سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت درباره آشنایی با نحوه نجات و انتقال مصدومین

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت درباره آشنایی با نحوه نجات و انتقال مصدومین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره آشنایی با نحوه نجات و انتقال مصدومین


پاورپوینت درباره آشنایی با نحوه نجات و انتقال مصدومین

فرمت فایل :powerpoint (قابل ویرایش) تعداد صفحات:40 صفحه

 

 

 

 

حمل و انتقال مصدوم:

راحتی و ایمنی از اولین ملاحظاتی است که باید در مورد یک مصدوم رعایت شود و همیشه باید متوجه باشید که بر اثر بی دقتی در حمل، حال او بدتر نشود. مهمترین قاعده ای که باید به خاطر داشته باشید اینست که نباید مصدومی را که شدیداً جراحت برداشتهیا شخصی که بطور وخیمی حالش بد شده است حرکت بدهید، مگر آنکه خطر فوری جانش را تهدید کند، جابجائی مصدوم را به اورژانس واگذار کنید. بهتر آنست که مزاحم مصدوم نشوید و او را به حال خودبگذارید، دنبال کمک بفرستید و کمکهای اولیه ا در همان محل در مورد او اجرا کنید.

اگر خطرهایی مثل آتش، فرو ریختن آوار یا گاز سمی جان مصدوم را تهدید می کند، بدون آنکه خودتان را به خطر بیاندازید مصدوم را هر چه سریعتر از محل دور کنید. در غیر این صورت، بویژه زمانی که مصدوم بیهوش است قبل از حرکت دادن یک معاینه کامل از او بعمل بیاورید.

روشهای متعددی برای حمل مصدوم با استفاده از یک یا چند نفر وجود دارد، مثلاً درست کردن جایگاه با دست، حمل با صندلی، بلند کردن با پتو، و حمل بوسیله برانکارد. انتخاب روش بستگی بهاین موارد دارد: ماهیت و شدت جراحت؛ تعداد کمک کننده ها و امکاناتی که در دسترس هست؛ ساختمانی بدنی مصدوم؛ فاصله تا مقصد؛ و شرایط راه عبور.

در صورتیکه چند نفر کمک وجود دارد، هیچوقت سعی نکنید مصدومی را که شدیداً آسیب دیده به تنهائی حرکت بدهید. همیشه ترتیب کار را طوری بدهید که از همه حتی از خود مصدوم هم در صورتیکه بهوش است استفاده کنید، هر نفر، از جمله مصدوم هوشیار باید بداند که هدف چیست و شما باید قبل از شروع هر مرحله دستورات لازم را صادر کنید. اگر لازم است که مصدوم به بیمارستان برده شود، باید ترتیب اینکار را بوسیله آمبولانس بدهید، اما در مواردی که جراحت جزئی است یا فقط دست آسیب دیده است می توانید او را با اتومبیل هم به بیمارستان برسانید. به هر حال صرفنظر از اینکه چه روشی برای حمل مجروح اتخاذ شود هدف همیشه یکی است: رساندن مصدوم به مقصد بدون آنکه ناراحت شود یا حالش بدتر شود. حتی المقدور اگر امکاندارد، در وضعیتی که مصدوم را در آن حالت پیدا می کنید یا وضعیتی که در آن قرار گرفته تغییری ندهید و تا رسیدن امداد پزشکی کاملاً مراقب حال عمومی مصدوم باشید.

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره آشنایی با نحوه نجات و انتقال مصدومین

فایل فایل کامبینیشن (Combination) چیست؟و نحوه انتخاب صحیح این فایل برای استفاده

اختصاصی از سورنا فایل فایل فایل کامبینیشن (Combination) چیست؟و نحوه انتخاب صحیح این فایل برای استفاده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل فایل کامبینیشن (Combination) چیست؟و نحوه انتخاب صحیح این فایل برای استفاده


فایل  فایل کامبینیشن (Combination) چیست؟و نحوه انتخاب صحیح این فایل برای استفاده

با سلام

مدتها است که باکسهای تعمیراتی برای حل مشکلات نرم افزاری گوشیهای سامسونگ از فایلهای کامبینیشن استفاده می کنند ولی این فایلها چی هستند و چکار می تونند انجام بدند و چطوری می تونیم فایل متناسب با گوشی خودمون رو پیدا کرده و دانلود کنیم چون برای هر مدل تقریبا چند نوع فایل کامبینیشن وجود دارند.

