سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود فایل تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر .

اختصاصی از سورنا فایل دانلود فایل تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر .


دانلود فایل  تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر .

 تجربیات مدون چگونه  با  تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر می توان این درس را برای دانش آموزان جذاب کرد

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

چکیده

انتزاعی بودن علم ریاضیات امکان احساس مفاهیمش را دشوار  و در نتیجه آموزش و یاد گیری آن را سخت کرده است به طوری که روش های آموزشی خاصی را می طلبد . روش های آموزشی در ابتدا باید حالت کاربردی داشته باشند  تا دانش آموزان دوره ی ابتدایی  بتوانند  توانایی لازم برای درک آن ها را در خود ایجاد نمایند.  

شیوه ی آموزش برای ریاضیات بخصوص در دوره ی ابتدایی باید با کشاندن دانش آموز به راه کشف و شهود، آماده ساختن او به پژوهش ،عادت دادن او به تفکر منطقی، تشویق او به پرسشگری و جستجو گری و با خلاق ساختن ذهن او همراه باشد و از آن جا که کاربردهای امروزی ریاضیات، از چار چوب موضوع های درسی این علم    عدد و شکل هندسی  ) پا  فراتر گذاشته است ، می توان مهارت های ذکر شده را  با نمونه های جدی  و آموزنده ای از کاربرد ریاضیات تلفیق کرد و بعد آن ها را به دانش آموزان یاد داد .

 

 

 

مقدمه:

      یکی ازعواملی که در فرایند های یاد گیری و درنتیجه در وضعیت آموزش ریاضی دردوره ی ابتدایی تاثیرمی گذارد ، روش های یاد دهی و یاد گیری این درس است . امروزه سرعت رشد علم هر ثانیه افزایش می یابد ، به همین جهت  ،  روش های آموزشی  متاثر از همین رشد و تحول تکنولوژی ،  همچنین تغییر سلایق ، نیاز ها  و  انتظارات دانش آموزان تغییر می کند  .  بنابراین در عصر امروز یک معلم  باید  روش های آموختن  و تجربه کردن را به دانش آموزان یاد  دهد   نه این که  به انتقال اطلاعات و روابط  بین خود  و آن ها بپردازد .  پس باید روشهای نوین و جدیدی بر این اساس پایه گذاری شود .  ریاضیات ، علمی با مفاهیم ذهنی و انتزاعی است ،  یعنی بسیاری از مفاهیم ریاضی ،  تصوّر اتی از اشیا هستند  ریاضیات ، علمی با مفاهیم ذهنی و انتزاعی است ،  یعنی بسیاری از مفاهیم ریاضی ،  تصوّر اتی از اشیا هستند  که ترجمان آن ها به همان صورت ذهنی در دنیای واقعی میسر نیست .  انتزاعی بودن علم ریاضیات امکان احساس مفاهیمش را دشوار  و در نتیجه آموزش و یاد گیری آن را سخت کرده است به طوری که روش های آموزشی خاصی را می طلبد . روش های آموزشی در ابتدا باید حالت کاربردی داشته باشند  تا دانش آموزان دوره ی ابتدایی  بتوانند  توانایی لازم برای درک آن ها را در خود ایجاد نمایند.  با توجه به


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر .

دانلود تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر


دانلود  تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر

 تجربیات مدون چگونه  با  تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر می توان این درس را برای دانش آموزان جذاب کرد

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

چکیده

انتزاعی بودن علم ریاضیات امکان احساس مفاهیمش را دشوار  و در نتیجه آموزش و یاد گیری آن را سخت کرده است به طوری که روش های آموزشی خاصی را می طلبد . روش های آموزشی در ابتدا باید حالت کاربردی داشته باشند  تا دانش آموزان دوره ی ابتدایی  بتوانند  توانایی لازم برای درک آن ها را در خود ایجاد نمایند.  

