سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پروژه کامل اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پروژه کامل اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه کامل اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی


دانلود پروژه کامل اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی

فصل اول

اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی

1-1 انرژی سیال

1-1-1- انرژی

هیدرولیک برای کاربردهایی مناسب است که در آنها نیروهای زیاد، دقت حرکتی بالا و حرکت یکنواخت مورد نیاز باشد. سیستمهای هیدرولیکی نوعاً با فشارهای  500-5000 psi (35-350bar) کار می کنند و قادرند هزاران پوند نیرو( چندین تن) ایجاد نمایند دو مزیت عمده انتقال انرژی از طریق سیال، قابلیت افزایش نیرو و قابلیت تغییر جهت سریع انتقال می باشد.

قانون پاسکال اصل اساسی حاکم بر انرژی سیالات است این قانون دربارة هیدروستاتیک یا انتقال نیرو از طریق یک مایع تحت فشار است در سیستمهای هیدروستاتیک اغلب سیالات در حال حرکت هستند، ولی فشار سیال است که نیرو و انرژی را انتقال می دهد، نه حرکت سیال. سیستمهایی که در آنها حرکت سیال باعث انتقال نیرو می شود، سیستمهای هیدرودینامیک نام دارند. در این سیستمها، سرعت سیال یا انرژی جنبشی آن تبدیل به انرژی مکانیکی ( معمولاً به فرم حرکت دورانی) می شود. در سیستمهای هیدرودینامیک سیال فشار قابل ملاحظه ای ندارد ( برعکس سیستمهای هیدروستاتیک) مثال سیستم هیدرودینامیک، توربین بخار است که در آن با عبور بخار از بین پره های توربین با سرعت زیاد، الکتریسیته تولید می شود اغلب سیستمهای هیدرولیکی صنعتی، از سیال تحت فشار استفاده کرده و بنابراین جزو سیستمهای هیدروستاتیک محسوب می گردند.

1-2  انتقال نیرو و تغییر مقدار نیرو

یکی از ویژگیهای کاربردی انرژی سیالات، قابلیت تغییر میزان نیرو به هنگام انتقال نیرو است که به آسانی قابل انجام می باشد. چنین سیستمی در شکل 1-1 نشان داده شده است در این شکل سطح پیستون ورودی برابر با in2 10 و سطح پیستون خروجی برابر با  in2   100 است. نیروی اعمالی بر پیستون ورودی 100lbs می باشد. با توجه به سطح این پیستون  که10 است,فشار ایجاد شده در سیال 10psi خواهد بود این فشار درسیلندر خروجی نیز ایجاد می شود که بر پیستون خروجی اعمال می گردد. در اثر اعمال فشار 10psi بر پیستونی با سطح in2 100 نیروی خروجی برابراست با:

F=p.A=10*100=1000lbs

 همانطور که ملاحظه می شود، نیروی خارجی به اندازة نسبت سطح دو پیستون تقویت شده است. به عبارت بهتر سطح پیستون خروجی ده برابر پیستون ورودی است و بنابراین نیروی خروجی نیز ده برابر نیروی ورودی خواهد بود.

طبق قوانین مکانیک انرژی خروجی یک سیستم نمی تواند بیش از انرژی وارد شده به آن باشد و بنابراین اگر در این سیستم یا انتقال انرژی اتلافی وجود نداشته باشد، کار انجام شده ثابت باقی می ماند. در سیستم نشانداده شده در شکل 1-1 نیرو در سیستم ده برابر شده است. بنابراین با ثابت در نظر گرفتن کار ورودی و خروجی مسافت طی شده در خروجی باید به همان نسبت ( در مقایسه با مسافت طی شده در ورودی) کاهش یابد. پیستونهای ورودی و خروجی در زمان برابر، این مسافتها را طی می کنند، بنابراین رابطه

سرعتهای ورودی و خروجی به صورت زیر خواهد بود:

(1-1)                          [3]خروجی V ورودی A/ خروجی A = ورودی  V

 

شکل 1-1 چند برابر کردن نیرو [3]

