی دانش آموزان و معلمان حساس باشند بلکه باید نسبت به هوش هیجان خودشان نیز حساس باشند و به استفاده درست آن توجه نمایند.

در این تحقیق با توجه به اهمیت هوش هیجانی مدیر در رهبری مطلوب و با توجه به غیر قابل تفکیک بودن منابع قدرت مدیران برای رهبری آموزشی محقق به بررسی رابطه هوش هیجانی آنان با منابع قدرت می پردازیم.

__________________________________________________

1. George

2. Kierstead

3. Baron

بیان مسأله

قدرت1 در نزد همه انسانها و بالتبع در سازمانها وجود داد اما به رغم این گستردگی میزان آن در نزد افراد متفاوت است. تعاریف زیادی برای قدرت وجود دارد. برای مثال:

- تالکوت پارسونز2 معتقد است که قدرت چیزی است که به گسترده ترین شکل در جهان پخش شده است.

- راسل3 معتقد است که قدرت ایجاد تأثیرات مورد نظر است (راسل 1938).

- رانگ4 قدرت را به کنترل مورد نظر و توفیق آمیز دیگران محدود می کنند (رانگ 1968).

- استگدیل5 قدرت را ابزار رهبری می داند که با آن رهبر بر رفتار پیروان نفوذ می کند. (استگدیل 1974).

- و به تعریف فرنچ6 قدرتی که A بر B دارد عبارت است از حداکثر نیرویی که A می تواند در B القا کند منهای حداکثر نیرویی که B می تواند در جهت مخالف بوجود آورد (فرنچ 1956).

- حقیقی و همکاران قدرت را ویژگی اساسی نقش یک مدیر می داند که زمینه اثر بخشی او را در سازمان فراهم می سازد (حقیقی و همکاران 1382).

اما کاترین بنزینگر7 به فرآیند کسب قدرت و بکارگیری آن دیدگاهی خاص بخشیده است. (هرسی و بلانچارد ترجمه کبیری 1378).

بنزینگر قدرت را توانایی انجام کار به میل خود می داند (بنزینــگر 1982)، و متذکر می شود مـیان قدرت شخصی (تخصص8 - مرجعیت9) و قدرت سازمانی (مشروع10- پاداش11- اجبار12 ) تفاوتهای عمده ای وجود دارد. او اختلافات میان قدرت شخصی و قدرت سازمانی را ناشی از آزادی انتخاب

__________________________________________________

9. refrenet power 1. Power 5. Stogdill

2. Parsonse 6. French 10. Legitirnate power

3. Russel 7. Benzinger 11. reward power

4. F.WRung 8. expert Power 12. coercive power

زراعت غلات

اختصاصی از سورنا فایل زراعت غلات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

مقدمه :

در زراعت غلات عوامل مختلفی باعث کاهش کیفیت و کمیت محصول می شوند که در بخش کیفیت نحوه مبارزه با علفهای هرز و کنترل بیماریها و آفات در بخش کمیت، نحوه برداشت محصول ، حمل و نقل ، سیلو و تبدیل به آرد هر کدام مقداری باعث افت محصول می شوند . به گونه ای که در زمان برداشت به میزان چند درصد و در زمان جابجایی در مزرعه و حمل و نقل از تولید تا خرید و از خرید به سیلو و از سیلو به آرد نانوایی . نمونه بارز این مساله که به طور وضوح قابل مشاهده می باشد نحوه حمل از مزرعه به مرکز خرید گندم می باشد به گونه ای که به علت عدم درزبندی درست کامیونهای حامل گندم و ریزش از بین درزها مقداری از محصول در بین راه تلف خواهد شد نمونه بارز آن ریخته شدن مقدار زیادی گندم و به مسافت زیاد در جاده می باشد که تا چندین روز این حمل و نقل ها ادامه دارد بنابراین هر وسیله حامل گندم اگر به این صورت ریزش داشته باشد در مجموع چندین کیلوگرم گندم تلف خواهد شد .

