![اموزش پرورش عملی قارچ صدفی (دانشگاه تبریز )](../prod-images/165955.jpg)
اموزش پرورش عملی قارچ صدفی (دانشگاه تبریز )
حجم :343 مگابیت
اموزش پرورش عملی قارچ صدفی (دانشگاه تبریز )
اموزش پرورش عملی قارچ صدفی (دانشگاه تبریز )
حجم :343 مگابیت
منظور از وسواس فکری، افکار، تصویرهای ذهنی، یا میل های ناگهانی به انجام کاری یا گفتن چیزی است که فرد را ناراحت می کند و دایماً هم در ذهن تکرار می شوند. منظور از وسواس عملی، رفتارهایی است که فرد احساس می کند مجبور است آنها را تکرار کند تا اضطرابش کاهش پیدا کند یا جلوی یک اتفاق بد گرفته شود. اغلب آدم های مبتلا به وسواس فکری - عملی هم افکار ناراحت کننده و هم رفتارهای تکرار شونده را تجربه میکنند. افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی، یا دچار وسواس های عملی، یا دچار وسواس های فکری و یا دچار هردو باهم هستند
این فایل شامل 12 اسلاید (1 اسلاید عنوان 1 اسلاید صفحه پایانی - تشکر و 10 اسلاید متن اصلی)
فایل : word
قابل ویرایش و آماده چاپ
تعداد صفحه :85
دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی
گروه روانشناسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A)
گرایش: سنجش و اندازه گیری
عنوان:
بررسی عملی بودن اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه سبک های عشق استنبرگ
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده
فصل یکم: کلیات
مقدمه................................................................................................... 2
1-1 بیان مسئله..................................................................................... 4
1-2 اهمیت و ضرورت پژوهش.............................................................. 6
1-3 اهداف پژوهش.............................................................................. 7
1-4 پرسشهای اصلی پژوهش............................................................... 7
1-5 تعریف اصطلاحات و مفاهیم........................................................... 8
فصل دوم: بیشینه پژوهش
مقدمه................................................................................................... 12
2-1 تعریف عشق................................................................................. 13
2-2 نظریههای زیست شناختی در رابطه با عشق....................................... 17
2-3 تحلیل علمی عشق......................................................................... 19
2-4 دیدگاههایی در رابطه با عشق........................................................... 21
نظریه کاپل آنیوس................................................................................. 21
نظریه رابین........................................................................................... 22
نظریه هاتفیلد........................................................................................ 24
2-5 نظریه عشق مثلثی استنبرگ.............................................................. 24
عناصر تشکیل دهنده نظریة استنبرگ........................................................ 25
انواع عشق از دیدگاه استنبرگ................................................................. 26
2-6 از دیگر تحقیقات انجام شده............................................................ 33
تحقیقات هازان و شاور.......................................................................... 33
تحقیقات لویت..................................................................................... 34
تحقیقات فیشر...................................................................................... 34
2-7 توصیف «روان» سبک نئو کلاسیک، در قالب مثلث عشق استنبرگ......... 36
یک روان نئو کلاسیک............................................................................ 37
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه................................................................................................... 40
3-1 جامعه آماری................................................................................. 40
3-2 نمونه و روش نمونه گیری............................................................... 40
3-3 ابزار پژوهش................................................................................. 41
3-4 روش اجرا..................................................................................... 42
3-5 روش گرد آوری دادهها................................................................... 42
3-6 روش تحقیق.................................................................................. 43
3-7 روش تجزیه و تحلیل..................................................................... 43
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها
مقدمه................................................................................................... 44
4-1 اعتبار و پایایی آزمون...................................................................... 49
برآورد اعتبار از طریق هماهنگی درونی.................................................... 49
برآورد اعتبار خرده مقیاسها پرسشنامه عشق مثلثی استنبرگ....................... 50
4-2 تحلیل عاملی................................................................................. 58
