دانلود فایل پاورپوینت تدریس_م..

اختصاصی از سورنا فایل دانلود فایل پاورپوینت تدریس_م.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تدریس_م

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 9

دانلود پاورپوینت تدریس_م

اخفاء

اختصاصی از سورنا فایل اخفاء دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 1

- اخفاء: اخفاء یعنی پوشنانیدن وپنهان کردن  حرف در هنگا م تلفظ وحالتی است ما بین اظهار وادغام وهرگاه تنوین ونون ساکن به  یکی از حروف (ث- ت-ج-د-ذ-ز-س-ش-ص-ض-ط-ظ-ق-ف-ک) برسند بارعایت حالت غنه اخفامی گردند . مثال . مِن قَبْلٌ اَنْفٌسَکٌمْ ,مِنْکُمْ , صَبّارٌ شَکُورٌ

اشباع: اشباع یعنی سیر کردن و صدای (واوی)و(یائی)به هاء ضمیر دادن هرگاه قبل ازها ضمیرمضموم حرف مفتوح یا مضموم قرار داشته باشد اشباع می شود .لَهُ میشودلهُو (قَوْمُهُ میشود قَوْمهُوُ, مَالُهُ میشود مَالُهُو

ولی اگرهاء ضمیرمضموم ماقبلش ساکن بوده ویابه همزه وصل برسد

اشباح نمیشودمِنهُ ،لَهُ ألحقُ ،

هرگاه قبل ازهاءضمیرمکسورحرف مسکورقرارداشته باشداشباح

میشود ـبِهِ میشود بِهِیِ ،جِهادِهِی ،دُونِهِ میشود دُونِهِی

هرگاه هاء ضمیرمسکور ماقبلش ساکن بوده ویا به همزءوصل برسد

اشباح نمیشودـ عَلَیهِ ،بِهِ الاَرض

هرگاه بعداز (اُو) هرکدام ازحروف بجز(لام ) برسند(اُو) رابه حالت اشباح وکشیده تلفظ م کنیم .مثال اُوحِیَ ،اُوتِیَ ،اُوتِیَت ،

حروف والی

چهار حرف (و، ا، ل، ی) معروف به __حروف والی هستند. هرگاه دارای اعراب (علامت) نباشند، (یعنی حرکتی روی آنها نباشد) خوانده نمی شوند.

وَالْمُقِیمِی الصَْلَوةَ

حرف

مثال

که خوانده می شود

و

حَیَوة

حَیَاة

ا

وَاعْمَلْ

وَعْمَلْ

ل

أَلسَّمَاءُ

أَسَّمَاءُ

ی

تَلَیهَا

تَلَاهَا

نکته 1: الفی که در آخر کلمه است و علامتی ندارد خوانده نمی شود. مانند: کَانُوا که خوانده می شود کَانُو

اد ممبر با شماره

اختصاصی از سورنا فایل اد ممبر با شماره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با این نرم افزار براحتی به هر تعداد مخاطب که بخوای از  هر استانی که بخوای 

تو دفترچه تلفن خودت ثبت کن 

و با اونها تبلیغات اس ام اسی بردار ویا به کانال و گروه تلگرام اد کن و یا به اونا زنگ بزن و کسیب درامد کن 

تحقیق در مورد مدیریت کیفیت فراگیر در خدمات کتابداری و اطلاعرسانی

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد مدیریت کیفیت فراگیر در خدمات کتابداری و اطلاعرسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه29

فراگیر است‌. در عین‌ حال‌ تأثیر مدیریت‌ کیفیت‌ فراگیر، از این‌ نظر که‌ متن‌ درسی‌ اصلی‌ مطابق‌ با اصول‌ و چارچوب‌های‌ مدیریت‌ کیفیت‌ فراگیر، مجدداً سازمان‌ یافته‌ باشد، عمیق‌ نیست‌؛ بلکه‌ تنها عنصر جدیدی‌ [به‌ کتاب‌ ] اضافه‌ شده‌.نافذترین‌ نوع‌ تأثیر را در جایی‌ می‌توان‌ دید که‌ چارچوب‌های‌ سنتی‌ علم‌ اطلاع‌رسانی‌ بر اساس‌ مدیریت‌ کیفیت‌ فراگیر، یکسره‌ سازماندهی‌ مجدد شده‌اند. در عین‌ حال‌ گذار از انطباق‌ به‌ نفوذ ممکن‌ است‌ کاملاً بی‌ثبات‌، و مستعد تحلیل‌های‌ چندگانه‌ باشد. کتاب‌ راهنمای‌ جدیدی‌ که‌ دربارة‌ اندازه‌گیری‌ عملکرد خدمات‌ کتابداری‌ و اطلاع‌رسانی‌ منتشر شده‌[1] دارای‌ ارجاعات‌ بسیاری‌ به‌ مفاهیم‌ مدیریت‌ کیفیت‌ فراگیر است‌. در این‌ راهنما تلاش‌ شده‌ نشان‌ داده‌ شود که‌ «یک‌ نظام‌ مستحکم‌ اندازه‌گیری‌ عملکرد، مکمل‌ بسیاری‌ از رویکردهای‌ مدیریتی‌ جدیدتر مثل‌ مدیریت‌ کیفیت‌ و حقوق‌ مشتریان‌ است‌» [1.ص‌ 55 ] . در حالی‌ که‌ [شیوة‌ ] پرداختن‌ به‌ این‌ موضوع‌ ممکن‌ است‌ بخاطر نفوذ مدیریت‌ کیفیت‌ فراگیر تغییریافته‌ باشد ولی‌ بطور کامل‌ دستخوش‌ سازماندهی‌ مجدد نشده‌ است‌. «ابوت‌» در مقایسه‌ با «هرنن‌» گامی‌ به‌ سمت‌ تأثیر نافذتر برمی‌دارد، هر چند که‌ او نیز همچنان‌ در مرحله‌ انطباق‌ قرار دارد. نمونة‌ دیگر از تکامل‌ نفوذ ــ انطباق‌ همگرا را می‌توان‌ با مقایسه‌ دو همایش‌ مهم‌ علم‌ اطلاع‌رسانی‌ در خصوص‌ مباحث‌ کیفیت‌ که‌ در سال‌ 1989 در دانمارک‌ و در سال‌ 1993 در آلمان‌ برگزار شد شاهد بود [10 ] . در همایش‌