 

Combination file چیست؟

Combination در لغت به معنی ترکیبی و در کل مجموعه کاملی از فایل هایDRK، SBOOT، PIT، CERT، FRP و سایر فایل های هست که قبلا برای حل مشکلات گوشی های سامسونگ استفاده میکردیم ولی یکی از مشکلات اصلی این بود که مجبور بودیم برای حل مشکل FRP یک فایل و برای تعمیر بوت یک فایل و برای حل مشکل سریال و بیس باند یک فایل جداگانه رو بگیریم
خوب به همین دلیل مهندسین شرکت سامسونگ تصمیم به عرضه فایل های ترکیبی Combination جدید برای حل مشکلات مدل های روز گوشی های سامسونگ گرفتند.

Combination file چه کاربردی دارد

فایل های Combination برای مواردی همچون حذف قفل گوگل اکانت (FRP) ، حل مشکل DRK و حل مشکل گیرکردن روی آرم بعد از فلش یا روت کاربرد دارند.
این فایل ها در کمپانی سامسونگ جهت تست گوشی استفاده می شوند. نصب این رام ها بر روی اکثر گوشی های که به هر نحو روی آرم گیر کرده و یا اکتیو نمی شوند امکان پذیر است. از دیگر مزیت های این نوع رام ها می توان به مواردی اشاره کرد که با دستکاری شما، سریال گوشی ازبین می رود که با نصب این رام می توانید به سریال اصلی گوشی برگردید.
پیشنهاد سایت حل مشکل اکانت گوگل بعد از فکتوری ریست گوشی های سامسونگ

توضیح اینکه بعد از نصب این فریمورهای کامبینیشن، هر بیلدنامبری از رام گوشی خود که دوست داشته باشید (تک فایل یا ۴ فایل) می توانید بر روی گوشی خود نصب کنید.

ویژگیهای فایلهای COMBINATION :


  1. امکان دانگرید بدون دردسر
  2. حذف گوگل اکانت
  3. رفع مشکلات عدم نصب رام
  4. رفع مشکل هنگ پی در پی
  5. حل مشکل ارور DRK
  6. امکان تست تمامی قطعات دستگاه
  7. ترمیم سریال NULL دربعضی موارد
چگونه از این فایلها استفاده کنیم؟
این فایلها یک نوع فایل فلش هستند پس بعد از دانلود شما می توانید این فایل فلشها را از حالت zip خارج کرده و در قسمت ap  برنامه odin قرار داده و فلش بزنید.
بعد از اینکه گوشی فلش خورد گوشی روشن شده و شما می توانید براحتی برای برداشتن قفل frp یا همون قفل اکانت جیمیل وارد تنظیمات گوشی شده و حالت اشکال زدایی و قفل oem رو فعال کرده و تنظیمات کارخانه بزنید و یا می توانید توسط کرک باکسهای تعمیراتی گوشی خود را به راحتی reset frp بزنید.
 
چگونه فایل مناسب گوشی خود را انتخاب و دانلود کنیم؟
در این فروشگاه تقریبا تمامی فایلهای کامبینیشن با جدیدترین بولد نامبرها موجود می باشند می توانید از قسمت فایلهای کامبینیشن انها را دانلود کنید و اگر می خواهید نحوه انتخاب فایل صحیح را بیاموزید اموزش زیر را خریداری کنیید.

