بازی های فلش که هم روی گوشی باز میشه هم بر روی کامپیوتر

اختصاصی از سورنا فایل بازی های فلش که هم روی گوشی باز میشه هم بر روی کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بهترین پکیچ بازی های فلش.....

امیدواریم از بازی کردن لذت ببرید

تعداد نرم افزارهایی که با دسترسی روت میتوانید کاری فراتر از بازی وچت انجام دهید.

اختصاصی از سورنا فایل تعداد نرم افزارهایی که با دسترسی روت میتوانید کاری فراتر از بازی وچت انجام دهید. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این روزها با گسترش کاربران اینترنت همگی مایلند از دیگری سبقت بگیرند ومهارتی در زمینه وب بدون هیچ زحمتی بیاموزند وبکار بگیرند.مجموعه پیش رو چند تعداد نرم افزارهایی ست که تست شده اند وکارایی بالایی در زمینه دسترسی وویرایش برای کاربراندرویدخواهدداشت.لذت ببرید.

دانلود بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان شهر ابهر

اختصاصی از سورنا فایل دانلود بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان شهر ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان شهر ابهر

نوع فایل : Word 

تعداد صفحات : 155

فهرست

چکیدۀ پژوهش: 7

فصل اول.. 10

مقدمه: 11

بیان مسئله: 14

اهمیت یا ضرورت پژوهش: 16

اهداف یا هدف پژوهش: 17

فرضیات/ سوالات پژوهش: 18

تعیین متغیرهای پژوهشی و تعریف آنها: 20

تعریف مفاهیم، تعریف عملیاتی واژه ها: 21

تعریف رشد اجتماعی: 23

1- 1- زمینه پژوهش….. 24

تعریف جامعه آماری… 32

روش نمونه گیری آماری… 33

ابزار گردآوری اطلاعات… 34

فصل دوم. 35

ادبیات تحقیق.. 35

بازی ونقش تربیتی آن.. 36

عوامل موثر در بازی کودکان.. 39

تاثیر سن.. 39

الف – بازی های تمرینی… 40

ب – بازی های نمادی… 41

ج- بازی های با قاعده 41

تاثیر جنس….. 42

تاثیر محیط: 44

تاثیر هوش…. 47

ارزش بازی کودکان.. 50

ارزش جسمانی بازی… 51

ارزش اجتماعی بازی… 52

ارزش اخلاقی بازی… 54

ارزش عقلانی بازی… 55

ارزش درمانی بازی… 57

انواع بازی کودکان.. 59

بازیهای تقلیدی… 60

بازی های نمایشی… 61

موضوعات عادی بازی های نمایشی و تخیلی کودکان خردسال عبارت اند از: 63

بازی های نمادین.. 63

بازی های تخیلی… 66

وسایل و لوازمی که به کودکان در بازی های تخیلی کمک می کند.. 69

وسایل لازم برای بازی های تخیلی… 69

بازی، حیات کودک…. 70

بازی و رشد.. 70

بازی وشناخت… 72

بازی و گویش….. 73

بازی و نظم.. 75

فواید عاطفی… 75

فواید اجتماعی… 77

فواید فیزیکی… 78

رابطه بین بازی و بلوغ اجتماعی کودکان.. 79

نقش بازی و اسباب بازی در شخصیت کودکان.. 81

فواید بازی… 81

بازی برای شناخت کودک…. 82

انتخاب اسباب بازی… 82

رعایت تناسب سنی… 83

انواع بازی های دخترانه و پسرانه. 84

پسرها و بازی هایشان.. 85

بازی پسرها با دخترها 85

بازی های دخترانه. 87

بچه های بدون بازی… 87

بازی ونقش آن در رشد فکری کودک…. 87

ویگوتسکی بازی ها را به دو دسته تقسیم بندی می کند: 88

بیائیم ، بازی کودکان را بازی نگیریم.. 93

نقش بازی در رشد کودکان.. 93

اهمیت بازی در رشد عاطفی و اجتماعی نمودن کودکان.. 95

تاثیر بازی در رشد جسمانی کودک…. 97

بازی کودکان وسلامت روانی آنها 98

بازیهای کودکان پیش دبستانی… 104

بازیهای آزاد و بازیهای قاعده دار 105

نقش مربی در بازی… 106

نقش والدین.. 107

نقش بازی در تعلیم و تربیت کودکان بالای هفت سال.. 108

بازی در دوازده سالگی و بعد از آن.. 111

فصل سوم. 114

چگونگی انجام پژوهش: 116

تعریف جامعه آماری: 117

روش نمونه گیری آماری: 118

ابزار گردآوری اطلاعات: 119

شیوه تجزیه وتحلیل اطلاعات: 120

فصل چهارم. 121

تجزیه وتحلیل آماری… 122

تجزیه وتحلیل آماری: 123

فصل پنجم.. 135

نتیجه گیری: 137

در مورد عصبی بودن وآرام بودن.. 139

در مورد حس کمک به دیگران: 139

در مورد کوشا وجدی بودن و عدم آن: 139

در مورد مشاغل بالا و مشاغل پائین : 140

پیشنهادات: 140

محدودیت های پژوهش: 141

منابع.. 143

پیوست… 145

((پرسشنامه)) 146

منابع: 150

چکیدۀ پژوهش:

این پژوهش، تحقیقی تجربی ست که به منظور بررسی تاثیر بازی درمانی، بر تکامل اجتماعی کودکان 6-4 ساله شیرخوارگاه آمنه و 9-7 ساله دبستان فائض بودند که حداقل یکسال از مدت اقامت آنها در شیرخوارگاه گذشته و فاقد هر گونه مشکل وبیماری جسمی وذهنی(تالاسمی ، فلج اندامها، نقص عضو وعقب ماندگی ذهنی) بودند.

ابزار گردآوری اطلاعات، مقیاس بلوغ اجتماعی واینلند بوده است که شامل هشت زمینه مختلف سوالات مرتبط با تکامل اجتماعی کودکان می باشد وبر اساس آن، سن اجتماعی کودکان قابل سنجش واندازه گیری می گردد.

کوکانی که سن اجتماعی آنها – که بر اساس مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند و توسط مربیان مربوطه محاسبه گردید – حداقل به میزان 2/1 سال از سن تقویمی آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دجار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها کمتر بود، به عنوان کودکان دچار تاخیر در تکامل اجتماعی شناخته شدند که تعداد آنها 26 نفر بود(2 پسر و4 دختر) و این کودکان ، براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول اعداد تصادفی؛ دو گروه آزمون و شاهد تقسیم گردیدند.

کودکان گروه آزمون به مدت پنج هفته و هر هفته در سه جلسه دو ساعته در اتاق بازی بخش و با حضور و نظارت پژوهشگر، با انواع بازیهای خاص گروه سنی 6-4 سال مورد تحقیق قرار گرفتند که حضور پژوهشگر در جلسات، به منظور ساختار بخشیدن به بازیها و هدفدار نمودن آنها در جهت ارتقای سطح تکامل اجتماعی کودکان مذکور بوده است.

پس از پایان مدت زمان تعیین شده ، کودکان هر دو گروه آزمون و شاهد مجددا با استفاده از مقیاس بلوغ اجتماعی و اینلند مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات که توسط آزمون تی صورت گرفت، نشان داد که اختلاف میانگین سن اجتماعی کودکان گروه شاهد(94/3 با انحراف معیار45/0) با گروه آزمون(7/3 با انحراف معیار41/0) پیش از بازی درمانی معنی دار نبوده است(17/0= p) در صورتیکه این اختلاف میانگین در دو گروه شاهد(01/4 =qو 45/0=SD) و آزمون (58/4=Q و 4/0= SD) بعد از بازی درمانی معنی دار می باشد(003/0>P) یعنی بازی درمانی سبب افزایش سن اجتماعی کودکان گروه آزمون  گردیده است.

به منظور بررسی تاثیر بازی درمانی بر سن اجتماعی بعد از بازی درمانی و با در نظر گرفتن متغیرهای دیگری چون جنس و طول دوره اقامت از آنالیزرگرسیون چند متغیره استفاده شد که به روش گام به گام متغیرهای نهایی در مدل مشخص گردیدند.بر این اساس مشخص گردید که جنس کودک و طول مدت اقامت در شیرخوارگاه، تاثیری در وضعیت تکامل اجتماعی کودک نداشته است.

دانلود پاورپوینت درباره تئوری بازی ها

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پاورپوینت درباره تئوری بازی ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درباره تئوری بازی ها

 هر عامل نیاز به در نظر گرفتن سایر عاملها و چگونگی تأثیر آنها دارد

  تمایز بین محیطهای چند عامل رقابتی و همکار

 محیطهای رقابتی، که در آنها اهداف عاملها با یکدیگر برخورد دارند، منجر به مسئله های رقابتی میشود که به عنوان بازی شناخته میشوند

 قابلیتهای هوشمندی انسانها را به کار میگیرند

 ماهیت انتزاعی بازی ها

 حالت بازی را به راحتی میتوان نمایش داد و عاملها معمولا به مجموعه کوچکی از فعالیتها محدود هستند که نتایج آنها با قوانین دقیقی تعریف شده اند

و ...
در 46 اسلاید
قابل ویرایش

نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

اختصاصی از سورنا فایل نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخشی از متن اصلی :

فهرست مطالب

مقدمه     1

بیان مسئله            3

ضرورت تحقیق     4

پیشینه ی تحقیق     5

تفکر خلاق           7

دیدگاه گانیه نسبت به آفرینندگی           7

ورنون    8

مایر       9

ویژگی های افراد خلاق و نوآور         9

1-         سلامت فکر و روان            10

2-         انعطاف پذیری      11

3-         ابتکار     12

4-         ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی   12

مراحل تفکر خلاق  12

تقویت عناصر انگیزشی خلاقیت         15

نقش معلم در پرورش خلاقیت 16

چگونه تفکر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم؟      18

موانع خلاقیت کدامند؟          19

تعریف بازی         22

تاریخچه بازی در دوران زندگی انسانها 24

پذیرش خطر و کسب تجربه از راه بازی            25

انواع بازی ها       25

انواع بازی از دیدگاه پیاژه     27

فواید بازی           28

نقش بازی در یادگیری         29

مفهوم راهنمایی     30

خلاقیت کودک       30

رابطه بازی با خلاقیت         31

توصیه هایی برای والدین و مربیان      35

نتیجه گیری          37

پیشنهادات            38

چکیده     41

فهرست منابع و مآخذ           47

چکیده

آن چه انسان را از سایر موجودات متمایز می‌کند، تاثیر پذیری او از تعلیم و تربیت است.

انسان در سایه ی تربیتی صحیح تکامل می‌یابد و تا مرحله ای پیش می‌رود که می‌توان او را انسان کامل نامید. کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که به راحتی نقش می‌پذیرند.

پیامبر اکرم (ص) در این مورد می‌فرمایند:

محفوظات طفل نورس مانند نقشی است که بر سنگ رقم می‌زنند.

یکی از عمده ترین هدف هایی که در تربیت مورد توجه می‌باشد، پرورش روحیه ی خود باوری، اعتماد به نفس ، ابداع و تفکر خلاق می‌باشد. برای خلاقیت تعاریف متعددی ارائه شده است. گاینه خلاقیت را نوعی حل مسئله می‌داند.

سانتروک (2004) آفرینندگی را به این صورت تعریف نموده است: توانایی اندیشیدن درباره امور به راه های تازه و غیر معمول و رسیدن به راه حل های منحصر به فرد برای مسائل.

هایر خلاقیت را توانایی حل مسائلی می‌داند که فرد قبلاً آن‌ها را نیاموخته است.

گیلفورد نخستین کسی بود که مبحث تفکر واگرا را در روانشناسی آفرینندگی مطرح کرد. در نظریه ی گیلفورد تفکر واگرا از چند عامل مختلف تهیه شده که عبارتند از:

1-         سیالی (روانی): تولید تعدادی اندیشه در یک زمان معین

2-         انعطاف پذیری (نرمش): تولید اندیشه‌ها و راه حل های متنوع و غیر معمول برای یک مسئله.

3-         تازگی (اصالت): استفاده از راه حل های منحصر به فرد و نو.

4-         گسترش (بسط): تولید جزئیات و تعیین کاربردها

5-         ترکیب: کنار هم قرار دادن اندیشه های ناهم خوان.

6-         تحلیل: شکستن ساختارهای نمادین به عناصر تشکیل دهنده.

7-         سازمان دادن: تغییر شکل دادن طرح ها، کارکردها و موارد استفاده‌ها .

8-         پیچیدگی: توانایی برخورد کردن با تعدادی اندیشه ی مختلف و مرتبط به طور همزمان.

مقدمه:

کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که برای تداوم و انتقال ارزشها به نسلهای آینده باید مورد توجه قرار بگیرند. زیرا در سنین بالا به دلیل مشغله های فراوان و تحکیم تربیتهای مختلف، بسیاری از نیروها و استعدادهای بالقوه آدمی رو به خاموشی می‌نهد و به حرکت در آوردن آنها نیاز به مجاهده و تلاش بسیار دارد.

پیامبر اکرم (ص) در این مورد می‌فرمایند:

«محفوظات طفل نورس مانند نقشی است که بر سنگ رقم می‌زنند و محفوظات مرد بزرگ مانند نوشته ای بر آب است.»

تعلیم و تربیت کودکان از راه بازی و با پشتوانه ای از تعالیم ربوبی وسیله ای مؤثر برای باروری و تربیت استعدادها و خلاقیت آنان است. چنان که بیشتر روان شناسان اظهار می‌دارند، بازی 70% زندگی کودکان را تشکیل می‌دهد و فرهنگ غنی تربیتی اسلام نیز در احادیث و روایات متعدد، بر بازی و سرگرمی کودکان تأکید بسیار داشته است.

خانواده های سالم دارای تشکیلات هستند، برای خود برنامه هایی دارند و می‌توانند با بحران‌ها برخورد کنند.  در چنین خانواده هایی بچه های خلاق پرورش یافته و قادر به پیدا کردن راه حلهای جدید برای مسائل خویش هستند.

یکی از عمده ترین هدفهایی که در تربیت فرزندان و بویژه نوجوانان لازم است مورد توجه باشد، پرورش روحیه خودباوری و ایجاد اعتماد به نفس و ابداع می‌باشد. کسی که اعتماد به نفس نداشته باشد زبون، بیچاره و ناتوان است و نمی تواند از امکانات و استعدادهای موجود خود بهره برداری کند.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار

می‌گیرد.

تعداد صفحات : 51