تا حالا برایتان پیش آمده که صبح از خواب بیدار شوید و بدون دلیل پکر و بی حوصله باشید؟
در چنین روزهایی کوچکترین تلاشی برای شادی کرده اید؟
رازهای فراوانی برای شادی وجود دارد. باید آنها را فرا گرفت و درخور هر موقعیت به کار بست.
حتما این رازهای روانشناسی رو بخوانید و به کار ببندید.
پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی بالینی
موضوع:
بررسی رابطه بین هوش معنوی با شادکامی دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان شهر گرگان
چکیده :
معنویت یکی از نیازهای درونی انسان است که برخی از صاحب نظران، آن را متضمن بالاترین سـطوح زمینه های رشد شناختی ، اخلاقی ، عاطفی و تلاش همواره آدمی برای پاسـخ دادن بـه چراهـای زنـدگی می دانند. هوش معنوی به عنوان زیربنای باورهای فرد نقش اساسی در زمینه های گوناگون به ویژه ارتقاء و تامین سلامت روانی دارد و از طرفی اهمیت نقش شادی در بهداشت روانی ، سـلامت جسـمانی ، کارآمـدی و مشارکت اجتماعی از مهمترین اولویت های روان شناسی قرار گرفته است . بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش معنوی با میزان شادکامی دانش آموزان دوم دبیرستان شهر گرگان می باشد.
روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آمـاری شـامل کلیـه دانش آموزان دوم دبیرستان شهر گرگان بوده و به نسبت جمعیت هر مدرسه با در نظر گرفتن نسبت جنسیت و گروه های آموزشی تعداد ٣٨٠ نفری (١٨٠ پسر و ٢٠٠ دختر) به عنوان نمونه ی این پژوهش به صورت نمونـه گیـری چنـد مرحله ای انتخاب شدند و از پرسشنامه هوش معنوی با ١٤ گزینه و فهرست شـادکامی آکسـفورد بـا ٢٩ گزینه به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است . تحلیل نتایج با استفاده از آزمون t مسـتقل و همبسـته و تحلیل واریانس نشان داد که بین میانگین گروه های مختلف دانش آموزان، تفاوت معنـاداری وجـود دارد. بدین معنا که با افزایش نمره هوش معنوی، میزان نمره شادکامی نیز افزایش نشان می دهد.
کلید واژه ها: هوش معنوی، شادکامی ، سلامت روانی
فهرست
فصل اول 1
کلیات پژوهش 1
مقدمه 2
بیان مسئله 3
سوالات تحقیق : 4
فصل دوم 5
مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق 5
مقدمه 6
هوش 7
مروری بر تاریخچه هوش معنوی 7
دیدگاه متخصصان در مورد تأثیر معنویت در سلامت: 13
ارزیابی و نتیجه گیری از هوش معنوی: 22
نظریه هوش سه گانه دانا زوهار و یان مارشال 24
رابطه هوش ها (سیندی ویگلورث) 26
هوش معنوی و مدیریت 29
هوش معنوی و سلامت روانی 30
مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر 31
شادکامی 33
تاریخچه : 33
تعریف شادی از نظر « وسمن وریکس » : 34
تعریف شادی از دید « ون هو ون » : 34
تعریف شادی از نظر « اد دنیر » : 34
دیدگاه سلیگمن : 34
ارتباط شادی با سن و جنسیت و نژاد : 35
رابطة بین شادی با درآمد و کار : 35
رابطة بین ایمان وشادی : 36
ارتباط احساس شادی با عزت نفس و برونگرایی : 36
نظریات : 36
نظریه ابعاد امید : 36
نظریه امید: 38
نظریه سر سختی : 40
نظریه شادمانی : 41
نظریه خوش بینی : 42
رویکردها :رویکرد روان شناختی : 43
رویکرد جامعه شناختی : 44
رویکرد زیستی اجتماعی : 46
معرفی دوشیوه اندازه گیری امیدبه زندگی 47
2ـ پرسش نامه امیدواری میلر : 47
عوامل موثر بر امید به زندگی : 48
1ـ سرسختی : 48
پیشینه تحقیق: 49
فصل سوم 52
روش تحقیق 52
روش: 53
ابزارهای پژوهش 53
فصل چهارم 54
تجزیه و تحلیل یافت های پژوهش 54
یافته های پژوهش : 55
فصل پنجم 57
نتیجه گیری و منابع 57
بحث و نتیجه گیری : 58
پیشنهادات 60
منابع: 62
مقدمه
کیفیت زندگی انسان یک مسئله اخلاقی پیچیده می باشد و تعریف واضح و روشن برای آن امری دشوار است. کیفیت زندگی معیار و اندازه گیری بهترین انرژی یا نیرو در فرد است که این نیرو برای سازگاری موفقیت آمیز با چالش های موجود در دنیای واقعی می باشد.