در بحث برداشت محصول از زمین ، با اعمال مدیریت صحیح که هدف از انجام این طرح نیز کم کردن میزان ضایعات برداشت غلات به کمترین میزان ممکن می‌باشد، بنابراین با کنترل و تنظیم قسمتهای مختلف کمباین می توان به این هدف مهم رسید.

برای انجام این امر آشنا کردن کشاورز و مالک و مقید کردن راننده کمباین به جهت درست کار کردن دستگاه می تواند نقش مهمی داشته باشد .

در نهایت هدف ناظران برداشت از اجرای این طرح جلوگیری از افزایش ضایعات محصول برداشت شده و همچنین روشن کردن مالک زمین را شامل می‌شود .

همچنین ذکر این نکته حائز اهمیت است که خسارت ناشی از ریزش در سطح استان خراسان حدود 15% می باشد که استاندارد ریزش حدود 5% است. به عنوان مثال اگر یک مزرعه با متوسط عملکرد 5000 کیلوگرم در هکتار یا 5 تن و ریزش 15% با قیمت خرید 1500 ریال باشد ، خسارت ناشی از برداشت به گونه زیر خواهد بود .

ریزش 15% ریال 1125000= 1500×750 750 = 15%×5000

ریزش 5% ریال 375000= 1500×250 250= 5% ×5000

ریال 750000 = 375000-1125000 5% 15%

آشنایی با بخش طرقبه :

منطقه طرقبه نسبت به استان خراسان در سمت شمال و نسبت به شهرستان مشهد در سمت شمال غرب قرار دارد . این بخش از شمال با شهرستان چناران از غرب با شهرستان نیشابور و از قسمت شرق با بخش مرکزی و محدوده شهری شهر مشهد و از سمت جنوب به بخش احمدآباد محدود می باشد .

بخش طرقبه دارای 2 دهستان به نامهای طرقبه ، به مرکزیت روستای حصار با 56 روستا و دهستان شاندیز به مرکزیت روستای ارچنگ با 28 روستا و آبادی می باشد از مجموعه آبادی‌های موجود 33 روستا با جمعیتی بالای 20 خانوار دارند .

آب و هوا :

بخش طرقبه از نظر ارتفاع ، در ارتفاع 920 متر بالاتر از سطح دریا قرار گرفته است . همچنین در بحث آب و هوا ، بخش طرقبه در قسمت شمالی رشته کوه بینالود واقع شده ، بنابراین منطقه ای کوهستانی با زمستانی نسبتاً سرد ولی تابستانی ملایم و معتدل است . برابر آمار موجود بارندگی در منطقه نسبت به بخشهای مجاور در شهرستان نسبتاً خوب و متوسط بارندگی سالانه حدود mm 257 می‌باشد . وجود مناظر زیبا و مزارع سرسبز و تعداد 7 رشته رودخانه موجب شده است که این منطقه به عنوان بهترین و زیباترین ییلاق شهرستان محسوب گردد .

لذا سالانه حدود 4 میلیون زائر و مجاور حضرت علی ابن موسی الرضا (ع) از این منطقه دیدن می کنند .

حداقل حرارت تا 15- درجه سانتی گراد و حداکثر حرارت تا 35+ درجه سانتی گراد در سال می رسد .

خاک :

خاک منطقه از نوع شنی و فقیر می باشد که این امر باعث می شود تا جهت داشت محصول از نهاده های بیشتری جهت رشد بهتر محصول استفاده گردد .

بیشتر زمینهای زیرکشت گندم آبی و دیم و همچنین جو در قسمت دشت شاندیز و محدوده بین جاده شاندیز و جاده سنتو به مرکزیت ساقشک که در قسمت شرق به سردخانه نوچاه و در قسمت شمال غرب جاده گراخک محدود می شود .

کار در بخش طرقبه شامل دو قسمت بود :

1-پیگیری مستمر و مداوم از بدو ورود به بخش جهت مشاهده کمباین در منطقه .

2-نظارت بر نحوه کار کمباین پس از ورود کمباین به منطقه .