دانلود با لینک مستقیم


فایل فایل کامبینیشن (Combination) چیست؟و نحوه انتخاب صحیح این فایل برای استفاده

دانلود مقاله نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار


دانلود مقاله نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار عنواننحوه بررسی وضعیت ظاهری بیماررشته رشته های علوم پزشکی تعداد اسلاید 33 فرمتPPTX(پاورپوینت)قیمت(تومان)5000خرید و دانلود 

موضوع مقاله:نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار

مقاله فوق شامل 33 اسلاید با فرمت PPTX(پاورپوینت) می باشد.این مقاله با موضوع نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار مرتبط با رشته های علوم پزشکی می باشد.

این پاورپوینت بسیار مناسب برای تدریس یا کنفرانس کلاسی می باشد.

توجه:این پاورپوینت انگلیسی دارای تصاویر از بیماریهای مختلف و نحوه بررسی وضعیت ظاهری آنها می باشد.

فهرست اسلاید ها:

?What are your observations

?Patient on the left is 20 years old. What’s the diagnosis

?What are your observations?Diagnosis

?Patient’s in physician’s waiting room with no response to calls.Diagnosis

?Describe the facies.Diagnosis

?Observe findings on patient’s face. Diagnostic considerations

?Describe patient’s face. Diagnosis

?Your observations

?Patient cannot lay head on pillow. Diagnosis

?Your findings

?Extensive CXR changes seen. Diagnosis

?Patient has a slow, thick voice. Diagnosis

?Patient appears nervous and jittery. Diagnosis

?Fowl smelling specimen.Diagnosis

?What are your observations?Diagnosis

هر یک از عناوین و سوال های بالا دارای یک تصویری از بیماری بوده و از نظر ظاهری مورد بررسی قرار میگیرند.

این پاورپوینت بسیار مناسب برای تدریس یا کنفرانس کلاسی می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نحوه بررسی وضعیت ظاهری بیمار

راهبردهای آموزشی در زمینه اختلالات دیکته نویسی و نحوه درس 15 ص

اختصاصی از سورنا فایل راهبردهای آموزشی در زمینه اختلالات دیکته نویسی و نحوه درس 15 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

چکیده مطالب

راهبردهای آموزشی در زمینه اختلالات دیکته نویسی و نحوه درس

با توجه به یافته های جدید از ناتوانی هایی که تبدیل به توانایی کامل نمی شود را می توان به عنوان اختلالات یادگیری به کار برد.

مهم ترین اختلالات املایی نشناختن صدا و حروف است سایر اختلالات از نوع دیداری، شنیداری، دقت و آموزشی هستند.

اختلالات دیداری به سه دسته دیداری، تمیزدیداری و توالی دیداری تقسیم می شوند.

مثال: حافظه ی دیداری: منزور (منظور) توالی دیداری: مارد به جای مادر و ...

درمـان تقـویت تمـیزدیداری و توالی: استفاده از کارت های مخصوص حروف و نشان دادن آن ها

بررسی اشکالات موجود در املاء: اشتباهات دیکته های دانش آموزان را از روی دفتر یادداشت می کنیم پس از یافتن علت آن برای رفع اشکالات تکالیف خاصی را در نظر می گیریم.

یکی از عوامل مؤثر برای موفقیت ایجاد انگیزه در دانش آموز می باشد که می توان از طریق کار گروهی در کلاس سریع تر به نتیجه رسید.

علامت ضعف دانش آموزان در دیکته: تند گفتن دیکته از سوی معلم باعث خستگی و کم شدن دقت در دانش آموزان می شود.

