سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا

اختصاصی از سورنا فایل مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا


مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا

مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا

     بعد از چندین دهه از پیشرفت ،اقتصاد آلمان با افت مواجه می شود. آلمانی ها رهبری قوی را در بخش های اصلی بازار جهان نشان داده اند. و از اشتغال ثابت و موقعیت اجتماعی برخوردار بودند. سال 1990 تغیری ایجاد شد. اقتصاد آلمان خیلی کمتر از دیگر کشورهای پیشرفت کرده است و موقعیت بازار کار به طرز چشمگیری باقی ماند. آلمالنی ها هنوز در زمینه های بازار سنتی ثابت قدم و قوی هستند. اما به موقعیت دیگر کشورها در بازسازی اقتصادی که بر مبنای دانش باشد نبوده است به خصوص آمریکا خیلی بیشتر در عمق بخشیدن نیازهای جهانی سازی موفق بوده است


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی اقتصاد آلمان و آمریکا

تحقیق در مورد آموزش و پرورش آلمان

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد آموزش و پرورش آلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد آموزش و پرورش آلمان


تحقیق در مورد آموزش و پرورش آلمان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه32

امکانات آموزشی برای معلمها

 

وضعیت معیشتی معلم

 

هفته ای ۲۰ ساعت کار در منزل

 

معلم های "سالخورده"

 

روز معلم باید جدی گرفته شود

 

آموزش و پرورش آلمان

 

 

 

 

 

وضعیت معلم ها در آلمان

 

پنجم اکتبر "روز جهانی معلم" است. امسال "بهبود شرایط کاری آموزگاران در سراسر دنیا" در کانون توجه مؤسسه‌ی "روز جهانی معلم" بود. به این مناسبت با یک معلم و یک دانشجوی رشته‌ی ادبیات که بزودی معلم خواهد شد به گفت‌وگو نشستیم.

 

آلمانی‌ها روز معلم را جشن نمی‌گیرند. تنها در آلمان شرقی (DDR) این روز را جشن می‌گرفتند. این اما نشانه‌ی بی‌اهمیت بودن این شغل نیست. درآمد خوب معلمان و جایگاه والای اجتماعی آنان گویای ارزشی است که جامعه و دولت آلمان برای متولیان تعلیم و تربیت خویش قائل هستند.

 

معلم یک "مدرسه حرفه‌ای" (Berufschule)

 

مدرسه یا آموزشگاه حرفه‌ای OSZ که در منطقه‌ کرویتس‌برگ (Kreuzberg) برلین واقع شده است، یکی از بزرگترین مدرسه‌های حرفه‌ای اروپاست.

 

مدرسه‌های حرفه‌ای در آلمان تقریباً مشابه دبیرستان‌های فنی حرفه‌ای در ایران هستند. دوره‌‌ی مدرسه‌ی حرفه‌ای در آلمان معمولاً سه سال است. دانش‌آموز دو روز در هفته را به یادگیری تئوری‌های رشته‌ی مربوطه می‌گذراند و سه تا چهار روز هم به آموزش عملی اختصاص دارد.

 

در مدرسه OSZ بیش از ۱۰ رشته‌ی مختلف از جمله داروخانه‌داری، کتابفروشی و فروشندگی تدریس می‌شود و دانش‌آموزان باید علاوه بر مفاد تخصصی هر رشته، درسهای عمومی‌ای مانند سیاست، ورزش و زبان آلمانی را نیز بیاموزند

 

رولف ملداو (Rolf Mehldau) یکی از ۲۷۰ معلم این مدرسه‌ است. او ۶۳ سال دارد و کار تدریس را از ۲۸ سال پیش آغاز کرده است.

 

ملداو در مدرسه‌ی OSZ اصول اولیه‌ی کتابفروشی، اقتصاد، سیاست و علوم اجتماعی تدریس می‌کند

 

بخشی از فهرست مطالب


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد آموزش و پرورش آلمان

دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان


دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان
—آلمان (به آلمانی : Deutschland)با نام رسمی جمهوری فدرال آلمان )به آلمانی : BRD:Bundesrepublik Deutschland)، کشوری در قاره اروپا با پایتخت برلین است. آلمان از شمال با دریای شمال، دانمارک و دریای بالتیک، از شرق با لهستان و جمهوری چک، از جنوب با اتریش و سوئیس و از غرب با فرانسه، لوکزامبورگ، بلژیک و هلند مرز دارد. مساحت آن ۳۵۷۱۲۱٫۴۱ کیلومتر مربع است و با ۸۲ میلیون نفر، پرجمعیت‌ترین کشور اروپا است.

