سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله بررسی تفاوت سبک اسنادی کودک عادی و کودک عقب مانده ذهنی

اختصاصی از سورنا فایل مقاله بررسی تفاوت سبک اسنادی کودک عادی و کودک عقب مانده ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بررسی تفاوت سبک اسنادی کودک عادی و کودک عقب مانده ذهنی


مقاله بررسی تفاوت سبک اسنادی کودک عادی و کودک عقب مانده ذهنی

     هر ساله میزان قابل توجهی ازمنابع انسانی واقتصادی جامعه به علت عقب ماندگی ذهنی دانش آموزان در سنین مختلف به هدر می رود. هرچند تلاش های از قبیل توجه به مسائل بهداشتی وتغذیه نوزادان وجلوگیری از حامله شدن مادران در سنین بالا ، ناسازگاریهای خونی ، اختلافات هورمونی ... انجام می شودولیکن این مسئله همچنان یکی از مشکلات اساسی هرجامعه ای می باشد .                                                        

     یکی از مسائلی که درزندگی کودکان عقب مانده ذهنی ممکن است زیاد باشد مسئله شکست بیشتر درزندگی آنها باشد . درواقع شکست یک پیامد منفی است که اگر بطور مکرر رخ بدهد منجر به کاهش انگیزه در افراد شود بخصوص اگر این فرد عقب مانده ذهنی باشد که باعث ارزشیابی نادرست آنها از خود ونادیده گرفتن تواناییهاودر نتیجه احساس ضعف وناتوانی در آنها میگردد.                عوامل زیادی در موفقیت وشکست دانش آموزان دخالت دارند وطبق تحقیقات   انجام شده یکی از این عوامل نحوه اسناد دادن آنها می باشد بدین معنی که اسناد نامطلوب منجر به کاهش انگیزش در آنها می شود. تئوری اسناد از تئوریهای شناختی انگیزش است که هدف آن بررسی شیوهایی است که افراد ،رویدادها وحوادث راتعیین کرده وبه دنبال روابط روابط علت  ومعلولی بین آنها هستند. (هاروی ، ویری 1984)         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 63صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

                                                                                                                                                                                                             


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی تفاوت سبک اسنادی کودک عادی و کودک عقب مانده ذهنی

راههای رسیدن به آرامش ذهنی

اختصاصی از سورنا فایل راههای رسیدن به آرامش ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

راههای رسیدن به آرامش ذهنی


راههای رسیدن به آرامش ذهنی

آرامش ذهنی

دید کلی
هر که هستید و هر کجا زندگی می‌کنید، آرامش را به زندگی خویش دعوت کنید و آن را در ذهن خود جایگزین سازید. اگر کلام و رفتار شما قرین آرامش باشد بدون شک این ویژگی به دنیای اطراف شما نیز سرایت خواهد کرد. بخاطر داشته باشید، برای رسیدن به این وضعیت ، لازم است برخی قابلیتهای ویژه را در خود پرورش دهید و شرایط خاصی را در زندگی خویش ایحاد نمایید. رعایت نکات زیر مقدماتی است که به شما کمک می‌کند و در این مسیر گام بردارید.

راههای رسیدن به آرامش
یاد بگیرید که گاه مسائل را رها سازید.
بدین معنی که به هر مسئله‌ای دائما گره نخورید. وقتی همیشه و همه جا فکر مسائل خود هستید و به مرور آنها می‌پردازید، در واقع همیشه بار اضافی را با خود حمل می‌کنید، که این خود سبب ایجاد اضطراب و استرس در شما می‌گردد. بیاموزید که با یک ذهن رها و آزاد زندگی کنید. این امر به شما کمک می‌کند تا با هر محرک کوچک و


دانلود با لینک مستقیم


راههای رسیدن به آرامش ذهنی

لغات کاپلان 500 به روش تصویر سازی ذهنی

اختصاصی از سورنا فایل لغات کاپلان 500 به روش تصویر سازی ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لغات کاپلان 500 به روش تصویر سازی ذهنی


لغات کاپلان 500 به روش تصویر سازی ذهنی

این روزها شکل یادگیری لغات زبان دوم کلی تغیر کرده و شیوه های جدید یادگیری الکترونیکی ، فلش کارتها، ابزار ارتباطی جدید و ... روش های آماده و متنوع تری را برای یادگیری علاقمندان فراهم نموده است این جزوه حاوی 500 واژه معروف کاپلان به همراه مترادف و معانی فارسی واژه ها می باشد که برای دوستداران زبان و به ویژه علاقه مندان آزمون های مختلف زبان تهیه شده است.

