سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع

اختصاصی از سورنا فایل یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع


یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

عنوان انگلیسی مقاله:

A Coordinated Voltage Control Approach for Coordination of OLTC, Voltage Regulator,and DG to Regulate Voltage in a Distribution Feeder



عنوان فارسی مقاله:

یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع

سال انتشار:2015

تعداد صفحات انگلیسی:10

تعداد صفحات فایل ترجمه شده به فرمت word قابل ویرایش:41

ناشر :IEEE

Abstract

Integration of small-scale electricity generators,
known as distributed generation (DG), into the distribution
networks has become increasingly popular at the present. This
tendency together with the falling price of the synchronous-type
generator has potential to give DG a better chance at participating
in the voltage regulation process together with other devices
already available in the system. The voltage control issue turns out
to be a very challenging problem for the distribution engineers
since existing control coordination schemes would need to be
reconsidered to take into account the DG operation. In this paper,
we propose a control coordination technique, which is able to
utilize the ability of DG as a voltage regulator and, at the same
time, minimize interaction with other active devices, such as an
on-load tap changing transformer and a voltage regulator. The
technique has been developed based on the concept of control
zone, line drop compensation, dead band, as well as the choice of
controllers’ parameters. Simulations carried out on an Australian
system show that the technique is suitable and flexible for any
system with multiple regulating devices including DG.

چکیده

در حال حاضر اتصال ژنراتورهای الکتریکی مقیاس کوچک که بعنوان تولید پراکنده(DG) مشهور هستند،به شبکه‌های توزیع بصورت روز افزونی محبوبیت پیدا کرده است.این تمایل همراه با کاهش قیمت ژنراتورهای سنکرون دارای این پتانسیل است که شانس بهتری را به DGها برای مشارکت در فرآیند تنظیم ولتاژ همراه با سایر تجهیزاتی که از قبل در سیستم موجود هستند، بدهد.مسئله کنترل ولتاژ یکی از چالش آورترین مشکلات برای مهندسین توزیع است چرا که نیاز هست در الگوهای هماهنگی کنترل کنونی برای در نظر گرفتن فعالیت DGها،تجدید نظر شود. در این مقاله یک روش هماهنگی کنترل ارائه می‌شود که قادر است از توانایی DG بعنوان رگولاتور ولتاژ استفاده کند و بطور همزمان اثر متقابل با سایر تجهیزات فعال مانند OLTC و رگولاتور ولتاژ را کاهش دهد.این روش بر اساس اصل منطقه کنترل،جبران دروپ خط ،باند مرده و همچنین انتخاب پارامترهای کنترل‌کننده،توسعه داده شده است.شبیه‌سازی بر روی سیستم استرالیایی انجام شده است که نشان می‌دهد این روش مناسب و انعطاف‌پذیر برای هر سیستم با تجهیزات گوناگون تنظیم ولتاژ از جمله DG، است.


دانلود با لینک مستقیم


یک روش کنترل ولتاژ هماهنگ برای هماهنگی OLTC ،رگولاتور ولتاژ و DG بمنظور تنظیم ولتاژ در یک فیدر توزیع

پاورپوینت طراحی الگوی نحوه همسویی، پیوند و هماهنگی استراتژیهای منابع انسانی با استراتژیهای سازمانی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت طراحی الگوی نحوه همسویی، پیوند و هماهنگی استراتژیهای منابع انسانی با استراتژیهای سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت طراحی الگوی نحوه همسویی، پیوند و هماهنگی استراتژیهای منابع انسانی با استراتژیهای سازمانی


پاورپوینت طراحی الگوی نحوه همسویی، پیوند و هماهنگی استراتژیهای منابع انسانی با استراتژیهای سازمانی

 

 

 

 

 

 

 

این فایل حاوی 21 اسلاید می باشد. کسانی که درس سمینار در مدیریت یا دفاع از پایان نامه دارند می توانند از این پاورپوینت استاندارد استفاده کنند. این پاورپوینت در چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک ارائه شده است. عناوین مطالب اسلایدها به ترتیب زیر است:

مقدمه

سوالات اساسی

تاریخچه استراتژی

تعریف استراتژی

مدیریت استراتژیک

مدیریت استراتژیک منابع انسانی و استراتژی های منابع انسانی

وظایف مدیریت استراتژیک منابع انسانی

سطوح مختلف استراتژی های منابع انسانی

اهمیت و ضرورت همسویی استراتژی های سازمانی با استراتژی های منابع انسانی

دیدگاه ها و مدل های مدیریت استراتژیک منابع انسانی و پیوند آن با استراتژی های سازمانی

نتیجه گیری و ارائه راهکار

تعداد اسلاید: 21


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت طراحی الگوی نحوه همسویی، پیوند و هماهنگی استراتژیهای منابع انسانی با استراتژیهای سازمانی

دانلود پایان نلمه شناخت بیشتر دانش آموزان وایجاد هماهنگی بین خانه ومدرسه

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پایان نلمه شناخت بیشتر دانش آموزان وایجاد هماهنگی بین خانه ومدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نلمه شناخت بیشتر دانش آموزان وایجاد هماهنگی بین خانه ومدرسه


دانلود پایان نلمه شناخت بیشتر دانش آموزان وایجاد هماهنگی بین خانه ومدرسه

پژوهش وکنجکاوی از تمایلات طبیعی بشر است ومیل به شناخت وارضاء آن حس موجب دست یافتن به مجهولات زیادی شده است. لذا پیشرفتهای چشمگیری درکلیه زمینه های علمی فعلی حاصل این حس سیری ناپذیر کسانی است که زندگی خود را وقف جامعه بشری کرده ومی کند. توسعه وپیشرفت کشورهای غربی حاصل میزان اهمیتی است که این کشورها به تحقیق وپژوهش قائل هستند. در این دیار روح علمی همان شناختن ودر یافتن عمیق روشها وشیوه هایی بوده است که بشر برای پیش بردن علم بکار بسته است. این امر نه تنها از نادانی وسرگردانیهای آنها کاسته بلکه موجب شده است که در برآورد حوادث دقیق تر و مسئدل‌تر ودر انجام امور مجهز تر ودر یافتن مواد جدید با کیفیت بهتر موفق‌تر باشند. واما نقص عمده در کشورهای نو‌خاسته ، بی خبری از شیوه های شناختن ودانستن است. توجه سطحی به مسائل وبرداشت عامیانه از آنها بدون آشنایی به مبانی علمی راههای صحیح ، در این کشورها موجب ضلالت وگمراهی شده است. واین کشورها را در دور وتسلسل نادانی گرفتار نموده است.

تحقیق حاضر بدین علت صورت گرفته است تا یکی از مشکلات عمده مدارس را که همچنان حل ناشده باقی مانده است بررسی نموده ودر صورت امکان روزنه ای را در راه گشایش آن پیدا نماید. عنوان این پژوهش عبارتست از : « بررسی نظر مدیران مدارس شهر کرج «ناحیه 3» در مورد میزان همکاری والدین با مدارس در حل مشکلات تربیتی یا اخلاقی دانش آموزان » . وهمانطور که از عنوان این تحقیق استنباط می شود درصدد آنیم که علاوه بر انجام یک تکلیف دانشگاهی حداقل در دوران خدمت خود در نهاد مقدس آموزش وپرورش از نتایج آن در چگونگی راه حل مشکلات دانش‌آموزان سود جسته ودرنتیجه آنچنانکه شایسته فرزندان این مرزوبوم باشد اداء وظیفه نمائیم زیرا جامعه کنونی ما بدلیل خصومتهای غربی ونادانیهای عده زیادی از مسلمانان در خارج وداخل کشور ونیز مشکلات اقتصادی دچار مسائل ومشکلات زیادی از جنبه های تربیتی واخلاقی شده است. که اگر بزدوی در این مورد راه چاره ای را نجوئیم متحمل بهای گزافی خواهیم شد.