سیستم آموزش در کشور آلمان :

سیستم آموزشی در آلمان چهار مرحله است.

پیش دبستانی ، دبستان ، دبیرستان ودوره های کار آموزی ، تحصیلات تکمیلی

 وادامه تحصیل تا کلاس نهم ابتدایی برای همه اجباری است .

دبستان

بچه ها در 5/5 تا 5/6 سالگی ( بسته به ماه تولدشان )تحصیل در مدرسه ابتدایی را آغاز می کنند . در برخی از ایالات کودکان می توانند در 5 سالگی در مدرسه ابتدایی مشغول به تحصیل شوند اما این امر اجباری نیست. کودک می تواند به دلیل مسائل مربوط به سلامتی یا سایر ملاحظات ( نظیر رشد ناکافی ) ورود به مدرسه را یک سال به تاخیر بیاندازد.

تعداد دروس هفتگی مدارس ابتدایی بسته به سن کودک از 20 تا 30 درس متفاوت است.موضوعات اصلی را خواندن نوشتن و ریاضیات تشکیل می دهند. علاوه بر آن کودکان بطور مقدماتی با دروسی که در مدرسه راهنمایی خواهند آموخت آشنا می شوند. این دروس عبارتند از تاریخ ،جغرافی ، علوم اجتماعی، زیست شناسی ،فیزیک ،شیمی، موسیقی ،هنر و ورزش. شرکت در کلاسهای آموزش اصول مذهبی تقریباً در همه مدارس اجباری است اما در بعضی ایالات شرقی به جای کلاس اصول مذهبی معادل غیر دینی آن یعنی کلاس « اخلاق » برگزار می شود.

 تحصیل در مدرسه ابتدایی 4 سال به طول می انجامد. در برخی از ایالات مردودی دانش آموز در یک سطح او را از شرکت در مدرسه گرامر محروم می کند و در صورتی که همان سطح برای دومین بار یا مجموعاً سه بار رد شود این بدان معنی است که باید در یک مدرسه ویژه کند آموزان ثبت نام شود.

شامل 20 اسلاید powerpoint


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت سیستم آموزش در کشور آلمان

دانلود مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان


دانلود مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان

 

مشخصات این فایل
عنوان: والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 43

این مقاله در مورد والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان می باشد .

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان

پرستیژ جدید معمار
به سال 1929 دولت آلمان از طریق ‹‹ ورک بوند ›› طرح ‹‹ پاویون›› آلمان را در نمایشگاه بارسلون اسپانیا به عهده ‹‹ میس ون دررو›› گذاشت و به سال 1930 ‹‹ گروپیوس›› مامور گشت تنظیم نمایشگاه آلمان را در پاریس به عهده بگیرد و بدین طریق معمار مقام تازه ای احراز کرد و در کار خود استقلال کامل یافت . استقلال کامل بدین معنی که تا این زمان چنانکه در بعضی کشورها هنوز معمول است رسم بود معمار .....(ادامه دارد)

آلمان بعد از جنگ جهانی اول
تمام کوشش های پر حرارت که در ده ها سال قبل از جنگ صورت گرفته بود به ناامیدی بعد ازجنگ انجامید .
نهضت پیشه و هنر انگلستان فرسوده و کهنه گشت . نقش این نهضت تا آنجا که از تقلید مدهای دوران گذشته جلوگیری می کرد موثر بود اما نوآوری و پیشرفت در طرح میز وصندلی بر بسط معماری آینده راهی نگشود و معماری آلمان بخصوص تحت الشعاع توجه به طرح برای اثاثیه و لوازم کار قرار گرفت.خود این مطلب نشان آنست که ......(ادامه دارد)

پیکاسو و گروپیوس 
در ساختمان باهاس دو نکته اساسی که مورد توجه معماری جدید است رعایت شده . رعایت این دو نکته صرفا نتیجه پیشرفت فن ساختمان نیست بلکه ناشی از هوشیاری هنرمندی است که این بنا را ساخته است . نظم دلپذیری که از ترکیب سطوح مختلف بوجود آمد از یک جانب و استفاده از شیشه که میسر می دارد درون و بیرون ساختمان در آن واحد به دیده آید و تابلوی پیکاسو موسم به لارلزیئن را به خاطر می آورد . اهمیت این بنا نه تنها در تازگی آن از نظر فن ساختمان است بلکه به دلیل ایجاد .....(ادامه دارد)