 

1-3 جریان سیال

شدت جریان سیال عبارت است از حجم سیال که در واحد زمان از یک سیستم عبور می کند. شدت جریان سیال تعیین کنندة سرعت عملکرد یک قطعة خروجی در سیستم هیدرولیک ( مثلاً یک سیلندر) است سرعت حرکت سیال، مسافتی است که یک سیال در واحد زمان طی می کند

 (1-2)Q=v.A[3]                                                                                        که با تعیین قطر مناسب برای لوله، در یک شدت جریان معین، سرعت سیال کنترل می‌شود. در یک سیسیتم که جریان سیال در آن پیوسته و یکنواخت است مطابق معادلة پیوستگی کاهش سطح گذر ( سطح مقطع لوله) سبب افزایش سرعت، به همان نسبت می شود برعکس،اگر سطح لوله افزایش یابد، سرعت سیال به همان نسبت کاهش خواهد یافت. فهم این نکته خیلی مهم است، زیرا در یک سیستم هیدرولیک واقعی، سطح گذر سیال به هنگام عبور از قطعات مختلف سیستم، مثلاً شیلنگها، اتصالات، شیرها و ... دائما تغییر می کند. افزایش سرعت سیال در نقاطی که سطح گذر کاهش می یابد، نشاندهندة افزایش انرژی است اما چون انرژی به سیستم اضافه نشده است، بنابراین باید در نقطة دیگری از سیستم انرژی کاهش یافته باشد.

سیالات هیدرولیک تقریباً غیر قابل تراکم هستند، بنابراین می توان معادلة برنولی را در مدارهای هیدرولیک به کاربرد. انرژی در یک سیال به سه فرم ظاهر می شود:

1- انرژی پتانسیل ( به واسطه ارتفاع سیال و نیروی جاذبه) w.h=

2- انرژی فشار( به واسطة ایجاد فشار در سیستم) =و

3- انرژی جنبشی ( به واسطة سرعت سیال)=.

اگر انرژی اضافی به سیستم وارد نشود یا هیچ انرژی از سیستم خارج نگردد، بنابراین انرژی در دو نقطه مختلف از یک سیستم باید برابرباشد. به زبان ریاضی:

 

چون W در تمام جملات معادله وجود دارد می توان آن را حذف کرد، بنابراین:

(1-3)                                          [3]

این معادله بیان کنندة میزان انرژی است که در واحد وزن یک سیال وجود دارد. با دقت در این معادله معلوم می شود که هرگونه افزایش انرژی در هر یک از سه فرم انرژی بیان شدة فوق با کاهش انرژی در فرمهای دیگر و به میزان مساوی، متعادل می شود.

کاهش سطح گذر سیال، سبب افزایش سرعت و کاهش فشار می شود. همانطور که قبلاً اشاره شد. این اصل مهم باید بخوبی فرا گرفته شود، زیرا در یک سیستم هیدرولیک واقعی سطح گذر سیال در قسمتهای مختلف با هم تفاوت دارد.

 

 

فصل اول

اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی

فصل دوم
بررسی انواع پمپهای هیدرولیک

فصل دوم
بررسی انواع پمپهای هیدرولیک

فصل سوم
بررسی انواع شیرهای هیدرولیک

فصل چهارم
بررسی خواص انواع سیالات هیدرولیک

فصل پنجم
بررسی افتهای اصطکاکی در سیستمهای هیدرولیکی

فصل ششم
معرفی لودر و پارامترهای موثر در انتخاب لودر

فصل هفتم
گیربکس هیدرولیکی HT 130

فصل هشتم
سیستم نرمال

فصل نهم
تشریح عملکرد سیستم ترمز لودر 4400

فصل دهم
سیستم هیدرولیک کار

فصل یازدهم
محاسبة پمپ بر مبنای دبی و فشار مورد نظر

...