تقدیر وتشکر    
فصل اول
1-مقدمه
2-بیان مسئله – هدف وفرضیه
3-تعاریف عملیاتی
فصل دوم                                                                                            
1-پیشینه تحقیق      
فصل سوم – روش تحقیق                                                                        
1-آزمودنیها
2-طرح پژوهشی
3-ابزاراندازه گیری
4-روش جمع آوری اطلاعاتی       
فصل چهارم – تجزیه وتحلیل
1-یافته های پژوهشی                                                             
2-بحث درباره یافته ها                                                                             
فصل پنجم
1-محدودیتها                                                                          
2-پیشنهادات وکاربرد                                                          
3-خلاصه ونتیجه گیری                                                       
4-فهرست منابع

شامل 73 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نلمه شناخت بیشتر دانش آموزان وایجاد هماهنگی بین خانه ومدرسه

هماهنگی سیاست های عمومی در رومانی

اختصاصی از سورنا فایل هماهنگی سیاست های عمومی در رومانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هماهنگی سیاست های عمومی در رومانی


هماهنگی سیاست های عمومی در رومانی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

این فایل حاوی مقاله انگلیسی، ترجمه فارسی و پاورپوینت مقاله می باشد.

چکیده:

روند پیوستن به اتحادیه اروپا به طور مداوم وظایف جدیدی را به دولت های کشورهای عضو و کشورهای در حال الحاق معرفی می نماید. اطمینان از هماهنگی در سیاست های عمومی و بطور خاص هماهنگی درون دولتی نشان دهنده ی یکی از این وظایف در سطح ملی است. هماهنگی های درون دولتی در رومانی یک مورد غیر معمول است و به نهاد های عمومی مربوط می شود و این نهادها پیوسته در حال بهبود این وضعیت هستند. توجه به این مقاله شامل موارد زیر می شود و بر اساس این موارد، اهداف خود را دنبال می کند: الف)استفاده از مقیاس ظرفیت هماهنگی سیاست های عمومی ملی به منظور شناسایی درجه هماهنگی ب) تلاش های دولت رومانی برای توسعه و تجزیه و تحلیل اثربخشی برخی از مکانیزم های هماهنگی های ایجاد شده ج ) رسم یک لیست با شرایط اساسی ( حداقل شرایط) مورد نیاز برای هماهنگی د) شناسایی مزایا و معایب این ابزار.

تعداد صفحات ترجمه فارسی: 8

فرمت فایل ترجمه: doc

تعداد اسلایدهای پاورپوینت: 18

 

 


دانلود با لینک مستقیم


هماهنگی سیاست های عمومی در رومانی

دانلود مقاله سیستم مکانیزه دفتر هماهنگی

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله سیستم مکانیزه دفتر هماهنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 


مقدمه
با توجه به نقص وسرعت پایین اطلاع رسانی دقتر هماهنگی که تمام کارها به صورت دستی انجام می شد، و دانشجویان واساتید وحتی کارکنان جهت گرفتن اطلاعات و هماهنگی های لازم ازاین دفتر به مشکلات فراوانی برخورد می کردند و در صورت گرفتن اطلاعات نیز ممکن بود اشتباه باشد.
ازاین رو تصمیم گرفتیم نرم افزاری برای این دفتر پیاده سازی کنیم تا در ورود و خروج اطلاعات سرعت، دقت کافی و لازم را داشته باشد, و از کارهایی که به صورت دستی وکند صورت میگیرند جلوگیری شود و تعداد نیروی کار نیز کاهش یابد.
کارهایی که دفتر هماهنگی انجام می دهد:
1. هماهنگی تمام کلاسهای درسی
2.هماهنگی کلاسهای جبرانی
3.حضور و غیاب اساتید
4.برسی اطلاعات کامل اساتید
5. برسی اطلاعات کامل گروهها
. گزارش گیری 6

 

 

 

 

 

حال به بررسی بخش های مختلف این سیستم جهت مکانیزاسیون آن می پردازیم .

 

 

 

هماهنگی کلاسها:
در این بخش اطلاعات کامل کلاسها ی دانشگاه قرار می گیرد اعم از نام کلاس,نام استاد,ساعت کلاس, زمان کلاس,نام ساختمان کلاس,شماره کلاس و... قرار دارد. که این اطلاعات در اختیار دانشجو و استاد قرار میگیرد، نا هر چه سریعتر به کلاسهای خودشان برسند.

