سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره فرایند تولید شیمیایی

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درباره فرایند تولید شیمیایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره فرایند تولید شیمیایی


تحقیق درباره فرایند تولید شیمیایی

فرمت فایل :word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات: 81صفحه

 

 

 

 

این فصل مقدمه ای است برای چگونگی و روش فرایند طراحی و کاربرد آن برای طراحی فرایندهای تولید شیمیایی.

چگونگی طراحی Nature of design

در این بخش مبحثی کلی از فرایند طرلحی ارائه میشود.موضوع این کتاب طراحی مهندسی شیمی است،اما روش توصیف شده در این بخش میتواند برای سایر شاخه های مهندسی کاربرد بیابد.

مهندسی شیمی،بطور مستمر یکی از حرفه های مهندسی بسیار مورد توجه بوده است در قسمت های مختلف صنعت،همچون صنایع......فرآوری همچون:مواد شیمیایی،پلیمرها،سوختها،مواد غذایی،داروسازی،کاغذ سازی و نیز بخش های دیگری همچون مواد و لوازم الکترونیکی،محصولات مصرفی،استخراج معادن و فلزات،القاو بیو درمانی و تولید برق همیشه مهتدسان شیمی مورد نیاز بوده است.

دلیل اینکه شرکتهای موجود در چنین دامنه ی گسترده ای از صنعت،اینچنین نیازمند به مهندسین شیمی هستند،چنین است:

مهندسین شیمی با پرداختن به مسائلی که دقیقاً تفهیم نشده اند،همچون نیاز مصرف کننده یا مجموعه ای از نتایج آزمایشی،قادر به دستیابی به ادراکی از علوم فیزیکی زیربنایی مهم مربوط به مسئله و استفاده از این ادراک برای طراحی برنامه عمل و مجموعه ای کامل از شرایط میشوند که در صورت اجراء منتهی به نتایج مالی پیش بینی شده ای میشوند.

طراحی و خلق برنامه ها و شرایط و پیش بینی نتایج مالی،در ضورت اجرای برنامه،فعالییت و عمل طراحی مهندسی شیمی میباشد.

طراحی،یک فعالییت خلاق است و میتوان از یکی از فعالییتهای باشد که بیشترین پاداش و رضایت را برای مهندس به دنبال می آورد.

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره فرایند تولید شیمیایی

پرسشنامه تجدید نظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F)

اختصاصی از سورنا فایل پرسشنامه تجدید نظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه تجدید نظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F)


پرسشنامه تجدید نظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F)

این پرسشنامه نسخه تجدید نظر شده آزمون فرایند مطالعه بیگز (1987) است که توسط بیگز، کمبر و لیونگ(2001) به منظور سنجش دو رویکرد سطحی و عمیق یادگیری مورد تجدید نظر قرار گرفت. هر کدام از رویکردهای سطحی و عمیق دارای دو خرده مقیاس انگیزه و راهبرد است. دو رویکرد هر کدام 10 سؤال و چهار خرده مقیاس نیز هر کدام 5 سؤال و در یک مقیاس لیکرت پنج درجه‌ای از 1 (هرگز در مورد من صدق نمی‌کند) تا 5 (همیشه صدق می‌کند) طراحی شده‌اند (بیگز، کمبر و لیونگ،2001). بیگز، کمبر و لیونگ (2001) در پژوهش خود اعتبار دو رویکرد سطحی و عمیق را با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب 64/. و 73/ .گزارش کردند.


 


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه تجدید نظر شده دو عاملی فرایند مطالعه (R-SPQ-2F)

اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه

اختصاصی از سورنا فایل اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه


اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه

اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 37

 

 

 

مقدمه:

آموزش و پرورش یک حقوق عمومی است و هر کودکی حق دارد که از آموزش بهره مند گردد لذا ایجاد کلاس های چند پایه فرصت یادگیری برای بسیاری از کودکان مناطق و روستایی و عشایری را فراهم می سازد . توسعه  مدارس با کلاسهای چند پایه بنا به دلایلی هم چون کاهش جمعیت دانش آموزی ،موقعیت و ... اجتناب ناپذیر است

کلاس های چند پایه به عنوان ابزاری جهت خدمت به انسان های محروم و مراکزی جهت ایجاد آگاهی اجتماعی ، پیشرفت اقتصاد و ...به شمار می آید . تدریس کلاس های چند پایه یکی از روش های آموزشی است که می توان نیاز های بسیاری از واجب التعلیم در مناطق محروم تامین نماید ، نگاه های مختلفی به کلاس های درسی چند پایه وجود دارد ، برخی از این کلاس ها را جزو معضلات آموزشی می دانند و برخی دیگر وجود این کلاس ها را به مشابه فرصتی برای یک عمل آموزشی و پرورشی بهینه به شمار می آورند .

بررسی ها و تحقیقات انجام گرفته نشان می دهد که میان دانش آموزان کلاس های چند پایه با دانش آموزان کلاس های تک پایه از جهت توانایی شناختی تفاوت معنی داری وجود ندارد . افزون بر این دانش آموز کلاس های چند پایه نسبت به دانش آموزان تک پایه از نظر رشد اجتماعی ، سازگاری محیطی ، بیان عواطف ، روحیۀ همکاری ، بهداشت روانی ، پختگی رفتار و ... برتری نشان می دهند ،تدریس در کلاس های درسی چند پایه و دانش آموزی در این کلاس ها تجارب فراوانی به بار می آورد . تجارب برآمده از کلاس های درس چند پایه برای معلمان ،افزایش توانایی حرفه ای و دل بستگی به دانش آموزان است . در عصری که مسائل مثل کنترل جمعیت به دلیل انفجار و در نتیجه کاهش زاد و کاهش دانش آموزان جامعه آموزشی از راه دور مطرح است ، ضرورت تشکیل کلاس های چند پایه در مدارس امری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد و این در حالی است که انتظار والدین و جامعه از مدارس برای تربیت و آموزش مناسب فراگیران با توجه به مقتضیات زمان بالا بوده و این مهم را می طلبد که مسئولین مربوطه بررسی موقانه ای را در مورد کلاس های چند پایه ، نقاط ضعف و قوت آنها ، نحوه تشکیل ، جنبش ، اداره و مدیریت و کاهش نقاط ضعف آنها انجام دهد.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی بهبود فرایند یاددهی و یادگیری در کلاسهای چند پایه مدرسه

پاورپوینت درباره FMEA

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت درباره FMEA دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره FMEA


پاورپوینت درباره FMEA

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 56 اسلاید

 

 

 

 

 

 یک روش سیستماتیک برای شناسایی و پیشگیری از وقوع مشکل در   محصول و فرایند می باشد.
 یک تکینیک تحلیلی است که عیوب کیفی را به اعداد کمی تبدیل می کند و عیوب را جهت رفع آنها اولویت بندی می کند.
روشی است که باعث افزایش ایمنی و رضایت مشتری می گردد.
روشی است که از بروز عیب و نقص جلوگیری می کند.

اولین بار در سال 1949 در صنایع نظامی آمریکا تحت عنوان رویه
MIL-P 1629 بکار گرفته شد.
در سال 1960 در صنایع هواپیمایی آمریکا جهت افزایش ایمنی خلبانان   بکار گرفته شد
در سال 1992 تحت عنوان رویه
SAE-J-1739 بعنوان استاندارد مرجع   صنایع خودرو سازی پذیرفته شد

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره FMEA

پاورپوینت تجزیه وتحلیل و طراحی سیستمها آشنایی با فرایند تولید نرم افزار

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت تجزیه وتحلیل و طراحی سیستمها آشنایی با فرایند تولید نرم افزار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت تجزیه وتحلیل و طراحی سیستمها آشنایی با فرایند تولید نرم افزار


پاورپوینت تجزیه وتحلیل و طراحی سیستمها آشنایی با فرایند تولید نرم افزار

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:powerpoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد اسلاید:57

مقدمه

تجزیه تحلیل و طراحی سیستمها بخش مهمی از فرایند تولید نرم افزار و سیستمهای نرم افزاری است.
فرایند تولید نرم افزار چگونگی ایجاد کد برنامه برای حل یک مسئلة پیچیده را که شامل مراحل گوناگونی است توصیف می کند.
حل مسئله حداقل شامل مراحل زیر است :
درک صورت مسئله یا تجزیه و تحلیل ( نیازمندیها ، معلومات و مجهولات ، ورودیها و خروجیها ، گردش فعالیتها و فرایندها و ... )
ارائة راه حل ( طراحی )
پیاده سازی
وقتی مسئله بزرگ و پیچیده می شود ، فرایند درک مسئله ، کشف راه حل و پیاده سازی آنهم به همان نسبت دشوار ، طولانی و پیچیده خواهد شد.
هر فرایند پیچیده ایی در صورتیکه به درستی و با اتخاذ روشهای و متدهای مناسب مدیریت نشود ، زمینه را برای وقوع اشتباهات بعضاً جبران ناپذیر فراهم می کند.
بسیاری از پروژه های بزرگ  تنها به دلیل اینکه تحلیلگر و طراح آنها به درک دقیق و درست مسئله دست نیافته است شکست خورده و در بعضی موارد به فاجعه تبدیل شده اند.
گامهای اصلی در فرایند تولید نرم افزار
برنامه ریزی : شرح هدف از طراحی نرم افزار و چگونگی زمانبندی و مدیریت فرایند تولید
تجزیه و تحلیل : درک دقیق و کامل صورت مسئله و نیازمندیهای کاربران و آشنایی با راه حلهای فعلی مسئله
طراحی : ارائة راه حل ( ها ) و توصیف دقیق و کامل راه ها مورد توافق کاربران
پیاده سازی : ایجاد کدهای برنامه و سایر محصولات لازم

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت تجزیه وتحلیل و طراحی سیستمها آشنایی با فرایند تولید نرم افزار