پروژه مستندات سیستم انبارداری کفش. doc

اختصاصی از سورنا فایل پروژه مستندات سیستم انبارداری کفش. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 60 صفحه

چکیده:

طراحی و پیاده سازی سیستم انبارداری

با توجه به وجود برنامه های انبار که تا کنون نیازهای انبار داری را پاسخ می دهد ولی در بیشتر موارد با توجه به نوع انبار و محل آن نیاز به برنامه خصوصی که نیاز های کامل انبار دار را پاسخ بدهد نیز وجود دارد . در برنامه های انبار داری جدید مسئول انبار یا مدیر ، با دادن فاکتورهای خاص به برنامه تصمیم گیری برای مقدار ورود و خروج کالا را برای تولید و غیره را به عهده خود برنامه می گذارد .

این پروژه در نظر دارد که ایده های شرکت کفش مشکین مشهد را جهت استفاده بهینه از برنامه انبارداری برآورده سازد که مهم آنها عبارتند از :

خصوصی بودن برنامه برای شرکت کفش مشکین مشهد

محاسبه حقوق و دستمزد پرسنل شرکت

بالا بردن امنیت برنامه در مقابل دستکاری داده ها و کاربران غیر مجاز

یکپارچه سازی برنامه

مراحل به کارگرفته شده برای کسب و جمع آوری اطلاعات مورد نیاز این پروژه عبارتند از :

مشاهده

مصاحبه

پرسشنامه

پس از انجام مراحل امکان سنجی و آنالیز ؛ در فاز طراحی و پیاده سازی این برنامه از 6 جدول اطلاعاتی توسط نرم افزارAccessاستفاده شده است و برای پیاده سازی فرم ها از بسته نرم افزاری Visual Studio ؛ نرم افزار Visual Basic 6 استفاده شده است .

مقدمه:

فنون و تخصصهای اداری در زمره مسائلی است که آگاهی از آن برای کارشناسان و صاحبان مشاغل امری ضروری است . هر اندازه دانش مدیران و کارگزاران در زمینه مدیریت و فنون اداری بیشتر و ابعادی گسترده تر داشته باشد ، اعمال مدیریت و سرپرستی با کمال و نیروی بیشتری تحقق خواهد پذیرفت و نتیجتاَ کارایی سازمان ها و کارکنان در جهت نیل به هدفهای سازمانی فزونی خواهد یافت .

برای دستیابی به هدف فوق تهیه متون آموزشی مناسب مورد تاکید خاصی قرار گرفته و با توجه به اهمیت کامپیوتر در دنیای امروز ، بخصوص در تصمیم گیری های کشوری با حجم زیاد اطلاعات و نقش مهمی که این تکنولوژی در دستیابی به سایر تکنولوژی های پیشرفته ایفا می کند ، استفاده از آن و ایجاد بانک های اطلاعاتی به کمک نرم افزار های پایگاه داده مفید واقع خواهد شد .

در این پایان نامه به مباحث زیر  اشاره شده است :

فصل اول : معرفی ، که به معرفی کل سیستم می پردازد .

فصل دوم : مروری بر فرآیند انبار داری ، که به نکاتی در مورد اصول انبارداری اشاره می کند .

فصل سوم : طراحی نرم افزار ، که ساختار و چگونگی تشکیل پایگاه دادة سیستم     را مورد بررسی قرار می دهد .

فصل چهارم : پیاده سازی نرم افزار ، که در آن به نحوة پیاده سازی نرم افزار پرداخته ایم .

فصل پنجم : راهنمای استفاده از نرم افزار انبار ، که بهکاربر مهارت های استفاده از این نرم افزار را می آموزد .

فصل ششم : قسمت هایی از کد برنامه که در آن با توابع مهم برنامه آشنا می شویم .