 

هماهنگی کلاسهای جبرانی:
در این بخش اطلاعات کامل کلاسها ی جبرانی از جمله مکان ، تاریخ، ساعت و نام کلاس جبرانی را در نظر میگیریم تا در صورت نیاز به اطلاعات این کلاسها به راحتی دست بیابیم ، تا دانشجو نیز سر در گم نباشد.
حضور و غیاب اساتید:

 

در این قسمت اطلاعات مربوط به حضور و غیاب اساتید از جمله تعداد غیبت ،تاریخ و ساعت غیبت یک استاد همراه با تمام اطلاعات فردی استاد ثبت میشود . تا در صورت نیاز به این اطلاعات از سوی بخشهای مختلف دانشگاه ، اینها را در اختیار قرار دهد.
بررسی اطلاعات کامل اساتید

 

در این قسمت اطلاعات مربوط به استاد اعم از نام،نام خانوادگی، تلفن، کد حضور و غیبت قرار دارد تا بدانیم یک استاد چند جلسه غیبت داشته و چند جلسه حضور داشته تا بتوان کلاسهای جبرانی جهت در این استاد را دفتر در نظر بگیرد وبه استاد اطلاع دهد تا برنامه خود را اعلام نمایید. این قسمت به دو بخش مجزا تقسیم میشود:

 


1. غیبت
2. حضور

 

غیبت:

 

در این بخش اطلاعاتی در مورد غیبت استاد اعم از تاریخ، ساعت،نوع(موجه، غیر موجه) ، دلیل غیبت ثبت میشود تا در صورت نیاز بخشهای دیگر داتشگاه به این اطلاعات از این اطلاعات استفاده کند.
همچنین به راحتد میتوانیم تعداد کسری هر کلاس را از روی ساعت و تاریخ غیبت استاد در آوریم.
حضور:
در این بخش اطلاعات حضور استاد قرار دارد اعم از کد حضور و تعداد حضور استاد، وجود دارد تا بتوان به راحتی تعداد کلاسهای تشکیل شده را به دست آورد وتعداد کسری کلاسها را نیز به اساتید اعلام نماییم، جهت کامل کردن کلاسها.

 

بررسی اطلاعات کامل گروهها :
در این قسمت اطلاعات کامل مدیر گروهها ثبت میشود ،اعم از کد گروه، نام گروه، نام و نام خانوادگی مدیر گروه، کد گروهو توضیحات، تا در هنگام نیاز بتوان از اینها استفاده لازم را داشته باشیم.

 

گزارش گیری:

در دفتر هماهنگی گزارش گیریهای مختلفی صورت میگیرد ، جهت اینکه اطلاع رسانی سریعتر صورت بپذ یرد، تا به اطلاعاتی که دانشجو نیاز دارد ، به راحتی دسترسی داشته باشد. گزارش گیری ها اعمند از:
1. گزارش از کلاسهای هفتگی
2. گزارش از کلاسهای جبرانی
3 . گزارش از دروس ارائه شده
4. گزارش از وضعیت حضور غیاب اساتید
مستند سازی سیستم

 

برنامه دفتر هماهنگی دارای قسمتهای زیر می باشد که شما مشاهده میکنید، کلیه کدها ی این برنامه نوشته شده است وگزارش گیری در آن توسط کریستال ریپورت و پایگاه آن توسط c# توسط
تهیه گردیده. Sql serve r

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

قسمت شروع برنامه

 

 

 

بعد وارد شدن به این قسمت جهت ورود به قسمت اصلی برنامه در قسمت انتهایی فرم تصویر کلید را کلیک میکنیم تا به سمت احراز هویت برویم، و بعد از دادن کلمات ورود وارد قسمت اصلی برنامه میشویم. و برای خروج از برنامه تصودر مانیتور را کلیک میکنیم، واگر روی تصویر آدمکها کلیک کنیم اطلاعاتی در مورد برنامه میدهد.

 

 

 

در تصودر بالا جهت ورود به قسمت اصلی برنامه شناسه کاربری را وارد میکنیم وبعد از آن وارد برنامه میشودم، در صورتی که کلمه کاربری را فراموش کرده باشیم، میتوانیم از قسمتی که برای این کار است و میتوانیم با وارد کردن این کامای دیگر که درذهنمان است استفاده نماییم و وارد برنامه شویم.
ما می توانیم کلمات کاربری و شناسه جدیدی در برنامه خود داشته باشیم و برای اشخاصی که اجازه ورود به سیستم را دارند ، این کلمات تعریف میشوند.
صفحه اصلی برنامه

 

 

 

این فرم قسمت اصلی برنامه میباشد ، با استفاده از این فرم میتوان به قسمتهای مختلف برنامه وارد شویم، از قسمت بالای فرم میتوان جهت ورود به فرمهای دیگر سیستم استفاده نماییم. واگر خواستیم از برنامه خارج شویم از قسمت انتهای صفحه سمت چپ از تصویر کامپیوتر استفاده میکنیم.
قسمت ثبت اطلاعات روزانه

در این فرم اطلاعات مربوط به کلاسها ی دانشگاه ثبت میشود، اطلاعاتی از جمله کداستاد،کد درس، کد درس جبرانی ، تاریخ، نیمسال تحصیلی، ساعت پایان، ساعت شروع، شماره کلاس، ثبت میشود.
حذف:
در این فرم میتوان با انتخاب سطر مورد نظر وبا انتخاب گزینه حذف ، اطلاعات این سطر پاک میشود.
ویرایش:
با انتخاب این گزینه میتوانیم سطر مورد نظر را ویرایش کرد . واگر اشکا لاتی در موارد ثبت شده باشد ، میتوان آنها را رفع کرده و به موارده دیگر اضافه می کنیم.
اضافه:
با انتخاب این گزینه موارد جدیدی که می خواهیم به لیست اضافه شودو وارد کرده ایم را به لیست اضافه می شود.
جدید:
در صورتی که بخواهیم اطلاعات جدیدی را به لیست اضافه کنیم، از این گزینه استفاده میکنیم.

برای حرکت در سطرها از( > و<و|<و>|) استفاده می کنیم،به این صورت که با زدن > به صورت تک تک رود سطر حرکت میکنیم واز بالا به پایین حرکت میکنیم، واگر این >| را انتخاب کنیم از ابتدای سطر می توان به انتهای سطر برویم.
ودر صورتی که از < استفاده نماییم ،به صورت تک تک به بالای سطر حرکت میکنیمتا به سطری که مورد نظرمان است برسیم ، واگر از |< استفاده کنیم میتوانیم از انتهای سطر به ابتدای سطر برسیم.
قسمت ثبت اطلاعات کلاس

 


در این فرم میتوان اطلاعات مربوط به کلاس را ذخیره کرد از جمله ( ساختمان کلاس ، نوع کلاس، ظرفیت کلاس، شماره کلاس ) را در آن ثبت کرد تا در صورت نیاز از آنها استفاده کرد، تا به راحتی بتوان به این اطلاعات دسترسی داشته باشیم.
جدید:
اگر بخواهیم اطلاعات جدیدی را به لیست اضافه کنیم این گزینه را انتخاب میکنیم.
اضافه:
بعد از اینکه گزینه جدید را انتخاب کردیم و اطلاعات مورد نظر را وارد کردیم ، با استفاده از این عبارت اطلاعات را ثبت میکنیم. وبه لیست اضافه میکنیم.
ویرایش:
با انتخاب این گزینه میتوانیم سطر مورد نظر را ویرایش کرد . واگر اشکا لاتی در موارد ثبت شده باشد ، میتوان آنها را رفع کرده و به موارده دیگر اضافه می کنیم.