4-3 مراحل تحلیل عاملی....................................................................... 58
راه حل نهایی (پس از چرخش).............................................................. 69
تفسیر و نام گذاری عاملها..................................................................... 70
4-4 هنجاریابی آزمون........................................................................... 71
نرمهای درصدی.................................................................................... 72
نمرههای تراز شده................................................................................. 72
محاسبه نمرههای استاندارد...................................................................... 73
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 بحث و نتیجه گیری........................................................................ 81
5-2 محدودیتهای پژوهشی.................................................................. 82
5-3 پیشنهادات..................................................................................... 82
منابع فارسی
منابع انگلیسی
ضمائم
فهرست جدولها
عنوان صفحه
2-1 چکیدهای از رویکرد استنبرگ در زمینه عشق.......................................... 21
3-1 اسامی دانشگاهها و نفرات نمونه گیری شده............................................ 41
3-2 عناصر عشق ونقاط برش آنها............................................................... 42
4-1 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب متغیر جنسیت................................. 46
4-2 توزیع فراوانی شرکت کنندگان بر حسب متغیر تحصیلات........................ 46
4-3 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب متغیر نحوه آشنایی.......................... 47
4-4 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب متغیر دورة آشنایی........................... 47
4-5 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب متغیر مدت ازدواج.......................... 48
4-6 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب متغیر سن....................................... 48
4-7 توزیع فراوانی پاسخ گویان بر حسب تعداد فرزندان................................. 49
4-8 اعتبار رمبوط به خرده مقیاس صمیمیت.................................................. 51
4-9 اعتبار مربوط به خرده مقیاس شهوت قبل از حذف سوال......................... 52
4-10 اعتبار مربوط به خرده مقایس شهوت بعد از حذف سوال....................... 54
4-11 اعتبار مربوط به خرده مقیاس تعهد...................................................... 55
4-12 اعتبار سوالات کل آزمون بعد از حذف سوال 28.................................. 56
4-13 کیفیت نمونه برداری و مشخصه آمزون کرویت بارتلت.......................... 59
4-14 میزان اشتراکهای متغیرها پس از اجرای تحلیل مولفههای اصلی............ 60
4-15 مقادیر ویژه ماتریس همبستگی............................................................ 62
4-16 بارهای عاملی قبل از اجرای چرخش.................................................. 65
4-17 بارهای عاملی بعد از اجرای چرخش.................................................. 68
4-18 ماتریس تبدیل عناصر........................................................................ 71
4-19 جداول مربوط به کجی و خطای کجی و مد و میانه و میانگین
و انحراف معیار.......................................................................................... 74
4-20 جدول نرم طبقه بندی شده زنان.......................................................... 77
4-21 جدول نرم طبقه بندی شده مردان........................................................ 78
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
4-1 طرح شیب دار scree آزمون عشق مثلثی استنبرگ.................................. 67
4-2 نمودار هیستوگرام نمرات زنان.............................................................. 76
4-3 نمودار هیستوگرام نمرات مردان
چکیده
هدف پژوهش: تهیه یک مقیاس استاندارد جهت تعیین سبک عشق افراد متاهل به منظور مشاوره قبل و بعد از ازدواج و خانواده درمانی. جامعه آماری و روش نمونه گیری: جامعه آماری همه دانشجویان متاهل دانشگاههای دولتی و آزاد شهر تهران در سال تحصیلی 87ـ86 انتخاب دانشگاهها هدفمند و انتخاب دانشجویان از طریق نمونه گیری در دسترس انجام شد که شامل 200 دانشجوی مرد و 200 دانشجوی زن میباشد. ابزار اندازه گیری: پرسشنامه 45 سوالی سبک عشق استنبرگ میباشد که شامل سه خرده مقیاس 15سوالی است که به ترتیب خرده مقیاسهای صمیمیت، شهوت و تعهد میباشد. نمره گذاری آن بر اساس طیف 9 درجهای لیکرت از شدیداً مخالف تا شدیداً موافق میباشد. طرح پژوهش: به منظور تجزیه و تحلیل مواد پرسشنامه از روشهای متداول در آمار توصیفی و محاسبه ضریب اعتبار از طریق آلفای کرونباخ انجام گردید. همچنین برای بررسی روایی از تحلیل مولفههای اصلی (PC) و تحلیل عاملی با استفاده از چرخش واریماکس استفاده شده است. نتیجه گیری: بعد از تعیین اعتبار هر سه خرده مقیاس به طور جداگانه این نتایج به دست آمد: صمیمیت 97/0، شهوت (بعد از حذف سوال 28): 9292/0، تعهد: 9726/0 و اعتبار کل پرسشنامه: 9826/0، نتیجه تحلیل عاملی استخراج 3 عامل میباشد که این عاملها تقریبا 04/73 درصد از واریانس کل آزمون را تبیین میکند.