شیوه ی آموزش برای ریاضیات بخصوص در دوره ی ابتدایی باید با کشاندن دانش آموز به راه کشف و شهود، آماده ساختن او به پژوهش ،عادت دادن او به تفکر منطقی، تشویق او به پرسشگری و جستجو گری و با خلاق ساختن ذهن او همراه باشد و از آن جا که کاربردهای امروزی ریاضیات، از چار چوب موضوع های درسی این علم    عدد و شکل هندسی  ) پا  فراتر گذاشته است ، می توان مهارت های ذکر شده را  با نمونه های جدی  و آموزنده ای از کاربرد ریاضیات تلفیق کرد و بعد آن ها را به دانش آموزان یاد داد .

 

 

 

مقدمه:

      یکی ازعواملی که در فرایند های یاد گیری و درنتیجه در وضعیت آموزش ریاضی دردوره ی ابتدایی تاثیرمی گذارد ، روش های یاد دهی و یاد گیری این درس است . امروزه سرعت رشد علم هر ثانیه افزایش می یابد ، به همین جهت  ،  روش های آموزشی  متاثر از همین رشد و تحول تکنولوژی ،  همچنین تغییر سلایق ، نیاز ها  و  انتظارات دانش آموزان تغییر می کند  .  بنابراین در عصر امروز یک معلم  باید  روش های آموختن  و تجربه کردن را به دانش آموزان یاد  دهد   نه این که  به انتقال اطلاعات و روابط  بین خود  و آن ها بپردازد .  پس باید روشهای نوین و جدیدی بر این اساس پایه گذاری شود .  ریاضیات ، علمی با مفاهیم ذهنی و انتزاعی است ،  یعنی بسیاری از مفاهیم ریاضی ،  تصوّر اتی از اشیا هستند  ریاضیات ، علمی با مفاهیم ذهنی و انتزاعی است ،  یعنی بسیاری از مفاهیم ریاضی ،  تصوّر اتی از اشیا هستند  که ترجمان آن ها به همان صورت ذهنی در دنیای واقعی میسر نیست .  انتزاعی بودن علم ریاضیات امکان احساس مفاهیمش را دشوار  و در نتیجه آموزش و یاد گیری آن را سخت کرده است به طوری که روش های آموزشی خاصی را می طلبد . روش های آموزشی در ابتدا باید حالت کاربردی داشته باشند  تا دانش آموزان دوره ی ابتدایی  بتوانند  توانایی لازم برای درک آن ها را در خود ایجاد نمایند.  با توجه به


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجربیات مدون تلفیق درس ریاضیات دوره ابتدایی با دروس دیگر

اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر.

اختصاصی از سورنا فایل اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر.


اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر.

اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 42

 

 

 

 

چکیده  ................................................................................................................ 1

مقدمه : توصیف وضعیت موجود...................................................................... ...2

شواهد1 .............................................................................................................. 3

اهداف آموزش عربی......................................................................................... 3

اهمیت تدریس درس عربی  ........................................................................... 17

تحلیل و تفسیر داده ها ................................................................................... 31

راه حل های پیشنهادی.................................................................................... 34

نتیجه گیری ...................................................................................................... 36

منابع................................................................................................................. 38

 

 

 



چکیده

زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای غنی و پر جاذبه که علاوه بر تاریخ طولانی از گستردگی شایان توجهی برخوردار است ، دارای ویژگیهای قابل توجهی است که فراگیری و آموزش آن را اهمیت بیشتری می بخشد .

این ضرورت برای فارسی زبانان که از طرفی دلدادگان معارف دینی و نیازمند به استفاده از منابع اصیل آن می باشند و از طرف دیگر زبان آنان با زبان عربی آمیختگی فراوان داشته و ادبیات مشترک این خاستگاه را تقویت میکند، از درجه بالاتری برخوردار است . ضمناا ارتباط و پیوند همه جانبه با محیطهای عربی بویژه کشورهای مجاور موجب میشود که زمینه فراگیری و آموزش زبان عربی بیش از پیش در ایران رونق گیرد.

آنچه در طول مدت پژوهش توانستم به آن برسم کم کردن اختلاف میانگین نمرات نوبت اول در درس عربی با نوبت دوم همان دانش آموزان در همان درس بود که میانگین این اختلاف حدود 3 نمره پیشرفت بود  که به نظر من یک موفقیت برای این پژوهش محسوب می شد .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر.

مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر)

اختصاصی از سورنا فایل مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر)


 مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر)

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر)

حجم فایل: ۷۵۸.۸۵ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه ما در دنیای امروزی سیر می کنیم بنابراین روز به روز هنرهای مدرن ونوینی به وجود می اید که استفاده از انها جذاب است اما باید در نظر گرفت که حفظ هنرهای سنتی بسیار مهم است چه بسا که با تلفیق هنرهای سنتی و مدرن نه تنها می توان از آنها به شکل بهتری بهره جست بلکه در احیا و تداوم آن نیز نقش مهمی را ایجاد کرد و دامنه ی آن تا جایی ادامه می یابد کهمی تواند باعث ظهور کارهای خلاق و تازه بشود دراین پایان نامه مسئله مورد تحقیق نقاشی باتیک به عنوان چاپ سنتی و چاپ ترنسفر که نوعی هنر مدرن است می باشد که روش تحقیق به صورت کتابخانه ای با استفاده از نظر اساتید و مقاله های مختلف جستجوی اینترنتی و همچنین ترجمه مطالب لاتین صورت گرفته است طبق آنچه که از تحقیقات قبلی برمی اید نقاشی باتیک را می توان با هر نوع رنگی انجام داد که البته باید ثابت آن برای پارچه ی مورد نظر چک شود و همچنین رنگ مناسب برای چاپ ترنسفر کاغذآن و پارچه ای که بهترین نتیجه را میدهد مورد بررسی قرارگرفته است نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر میب اشدو از انجا که کار بیشتربه صورت دستی انجام گرفته و دارای ارزش هنری است ارائه آن به صورت پارچه ی کاربردی - تزئینی برای پوشاک بانوان و پارچه ی تزئینی برای تابلوی تزئینی صورت گرفته است

کلیدواژه‌ها:

تلفیق دو چاپ سنتی و مدرن، نقاشی باتیک، چاپ ترنسفر، رنگهای pebeo، پارچه پلی استر


دانلود با لینک مستقیم


مقاله طراحی و چاپ پارچه با تلفیق چاپ های سنتی و مدرن(نقاشی باتیک و چاپ ترنسفر)

اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر

اختصاصی از سورنا فایل اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر


 اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر

 اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 24

 

 

 

فهرست:

چکیده

مقدمه 

توصیف وضعیت موجود 

وضعیت دانش آموزان  

گردآوری شــواهـد ۱ :

اهداف آموزش عربی  

اهداف آموزش عربی:

اهمیت هدف در آموزش   

تقویت انگیزه درونی شاگرد 

پرورش ابتکار عمل و خلاقیت در  دانش آموزان  

اهمیّت تدریس عربی در مدارس و بررسی مشکلات پیرامون آن  

مشکل کجاست وچگونه می توان آن را حل کرد.؟ 

کلاس درس و خلاقیت   

زیبایی شناسی  

زیبایی شناسی در هنر 

تحلیل وتفسیر داده ها:

راه حل های پیشنهادی:

گردآوری شواهد 2 :

نتیجه‌گیری :

منابع 

 

چکیده

زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای غنی و پر جاذبه که علاوه بر تاریخ طولانی از گستردگی شایان توجهی برخوردار است ، دارای ویژگیهای قابل توجهی است که فراگیری و آموزش آن را اهمیت بیشتری می بخشد .

این ضرورت برای فارسی زبانان که از طرفی دلدادگان معارف دینی و نیازمند به استفاده از منابع اصیل آن می باشند و از طرف دیگر زبان آنان با زبان عربی آمیختگی فراوان داشته و ادبیات مشترک این خاستگاه را تقویت میکند، از درجه بالاتری برخوردار است . ضمناا ارتباط و پیوند همه جانبه با محیطهای عربی بویژه کشورهای مجاور موجب میشود که زمینه فراگیری و آموزش زبان عربی بیش از پیش در ایران رونق گیرد.

آنچه در طول مدت پژوهش توانستم به آن برسم کم کردن اختلاف میانگین نمرات نوبت اول در درس عربی با نوبت دوم همان دانش آموزان در همان درس بود که میانگین این اختلاف حدود 3 نمره پیشرفت بود  که به نظر من یک موفقیت برای این پژوهش محسوب می شد .

 


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی تدریس درس عربی با تلفیق هنر