 

 

226 صفحه فایل Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه کامل اصول اولیه هیدرولیک و معرفی المانهای هیدرولیکی

جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند

اختصاصی از سورنا فایل جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند


جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند

جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند

در این جزوه موارد زیر بررسی شده است

معرفی انواع شبکه ها

مزایای استفاده از مالتی پلکس

تعاریف و مفاهیم در شبکه مالتی پلکس

استاندارهای شبکه مالتی پلکس

دامنه پروژه مالتی پلکس بر روی خودروی سمند

ساختار شبکه ای سمند مالتی پلکس

شماتیک دیاگرام Node CCN به همراه مشخصات کانکتورهای آن

شماتیک دیاگرام Node FN به همراه مشخصات کانکتورهای آن

شماتیک دیاگرام Node PNN, PDNبه همراه مشخصات کانکتورهای آن

نود ICN 

 


دانلود با لینک مستقیم


جزوه آموزشی معرفی و عیب یابی سیستم مالتی پلکس خودرو سمند

دانلود مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)


دانلود مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)

 

مشخصات این فایل
عنوان: معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 21

این مقاله درمورد معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor) می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor) می خوانید :

نمایشگرهای LCD مسطح:
Native Rexolution
حداقل: 1024 در 768، پیشنهادی: 1024 در 768 تا 1280 در 1024 ، حداکثر : 1280 در 1024 تا 1600 در 1200
زمانیکه تصاویر بر روی یک مانیتور LCD با Native Resolution پیش فرض نمایش داده شدند،‌ کیفیت تصاویر مناسب خواهد بود. در این رابطه می‌توان در صورت تمایل،‌Resolution را کاهش (در برخی حالات، امکان افزایش آن نیز وجود دارد) داد، ولی ممکن است تصاویر کیفیت خود را از دست دهند (تصویر مات) در صورتیکه نوع استفاده از کامپیوتر بگونه‌ای است که لازم است Resolution متناوباً تغییر داده شود، می‌توان از مانیتورهای CRT استفاده نمود.
اندازه پانل
حداقل: پانزده اینچ، پیشنهادی: پانزده تا هیجده اینچ ، حداکثر : هیفده تا نوزده اینچ
برخلاف اندازه لامپ تصویر مانیتورهای CRT ،‌ اندازه پانل مانیتورهای LCD،‌ محدوده قابل مشاهده بهترین را ارائه می‌نمایند. در مانیتورهای CRT ابعاد تصویر بصورت قطری اندازه‌گیری می‌شود ( از یک گوشه تصویر به گوشة دیگر).