میانگین نمرات نیز در بین زنان و مردان تفاوت معنی دار داشت و در ادامه محاسبات جدول نرمی به تفکیک جنیست (مردان و زنان) تهیه و تنظیم شد.
گزارش کارآموزی عملی پرونده های حقوقی – اجرای احکام مدنی کیفری – اجرای احکام کیفری – دادگاه خانواده – دادگاه اطفال – دادگاه تجدید نظر
فهرست فصل اول – محاکم حقوقی صفحه
1-
مطالبه وجه یک فقره چک
کلاسه
5
1317
1
12
2-
اجورمعوقه
کلاسه
0
146
3
3-
تقاضای فسخ اجاره نامه و تخلیه بعلت عدم اجور معوقه
کلاسه
1315
5
4-
الزام بر تنظیم سند یک دستگاه آپارتمان
کلاسه
1107
7
5-
مطالبه خسارات ناشی از بی احتیاطی در رانندگی
کلاسه
143
9
6-
الزام به تنظیم سند چهاردانگ زمین
کلاسه
283
11
7-
مطالبه طلب بر اساس سفته و اسناد تجاری
کلاسه
81
13
8-
الزام به تنظیم حق سرقفلی یک باب مغازه
کلاسه
25
15
9-
اخذ پایانکار و تفکیک مورد معامله
کلاسه
826
17
10-
دو فقره دیه و اعسار از هزینه دادرسی
کلاسه
218
19
11-
جلب ثالث
کلاسه
155
21
12-
ابطال سوابق بیمه ای ایجاد شده بنا حق برای خوانده
کلاسه
1608
23
13-
الزام به پرداخت مبلغ 000/500/24 بر اساس قبض رسید بابت فسخ معامله
کلاسه
1595
26
14-
استرداد وسایل
کلاسه
28
15-
خلع ید
کلاسه
283
30
16-
دعوای متقابل
کلاسه
18
32
17-
مطالبه حق سرقفلی
کلاسه
542
38
18-
تقاضای صدور حکم به رفع تصرف عدوانی و دستور موقت
کلاسه
1016
41
19-
تقاضای اجرای رأی داور
کلاسه
44
20-
ابطال رأی هیأت حل اختلاف ثبت اسلامشهر
کلاسه
47
21-
الزام به تنظیم سند رسمی
کلاسه
50
2-
مطالبه اجرت المثل ایام تصرف
کلاسه
54
23-
گواهی انحصار وراثت
کلاسه
56
24-
ابطال چک و مطالبه وجه آن
کلاسه
58
25-
الزام به تنظیم سند یک واحد آپارتمان
کلاسه
60
26-
مطالبه وجه یک فقره چک
کلاسه
62
27-
مطالبه خسارات وارده در عین مستاجره
کلاسه
64
28-
مطالبه ضرر و زیان وارده بعلت بی احتیاطی در امر رانندگی
کلاسه
66
29-
اعسار از هزینه دادرسی
کلاسه
68
30-
مطالبه حق سرقفلی
کلاسه
70
31-
قرار تأمین خواسته
کلاسه
72
32-
ایفای تعهد
کلاسه
74
33-
مطالبه وجه دو فقره چک کلاسه
کلاسه
76
34-
ایفای تعهد
کلاسه
78
35-
تقاضای رسیدگی و بی اعتباری وکالتنامه
کلاسه
81
36-
تأمین دلیل با جلب نظر کارشناس
کلاسه
83
37-
تقاضای صدور حکم بر تقسیم و فروش ماترک
کلاسه
84
38-
الزام به انجام ایفای تعهدات مندرج در قرارداد
کلاسه
86
39-
تخلیه به علت انقضای مدت اجاره
کلاسه
88
40-
فرزند خواندگی
کلاسه
91
41-
تعیین امین
کلاسه
93
42-
تنفیذ و اعلام صحت وصیت نامه
کلاسه
96
43-
الزام خوانده به قبول سرپرستی و کفالت
کلاسه
98
44-
حجر
کلاسه
100
45-
الزام خواندگان به تحویل و تنظیم شش دانگ سند خودروی پژو206
کلاسه
102
46-
تخلیه به علت عدم پرداخت اجاره بها
کلاسه
104
47-
اعسار از هزینه دادرسی
کلاسه
106
48-
خلع ید
کلاسه
108
49-
تقاضای اجرای رأی داور
کلاسه
110
50-
ایفای تعهد
کلاسه
112
51-
الزام خوانده به انجام تعهد
115
52-
ابطال شناسنامه و صدور شناسنامه جدید