 دوستان میتوانید با کلیک بر روی گزینه "پرداخت و دانلود "  جزوه را بعد از پرداخت دانلود کنید ،در ضمن لینک دانلود به ایمیل شما نیز ارسال میشود. 


دانلود با لینک مستقیم


لغات کاپلان 500 به روش تصویر سازی ذهنی

بت های ذهنی و خاطرهٔ ازلی

اختصاصی از سورنا فایل بت های ذهنی و خاطرهٔ ازلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
بت های ذهنی و خاطرهٔ ازلی

"بت های ذهنی و خاطرهٔ ازلی"

 

کتاب حاضر به دو بخش تقسیم میشود.بخش اول چند مقاله مشهور از نویسنده اثر با نام های معارضه جویی معاصر و هویت فرهنگی،بت های ذهنی و خاطره ازلی،تفکر هندی و علم غربی،تصویر یک جهان یا بحثی درباره هنر ایران است.

در مقاله بت های ذهنی و خاطره ازلی،بت های ذهنی معروف فیلسوف بزرگ،فرانسیس بیکن را از منظر الگوهای یونگی کهن نقد میکند و به این نتیجه میرسد که کاری که فرانسیس بیکن گفته تقریباً غیرممکن است چون ما با خطرهای ازلی به دنیا می آییم و توانایی حذف همه بت های ذهنی مخصوصاً بت های قبیله را نداریم.بخش دوم نیز به بررسی ساختار اسطوره ها و مطالبی در مورد آ ن ها میپردازد.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بت های ذهنی و خاطرهٔ ازلی

آزمون رشته روانشناسی آزمایش ماز ذهنی پیترسن تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد

اختصاصی از سورنا فایل آزمون رشته روانشناسی آزمایش ماز ذهنی پیترسن تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمون رشته روانشناسی آزمایش ماز ذهنی پیترسن تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد


آزمون رشته روانشناسی آزمایش ماز ذهنی پیترسن تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد

دانلود آزمون رشته روانشناسی آزمایش ماز ذهنی پیترسن تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 15

دانلود آزمون آماده

 

چکیده تحقیق «ماز پیترسن»:

آزمایش ماز ذهنی پیترسن می باشد که در این آزمایش می خواهیم بدانیم که کوشش و خطا چه تأثیری روی یادگیری فرد دارد. در این آزمایش ما به یک ماز نیازمندیم که ماز ذهنی پیترسن « برای بزرگسالان» می باشد. این ماز که از 12 شاخه تشکیل شده است و یک شاخه نیز برای ورود به راه اصلی وجود دارد. شاخه ها در امتداد یکدیگر قرار دارند به طوری که هر شاخه « شاخه قبلی» خود را  قطع می کند و باعث تشکیل یک راه اصلی و یک راه فرعی می شود که هر کدام از راه های اصلی و فرعی برای خود اعداد دارند به طوری که آزمودنی در هر شاخه بر سر دو راهی می رسد. ابتدا آزمایشگر دو عدد 14 و 19 را برای آزمودنی می خواند و او نیز باید یکی از آنها را انتخاب کند. اگر عدد 14 را انتخاب کرد آزمایشگر اعداد 19 و 21 را برای او می خواند و اگر آزمودنی 19 را انتخاب کرد آزمایشگر دو عدد دیگر را که بر سر راه آزمودنی وجود دارد را برای او می خواند یعنی اعداد 14 و 17 و این کار را تا بدانجا ادامه می دهند تا آزمودنی به مقصد رسد و بر اثر کوشش و خطا بتواند بدون غلط سه بار از ابتدا به مقصد برسد  آزماینده پاسخهای آزمودنی را ثبت و تعداد غلط های او را می شمارد. این آزمایش به صورت مطالعه موردی (Case study) بوده و آزمودنی مردی 24 ساله می باشد.پس از بررسی نتایج بدست آمده این نکته حاصل می گردد که آزمودنی هر چه به مراحل آخر نزدیکتر می شود (پس از 13 مرحله) از تعداد خطاهای او کاسته شده و این فرضیه که کوشش و خطا باعث یادگیری می شود تأیید می گردد.


دانلود با لینک مستقیم