والتر گروپیوس و محیط آمریکا
بعد از روش های ساختمانی مترقیانه نخستین مکتب معماری شیکاگو و پس از ساختمانهای ساده و زیبای لوئی سالیوان و خلاصه بعد از آنکه فرانک لوید رایت ساختمان های مهیج خود را در حدود سال 1900 بوجود آورد ، معماری آمریکا راه زوال پیش گرفت و نوعی معماری بازاری متداول شد . تحرک لازم برای رهائی از این معماری مبتذل می بایستی درخارج این کشور آغاز شود ، چنانکه شد و در حدود سال ....(ادامه دارد)

کوى دانشگاه هاروارد
به سال 1938 گروپیوس و بروئر در مسابقه انتخاب بهترین طرح برای ساختن دانشگاه کوچک ویتون شرکت جستند( نخستین طرح این دو معمار برای دانشگاه ها در آمریکا) و چون هیچ یک از اعضای هیئت امنای این دانشگاه حاضر نشد اعتبار لازم برای اجرای این طرح را تصویب کند این طرح معطل ماند . در آن سال زمان هنوز برای سپردن طرح ساختمان دانشگاه ها به معماران بزرگ مقتضی نبود. اما یک سال بعد وضع تغییر ...(ادامه دارد)

زندگی و آثار
18می 1883 ◄ تولد در برلین، پدرش والتر گروپیوس مشاور ساخت بود و مادرش مانون نام داشت
1907-1903◄ در پلی تکنیک مونیخ و برلین-شارلوتنبرگ تحصیل کرد و خدمت نظام تحصیلاذتش را ناتمام گذاشت.
1907 ◄ مدرسة پلی تکنیک را بدون اخذ ومدرکی ترک کرد. قبل از آن، اولین پروژه های خود را برای دوستان و خویشاوندانش در پومرانیا طراحی کرد.
1908-1907◄ به اسپانیا سفر کرد و در آنجا کارل-ارنست استهاوس، یک حامی سرشناس هنر از وستفالی،آلمان را ملاقات کرد.
1910-1908◄ استهاوس ترتیبی داد که او در دفتر پیتر بهرنس، معمار و طراح معروف، مشغول ...(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان

آلمان در قرن نوزدهم
تاخیر توسعه صنعت در آلمان
توجه به هنر بعد از سال 1900
جمعیت هنری ‹‹ ورک بوند›› آلمان، 1907
پرستیژ جدید معمار
والتر گروپیوس
مقاصد معماری
طرح کارخانه ‹‹ فاگوس››
توازن بین معماری و فن ساختمان
عوامل تازه در ساختمان یک کارخانه ی نمونه
آلمان بعد از جنگ جهانی اول
مدرسه باهاس
ساختمان مدرسه باهاس در ‹‹ دسا ›› ، 1926
ترکیب احجام در فضا به شیوه ای تازه  
اهمیت بنای باهاس از نظر فن ساختمان  
پیکاسو و گروپیوس  
اﻫﻤﻴﺖ آموزشى مدرسه باهاس  
مخالت با مدرسه باهاس  
فرانک لویدرایت و گروپیوس
طرح ها ی گروپیوس ؛ تازگی پایدار آن ها
والترگروپیوس در آمریکا
اهمیت و مفهوم مهاجرت اروپائیان بعد از سال 1930 به آمریکا
والتر گروپیوس و محیط آمریکا
طرح و پیشنهاد برای ساختن خانه ها از قطعات آماده
فعالیت معماری گروپیوس در آمریکا
خانه گروپیوس در ( لینکلن) 1938
تفاوت نظر آمریکاییان و اروپائیان در تدریس معماری
کوى دانشگاه هاروارد
ساختمان باشگاه دانشجویان شعب تخصصی
گروپیوس استاد تعلیم معماری
همکاری معماران و هنرمندان
گروپیوس بین سال های 1953 و 1964
بنای سفارت آمریکا در آتن 61-1956
آخرﯾن پروژه...
زندگی و آثار
 منابع


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله والترگرپیوس و بسط معماری در آلمان

تحقیق در مورد کشور آلمان

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد کشور آلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد کشور آلمان


تحقیق در مورد کشور آلمان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه9

سقوط جمهوری وایمار با آغاز بحران اقتصادی جهانی در سال ۱۹۲۹ شروع شد. حزب ناسیونال سوسیالیسم آلمان به رهبرى آدولف هیتلر که گرایشهای افراطی ضد دمکراتیک و یهودی ستیزانه ی بیمارگونه را با تبلیغات ظاهراً انقلابى، توأم کرده بود، در سال ۱۹۳۰ جهش‌آسا تبدیل به یک وزنه ی سنگین سیاسی گردید و در سال ۱۹۳۲ قویترین حزب کشور شد.