فهرست مطالب:

مقدمه                                                               

فصل اول : معرفی 

ضعف برنامه های انبار موجود          

انگیزه تحقیق       

هدف پروژه           

روش انجام پروزه  

فصل دوم : مروری بر فرآیند انبارداری

2-1) تعریف انبار 

2-2) دلایل استفاده از انبار   

2-3) انواع موجودیهای انبار 

2-4) سازمان انبار 

2-5) وظایف انباردار         

2-6) دیاگرام جریان اطلاعات در انبار 

فصل سوم : طراحی نرم افزار           

3-1) گزارش شناخت سیستم 

3-2) گزارش کامل آنالیز سیستم         

3-3) پیاده سازی بانک اطلاعاتی       

فصل چهارم : پیاده سازی نرم افزار     

4-1)  مقدمه        

4-2) تعریف چند واژه        

4-3) چند نکته پیرامون پیاده سازی نرم افزار    

4-4) ارزیابی پروژه          

4-5) قسمتهایی از کد برنامه 

پیوست   

فرم های طراحی شده برنامه 

منابع و مراجع      

فهرست اشکال

2-1- نمودار ارتباط سازمان انبار با مخازن و اداره امور انبارها       

2-2- فرآیند انبار (ورودی ها و خروجی ها)       

2-3- دیاگرام جریان اطلاعات انبار     

صفحه بارگذاری که در ابتدای برنامه ظاهر می شود        

فرم رمز عبوربرنامه          

صفحه اصلی برنامه           

فرم ثبت نام پرسنل 

فرم ثبت کارهای روزانه پرسنل         

فرم سفارشات شرکت          

فرم مواد اولیه انبار ورودی   

فرم تولیدات نهایی شرکت     

9-1- فرم مواد اولیه انبار خروجی      

فرم لیست کارهای ثبت شده   

فرم جستجوی تولیدات نهایی  

فرم جستجوی مواد اولیه انبار ورودی   

فرم جستجوی سفارشات       

فرم میزان دریافتی سفارشات 

فرم گزارش مشخصات پرسنل

فرم ارتباط با ما     

منابع ومأخذ:

آموزش ویزوال بیسیک 6 در 21 روز گریک پری ؛] مترجم[ علیرضا زارع پور

تهران ؛ نص ، 1383

دانلود بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش

اختصاصی از سورنا فایل دانلود بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : آموزشی ،

فرمت فایل:   ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

---

 قسمتی از محتوای متن ...

تعداد صفحات : 13 صفحه

مقدمه: تمام تلاش انسان در طول تاریخ، ایجاد محیطی بوده است که در آن راحت تر بتواند زندگی کند و نیازهای معیشتی خویش را به بهترین شکل ممکن پاسخ گوید. مفهوم پیشرفت در راستای این تلاشهای انسان به عنوان موجودی متفکر و تحول پذیر، تجلّی می یابد.
این مفهوم در طول تاریخ تمدن بشری همواره با انسان قرین بوده ، بنابر این برای شناخت نیازهای انسانی امروز ناگزیریم که مسیر طبیعی پیشرفت وی در طول تاریخ را بررسی نمائیم. مورخان و جامعه شناسان این مسیر تحول و تکوین را به سه بخش یا اصطلاحاً سه موج طبقه بندی کرده اند: موج اول: (عصر کشاورزی) که از قبل از میلاد مسیح شروع شده و عمری 29500 ساله داشته.
هدف از ایجاد این موج حل مشکلات معیشتی و غذایی بشر آن زمان بوده است. موج دوم: (عصر صنعت) که هدف از موج دوم یا انقلاب صنعتی تولید مواد و ابزار کار بوده است.
در موج اول که نیروی کار متکی بر بازوان افراد بود، بشر از پس مشکلات زندگی بر نمی آمد و نیاز جدیدی در جامعه بوجود آمد که تغییرات اساسی را می طلبید.
عمر موج دوم که دوران موفقی را سپری کرد و بشر در آن به پیشرفتهای بزرگی نائل آمد به 500 سال می رسد. موج سوم (عصر اطلاعات): بعد از اختراع رایانه و سرعت توسعة مخابرات و ارتباطات بشر نیاز به تغییر جدیدی را درک نمود و آن چیزی جز دسترسی به اطلاعات و دانش نبود.
هدف از موج سوم دسترسی به اطلاعات و دانش با استفاده از ابزار و فن آوری روز می باشد.
در حال حاضر ورود 50 سال از آن می گذرد و به گفتة اکوین تافلر فیلسوف و جامعه شناس بزرگ معاصر، جامعه امروز بشر در حال گذار از این موج و ورود به موج چهارم یا (عصر مجازی) است که در آینده ای نه چندان دور شاهد آن خواهیم بود.
این موج در واقع توسعه یافتة عصر اطلاعات و دانش است. آنچه انسان هزارة سوم را در معرض آزمونی جدی قرار می دهد نحوة برخورد وی با عصر فن آوری اطلاعات است برخی جوامع انسانی به خوبی از مواهب و فرصت های این عصر و جریان آْزاد اطلاعات استفاده می کنند و در این میان اغلب کشورهای جهان سوم در گروه دوم جای می گیرند. آنچه از دید این دسته از کشورها مغفول مانده این است که نمی توان با مصرف کنندة مطلق تکنولوژی بودن و در بهترین حالت تولید و مونتاژ تکنولوژی کشورهای پیشرفته در زمرة آنان قرار گرفت و آنچه کشورهای پیشرفته را از سایرین متمایز ساز تنها توجه به ویژگی های بارز این ؟
-(اطلاعات و فن آوری)- و تلاش در جهت استفاده از فرصت های بوجود آمده در این راستا است. هموراه باید خود این سئوال را بپرسید: چرا کشور ما هموراره یکی از بزرگترین صادر کنندگان مغزهای متفکر به جهان متمدن امروز بوده اما خود کمترین میزان استفاده را از این مواهب و سرمایه های ملّی برده است؟
آیا غیر این است که هر انسان نخبه ای برای پرورش و بارور نمودن استعدادهای خویش و همچنین استفاده صحیح از این موهبت خدا دادی نیازمند آن است که در معرض این موج فن آوری اطلاعات قرار گیرد تا هوش و استعداداش به ؟
نرود؟
چگونه می توانیم در جایی که معتقد به بستن درها به روی خود و فرو رفتن در کنج باورهای خویش هستیم توقع داشته باشیم که روح کمال طلب انسان نخبه خود را در این زندان اسیر بیند و دم بر نیاورد؟
! پیامدهای اجتماعی آْن برای ما چه می تواند باشد جز فرار مغزها

