این بسته شامل تمام آزمایشات فیزیک 2 که به ترتیب ذکر شده اند می باشد.
اسیلوسکوپ , اثر حرارت در مقاومت الکتریکی , اندازه گیری ظرفیت خازن مجهول بوسیله پل وتستون , اندازه گیری ضریب خود القاء سیم پیچ سلف , عملکرد ترانسفورماتور ,
اندازه گیری فرکانس توسط پل وین روبینسون , مطالعه مدارهای رزونانس سری و موازی.
تصاویر آزمایشگاه مقاومت مصالح برای گذاشتن در جزوه گزارش کار راحت و اسان با کیفیت عالی
شامل 3 نمونه گزارش کار آزمایشگاه مقاومت مصالح
این مجموعه ویژه شامل سه نمونه دستور و گزارش کار آزمایشگاه مقاومت مصالح مهندسی عمران است که هر یک به نوعی به تشریح آزمایشات این درس پرداخته اند. روند کلی آزمایشات به صورت عنوان, هدف, تئوری, دستگاه, روش آزمایش و نتایج است.
فهرست آزمایشات :
عنوان جزوه : آزمایشگاه مقاومت و مصالح
قالب بندی : word
شرح مختصر : کلیه قطعاتی که در ماشینها و دستگاههای صنعتی بکار برده می شود دارای مقاومت و سختی های مربوط به خود هستند که مهندسین بعد از طرح ریزی یک ماشین یا دستگاه صنعتی و کلیة محاسبات مربوط به نیروهای وارد بر هر قطعه از این دستگاهها می بایست که قطعات فوق را با قطعه ای با جنس همان از نظر سختی و مقاومتشان مورد آزمایش قرار می دهند تا متوجه شوند آیا قطعه مزبور تحمل نیروها و یا تنش های وارد بر خود را دارد یا نه؟ این سختی ها توسط ماشین ها و دستگاههای مختلف انجام می شود.
مقاومت مصالح چیست ؟ وقتی جسمی تحت تاثیر نیروی خارجی قرار می گیرد بر حسب مقدار و نحوة تاثیر نیرو از خود مقاومتهای مختلفی نشان می دهد . علمی که نحوة اثر نیرو به اجسام و عکس العمل را که آنها از خود نشان می دهد را بررسی می کند را مقاومت مصالح می گویند . مقاومت مصالح از روابط و نسبت بین نیروهای خارجی و قوای داخلی اجسام ( قوای به هم چسبندگی) ذرات جسم بحث می کند . این روابط به جنس جسم و ابعاد جسم و نحوة وارد آمدن نیرو بستگی دارد.
فهرست :
هدف از آزمایشگاه مقاومت مصالح
مقاومت مصالح چیست ؟
اصطلاحات رایج در مقاومت مصالح
آزمایش کشش
تست پیچش
تست ضربه
سختی سنجی برینل
آزمایش خمش یا خیز
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:129
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
راهنمای مطالعه و کار
رده بندی جانوران
سسلسله آغازیان
شماره آزمایش 5-1 : مشاهده تاژکداران گیاهی و جانوری و ریشه پایان
شماره آزمایش 7-6 : مشاهده مژه داران و ریشه پایان و هاگداران
شماره آزمایش 9-8 : مشاهده ساختاری بدنی مرجانها و اسفنج ها
شماره آزمایش 10 : مشاهده کرمهای پهن
شماره آزمایش 12-11 : مشاهده نرم تنان و کرم های لوله ای
منابع و مأخذ
را هنمای مطالعه و کار
جزوه ای که به عنوان راهنمای کارهای آزمایشگاهی در دست مطالعه دارید برای یادگیری هر چه بهتر شما تهیه شده است. سازمان بندی،ترتیب و توالی و نوع نگارش این جزوه طوری انتخاب شده که بتوانید مطالب مورد بحث را آسان تر درک کنید، آنها را بهتر به ذهن بسپارید و در موارد مقتضی به کار گیرید.به منظور جلوگیری از اتلاف وقت و درک بهتر مفاهیم این جزوه به نکات زیر توجه کنید.
1- قبل از مطالعه جزوه، هدفهای آموزشی نهایی آن را بخوانید. این هدفها به شما خواهد آموخت که هنگام مطالعه جزوه باید در پی فهم چه مطالبی باشید و چگونه معلوم کنید که تمام مطالب آن را فرا گرفته اید .هدفهای آموزشی نهایی جزوه نشان می دهد که در پایان مطالعه و یاد گیری این درس قادر به انجام چه کارهایی هستید.برای اینکه بتوانید کارهای خواسته شده در هدف نهایی را انجام دهید،باید کل جزوه یعنی آزمایشهای مختلف آن را مطالعه کنید،به انجام آزمایشهای مورد نظر بپردازید و فعالیتهای لازم را انجام دهید.
2- در هر آزمایش در قسمت نحوه و روش انجام کار،ابتدا یک سلسله مفاهیم نظری مطرح می شود و سپس این مفاهیم از طریق یک یا چند آزمایش (در قسمت شرح آزمایش) مورد بررسی عملی و دقیقتر قرار می گیرند،سپس با طرح پرسشهائی شفاهی در آزمایشگاه از دانشجو خواسته می شود که مشاهدات و نتایج بدست آمده را تعبیر و تفسیر کند.دانشجویان باید برای صرفه جویی در وقت و نیز داشتن فرصت کافی جهت رفع اشکالات مربوط به مفاهیم نظری، و احتمالا بسط اطلاعات خود در آن زمینه از طریق مراجعه به منابع معرفی شده،با توجه به برنامه زمان بندی شده و قبل از ورود به جلسه کار آزمایشگاهی،کل مطالب مربوط به آن جلسه را عموماً و مفاهیم نظری مربوط را خصوصاً مطالعه کنند.