این روستاها شامل :

1-ساقشک

2-ابراهیم آباد ناظریه

3-سردخانه نوچاه

4-سوران

5-صفی آباد

6-چاهشک

که این زمینهای برداشت شده به حدود 100 هکتار گندم و جو را بالغ می شوند .

ارقام کشت شده عبارتند از :

رقم

تاریخ کاشت

تاریخ برداشت

الموت

15 مهر – 15 آبان

2/4/82

بک کراس روشن

15 آبان –15 آذر

2/4/82

روشن

15 آبان – 15 آذر

2/4/82

ذکر این نکته لازم است که به دلیل سردی هوا که در فصل بهار وجود داشت و به جهت اینکه محصول از رشد خوبی برخوردار بود تاریخ برداشت به جای اوایل تیر در اواخر تیر و اوایل مرداد ماه منتقل شده و یا به عبارتی تاریخ برداشت به تعویق افتاد . همچنین به دلیل خوب بودن بارندگی و تراکم بالای مزارع پس از دو هفته تلاش مستمر موفق به وارد کردن کمباین بر سر زمین شده اند .

تحقیق درباره استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 3 24 ص

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درباره استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 3 24 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 24

استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 3

درآمد عملیاتی

استاندارد حسابداری شماره 3

درآمد عملیاتی‌

فهرست‌ مندرجات‌

شماره‌ بند

مقدمـه‌

2 - 1

دامنه‌ کاربرد

7 - 3

تعاریف‌

9 - 8

اندازه‌گیری‌ درآمد عملیاتی‌

13 - 10

تشخیص‌ معامله‌

14

فـروش‌ کـالا

20 - 15

ارائه‌ خدمات‌

28 - 21

سود تضمین‌ شده‌، درآمد حق امتیاز و سود سهام‌

33 - 29

افشا

35 - 34

تاریخ‌ اجرا

36

مطابقت‌ با استانداردهای‌ بین‌المللی‌ حسابداری‌

37

پیوست‌: نمونه‌هایی‌ از موارد شناخت‌ درآمد عملیاتی‌

استاندارد حسابداری شماره‌ 3

درآمد عملیاتی‌

این‌ استاندارد باید با توجه‌ به‌ ” مقدمه‌ای‌ بر استانداردهای‌ حسابداری‌“ مطالعه‌ و بکارگرفته‌ شود.

مقدمـه‌

1 . بنابر تعریف‌ ارائه‌ شده‌ در فصل‌ سوم‌ مفاهیم‌ نظری‌ گزارشگری‌ مالی‌، درآمد عبارت‌ است‌ از افزایش‌ در حقوق‌ صاحبان‌ سرمایه‌ بجز مواردی‌ که‌ به‌ آورده‌ صاحبان‌ سرمایه‌ مربوط‌ می‌شود. مفهوم‌ درآمد، هر دو گروه‌ ” درآمد عملیاتی‌“ و ” درآمد غیرعملیاتی“ را در برمی‌گیرد. درآمـد عملیاتی‌ عبـارت‌ از درآمدی‌ است‌ کـه‌ از فعالیتهای‌ اصلی‌ و مستمر واحد تجاری‌ حاصل‌ می‌گردد و با عناوین‌ مختلفی‌ از قبیل‌ فروش‌، حق‌الزحمه‌، سود تضمین‌ شده‌، سود سهام‌ و حق امتیاز مورد اشاره‌ قرار می‌گیرد.

2 . مبحث‌ اصلی‌ در حسابداری‌ درآمد عملیاتی‌ عمدتاً معطوف‌ به‌ تعیین‌ زمان‌ شناخت‌ درآمد عملیاتی‌ است‌. درآمد عملیاتی‌ زمانی‌ شناسایی‌ می‌شود که‌ شواهد کافی‌ مبنی‌بر وقوع‌ یک‌ جریان‌ آتی‌ ورودی‌ منافع‌ اقتصادی‌ وجود داشته‌ باشد (یعنی‌ جریان‌ منافع‌ اقتصادی‌ مرتبط‌ با درآمد عملیاتی‌ به‌ درون‌ واحد تجاری‌ محتمل‌ باشد) و این‌ منافع‌ را بتوان‌ به‌گونه‌ای‌ اتکاپذیر اندازه‌گیری‌ کرد.