  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن مقاله میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین ،فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله :  توجه فرمایید.

• در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
• در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
• هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.
• بانک ها از جمله بانک ملی اجازه خرید اینترنتی با مبلغ کمتر از 5000 تومان را نمی دهند، پس تحقیق ها و مقاله ها و ...  قیمت 5000 تومان به بالا میباشد.درصورتی که نیاز به تخفیف داشتید با پشتیبانی فروشگاه درارتباط باشید.

---

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 

پروژه حقوق با موضوع شرط نتیجه. doc

اختصاصی از سورنا فایل پروژه حقوق با موضوع شرط نتیجه. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 30 صفحه

مقدمه:

یکی از حالاتی که موجب غیرقابل فسخ بودن وکالت می‌شود، شرط وکالت ضمن عقد لازم است که ممکن است در قالب شرط نتیجه یا شرط فعل در ضمن عقد گنجانده شود. در صورتی که وکالت در ضمن عقد لازم و به صورت شرط نتیجه مورد توافق واقع می‌گردد، مثل اینکه در ضمن عقد بیعی شرط شود فروشنده وکیل خریدار باشد تا مورد معامله را به ثالثی اجاره دهد، شرط نتیجه به نفس اشتراط حاصل می‌شود و از این جهت قابل اسقاط نمی‌باشد. از آنجا که شروط ضمن عقد توافقی فرعی محسوب می‌شوند که از عقد اصلی تبعیت می‌کنند لذا شرط وکالت در ضمن عقد لازم نیز از عقد اصلی کسب لزوم می‌کند و از حیث بقا لازم می‌گردد. در مورد غیر قابل فسخ بودن وکالتی که به صورت شرط نتیجه در ضمن عقد لازمی واقع گردیده است تردیدی وجود ندارد لیکن از آنجا که هر شرطی مشروط لهی دارد این سؤال مطرح است که آیا این شرط قابل اسقاط از ناحیه مشروط له می‌باشد یا خیر؟