نکاتی در رابطه با تهیه مانیتور
موارد عمومی
بررسی قبل از انتخاب: مانیتور از جمله تجهیزات سخت افزاری است که پس از انتخاب، چندین سال در کنار ما بوده و از آن استفاده خواهد شد،‌ بنابراین لازم است در زمان انتخاب آن بر بررسی لازم و جامعی صورت پذیرد. انتخاب نامناسب یک مانیتور می‌تواند در دراز مدت آسیب جدی را متوجه چشمان کاربر نماید. در زمان انتخاب یک مانیتور، لازم است از ضمانت نامه آن اطمینان حاصل نموده و کیفیت آن بصورت عملی بررسی گردد.
انتخاب یک مانیتور با محدوده دید مناسب: مانیتور انتخابی، می‌بایست دارای محدوده دید قابل قبول و متناسب با نوع نیاز کاربران باشد. مانیتورهای نوزده اینچ CRT و هیـفده اینچ CRT دارای محدوده قابل دیـد مناسبی در ارتباط با اکثر کاربردها می‌باشند.
استفاده از فضای بیشتر با استفاده از دو مانیتور، در صورتیکه نوع استفاده از کامپیوتر بگونه‌ای است که ضرورت وجود یک محدوده دید بیشتر وجود داشته باشد، می‌توان از دو مانیتور کوچک در مقابل یک مانیتور بزرگ استفاده نمود و در این رابطه می‌توان از دو مانیتور کوچک در مقابل یک مانیتور بزرگ استفاده نمود. در این رابطه می‌بایست کارت گرافیک دارای گرافیک دارای پتانسیل ارسال دو تصویر همزمان بر روی دو مانیتور باشد. بدین ترتیب می‌توان دو تصویر جداگانه از یک کامپیوتر را بر روی دو مانیتور مشاهده نمود.
استفاده از پورت‌های USB: با استفاده از پورت‌های USB ، می‌توان بسادگی و بسرعت تجهیزات جانبی را به کامپیوتر متصل نموده. در برخی مانیتورها ،‌ تعدادی پورت USB از نوع USB 1.1 یا USB 2 تعبیه شده است پورت‌های USB 1.1 دارای سرعت انتقال کمتری نسبت به USB 2.0 بوده و از آنان بمنظور اتصال تجهیزاتی نظیر صفحه کلید و موس استفاده می‌گردد. از پورت‌های USB 2.0،‌ می‌توان بمنظور اتصال تجهیزاتی نظیر رایتر و یا هارد دیسک ها استفاده نمود. (امکان استفاده از تجهیزات فوق توسط پورت USB 1.1 نیز وجود خواهدداشت، در چنین مواردی سرعت کاهش پیدا خواهد کرد).
استفاده از مانیتورهای دارای بلندگو در صورت نیاز. استفاده از مانیتورهائی که دارای بلندگو می باشند، صرفه جوئی در فضای میزکاری شما را بدنبال خواهد داشت. کیفیت صدا در بلندگوهای فوق، بسیار بالا نمی‌باشد. بنابراین در صورتیکه از جمله کاربرانی می‌باشید که کیفیت صدا برای شما حائز اهمیت است، می توانید این نوع از مانیتورها را انتخاب نکرده و از بلندگوهایی که درای Sub woofer می‌باشند، استفاده نمائید (قیمت آنان بیشتر از بلندگوهای معمولی است.

موارد مرتبط با مانیتورهای LCD:
انتخاب مانیتورهای هیفده اینچ با توجه به کاهش قیمت مداوم مانیتورهای پانزده اینچ. مانیتورهای هیفده اینچ LCD دارای صفحه نمایش متناسب با اکثر نیازهای موجود (تجاری،‌ خانگی) بوده و قیمت آنان نیز مناسب است.
انتخاب یک مانیتور با زاویه دید مناسب: به زاویه افقی و یا عمدی که کاربر قادر به مشاهده تصاویر بدون کاهش کیفیت رنگ و شفافیت تصویر می‌باشد، زاویه دید (‌مشاهده) گفته می‌شود. عدم وجود استاندارد لازم بمنظور محاسبه زاویه دید، باعث شده است که تولیدکنندگان اندازه پارامتر فوق را بدلخواه خویش تعریف و مشخص نمایند. در زمان انتخاب یک مانیتور LCD و  بمنظور اطمینان از میزان زاویه دید،‌ پیشنهاد می‌گردد که توانائی فوق در عمل بررسی می‌گردد.
موارد مرتبط با مانیتورهای CRT:
استفاده از مانیتورهای مسطح: در مانیتورهای مسطح، تصاویر با وضوح و کیفیت مطلوبی نمایش داده می‌شود. مانیتور‌های مسطح هیفده و یا نوزده اینچ، علیرغم اشغال فضای زیاد، دارای شرایط مطلوبی بمنظور استفاده در اکثر موارد می‌باشند.
توجه به میزان برق مصرفی: مانیتورهای CRT برق بیشتری را نسبت به مانیتورهای LCD مصرف نموده و لازم است مانیتوری  انتخاب گردد که میزان برق مصرفی آن کم می‌باشد (تأئیدیه TCO 99).
توجه به مواد سمی موجود در مانیتور در صورت دور انداختن یک مانیتور: مانیتورهای CRT دارای چهار (1816 گرم) تا شش پوند (2724 گرم) سرب و سیر مواد سمی بوده که در صورت عدم بازیافت مناسب می‌تواند صدمات جدی را متوجه محیط زیست نماید.
میزان Contrast
حداقل: 1 : 200 تا 1 : 300 ، پیشنهادی: 1: 300 تا 1: 350 ، حداکثر: 1: 300 تا 1: 400 Contrast، پارامتری است که بکمک آن می‌توان نحوه نمایش رنگ‌ها (توان و قدرت آنان) را بر روی نمایشگر، تعیین نمود. هر اندازه Contrast یک مانیتور بیشتر باشد، کیفیت تصاویر بهتر خواهد بود.
زاویه دید (View ing Angle)
حداقل: 120/100 الی 140/120 درجه، پیشنهادی: 120/100 الی 170/170 درجه، حداکثر: 150/140 الی 170/170 درجه
به زاویه افقی و یا عمودی که کاربر قادر به مشاهده تصاویر بدون کاهش کیفیت رنگ و شفافیت تصویر می‌ باشد، زاویه دید گفته می‌شود. زمانیکه قصد استفاده از مانیتور LCD بمنظور ایجاد یک Presentation و یا استفاده همزمان توسط بیش از یک کاربر وجود داشته باشد، اندازه پارامتر فوق، جایگاه واقعی خود را پیدا می نماید. هر اندازه میزان زاویه دید یا مانیتور بیشتر باشد، امکان مشاهده تصاویر از زوایای بیشتر با حفر کیفیت، فراهم می‌گردد. تولید کنندگان بمنظور اندازه‌گیری زاویه دید، از روش‌های متفاوتی استفاده می‌نمایند پیشنهاد می گردد برای مقایسه و تصمیم نهائی، مانیتور بطور عملی بررسی گردد.
 