روش تدریس آموزش املاء: 1- روش آزمون- مطالعه: در این روش متن نوشته شده بعد از تصحیح تا جلسه ی بعدی کلمات غلط در املاء توسط دانش آموز تمرین می شود متن دوم با کمک متن اول اما در قالب جملات جدید تهیه می گردد. 2- روش نمایشی: به منظور تقویت دیداری با آموزش حروف هم صدا (ص- ث- س) ابتدا کلمه را بنویسند بعد به تخته نگاه کنند و در صورت اشتباه درست آن را بالای کلمه بنویسند. 3- کاربرد جمله سازی در زنگ املاء: 20 جمله از 5 درس انتخاب شده و در هر جمله جای یک کلمه با ارزش املایی را خالی گذاشته تا دانش آموز کامل کند. 4- آشنا کردن دانش آموز با متن املاء: قبل از نوشتن آموزگار یک بار متن را بخواند یا روی تخته قبلاً آن را بنویسد.

نحوه قرائت املاء در کلاس نیز می تواند در تقویت املاء مؤثر باشد. سرعت گفتن املای کلمه با توان نوشتن دانش آموزان متناسب باشد.

راهبردهای آموزش در زمینه اختلالات دیکته نویسی و درمان آن

با توجه به یافته های جدید در مورد یادگیری برخی از ناتوانی هایی که تبدیل به توانایی کامل نمی شود را می توان به اصلاح اختلالات یادگیری به کار برد این گونه افراد ممکن است از نظر هوشی در حد متوسط یا بالا باشند. اما به دلایلی از جمله اشکالاتی که در برخی از فرایندهای پایه (ادراک دیداری- شنیداری- زبان شفاهی و کتبی) وجود دارد بین میزان پیشرفت تحصیلی و توانایی ایشان تفاوت زیادی به وجود آورده باشد. تا آنجائی که نمی توانید کتاب های درسی علوم، ریاضی و ... را بخواند در نتیجه با مشکلاتی روبرو می شوند و متأسفانه به بسیاری از این دانش آموزان برچسب کودن، کم ذهن، عقب مانده و امثال آن زده شده می شوند که نه تنها مشکل این دانش آموزان ر برطرف نمی کند بلکه موجب یأس و دلگرمی و سرخوردگی و از بین رفتن علاقه در دانش آموزان می گردد. برای آن که تمرین های پیشنهادی تأثیر بسیار زیادی را در حل مشکل دانش آموزان داشته باشد باید از طریق (تشویق آنچه می دانند نه تنبیه آنچه نمی دانند) در ایشان ایجاد انگیزه کنیم تا با رغبت انجام این تکالیف و تمرین ها بپردازد. امید است که با کمک و با استفاده از روش های پیشنهادی که در ذیل گردآوری شده بتوانیم بخشی از مشکلات آموزشی این گروه را برطرف بسازیم.

اختلالات املایی و نحوه درمان آن

عوامل متعددی موجب اختلالات املایی دانش آموزان می شود که شدیدترین و مهم ترین آن نشناختن صدا و حروف است. سایر اختلالات از نوع دیداری، شنیداری، دقت و آموزش هستند.

در کلاس اول، بیش ترین اختلالات شنیداری، دیداری و گاهی آموزشی است.

در کلاس دوم، بیش ترین اختلالات دقت، آموزش و شنیداری است.

در کلاس سوم، بیش ترین اختلالات آموزشی، شنیداری و دقت است.

در کلاس چهارم، بیش ترین اختلالات آموزشی، دیداری و دقت است.

در کلاس پنجم، بیش ترین اختلالات آموزشی، دقت و دیداری است.

در نوع اول که اختلالات بسیار شدید است دانش آموزان باید از روش ترکیبی استفاده کنند یعنی حرف و صدا را به خوبی بشناسند و آن ها را با هم ترکیب کنند. اختلالات دیداری به سه دسته حافظه دیداری، تمیز دیداری و توالی دیداری تقسیم می شوند. در جدول بررسی اشکالات املایی مثال این سه دسته مطرح شده است.

درمان تقویت حافظه دیداری: نشان دادن دو تصویر و مخفی کردن آن ها و سپس افزودن به تعداد تصاویر.

درمان تقویت تمیزدیداری و توالی دیداری: استفاده از کارت های مخصوص حروف و نشان دادن آن ها.