117
53-
تخلیه بعلت عدم پرداخت اجور معوقه
کلاسه
119
فصل دوم – اجرای احکام مدنی121
1-
اجرای دستور موقت جهت ملاقات با فرزند
کلاسه
121
2-
اجرای مطالبه نفقه
کلاسه
123
3-
اجرای قرار تأمین خواسته مهریه
کلاسه
125
4-
اجرای مطالبه نفقه
کلاسه
127
5-
اجرای حضانت فرزند مشترک
کلاسه
129
6-
اجرای مطالبه حق سرقفلی و تخلیه
کلاسه
131
7-
اجرای تخلیه بعلت انقضای مدت اجاره
کلاسه
134
8-
اجرای انجام تعهد
کلاسه
136
9-
اجرای مطالبه طلب
کلاسه
138
10-
اجرای رفع تصرف
کلاسه
140
11-
اجرای تخلیه و اعمال ماده 2 – محکومیت مالی
کلاسه
142
12-
اجرای تقسیم ماترک کلاسه
کلاسه
144
13-
اجرای استرداد جهیزیه
کلاسه
146
14-
اجرای مطالبه وجه چکهای برگشتی
کلاسه
148
15-
اجرای گواهی عدم سازش
کلاسه
150
16-
اجرای تنظیم سند
کلاسه
152
17-
اجرای دستور موقت جهت ملاقات با فرزند مشترک
کلاسه
154
18-
اجرای تنظیم سند رسمی و مطالبه ضرر و زیان
کلاسه
156
19-
اجرای تخلیه عین مستأجره
کلاسه
158
20-
اجرای اجرت المثل ایام تصرف
کلاسه
160
فصل سوم – دادگاه کیفری
1-
فروش مال غیر
کلاسه
162
2-
ضرب و جرح عمدی
کلاسه
164
3-
بی احتیاطی در امر رانندگی
کلاسه
166
4-
چک بلامحل
کلاسه
168
5-
اقامت غیر مجاز
کلاسه
170
6-
توهین و ایراد ضرب و جرح عمدی
کلاسه
172
7-
جعل و استفاده از سند مجعول
کلاسه
174
8-
توهین
کلاسه
176
9-
نگهداری و خرید و فروش مشروبات الکلی
کلاسه
178
10-
چاقوکشی و ایراد جرح
کلاسه
180
11-
تمرد نسبت به مأمور
کلاسه
182
12-
خرید مال مسروقه و سرقت
کلاسه
184
13-
تهدید به قتل
کلاسه
186
14-
عدم رعایت نظامات فنی کار
کلاسه
188
15-
فروش مال غیر
کلاسه
191
16-
ایجاد مزاحمت و ورود به عنف
کلاسه
193
سپاس و ستایش خدای را جل جلاله که آثار قدرت او بر چهره روز روشن و تابان و انوار حکمت او در دل شب تار درخشان، بخشاینده ای که تار عنکوبت را سد عصمت دوستان کرد، جباری که نیش پشه را تیغ قهر دشمنان گردانید، در فطرت کانیات به وزیر و مشیر و معونت و مظاهرت محتاج نگشت و آدمیان را به فضیلت نقه و مزیت عقل از دیگر حیوانات تمیز گردانید، و از برای هدایت و ارشاد رسولان فرستاد تا خلق را از ظلمت جهل وضلالت برهانیدند و صحن گیتی را به نور علم و معرفت آذین بستند.
سپاس فراوان براستاتید علم و ارباب فضیلت و صاحبان قلمی که عمر با عزت خود را وقف و صرف تالیف و ارشاد شاگردان دانش و تربیت طالبان فضیلت نموده و در راه اعتلای حق و حقیقت از هیچ کوشش دریغ نداشته اند.
مجموعه حاضر حاصل شش ماه دوره کارآموزی عملی در محاکم دادگستری اعم از امور دفتری، کیفری، حقوقی انقلاب، اطفال و خانواده ، اجرای احکام کیفری، اجرای احکام مدنی و تجدید نظر می باشد که در هشت فصل با عنوان متنوع تدوین و در گرد آوری این مجموعه سعی شده از دعاوی متنوع حقوقی و کیفری و آرای صادره در محاکم و موارد نقص و ابرام آن و نحوه تشکیل پرونده ها و ضمائم و نتایج حاصله آن به نحو مقتضی تدوین و منعکس گردد.