دامنه‌ کاربرد

3 . این‌ استاندارد باید برای‌ حسابداری‌ درآمد عملیاتی‌ حاصل از معاملات‌ و رویدادهای‌ زیر بکار گرفته‌ شود:

الف ‌. فروش‌ کالا،

ب‌ . ارائـه‌ خدمات‌، و

ج ‌. استفاده‌ دیگران‌ از داراییهای‌ واحد تجاری‌ که‌ مولد سود تضمین‌ شده‌، درآمد حق امتیاز و سود سهام‌ است‌.

4 . کالا شامل‌ کالای‌ تولید شده‌ توسط‌ واحد تجاری‌ برای‌ فروش‌ و همچنین‌ کالای‌ خریداری‌ شده‌ جهت‌ فروش‌ مجدد از قبیل‌ کالای‌ خریداری‌ شده‌ توسط‌ یک‌ واحد بازرگانی‌ یا زمین‌ و سایر املاک‌ نگهداری‌ شده‌ برای‌ فروش‌ مجدد است‌.

5 . ارائـه‌ خدمـات‌، معمولا متضمن‌ اجـرای‌ وظیفـه‌ای‌ مورد توافق‌ طی‌ مدتی‌ معیـن‌ توسط‌ واحد تجاری‌ است‌. خدمات‌ ممکن‌ است‌ طی‌ یک‌ یا چند دوره‌ مالی‌ ارائه‌ شود. برخی از پیمانهای‌ ارائـه‌ خدمات‌ ماهیتاً از نوع‌ پیمانهای‌ بلندمدت‌ است‌. درآمد عملیاتی‌ حاصل از چنین‌ پیمانهایی‌، طبق‌ استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 9 با عنوان‌ حسابداری‌ پیمانهای‌ بلندمدت‌ شناسایی‌ می‌شود.

6 . استفاده‌ دیگران‌ از داراییهای‌ واحد تجاری‌ منجر به‌ تحصیل‌ درآمدهای‌ عملیاتی‌ زیر می‌شود:

الف ‌. سـود تضمین‌ شـده‌: مبالغی‌ کـه‌ بابت‌ استفـاده‌ از وجـوه‌ نقـد یا معادل‌ وجه‌ نقد واحد تجاری‌ مطالبه‌ می‌شود،

ب ‌. درآمد حق امتیاز : مبالغی‌ که‌ بابت‌ استفاده‌ از داراییهای‌ غیرجاری‌ واحد تجاری‌ نظیر امتیاز ساخت‌، علایم‌ تجاری‌، حق‌ انتشار و نرم‌افزار رایانه‌ای‌ مطالبه‌ می‌شود، و

ج ‌. سود سهام‌: مبالغی‌ از سود توزیع‌ شده‌ واحد سرمایه‌پذیر که‌ متناسب‌ با سهم‌الشرکه‌ واحد تجاری‌ عاید آن‌ می‌شود.

7 . در این‌ استاندارد، درآمـد عملیاتی‌ حاصل از موارد زیر مطرح‌ نمی‌شود:

الف ‌. سود سهام‌ حاصل از سرمایه‌گذاریهایی‌ که‌ به‌ روش‌ ارزش‌ ویژه‌ به حساب‌ گرفته‌ می‌شود،

ب‌ ‌. پیمانهای‌ بلندمدت‌ (رجوع‌ شود به‌ استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 9 با عنوان‌ حسابداری‌ پیمانهای‌ بلندمدت‌)،

ج ‌. قراردادهای‌ اجاره‌،

د ‌. کمکهای‌ بلاعوض‌ و سایر کمکهای‌ مشابه‌ دولتی‌ (رجوع‌ شود به‌ استاندارد حسابداری‌ شماره‌ 10  با عنوان‌ حسابداری‌ کمکهای‌ بلاعوض‌ دولت‌)،