در آخر ژانویه ی ۱۹۳۳ هیتلر به مقام صدارت عظمای آلمان رسید. طولی نکشید که هیتلر قدرت نامحدودی برای خود دست و پا کرد و سایر احزاب را ممنوع ساخت. اتحادیه های کارگری سرکوب شدند، حقوق شهروندی لغو و آزادی مطبوعات زیر پا گذاشته شد. هنگامی که در سال ۱۹۳۴ هیندنبورگ ارتشبد سابق و رئیس جمهور آلمان درگذشت، هیتلر هر دو مقام را صاحب شد.

او با ایجاد موقعیتهای شغلی و برنامه های تسلیحات ارتش، موقتاً به اقتصاد کشور اندکی جان بخشید و از فرصت پایان بحران جهانی اقتصادی هم سود جست. اما پس از به چنگ آوردن قدرت، طرحهای ضد انسانی یهودیستیزانه ی خود را به اجرا گذاشت و تمامی حقوق مدنی و انسانی این طیف از جامعه را زیر پا نهاد. بسیاری از بهترین روشنفکران، هنرمندان و دانشمندان آلمان یا کشته شدند و یا از کشور گریختند.

هیتلر نقشه ی تسلط کامل بر اروپا را در سر میپروراند. ابتدا در سال ۱۹۳۹ به چکسلواکی لشکر کشید و بعد با حمله به لهستان آتش جنگ دوم جهانی را برافروخت. این جنگ پنج سال و نیم به طول انجامید و ۵۵ میلیون انسان را به کام مرگ کشید. در سال ۱۹۴۲ تمامی یهودیانی که در دام فاشیستها گرفتار شدند، راهی اردوگاههای مرگ شدند.

شمار قربانیان این اردوگاهها را تا شش میلیون نفر تخمین میزنند. اما در همین سال یعنی ۶۴ سال پیش، ورق برگشت و ارتش آلمان در همه ی جبهه های جنگ، متحمل شکست های سنگین شد. سرانجام در سال ۱۹۴۵ سراسر آلمان به اشغال نیروهای متفقین در آمد و در ۳۰ آوریل آن سال، دیکتاتور دست به خودکشی زد و جانشین منصوبش دریادار دونیتس، هشت روز پس از خودکشی هیتلر، آلمان را بی قید و شرط به نیروهای پیروزمند تسلیم کرد.

پس از این شکست و تسلیم، نیروهای پیروزمند، دولت و مسئولان استبداد ناسیونال سوسیالیستی را در دادگاه نورنبرگ به جرم جنایت علیه بشریت و صلح، محاکمه کردند. در روز پنج ژوئن همان سال، متفقین یعنی ایالات متحده امریکا، انگلیس، شوروی و فرانسه، قدرت سیاسی و نظامی کل آلمان را بدست گرفتند.

یک سال پیش از آن متفقین در لندن پیمانی به امضا رسانده بودند که طبق آن کشور آلمان و همچنین پایتخت آن برلین به چند منطقه ی اشغالی تقسیم میشد. با تسلط متفقین، آلمان به چهار منطقء اشغالی قسمت گردید و هر کدام از نیروهای پیروزمند، بخشی از آن را زیر فرمان و اداره ی خود گرفتند. در ضمن برای کشور لهستان نیز جبران خسارات ارزى، به زیان آلمان مقرر شد بی آن که در مورد تعیین مرز میان آن دو کشور اتفاق نظر نهایی پدید آمده باشد.

این اتفاق نظر در مورد آلمان نیز نمیتوانست بسادگی حاصل شود. نخست شوروی که یکی از نیروهای اصلی متفقین بود، قصد داشت از جمله برای حفاظت خود و استقرار سوسیالسم در بخشی از اروپا دستکم شرق آلمان را از دیگر نقاط کشور مجزا کند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد کشور آلمان