روشنائی
حداقل: 200 تا 250 (cd/m2)، پیشنهادی: 250 تا 350 (cd/m2) ، حداکثر : 250 تا 350 (cd/m2)
تمامی مانیتورهای LCD. دارای روشنائی لازم به میزان کافی می‌باشند.
مانیتورهای CRT:
اندازه لامپ تصویر / فضای قابل دید
حداقل:‌‌ 15 تا 17 اینچ 8 ، 13 الی 16 اینچ، پیشنهادی: 17 تا 19 اینچ 16 تا 18 اینچ،‌ حداکثر: 19 تا 22 اینچ تا 18 تا 20 اینچ.
فضای قابل دید (مشاهده)، بیانگر میزان فضای قابل مشاهده در صفحه نمایش بوده و بمنظور محاسبه آن،‌ فاصله بین یک گوشه تا گوشه مقابل، اندازه‌گیری می‌شود اندازه لامپ تصویر نیز بصورت قطری محاسبه شده و نشاندهنده میزان فضای مورد نیاز بمنظور استفاده بر روی یک میز کار می‌باشد.
نوع لامپ تصویر
حداقل:‌‌ معمولی یا مسطح ، پیشنهادی:‌ معمولی یا مسطح، حداکثر: مسطح
در مانیتورهای CRT معمولی، صفحه نمایش دارای انحنا می‌باشد. مانیتورهای CRT مسطح یا Flt، دارای صفحاتی مسطح بوده که اولاً کیفیت مطلوبتر تصاویر را بدنبال داشته و ثانیاً میزان تشعشع آنان نیز کاهش می‌یابد. لازم است به این نکته نیز دقت شود که مانیتورهای CRT مسطح با پانل‌های مسطح که نام دیگری بر ای مانیتورهای LCD است نمی‌ بایست اشتباه گرفته شوند.
 ....

بخشی از فهرست مطالب مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)

صفحة نمایش  MONITOR
انواع صفحه نمایش
LCD چیست؟
Liquid Crystal Display
2- زمان پاسخ Latency
3- میزان روشنایی Luminance
5- ابعاد و رزولوشن
تیونر
سامسونگ
انواع مانیتور اشعه کاتدی
RGB
تشریح مشخصات
نمایشگرهای LCD مسطح:
Native Rexolution
نکاتی در رابطه با تهیه مانیتور
موارد مرتبط با مانیتورهای LCD:
موارد مرتبط با مانیتورهای CRT:
میزان Contrast
زاویه دید (View ing Angle)
روشنائی
مانیتورهای CRT:
نوع لامپ تصویر