مسلماً عدم ارتکاب اشتباه از هیچ عاقلی سر نمی زند، زیرا که انسان همواره به موضع خطا و موقع نزدیک است، حال اینجانب نیز در تدوین مجموعه حاضر خود را مصون از این قاعده نمی دانم امید است که این مجموعه مورد قبول و پذیرش هیات محترم قرار بگیرد.
در پایان برخود فرض می دانم تقدیر و تشکر خود را از زحمات بی شائبه دست اندرکاران و اساتید محترم، مسئولین دفاتر محاکم قضات محترم که موجبات پویایی و ارتقای سطح علمی وکلاء و مشاورین حقوقی را فراهم آورده مراتب سپاس و قدردانی خود و همکاران را اعلام دارند. انشاءا… نزد خداند متعال ماجور خواهند بود. با سرداوری کار آموز وکالت و مشاوران حقوقی قوه قضائیه
(امور دفتری)
هوالوکیل
پرونده مطروحه مربوط به : امور دفتری
نام و سمت قاضی سرپرست : جناب آقای ابراهیمی آزاد
دفتر: در لغت به معنی کتاب است امروزه به معنی جزوه حاوی اوراق سفید است.
برای نوشتن در اصطلاح
الف : حمل کاری است که امور مربوط به ارباب رجوع ثبت و ضبط می شود و صاحب آن کار مکلف به داشتن دفاتر مشخص می باشد مانند دفتر وکالت (دارالوکاله) و دفتر اسناد رسمی و دفتر ازدواج و طلاق.
ب : مطلق اتاق یا دائره خاصی در موسسات عمومی یا خصوصی برای کارهای نوشتن و فرستادن و گرفتن کاغذ و نامه و ثبت و ضبط امور مربوطه.
هر حوزه قضائی که لفظ دادگستری به آن اطلاق گردد دارای زیر مجموعه ای اعم از شعبات چندگانه بوده که در راس آن رئیس شعبه یکم استقرار یافته است که رئیس دادگستری محسوب می گردد. و هر شعبه دادگاه دارای یک رئیس شعبه، یک مدیر دفتر و یک منشی امور دفتری و بایگانی است و هر دادگستری دارای یک دفتر و یک نفر مسئول امور مالی می باشد.
دفتری است که مدیر دفتر هر شعبه پس از دستور رئیس شعبه اقدام به تعیین برابر مقررات (خاص تعیین اوقات بوده و در دفتر) می نماید که پس از تعیین وقت به طرفین ابلاغ می گردد، صرف ابلاغ نیز می تواند دلالت تعیین وقت باشد.
دفتری است که کلیه پرونده های وارده در شعبه در دفتر ثبت عرایض اعم از شماره کلاسه پرونده و شماره رایانه و شماره گزارش ارسالی و مشخصات شاکی یا خواهان، مشتکی عنه یا خوانده و خواسته و یا موضوع جرم و شعبه مرجوعه و نتیجه رای صادره یا تصمیم دادگاه و شماره ارسالی به اجرای احکام یا دادگاه تجدید نظر درج و ثبت می گردد تا در صورت مراجعه ارباب رجوع نتیجه اقدامات انجام شده و یا شماره های ارسالی به اجرای احکام و دادگاه تجدید نظر به راحتی به ارباب رجوع داده می شود.
دفتری است که پس از صدور رای در دفتر ثبت شعبه ثبت می گردد که در این دفتر به دو قسمت تقسیم می گردد
الف : مفتوح که مشخصاً در حین رسیدگی
ب: قطعی که اجراء و ختم می گردد و نیز دفتری است مخصوص ثبت دادنامه های اصراری که شامل شماره، ردیف دفتر آمار، تاریخ، روز، شمارنده پرونده شاکی و متشکی عنه، موضوع پرونده، مرجع صادر کننده و نوع حکم و قرار.
دفتری است که معمولاً پرونده های نیابتی ارجاعی در آن به ثبت می رسد و شماره کلاسه پرونده های نیابتی عموماً همان شماره دفتر ثبت ارجاعی محسوب می گردد.
دفتری است که مشخصات و هویت کسانی که پس از صدور قرار بازداشت می شوند در آن منعکس می شود و شماره قرار صادره همان شماره دفتر زندان محسوب می شود.
دفتری است که لوایح ارسالی خواهان و یا خوانده دعوی در آن به ثبت می رسد.
که به آن دفتر ثبت و صدور نیز گفته می شود دفتری است که نامه های وصولی از کلیه ادارات مراجع دادگستری مخصوص شعبه اول یا شعبات دیگر و استعلامات محلی در آن ثبت می گردد.
دفتری است که لوایح نظر خواهی از احکام بدوی و النهایه ارسال آن به دادگاه تجدید نظر استان در آن به ثبت می رسد.
این زونکن به بدل پرونده ها اختصاص دارد که یک نسخه از سه برگ پرونده ارسالی به اجرای احکام در آن محفوظ می ماند تا در صورت مراجعه ذینفع مشخص می گردد. پرونده به کجا ارسال گردیده البته شایان ذکر است که برای سهولت انجام کار و دسترسی به شماره ارسالی پرونده به اجرای احکام و شماره موصوف در دفتر ثبت عرایض و در قسمت مربوطه درج می گردد.
دفتری است که دادگاه پس از اینکه ختم رسیدگی را اعلام نموده و مبادرت به انشاء رأی کرد پس از انشاء رأی روی برگه رأی صادره شماره و تاریخی که رأی مذکور به ثبت رسیده ذکر می گردد که همان شماره دادنامه محسوب می شود.
امضاء و مهر قاضی سرپرست
پرونده مطروحه مربوط به: امور دفتری
موضوع : اقدامات دفتر پس از صدور رأی : (وظیفه مدیر دفتر)
نام و سمت قاضی سرپرست: جناب آقای ابراهیمی آزاد
پس از صدور رای در دادگاه پرونده به دفتر دادگاه اعاده می شود. دفتر دادگاه ابتدا آمار گرفته و نتیجه رأی صادره را در دفتر ثبت، عرایض به ثبت می رساند و پرونده را جهت تایید به واحد مربوطه ارسال و سپس پس از ماشین نویسی رأی صادره با اصل رأی مطابقت داده می شود، در صورتی که مطابق با اصل رأی صادره شده باشد جهت اعضاء قاضی صادر کننده به نظر دادگاه می رسد فلذا پس از امضاء دادگاه صادر کننده رای دو نسخه از دادنامه جهت ابلاغ به طرفین برای هر کدام ارسال می گردد و در خصوص پرونده های کیفری که منجربه محکومیت مشتکی عنه گردیده آن را در پوشه مخصوص قرار داده چنانچه دادنامه های موصوف قابل اعتراض و تجدید نظر خواهی باشند پس از گذشت موعد اعتراض و در صورت عدم اعتراض پرونده مارالذکر با قید تاریخ ابلاغ و مهلت اعتراض به آن واحد اجرای احکام ارسال می گردد.
چنانچه به حکم صادره در فرجه قانونی اعتراض بعمل آید دفتر شعبه پس از ملاحظه لایحه اعتراضیه و فیش پرداختی آن را در دفتر ثبت تجدید نظر به ثبت رسانده و پرونده را به دادگاه تجدید نر یا دیوان عالی کشور ارسال می دارد.
اما در خصوص پرونده های حقوقی رویه به این شکل است که در مواردی که پرونده حقوقی منجر به محکومیت خوانده می شود و در صورت قطعیت رأی پرونده بایگانی می شود تا در صورت مراجعه و تقاضای خواهان برگ اجرائیه ها صادر و به اجرای احکام ارسال می گردد و در صورت قابلیت اعتراض چنانچه به حکم صادره در فرجه قانونی اعتراض بعمل آید، پس از ثبت آن در دفتر ثبت تجدید نظر یک نسخه از دادخواست و ضمائم آن برای طرف مقابل ارسال می گردد تا در صورتیکه لایحه یا دفاعیه ای دارد ظرف مدت 10 روز نفیاً یا اثباتاً تقدیم دفتر دادگاه صادر کننده بنماید تا پرونده مطروحه به دادگاه تجدید نظر ارسال شود.
علی ایحال پرونده مورد نظر پس از انقضاء مورد نظر در هر حال به دادگاه تجدید نظر ارسال می گردد و پس از عودت پرونده چنانچه حکم بر محکومیت باشد و یا حکم قبلی ابرام شده باشد یک نسخه از دادنامه به طرفین
(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
متن کامل را می توانید دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند
موجود است