زمین شناسی البرز

اختصاصی از سورنا فایل زمین شناسی البرز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 81

زمین شناسی البرز

موقعیت زمین ساختی البرز

ایران زمین ، فلاتی دگر ریخته در بخش مرکزی کمربند چین خورده کوهزائی آلپ – هیمالایا می باشد که به صورت یک خرده ورق (Microplate) حداقل از زمان میوسن پسین تحت اثر نبشهای وارده از طرف ورقهای (Plates) نسبتاً پایدار عربستان در جنوب و نوران در شمال ، در حال دگر ریختی مداوم است . اثر این دگر ریختی در تمامی فلات ایران بدلیل گوناگونی سبکهای دگر ریختی و وضعیت های ساختمانی حوضه های رسوبی ، یکسان نبوده است بطوری که می توان روشهای متفاوتی را در آن تفکیک نمود این مناطق ساختاری دارای تاریخ دگر ریختی و سبک های ساختمانی متفاوتی هستند .

اختلاف نظرات فراوانی در مورد مرزهای ساختمانی البرز وجود دارد ولی به طور کلی و براساس جدیدترین نظریات ارائه شده در این مورد (توکل سادات 1985) می توان مرز زونهای ساختاری البرز را بدین ترتیب برشمرد.

مرز شمالی زون از شرق به غرب در امتداد گسل های شمال البرز ، آستارا و مغان بوده و به قفقاز کوچک در شوروی سابق متصل میگردد . حد جنوبی زون نیز از شرق به غرب در امتداد گسل های میامی ، عطاری ، سمنان ، گرمسار و راندگی شمال تهران که مرز جدایش تهشنه های البرز از ایران مرکزی است ،‌قرار دارد و به سمت جنوب غربی در امتداد اسکارپ (Scarp) کرج – قزوین ادامه می یابد . مرز شرقی زون به صورت تدریجی با بینالود است و مرز غربی زون نیز در امتداد گسل اردبیل بسوی شمال کشیده شده و بموازات گسل مغان بسوی قفقاز کوچک می رود .

موقعیت جغرافیائی و ژئومورفولوژی

زون البرز با توجه به مرزبندی مورد نظر ( مابین 55 . ْ45 تا 55 . ْ55 شرقی . 20 . ْ55 تا 20 . ْ37 شمالی) ارتفاعات بسیار بلندی را که مرز دو نوع آب و هوای مرطوب و معتدل حاشیه خزر و گرم و خشک ایران مرکزی را بوجود میآورند ، تشکیل می دهد . بلندترین نقطه آن همانا مرتفع ترین قله خاورمیانه است 5670 متر (قله دماوند) ارتفاع دارد ،‌ چهار جاده اصلی رشته ارتفاعات را تقریباً با راستای شمالی – جنوبی قطع می کند که از شرق به غرب عبارتند از : فیروز کوه ، هراز ، چالوس و منجیل (رودبار) ، چون این جاده ها ساختمانهای اصلی زون را قطع می نمایند ، بنابراین جهت مطالعات دقیقتر ساختاری مورد توجه قرار دارند .

بخشهای وسیعی از استانهای مازندران ، گیلان ، زنجان ، تهران و سمنان در این زون قرار می گیرند .

Ichalenkotal . (1974) ، با تاکید بیشتر بر روی فیزیوگرافی و ژئومورفولوژی ، البرز را به سه زون تقسیم نموده اند :

1) بخش البرز بلند : بخش چین خورده و گسل خورده ای از سنگهای پالئوزوئیک ، مزوزوئیک و ترشیزی بوده که توسط راندگی مُشا در جنوب بر روی بخش 2 و راندگی شمال البرز در شمال بر روی تهشنه های پهنة خزر رانده شده اند . در این بخش ، رشته جبال البرز بدلیل چین خوردگی و راندگیهای بزرگ ، مرتفع گردیده است ، کوه آتشفشانی دماوند در این بخش از البرز قرار دارد .