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله معرفی انواع صفحه نمایش (Monitor)

دانلود مقاله کامل درباره معرفی وب

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله کامل درباره معرفی وب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 75

 

معرفی وب

هیچ چیز در دهة 90 به اندازة وب جهانی (Wird Wide Web) ، ارتباطات را تغییر نداده است. وب که از ایده ای در مورد سازماندهی اطلاعات غیر خطی ریشه گرفته، تا به امروز چنان رشد کرده است که به عنوان سیستم ارتباطی که دهها میلیون نفر در سراسر جهان از آن استفاده می کنند، شناخته می شود. در واقع شکی وجود ندارد که هم اکنون وب راهی برای دریافت اطلاعات، ارتباطات و تداخل کلی روی اینترنت است.

به همین ترتیب نرم افزاری که برای مشاهده اطلاعات وب (مرورگر یا Browser وب) به کار می رود، به چنان اهمیتی رسیده است که شرکت های بزرگ نرم افزاری، کلیدی ترین بخش تولیدات خود را به آن اختصاص داده اند.

همة این مسائل چگونه رخ داد؟ وب از کجا آمد و چرا به نظر می رسد که قسمت مهمی از تکنولوژی را تسخیر خواهد؟ آیا وب خصوصیتی دارد که به آن می کند جلوتر از زمان حرکت کند؟ آیا وب روزی به کلی نابود خواهد شد؟ ایا سرنوشت آن، این است که آیندگان، آنرا در موزه های خود نگهداری نمایند؟

شاید صد سال دیگر، جواب تمام این سوالات روشن شده باشد!

تاریخچه وب

برخی می گویند که وب از یک رؤیا شروع شد. بعضی دیگر معتقدند که ساختمان و بافت اصلی آن چیز جدیدی نیست و انسانها قرن هاست که به شیوة کنونی وب با یکدیگر ارتباط برقرار کرده اند.

پایه های تکنیکی سیستمی که امروز به نام وب می شناسیم، در سوئیس بنا نهاده شد. در ماه مارس سال 1989، تیم برنزلی، محقق مرکز تحقیقات هسته ای اروپا (CERN)، آزمایشگاه اروپایی ذرات فیزیکی ژنوا، سوئیس، یک سیستم ابرمتن ارائه داد، که قادر بود اطلاعات را به طور مناسبی در اختیار دانشمندانی که در حال مطالعه روی فیزیک پرانرژی بودند، قرار دهد. برنزلی قبلا در زمینه آرایش و تنظیم متن و ارتباطات فعالیت کرده بود. او قبلا در سال 1980 سیستم ابرمتنی بنام Equire ابداع کرده بود. 0اگرچه در آن زمان، از اصطلاح ابرمتن که تدنلسون برای اینگونه متنها وضع کرده بود اطلاعی نداشت). مدل پیشنهادی برنزلی در سال 1989 «ابرمتن و CERN» نان داشت. در اواخر سال 1990، مدل اولیه وب روی یک کامپیوتر NEXT به اجرا درآمد و رابطی که روی این سیستم برای کاربران استفاده می شد، WWW نام گرفت. از این پس بود که تمام اجزاء وب شکل گرفتند.

در مارس 1991 رابط WWW در یک شبکة کوچک مورد استفاده قرار گرفت و از ماه می همان سال، روی ایستگاههای مرکزی CERN قرار داده شد. تا پایان آن سال، گروه CERN همه جا به صحبت پیرامون سیستم خود پرداختند. و در 19 اوت سال 1991 اعلام کردند که فایلهای موجود در گروه خبری alt.hypertext(USENET) در دسترس همه جا قرار دارد.

پایة وب HTML، ابر متن (HyperText) می باشد. تد نلسون اولین کسی بود که واژة ابر متن را اختراع کرد. وی آنرا برای توصیف متونی به کار برد که در آنها لازم نبود همانند ساختار سنتی نوشتار، همه کلمات به دنبال هم و در یک صفحه آورده شوند. او ابرمتن را برای ایجاد سیستمی به نام Xanadu ابداع نمود، که بنا بود در آن بین نوشته های ادبی و حقوق مؤلفین آنها ارتباطی برقرار شود که بوسیله آن به طور اتوماتیک، حق مؤلف از خواننده آنها دریافت شود.