بررسی شادکامی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور اسلام آباد غرب و تأثیر آن بر روی کیفیت زندگی آنان درسال 1395 مدنظر می باشد.
بیان مسئله
کیفیت زندگی در حدود 40 سال پیش در آمریکا معرفی شد و علوم اجتماعی پرچمدار روح و سنجش آن شد. در اواخر قرن 20 موضوع کیفیت زندگی در علوم اجتماعی بیشتر مورد توجه و اهمیت قرار گرفت و در سال 1995 با تأسیس جامعه بین المللی برای تحقیق درباره کیفیت زندگی، اینگونه تحقیقات نهادینه شدند (مختاری، نظری، 1389، 17).
برخی از پژوهشگران شادکامی را حالت روانی مثبتی می دانند که با سطح بالای رضامندی کلی از زندگی، عاطفه مثبت و سطح پایین عاطفه منفی مشخص می شود. برخی پژوهشگران نیز شادکامی را متغیری شخصیتی می دانند که پایه ای زیست شناختی دارد.
هیجان مثبت، رضایت از زندگی، نبود هیجانات منفی، روابط مثبت با دیگران، هدفمند بودن زندگی، رشد شخصیتی، دوست داشتن دیگران و طبیعت نیز شروط لازم برای رسیدن به شادکامی هستند.
اهمیت و ضرورت
اهمیت شادکامی در این است که باعث سلامت بیشتر و بهتر، افزایش موفقیت ، افزایش خود تنظیمی ، افزایش رفتارهای یاری رسان ، تسهیل خلاقیت و تفکر واگرا، عملکرد بهتر در فعالیت های چند بعدی، افزایش طول عمر می شود.
اهداف پژوهش
هدف کلی: بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و شادکامی در بین دانشجویان
اهداف جزئی:
فرضیه ها
به نظر می رسد بین کیفیت زندگی و شادکامی دختران رابطه معناداری وجود دارد.
به نظر می رسد بین کیفیت زندگی و شادکامی پسران رابطه معناداری وجود دارد.
به نظر می رسد کیفیت زندگی و شادکامی در دختران و پسران با هم تفاوت دارد.
سوالات
آیا کیفیت زندگی و شادکامی در دختران و پسران با هم متفاوت است؟
آیا کیفیت زندگی تأثیری بر شادکامی در پسران دارد؟
آیا کیفیت زندگی تأثیری بر شادکامی در دختران دارد؟
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیر ها
تعاریف مفهومی
شادکامی: شادکامی مجموعه ای از مهارت هاست که شما را در استفاده بهینه از زندگی و لذت بردن از لحظات کمک می کند.
شادکامی سازه ای مستقل است که از سه جزء اساسی هیجان مثبت، رضایت از زندگی و نبود هیجانات منفی تشکیل شده است (آرجیل، 1999).
کیفیت زندگی: کیفیت زندگی طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی عبارت است از"ادراک افراد از وضعیت زندگی در عرصهء فرهنگ و سیستم ارزشی که در آن زندگی می‌کنند با اهداف، انتظارات،معیارها و امور مهم مرتبط است"(دوایهی و سینگ9،2001).
تعاریف عملیاتی
شادکامی: عبارت است از نمره ای که آزمودنی از آزمون شادکامی به دست می آورد.
کیفیت زندگی: نمره ای است که فرد در پرسشنامه ی پرسش نامه کیفیت زندگی (sf-36 ) کسب می کند.
و..........................
دانشمندان دریافته‌اند که شادی موجب تقویت سیستم ایمنی بدن می‌شود.... پایان نامه کامل با فرمت doc قابل ویرایش
این نوشتار درباره ی رابطه ی خوی (اخلاق) با تندرستی و شادکامی یا بیماری و بدبختی است. چکیده ی جستارهای این نوشتار که برپایه ی پژوهش های دانشی (علمی) نگارش یافته ، اینست که خوی و رفتار نیک و مهربانی مایه ی شادکامی و خوشبختی خود آدم و به وارون آن خوی بد ونامهربانی و ستمگری مایه ی بیماری و بدبختی خود آدم خواهد بود.