2) بخش چینهای کناری : این بخش از البرز بوسیله راندگی مُشا از البرز جدا شده و در راستای راندگی شمال تهران بر روی بخش 3 رانده شده است . سنگهای این بخش را سازند کرج تشکیل داده و بلندترین نقطه آن نیز قله توچال (3933 متر) می باشد .

3) بخش کوهپایه ای : شامل تپه های آبرفتی منشاء‌ گرفته از بلندیهای البرز می باشد که از طرف شمال به چینهای کناری و از طرف جنوب به حوضه ایران مرکزی متصل می گردد .

در قسمتهای آتی این بخش ، نگرشی بر زمین شناسی عمومی رشته جبال البرز با تاکید بیشتر بر چینه نگاری سنگی آن داشته و آنگاه به بررسی مشخصات منطقه مورد مطالعه در این طرح می پردازیم .

زمین شناسی عمومی

الف – واحدهای سنگ شناسی و چینه شناسی موجود در منطقه البرز (و ارتفاعات ایران مرکزی و غربی) به طور خلاصه چنین است :

سنگهای پی منطقه البرز از سنگهای دگرگون شده پرکامبرین است . در روی این سنگها ، رسوبهای نوفی و تخریبی و گاهی مواد آذرین بنام سازند کهر ، به طور دگرشیب قرار گرفته است که متعلق به اینفراکامبرین است و بنظر می رسد که البرز در این مرحله بوسیله دریای کم عمقی پوشیده بوده است .

منطقة البرز

دریای دونین میانی فقط شرق این منطقه را می پوشانده است ، این دریا از شمال قله امغان تا شمال شرق گنبد قابوس گسترش داشته و باین ترتیب ، تا غرب منطقه کپت داغ نیز نفوذ مینموده است رسوبات دریای مزبور بترتیب از شمالشرق به جنوب غرب در رباط قره بیل، خوش ییلاق قلی در قالب تشکیلات خوش ییلاق (واحدهای 1 و 2) و در کلاریز در شمال دامغان با سکانس مختصرتر از خوش ییلاق رخنمون شده است .

تشکیلات خوش ییلاق با یک کنگلومرای قاعده ای آغاز میشود که بطور دگرشیب یا بادیکانفرمیتی بر روی راس تشکیلات پادها قرار دارد . چنانکه در ضمن توصیف دونین زیرین در این منطقه ذکر کردیم ، این کنگلومرای قاعده ای که پیشروی دریا را بعد از هیاتوس ایفیلن نشان میدهد سن امسین انتهائی (راس دونین زیرین) را دارد . بنابراین ، این کنگلومرا با اینکه جزو واحد 1 تشکیلات خوش ییلاق منظور شده اما سن آن با واحد مزبور تفاوت دارد .

واحد 1 تشکیلات خوش ییلاق بترتیب از پائین ببالا کنگلومرا ، کوارتزیت ، سپس دولومیت همراه با ایترکاشنهای شیلی و ماسه سنگی ، بعد سیلتستون ، ماسه سنگ ،‌ آهک توف دار، سپس دیاباز ، سیلتستون خاکستری رنگ و بالاخره آهکهای نازک لایه فسیل وار تشکیل یافته است . باستثنای کنگلومراهای قاعده ای ، بقیة سکانس این واحد سن کودی نین دارد.

واحد 2 تشکیلات خوش ییلاق بترتیب از تناوب آهکهای سیلتی خاکستری با ماسه سنگهای فسیل وار ، دولومیت ، ضخیم لایه ، آهک دولومیتی و بالاخره آهک بارنی خاکستری فسیل دار تشکیل یافته . این واحد سن ژیوه سن Givetian دارد بقیه واحدهای تشکیلات خوش ییلاق به دونین بالا کی تعلق دارد .

در رباط قره بیل در شمال شرقی گنبد قابوس ، خوش ییلاقی در جنوب شرقی گنبد قابوس و در شمال شرقی شاهرود و در قله ای در جنوب شرقی خوش ییلاق و شمال غربی از یک کوه تقریباً همین سکانس های واحد 1 و دو واحد 2 تشکیلات خوش ییلاق رخنمون است .