ابعاد تکنیکی وب

تا وقتی که ابعاد تکنیکی و عملی وب روشن نشود، جایگاه آن به عنوان یکی از مهمترین وسائل ارتباطی و اطلاع رسانی درک نخواهد شد. رشد سریع و توسعه تکنیکی وب، آنقدر آنرا معروف کرد که باعث اشتباهاتی در درک مردم از آن شد. خیلی ها فکر می کنند که وب همان اینترنت است. اما باید گفت که وب سیستم کاملاً متفاوتی از اینترنت می باشد. چرا که اولاً وب یک شبکه یا مجموعه ای از شبکه های به هم پیوسته نیست و ژانیاً نرم افزاری که وب برروی آن سوار می شود، می تواند به گونه ای طراحی شود که برروی انواع مختلف شبکه ها و یا حتی روی یک کامپیوتر جدا از شبکه استفاده گردد.

در اینجا تعریف ساده ای از وب ارائه می شود:

وب جهانی (Worde Wide Web یا WWW) یک سیستم اطلاعاتی و ارتباطی بر پایه ابر متنها، برروی شبکه کامپیوتری اینترنت می باشد که بر اساس مدل سرویسگر/سرویسگر عمل می کند. سرویسگر (مرور یا Browser( وب می توان به اطلاعات چند پروتکلی و اطلاعات ابررسانه ای (گاه به کمک نرم افزار هیا یاریگر)، با استفاده از یک سیستم آدرس دهی مخصوصی دسترسی پیدا کند.

چون مطالب وب به وسیله ابرمتنها به هم متصل می شوند، اطلاعات آن لازم نیست که بصورت خطی مرتب شده باشد. در اصطلاح ریاضی، وب یک گراف جهت دار است که راسهای آن (گره ها) را صفحات وب و یالهای آن را پیوندهای مربوط به ابرمتنها تشکیل می دهد.

در واقع صفحات وب حاوی لنگرهائی بصورت نقاطی ویژه می باشند که کاربر می تواند با انتخاب آنها به صفحات جدیدی هدایت شود.

شکل 1-1 اساس سازماندهی ابرمتنها را مشخص می نماید. پیوندهای روی صفحات وب، که در شکل با پیکانهای جهت دار مشخص شده اند یک لنگر را در


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره معرفی وب

دانلود مقاله کامل درباره معرفی رشته مهندسی عمران

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله کامل درباره معرفی رشته مهندسی عمران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره معرفی رشته مهندسی عمران


دانلود مقاله کامل درباره معرفی رشته مهندسی عمران

مجموعه مهندسی عمران یا رشته عمران یکی از رشته­های پر اهمیت و جذاب در مجموعه رشته­های آزمون سراسری است که داوطلب در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی می­تواند آن را انتخاب کند. پیشرفت سریع جوامع و نیازهای روز افزون آنها به انجام طرحهای مختلف عمرانی از یک طرف و رشد و توسعه علوم مختلف از طرف دیگر، ایجاب می­نماید تا با یک برنامه ریزی صحیح و همه جانبه و پرورش استعدادهای جوان و نیز استفاده بهینه از ابزار و امکانات موجود در جامعه ، گامی بلند  در جهت ترقی و تعالی جامعه برداشته شود.