برای پاسخ به این سؤال باید در دو مورد قائل به تمایز شد: اول اینکه شرط وکالت منحصراً به نفع یکی از طرفین نباشد و هر یک به نوعی هم مشروط له باشند و هم مشروط علیه. بدون تردید در این فرض فسخ وکالت امکان‌پذیر نمی‌باشد زیرا زوال این رابطه حقوقی نیازمند اراده و قصد هر یک از طرفین می‌باشد. و دوم اینکه شرط وکالت منحصراً به نفع یکی از طرفین باشد. بدیهی در این فرض مشروط علیه حق فسخ وکالت را نخواهد داشت و در مقابل نیز مشروط له می‌تواند از شرط صرف‌نظر کند و وکالت را فسخ نماید. اگرچه مستنداً به ماده 244 قانون مدنی شرط نتیجه قابل اسقاط نمی‌باشد، لیکن در فرض مزبور مشروط له شرط را اسقاط نمی‌کند بلکه لزوم تبعی عقد وکالت به اعتبار توافق اراده‌های طرفین و در حقیقت قصد مشترک آنان برای غیرقابل فسخ بودن وکالت است لذا در جایی که مشروط له از این اختیار و امتیازی که قرارداد برای او قائل شده است صرف‌نظر می‌کند، دلیل ندارد که برخلاف ماهیت وکالت، عقد را غیرقابل فسخ از جانب او دانست. بعباره‌اخریü در این فرض موکل شرط را اسقاط نمی‌کند بلکه وکیل را عزل می‌کند و اقدام او موجب زوال تبعیت وکالت از عقد لازم می‌گردد. در فرضی که موکل مشروط علیه است بی‌گمان حق عزل وکیل را از دست می‌دهد، لیکن این سؤال متصور است که آیا حق انجام وکالت را نیز به تبع وجود این شرط از دست داده است یا خیر؟

فرض کنید در ضمن عقد بیعی شرط شده است که خریدار وکیل فروشنده باشد تا برای تأمین ثمن معامله به طلبکار وی مراجعه کرده و طلب فروشنده را وصول و از محل آن، ثمن معامله را تأمین نماید. در این فرض وکیل که از طرف فروشنده تعیین گردیده است مشروط له محسوب می‌شود و فروشنده عقد بیع نیز مشروط علیه، آیا وی می‌تواند شخصاً برای وصول طلب خود به بدهکار مراجعه نماید و طلب خود را مطالبه کند؟ و اگر اینچنین است آیا این امر با وکالت بلاعزلی که طرفین بر آن توافق کرده‌اند منافات ندارد؟

بدیهی است آنچه مبین این مطلب است توافق و خواست طرفین می‌باشد، و امری است که باید با مراجعه به اراده‌های باطنی و قصد مشترک طرفین چگونگی آن را جویا شد. اگر در ضمن عقد توافقی نسبت به آن صورت گرفته باشد که همان ملاک عمل واقع می‌گردد و اما اگر طرفین در ضمن عقد سکوت اختیار کرده باشند، به نظر می‌رسد اصل بر این است که موکل حق انجام مورد وکالت را خواهد داشت. اطلاق ماده 683 قانون مدنی حکایت از این دارد که موکل خود می‌تواند مورد وکالت را انجام دهد خواه اینکه وکالت ضمن عقد لازم واقع شده و بلاعزل باشد و یا اینگونه نباشد. در هر صورت به نظر می‌رسد در صورت سکوت، موکل حق انجام وکالت را از دست نمی‌دهد، مضافاً به اینکه در این فرض که تردید در وجود این حق ایجاد شده است، اصل عدم اسقاط این حق و در نتیجه بقاء آن است و به عبارت دیگر وجود حق را استصحاب می‌کنیم.

فهرست مطالب:

توافق ضمن عقد لازم

وکالت وکیل ضمن عقد لازمی و به صورت شرط نتیجه درج گردد:

ماده 234 - شرط برسه قسم است

مبحث دوم - دراحکام شرط

اقسام شرط

شروط نامشروع

شرط خیار فسخ

شرط عدم انجام وظائف زوجیت از سوی ‏زن:

ب) بطلان شرط ‏و عقد در عقد دائم ‏و صحت آن ‏دو در عقد موقت:

ج) صحت عقد و بطلان شرط در عقد دائم و موقت:

د)بطلان شرط و صحت عقد در عقد دائم و صحت هر دو در عقد موقت

شرط اینکه اگر شوهر تا مدت معینی مهریه همسرش را ندهد، ‏عقد باطل باشد

شرط مطلقه شدن زن قبلی:

6)شرط عدم معاشرت ‏و همخوابگی با زن قبلی

شرط آزادی عمل و معاشرت

8)شرط اینکه حق طلاق دراختیار زن باشد:

10) شرط عدم طلاق:

11) شرط طلاق:

13) شرط عدم انفاق زوجه:

الف: معیار ‏نامشروع بودن شروط، ‏مخالفت کتاب و سنت است

پی‌نوشت

منابع ومأخذ:

قانون مدنی، ‏ماده 234.

شیخ انصاری، ‏کتاب المکاسب، ‏چاپ قدیم، ‏ص283.

قانون مدنی، ‏ماده 234.

مکاسب، ‏ص 283.

قانون مدنی، ‏ماده 234.

مکاسب، ‏ص 283.

مکاسب، ص283-285.

همان، ص281.

همان، ص 276.

همان.

همان، ‏ص 277.

شهید ثانی، ‏شرح لمعه، ‏ج 2، ‏قم، ‏ انتشارات اسماعیلیان، ‏1375، ‏ص277 و شیخ انصاری، ‏کتاب النکاح، ‏قم، ‏لجنه تراث الشیخ، ‏1415، ص281، ‏محقق ثانی، ‏جامع المقاصد، ‏ج 13، ‏قم، ‏آل البیت، 1411، ص 391، ‏النجفی، ‏جواهر الکلام، ‏ج31، ‏لبنان، ‏داراحیاء التراث العربی، ‏بی‌نا، ‏ص 106 و الخویی، ‏مبانی العروه الوثقی، ‏نجف، ‏مطبعه الآداب، ‏1404، ص 210-211.

سید یزدی، ‏عروه الوثقی، ‏نقل از مبانی العروه، ‏پیشین، ‏امام خمینی، ‏تحریرالوسیله، ‏ج 2، ‏قم، ‏اسماعیلیان، ‏بی‌نا، ص 251، ‏ مستد18 و یوسف البحرانی، ‏حدایق الناضره، ‏ج24، ‏قم، ‏انتشارات اسلامی، ‏1408، ‏ص 545.

قانون مدنی، ‏ماده 1069.

کتاب النکاح، ‏پیشین، ‏ص 281.

کتاب السرائر، ‏ج2، ‏قم، ‏انتشارات اسلامی، ‏1410، ‏ص 289.

النهایه، ‏لبنان، ‏دار الکتاب العربی، ‏1390، ‏ص 473.

شرح لمعه، ‏پیشین، ‏ص 339.

تحریر الوسیله، ‏پیشین، ‏ص 302.

جامع المقاصد، ‏پیشین، ‏ص 388. 21- جواهر الکلام، ‏پیشین، ‏ص 95.

وسائل، ‏ کتاب النکاح، ‏ابواب مهور، ‏ب 38، ‏ج 1.

همان، ‏ج 2.

همان، ‏ب 20، ‏ج 2 و6.

سید محسن حکیم، ‏نهاج الصالحین، ‏ ج 2، ‏لبنان، ‏دارالتعارف، ‏1400 ص 296 و شهید صدر، ‏همان (تعلیقه) و الخوئی، ‏منهاج الصالحین ج2، ‏لبنان، ‏دار الزهراء، ‏بی‌نا، ‏ص 273.

وسائل، ‏ابواب مهور، ‏ب 38، ‏ج 4

الحدائق الناضره، ‏پیشین، ‏ص 525.

سید حسن‏امامی، ‏حقوق مدنی، ‏ج4، ‏ص 368.

وسائل، ‏ابواب مهور، ‏ب 36.

تحریر الوسیله، پیشین، ‏ص 302 وسید علی سیستانی، ‏المسائل المنتخبه، ‏ مسئله 1012، ‏النهایه، ‏ص 473 و کتاب النکاح، ‏پیشین، ‏ص 281.

جامع المقاصد، ‏پیشین، ‏ص 390 و منهاج الصالحین (خوئی) مسئله 1314.

کتاب السرائر، ‏پیشین، ‏ص 289.

جامع المقاصد، ‏پیشین ص، ‏390 و شرح لمعه، ‏پیشین، ‏ص 339.

مصطفی محقق داماد، ‏حقوق خانواده، ‏ مرکز نشر علوم اسلامی، ‏1379، ‏ص 328.

الحدائق الناضره، ‏پیشین، ‏ص 531.

حقوق مدنی (امالی) پیشین، ‏ص 368.

جواهر، ‏پیشین، ‏ ص 96، ‏النهایه، ‏ص 474، ‏ السرائر، ‏پیشین، ‏ ص 290 و الحدائق، ‏پیشین، ‏ص 531.

وسائل، ‏ابواب مهور، ‏ب 10، ‏ ج 2.

وسائل، ‏ ابواب مهور، ‏ب 10، ‏ج 2.

جامع المقاصد، ‏پیشین، ‏ص 390.

کتاب المکاسب، ‏ص 276.

نساء؛ 4.

تحریر الوسیله، ‏پیشین، ‏ص 302.

جامع المقاصد، ‏پیشین، ‏ص 388.

جواهر، ‏ پیشین، ‏ص 95.

قانون مدنی، ‏مواد 959و1103.

جواهر، ‏پیشین، ‏ 95.

روم؛21.

وسائل، ‏ابواب مهور، ‏ب 29.

جواهر الکلام، ‏پیشین، ‏ص 100.

قانون مدنی، ‏ماده 1133.

حقوق خانواده، ‏پیشین، ‏ص 332.

قانون مدنی، ‏مواد 1114و 1117.

حقوق خانواده، ‏پیشین، ‏ص 228.

بقره؛227-232و طلاق1-2.

شرح لمعه، ‏پیشین، ‏ص 339.

جامع المقاصد، ‏پیشین، ‏ ص 388.

منهاج الصالحین(خوئی) پیشین، ‏مسئله 1394.

شرح لمعه، ‏پیشین، ‏ص 370.

قانون مدنی، ‏مواد 1180-1194.

همان، ‏مواد 1168-1175.

تحریر الوسیله، ‏پیشین، ‏ص 313.

کتاب السرائر، ‏پیشین، ‏ص 289.

جامع‏امقاصد، ‏ پیشین، ‏ص 400.

64 النهایه، ‏پیشین، ‏ص 474.

قانون مدنی، ‏مواد 1106-1113.

پروژه حقوق با موضوع قانون کار. doc

اختصاصی از سورنا فایل پروژه حقوق با موضوع قانون کار. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 30 صفحه

مقدمه:

ذکر تاریخجه تحولات قانون کار و چگونگی تصویب  آن نیاز به زمان مناسب تری دارد ولی در بیان تاریخچه این قانون به این نکته باید بسنده کرد که اگر توجهات امام راحلمان به مقام والای کارگر نبود امروز شاهد قانونی مثبت و ارزنده که بتواند ضمن رسیدن به استقلال اقتصادی و جنبه های تامین عدالت اجتماعی را نیز شامل باشد نبودیم.

امروزه مشخص است که (( کار )) یعنی زندگی و (( کارگر )) کسی است که نه تنها معاش خود را تامین میکند بلکه برای دیگران نیز زندگی ساز است.

با تصویب قانون کارمسئولین نظام ثابت کردند که امروز در جامعه ما کار کردن یک ارزش است و کارگر عنصری ارزشمند و بنابراین صیانت از او لازم و ضروری است

فهرست مطالب:

فصل اول

تعاریف کلی و اصولی                                                                                                               

فصل دوم

قرار داد کار                                                                                                                                       

مبحث اول- تعریف قرارداد کارو شرایط اساسی انعقاد آن                              

مبحث دوم- تعلیق قرارداد کار                                                                                                

مبحث سوم- خاتمه قرارداد کار                                                                                           

مبحث چهارم- جبران خسارت ازهرقبیل و پرداخت مزایای پایان کار   

فصل سوم

شرایط کار

مبحث اول- حق السعی                                                     

مبحث دوم- مدت                                                               

مبحث سوم- تعطیلات و مرخصی ها                                  

مبحث چهارم- شرایط کارزنان                                               

مبحث پنجم- شرایط کارنوجوانان

پروژه حمایت از حقوق مالکیت معنوی. doc

اختصاصی از سورنا فایل پروژه حمایت از حقوق مالکیت معنوی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 48 صفحه

مقدمه:

حمایت از حقوق مالکیت معنوی یک موضوع مهم در مذاکرات تجاری چند حانبه می باشد. مباحث فعلی در مورد حقوق مالکیت معنوی دارای دو وضعیت کاملاً متقاوت می باشد. برخی افراد از حقوق مالکیت معنوی بعنوان یک ابزر اثر بخش برای پیشرفت تکنولوژی و بعنوان یک تسهیل کنند. برای انتقال تکنولوژی برای کشورهای در حال توسعه حمایت می کنند. برخی افراد دیگر یک دید گاه کاملاً متفاوت دارند و حقوق مالکیت معنوی را بعنون تنها عامل دفاع کننده از منافع کشور های پیشرفته در نظر گیرند. برای مثال برخی از اقتصاد دانان اظهار می کنند که رژیم حقوق مالکیت معنوی  بین المللی فعلی قواعد جهانی بازیهای بین المللی را به نفع کشورهای توسعه یافته تغییر داده است و ایجاد منافع بلند مدت برای کشورهای درحال توسعه بخصوص کشورهای فقیر از جانی جنبه های تجاری حقوق مالکیت معنوی   ( TRips) به نظر می رسد که بسیار پرهزینه و نامطمئن محقق می شنود  ( word Bank 2001) علی رغم این انتقادات احتراز TRips بر این است که « حمایت و تقویت حقوق مالکیت معنوی باید به ارتقای نوآوری تکنولوژیکی و انتقال  جذب تکنولوژی کمک نماید و منافع متقابل  ایجاد کنندگان و استفاده از دانش تکنولوژیکی را طوری تامین نماید که به رخساره اقتصادی واجتماعی منجر شود.  TRips   .(Wipo, 1224) منعکس کنند منافع کشورهای پیشرفته می باشد. مخالفان TRips سئوالات اساسی در مورد نقش بالقوه حقوق مالکیت معنوی (TRips  ) در انتقال تکنولوژی و جریانهای سرمایه به کشورهای در حال توسعه دارند. برای نمونه، در گزارش اخیر کمیته TRips به خودی خود منجر به افزایش FDI نمی شود، یا این حمایت انتقال  تکنولوژی یا نو آوری محلی را در کشورهای در حال توسعه تشویق نمی کند. (  suns,  2000)  ولی برخی مطالعات اخیر، پروژه uncTAD  -icsTD ( Maslus,2000, lall  and    Albaladejo.20041 ) بینش های جدیدی در مورد رابطه بین IPRs و انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه ارائه می کند. آنها دریافتند که اثرات IPRs  بر انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه و نوآورن محلی کشورهای در حال توسعه بر طبق سطح توسعه اقتصادی و ماهیت تکنولوژیکی فعالیتهای اقتصادی متفاوت می باشد.

این وضعیت در مطالعه موردی کشور کره وجنوبی مجدداً تایید گردید. بر مبنای تحقیقات بلند مدت بر روی رفتار ترکنا در انتقال تکنولوژی و ایجاد توانایی محلی در کره جنوبی، این مقاله نشان می دهد که:

حمایت از IPRs  ممکن است بجای تسهیل استقال تکنولوژی مانع آن شود و در فعالیتهای یاد گیری بدحی در مرحله اولیه صنعتی سازی که یادگیری از طریق مهندسی معکوس و تقلید از محصولات بالغ خارجی روی می دهد مانع ایجاد نماید.

b ) تنها بعد از اینکه کشورها تواناییهای بومی کافی به همراه زیر ساخت علم و تکنولوژی گسترده برای ایجاد تقلید خلاقانه در مراحل بعدی انباشت کردند، حمایت از IPRs   یک عنصر مهم در انتقال تکنولوژی و فعالیتهی صنعتی خواهدشد. این مقاله تاکید می کند که ژاپن، کره و تایوان البته این مقاله اشاره ای به آمریکا و دیگر کشورهای اروپایی در خلال انقلاب صنعتی شان نمی کند، نمی توانند به سطوح فعلی پیشرفت مرحله اولیه صنعتی سازی شان فشار وارد آورده باشد، دست یافته باشند.

فهرست مطالب:

1- مقدمه

چاچوبهای تحلیلی

1-2- چاچوب مسیر تکنولوژی

2-2- پیچیدگی تولید و چار چوب مقیاس

3-2- چارچوب توانایی جذب

4-2- چارچوب انتقال تکنولوژی

1-3- مرحله تکنولوژی بالغ ( تقلید مشابه ، مشابه سازی)

2-3- مرحله تکنولوژی میانی ( تقلید خلاق)

استفاده از نیروی انسانی

فعالیتهای  R&D خصوصی

تلاشهای R&D دولتی

اسکزامات خطی ومشی

یاد داشت پایانی