3- دانشجویان موظفند طبق برنامه تنظیم شده در هر جلسه کاری،یک یا چند آزمایش مشخص را انجام دهند و گزارش کار مربوط را تنظیم نمایند و به همراه شکلهایی که رسم می کنند به مربی خود ارائه دهند.
4- قبل از آغاز هر جلسه آزمایشگاه باید در مورد آزمایش مورد نظر مطالعات کافی داشته باشید،همچنین به همراه داشتن وسایل مورد نیاز به شرح زیر ضروری است:
- جزوه آزمایشگاه-کاغذ رسم و دفتر یاداشت، مداد سیاه، مداد رنگی (حداقل قرمز، آبی، سبز)، پاک کن، مداد تراش، وسایل تشریح (شامل قیچی های خوب و نوک تیز،فورسپس یا پنس با نوک ضخیم و نوک خمیده، اسکالپل تیز و یک تکه پارچه نرم و تمیز) البته بعضی از این وسایل تشریح را در آزمایشگاه اختیار شما قرار خواهد داد.
مقدمه
زیست شناسی را می توان دانش شناخت زندگی موجودات زنده معرفی و توصیف کرد.گرچه از یک دانشجوی رشته علوم تجربی که در طول تحصیل تعداد واحد زیست شناسی زیادی نمی گذراند الزاما انتظار نمی رود که یک گیاه شناس،میکروب شناس و یا یک جانور شناس شود،اما با سازمان دهی مناسب و دقیق در مطالعه این دانش
می توان به ایجاد علاقه و انگیزه کند و کاو در پدیده های زیستی کمک کرد و با استناد به دانش اساسی حاصل از مطالعه پدیده های زیستی به ویژگی های مهم اعمال حیاتی پی برد.دانش زیست شناسی رشته های مختلفی را در بر می گیرد،چنانکه جانور شناسی به عنوان شاخه ای از علوم زیستی به مطالعه و بررسی موجودات زنده و
رده بندی آنها براساس تفاوتهای ساختاری، فیزیولوژیکی، تشریحی و ژنتیکی
می پردازد.
در آزمایشگاه جانور شناسی با بهره گیری از مطالب درس نظری و با استفاده از
اسلاید های میکروسکپ، و نیز نمونه های زنده ای که جهت تشریح همراه خواهید آورد به بررسی و مطالعه جانوران بی مهره بر اساس سلسلة تکاملی از ساده تر(تک یاختگان) تا عالیتر(بندپایان) می پردازید.در این بررسیها، مشاهده شکل ظاهری موجودات،نوع حرکت و اندام حرکتی ویژه و نهایتا تشریح و بررسی ساختارهای درونی و تفاوتهای تشریحی آنها بر اساس روند تکاملی مورد نظر است و کوشش
می شود که با نمونه هایی از موجودات مختلف بی مهره آشنا شوید.بنابراین هدفهای آموزشی نهایی این آزمایشگاه را می توان به ترتیب زیر خلاصه کرد:
1- آشنایی با ویژگی های عمومی شاخه های مختلف جانوران و اساس تمایز آنها از یکدیگر
2- توانایی مشاهده و تشریح نمونه هایی از جانوران شاخه های مختلف
3- توانایی رسم شکلهای مناسب از نمونه ای مشاهده شده و تهیه گزارش از فعالیتهای انجام شده.
در پایان این جزوه یا کتابچه، منابع مورد استفاده در تدوین آن تحت عنوان منابع و مأخذ معرفی شده اند اگر درک بعضی از مطالب این جزوه برای شما مشکل است و یا در صورتی که بخواهید درباره بعضی از مفاهیم و مطالب مورد بحث در آن اطلاعات بیشتری کسب کنید،می توانید از این منابع استفاده نمائید.
رده بندی جانوران :
در روی کره زمین میلیونها نوع جانور از قبیل ماهیها، دوزیستان، خزندگان، پرندگان، پستانداران، تک یاختگان، اسفنجها، مرجانها، کرمها و غیره زندگی می کنند که ظاهرا با هم تفاوت دارند اما چون همگی زنده اند از بعضی جهات مثل تنفس، تغذیه،رشد، تولید مثل و حرکت شبیه یکدیگرند بنابراین برای سهولت مطالعه جانوران آنها را دسته بندی می کنند روش دسته بندی جانوران را رده بندی (classification) گویند جانوران را به روشهای گوناگون رده بندی کرده اند و این عمل مثلاً از روی سنگ، اندازه، شکل ظاهری و محل زندگی آنها صورت گرفته است ولی رده بندی نوین جانوران را بر اساس خصوصیات ساختاری فیزیولوژیک، جنین شناختی، بوم شناختی، ژنتیک و تکاملی از یکدیگر متمایز می کنند. در یکی از رده بندی ها جانوران را
می توان به دو دسته تقسیم کرد آنهایی که دارای ستون مهره ها هستند در گروه مهره داران و انهایی که فاقد آن اند در گروه بی مهرگان قرار می گیرند هر یک از این دو گروه به گروههای کوچکتر تقسیم می شوند. مثلاً گروه مهره داران را به گروههای کوچکتری مثل ماهیها، دوزیستان، خزندگان، پرندگان و پستانداران تقسیم می کنند و هر یک از این گروهها بر اساس ویژگیهی خود از گروه دیگر متمایز می شوند. در این درس جانورشناسی، جانوران را تحت دو گروه مهره داران و بی مهرگان بررسی خواهیم کرد و در هر بررسی جانوران را از گروههای پست به عالی بر اساس روند تکاملی مورد مطالعه قرار خواهیم داد.