 2-  اهمیت و ضرورت:

سرپناه از نیازهای اساسی و اولیه نوع بشر است که در دوره­های مختلف زندگی او بصورتهای مختلفی به این نیاز پاسخ داده شده است. انسانهای اولیه از غارها که بصورت طبیعی ساخته پدیده­های زمین شناسی بودند استفاده
می­کردند. ولی آیا انسان بلند پرواز که همواره سعی در بدست آوردن و رام کردن طبیعت دارد، می
­توانست به این مکانهای محدود و بی روح بسنده کند؟

انسانها با بکارگیری ابزارهای دست ساز خود و استفاده از منابعی که طبیعت در اختیار آنها قرار می­داد، اقدام به ساخت محلی برای زندگی خود کردند. با پیدایش اولین سرپناه دست ساز بشر پایه و اساس مهندسی عمران بوجود آمد. با بزرگتر شدن جوامع و نیاز آنها به سرپناههای بزرگتر، و تلاش بشر در جهت مهار و رام کردن طبیعت در جهت رفع نیازهای خود همانند ساختن سدها و پلها و ... رفته رفته نقش مهندسی عمران در زندگی بشر پررنگ و پررنگتر شد.

پیشرفتهای بزرگی که امروزه شاهد آن هستیم در سایه آرامش و ایمنی ایجاد شده توسط مهندسی عمران حاصل گردیده­است. مهار قهر طبیعت همانند سیل و زلزله و طوفانهای وحشتناک، هدیه­هایی هستند که مهندسی عمران به جامعه امروزی عطا کرده است. از طرف دیگر راههای ارتباطی که همچون شریانهای حیاتی جامعه هستند، سدهای عظیمی که برق را به ارمغان می­آورند، تونلهایی که دل کوهها را می­شکافند و ... همگی شواهدی بر اهمیت این رشته مهندسی دارند.

در زبان انگلیسی به مهندسی عمران Civil Engineering اطلاق میشود که Civil به معنی تمدن و از همان ریشه کلمه Civilization است. پس میتوان نتیجه گرفت همانطور که از اسم این رشته پیداست، مهندسی عمران یعنی مهندسی تمدن! و تقریبا بیش از سایر رشته­های مهندسی به جامعه نزدیکتر است.

 3-  تفاوت مدرک و شغل مهندس عمران:

ذکر این نکته ضروری است که مهندسی عمران، یک مدرک تحصیلی است که به فرد پس از تحصیل در دانشگاه اعطا میشود، ولی به عنوان شغل به حساب نمی­آید. بلکه بدلیل گسترده بودن حوضه فعالیت دانش آموختگان این رشته، شغلهایی که یک مهندسی عمران میتواند داشته باشد بصورتهای مختلفی طبقه­بندی می­شوند. یک مهندس عمران می­تواند در حوضه پیمانکاری، مشاوره، نظارت و یا اگر دقیقتر به موضوع بنگریم در قسمتهای ساختمان سازی، سدسازی، راه سازی، پالایشگاه و سازههای صنعتی، مدیریت ساخت، سازه­های دریایی و ... فعالیت داشته باشد که سعی خواهم کرد در ادامه مطلب توضیحات بیشتری را در این مورد ارائه نمایم.

رشته عمران در کشور ایران در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا تدریس می­شود و امکان گرفتن مدرک در هرکدام از مقاطع برای دانشجویان ایرانی وجود دارد. با بالارفتن سطح تحصیلی، بدلیل گسترده بودن زیر مجموعه­ها، زمینه فعالیت محدود و بصورت تخصصی درمی­آید، برای مثال یک دانشجو در دوره کارشناسی عمران، بصورت ضمنی تمام دروس زیر مجموعه­های مختلف را مطالعه میکند و تقریبا با تمام زیر مجموعه­ها بصورت محدودی آشنا می­شود ولی در دوره­های بالاتر فقط یکی از زمینه­ها مورد مطالعه دقیقتر قرار میگیرد. برای مثال درس "اصول مهندسی زلزله" یکی از دروس دوره کارشناسی است که طی آن دانشجویان با اساس زلزله و طراحی در برابر زلزله آشنا می­شوند. اما در دوره کارشناسی ارشد مهندسی زلزله، دانشجویان فقط بصورت تخصصی به مطالعه دقیق زلزله می­پردازند.

در این مطلب بیشتر به معرفی رشته مهندسی عمران یعنی دوره کارشناسی عمران پرداخته می­شود و گرایشهای مختلف آن توضیح داده می­شود.

 

 32 صفحه فایل Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره معرفی رشته مهندسی عمران