دانلود با لینک مستقیم


راهبردهای آموزشی در زمینه اختلالات دیکته نویسی و نحوه درس 15 ص

دانلود پروژه آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پروژه آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 33

 

مقدمه :

در بررسی تاریخ ، بشری را نمی توان یافت که با مسائل مربوط به مواد مخدر دست به گریبان نبوده و شاید بتوان گفت مواد مخدر همزاد با بشر در این جهان یافت شده و تا زمانی که انسان در این عرصه وجود دارد آن نیز پا بر جاست . مسائل مربوط به مواد مخدر تازگی نداشته و اثرات آن نیز همواره در سرنوشت ملتهاو اقوام قابل جستجو است . در کتب تاریخی ایران و حتی در کتاب قانون ابن سینا از اثرات این مواد نامبرده شده است . اما بیشتر گزارشات در مورد مواد مخدر مربوط به زمان صفویه و سپس قاجاریه تا عصر کنونی است همراه با فراز و نشیبهای این دوران که اشاعه مصرف مواد افیونی مورد توجه بوده است قوانین یکصد ساله در مورد محدود نمودن مصرف مواد نیز یافت می شود.

در زمان ما مسئله مواد مخدر شکل مخاطره آمیز وکاملا پیچیده ای به خود گرفته و در عین حال گسترش جهانی یافته است . اعتیاد به مواد مخدر علاوه بر زیانهای جدی و خطرناک جسمی از قبیل ابتلا به بیماریهای عفونی واگیردر همچون ایدز – هپاتیت – سل – عوارض و مشکلات عدیده اجتماعی و اقتصادی از قبیل افزایش جرمهای مرتبط با مواد مخدر همچون جنایت و سرقت ، فقر و تکدی گری و هدر رفتن سرمایه های کلان مادی کشورها را بدنبال داشته است .

تعاریف اعتیاد:

اعتیاد یعنی خو گرفتن و وابسته شدن جسمی ، روانی و عصبی فرد به مواد مخدر که ترک یا فرار از آن نا ممکن و یا بسیار مشکل است .

اعتیاد یعنی مصرف نا بجا و مکرر مواد مخدر که باعث وابستگی به آنها می شود . این وابستگی بدنی و روانی است ، ترک مصرف مواد افیونی مشکلات و محرومیت های بدنی و روانی را در پی خواهد داشت .

اعتیاد عبارتست از وابستگی به عوامل یا موادی که تکرار مصرف آنها با کم و کیف مشخص و زمان معین از دیدگاه معتاد ضروری می نماید .

اعتیاد یک بیماری روانی ، اجتماعی ، اقتصادی که بر اثر فعال و انفعالات تدریجی بین بدن انسان و مواد شیمیایی تحت یک سلسله شرایط و اوضاع احوال خاص روانی ، اقتصادی ، اجتماعی و سنتی به وجود آید .

از نظر فارماکولوژی اعتیاد عبارتست از حالت مقاومت اکتسابی که در نتیجه استعمال متمادی دارو در بدن حاصل می شود به قسمی که استعمال مکرر دارو موجب کاسته شدن اثرات تدریجی می گردد پس از مدتی شخص می تواندمقادیر سمی دارو را در بدن بدون ناراحتی تحمل کند و در صورتی که دارو به بدن نرسد اختلالات جسمی و روانی موسوم به سندروم محرومیت بروز می کند .

از نظر سازمان جهانی بهداشت اعتیاد داروئی حالتی است که در اثر مصرف دوره ای یا مداوم یک ماده شیمیایی ( طبیعی یا مصنوعی ) که برای انسان یا جامعه مضر باشد ایجاد می گردد و ویژگی های آن به قرار زیر است :

1- اشتیاق یا نیاز اجباری به استفاده مداوم آن ماده و ظهور رفتاری اجباری برای پیدا کردن آن به هر وسیله .

تمایل به افزودن به مقدار مصرف به مرور زمان

پیدا شدن وابستگی های جسمی و روانی بر اثر استفاده از آن ماده .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص