پلاگین منحصر به فرد برای کتیا (3DCS VARIATION ANALYST 7.3.0.0 FOR CATIA V5 (X86/X64

اختصاصی از سورنا فایل پلاگین منحصر به فرد برای کتیا (3DCS VARIATION ANALYST 7.3.0.0 FOR CATIA V5 (X86/X64 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد علم خلاقیت و فرد خلاق

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد علم خلاقیت و فرد خلاق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:30

فهرست:

طبق این توصیف، خلاقیت فرایندی است که فرد با آن درگیر میشود حتی اگر به تولید چیز خاصی منجر نگردد. همه افراد می توانند عملکرد خلاقی داشته باشند. عملکرد خلاق شامل فکر کردن ، صحبت کردن، بازی ، نوشتن، رقصیدن، آواز خواندن، ‌نواختن موسیقی ، آزمایش و دستکاری کردن ایده ها و اشیا باشد. بنابراین هر فعالیت هنری کودک خردسال می تواند خلاق باشد. خلاقیت کودکان در سال های اولیه زندگی بیشتر مبتنی بر فرایند است. یعنی کودک، یک نقاشی را شروع می کند اما آن را کامل نکرده و رها می کند. این عملکرد یعنی قرار گرفتنی در فرایند خلاقیت حتی اگر منجر به تولید کی اثر نشود.

گرچه همه کودکان بالقوه خلاق هستند اما این توانایی بدون تمرین خاموش می شود.
 خلاقیت برای شکوفایی نیاز به تمرین دارد. بعنوان مثال مهارت در بازی تنیس بدون تمرین, به سرعت از بین می رود. یک بازیکن خوب، دائماً تمرین می کند. بدون تمرین ، توانایی نوشتن ، موسیقی ، آواز ، رقص ، نقاشی و بسیاری دیگر ... ممکن است متوقف شود

دانلود مقاله ISI حاشیه نویسی ژنوم انسان منحصر به فرد

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله ISI حاشیه نویسی ژنوم انسان منحصر به فرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :حاشیه نویسی ژنوم انسان منحصر به فرد

موضوع انگلیسی :<!--StartFragment -->

Annotating individual human genomes

تعداد صفحه :9

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2011

زبان مقاله : انگلیسی

پیشرفت در فن آوری تعیین توالی DNA این امکان را به سرعت در حال ساخته شده اند، دقت و مقرون به صرفه توالی کل ژنوم انسان فردی است. عنوان موثر به عنوان این توانایی به نظر می رسد، با این حال، به احتمال زیاد مقدار به حد اگر می توان اطلاعات دیگری از داده های توالی فرد استخراج نیست. حاشیه نویسی تغییرات در ژنوم فرد و ارائه اطلاعات در مورد تاثیر بیولوژیکی یا فنوتیپی خود را خواهد این باشد مهمتر در حال حرکت پروژه تعیین توالی منحصر به فرد رو به جلو، به ویژه در زمینه استفاده بالینی از اطلاعات توالی مهم است. در این مقاله ما از راه های مختلف که در آن ممکن است تغییرات توالی فرد حاشیه نویسی و اشاره به محدودیت روش های موجود برای انجام این کار در نظر بگیرید. این قابل بحث است که در آینده قابل پیش بینی، تعیین توالی DNA ژنوم فرد معمول برای بالینی، پژوهشی، پزشکی قانونی، و مقاصد شخصی تبدیل خواهد شد. بنابراین ما نیز جهت و زمینه را برای تحقیقات بیشتر در حاشیه نویسی انواع ژنومی در نظر بگیرند.

فروشگاه آذر فایل منحصر به فرد

اختصاصی از سورنا فایل فروشگاه آذر فایل منحصر به فرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فروشگاه آذر فایل  منحصر به فرد

مقاله تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد

اختصاصی از سورنا فایل مقاله تأثیر کوشش و خطا بر روی یادگیری فرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده تحقیق

آزمایش ماز ذهنی پیترسن می باشد که در این آزمایش می خواهیم بدانیم که کوشش و خطا چه تأثیری روی یادگیری فرد دارد. در این آزمایش ما به یک ماز نیازمندیم که ماز ذهنی پیترسن « برای بزرگسالان» می باشد. این ماز که از 12 شاخه تشکیل شده است و یک شاخه نیز برای ورود به راه اصلی وجود دارد. شاخه ها در امتداد یکدیگر قرار دارند به طوری که هر شاخه « شاخه قبلی» خود را قطع می کند و باعث تشکیل یک راه اصلی و یک راه فرعی می شود که هر کدام از راه های اصلی و فرعی برای خود اعداد دارند به طوری که آزمودنی در هر شاخه بر سر دو راهی می رسد. ابتدا آزمایشگر دو عدد 14 و 19 را برای آزمودنی می خواند و او نیز باید یکی از آنها را انتخاب کند. اگر عدد 14 را انتخاب کرد آزمایشگر اعداد 19 و 21 را برای او می خواند و اگر آزمودنی 19 را انتخاب کرد آزمایشگر دو عدد دیگر را که بر سر راه آزمودنی وجود دارد را برای او می خواند یعنی اعداد 14 و 17 و این کار را تا بدانجا ادامه می دهند تا آزمودنی به مقصد رسد و بر اثر کوشش و خطا بتواند بدون غلط سه بار از ابتدا به مقصد برسد آزماینده پاسخهای آزمودنی را ثبت و تعداد غلط های او را می شمارد. این آزمایش به صورت مطالعه موردی (Case study) بوده و آزمودنی مردی 24 ساله می باشد.

پس از بررس نتایج بدست آمده این نکته حاصل می گردد که آزمودنی هر چه به مراحل آخر نزدیکتر می شود (پس از 13 مرحله) از تعداد خطاهای او کاسته شده و این فرضیه که کوشش و خطا باعث یادگیری می شود تأیید می گردد.

چکیده تحقیق «ماز u شکل»: در این آزمایش (ماز u شکل) سعی ما بر این است که نشان دهیم کوشش و خطا چه تأثیری روی یادگیری دارد آیا یادگیری را افزایش می دهد. در این آزمایش ما به یک کرونومتر برای ثبت زمان و یک ماز u شکل نیازمندیم. آزمایش با اعلام آمادگی آزمودنی شروع می شود و او باید انگشت خود را روی مبداء شروع ماز قرار دهد. ماز از 10 مرحله تشکیل شده و هر مرحله شامل یک شکل U می باشد که دو راه به سمت راست و چپ دارد که یکی بن بست است و دیگری راه اصلی و همه آنها به هم مرتبط هستند که آزمودنی باید آن ها را ارائه دهد تا به مقصد برسد.

22صفحه