حذف:
در این فرم میتوان با انتخاب سطر مورد نظر وبا انتخاب گزینه حذف ، اطلاعات این سطر پاک میشود.
برای حرکت در سطرها از( > و<و|<و>|) استفاده می کنیم،به این صورت که با زدن > به صورت تک تک رود سطر حرکت میکنیم واز بالا به پایین حرکت میکنیم، واگر این >| را انتخاب کنیم از ابتدای سطر می توان به انتهای سطر برویم.
ودر صورتی که از < استفاده نماییم ،به صورت تک تک به بالای سطر حرکت میکنیمتا به سطری که مورد نظرمان است برسیم ، واگر از |< استفاده کنیم میتوانیم از انتهای سطر به ابتدای سطر برسیم.
قسمت ثبت کلاس جبرانی

 

در این قسمت اطلاعات مربوط به کلاس های جبرانی از جمله( شماره کلاس، روز کلاس،تاریخ کلاس جبرانی ) ثبت میشود، تا د ر صورت نیاز به این اطلاعات بتوان به راحتی دسترسی داشته باشیم،
و میتوان جهت تشکیل کلاس جبرانی به راحتی عمل کرد.
به صورتی که در هماهنگی کلاسهای جبرانی امکان تداخل در وقت و مکان کلاسها نباشد.
جدید:
اگر بخواهیم اطلاعات جدیدی در مورد کلاسهای جبرانی را به لیست اضافه کنیم این گزینه را انتخاب میکنیم. و بعد از آن اطلاعات را وارد می کنیم.

 

اضافه:
بعد از اینکه گزینه جدید را انتخاب کردیم و اطلاعات کلاسهای جبرانی را وارد کردیم ، با استفاده از این عبارت اطلاعات را ثبت میکنیم، وبه لیست اضافه میکنیم.
ویرایش:
با انتخاب این گزینه میتوانیم سطر مورد نظر را ویرایش کرد . واگر اشکا لاتی در موارد ثبت شده باشد ، میتوان آنها را رفع کرده و به موارد دیگر اضافه می کنیم.
حذف:
در این فرم میتوان با انتخاب سطر مورد نظر وبا انتخاب گزینه حذف ، اطلاعات این سطر را پاک کنیم. از این گزینه زمانی استقاده میکنیم که اطلاعات مورد نظر که باید حذف شود ، دیگر به کار
نمی آید.

 

برای حرکت در سطرها از( > و<و|<و>|) استفاده می کنیم،به این صورت که با زدن > به صورت تک تک رود سطر حرکت میکنیم واز بالا به پایین حرکت میکنیم، واگر این >| را انتخاب کنیم از ابتدای سطر می توان به انتهای سطر برویم.
ودر صورتی که از < استفاده نماییم ،به صورت تک تک به بالای سطر حرکت میکنیم تا به سطری که مورد نظرمان است برسیم ، واگر از |< استفاده کنیم، میتوانیم از انتهای سطر به ابتدای سطر برسیم.
قسمت ثبت اطلاعات گروهها

 

 

 


در این قسمت اطلاعات کامل گروهها از جمله( کد گروه،نام گروه،نام و نام خانوادگی مدیر گروه وتوضیحات ) ثبت میشود، تا در صورت نیاز به این اطلاعات از سوی دانشجو و... به راحتی به آن دسترسی داشته باشند.

 

جدید:
اگر بخواهیم اطلاعات جدیدی در مورد کلاسهای جبرانی را به لیست اضافه کنیم این گزینه را انتخاب میکنیم. و بعد از آن اطلاعات را وارد می کنیم.

 

اضافه:
بعد از اینکه گزینه جدید را انتخاب کردیم و اطلاعات کلاسهای جبرانی را وارد کردیم ، با استفاده از این عبارت اطلاعات را ثبت میکنیم، وبه لیست اضافه میکنیم.
ویرایش:
با انتخاب این گزینه میتوانیم سطر مورد نظر را ویرایش کرد . واگر اشکا لاتی در موارد ثبت شده باشد ، میتوان آنها را رفع کرده و به موارد دیگر اضافه می کنیم.
حذف:
در این فرم میتوان با انتخاب سطر مورد نظر وبا انتخاب گزینه حذف ، اطلاعات این سطر را پاک کنیم.

 

برای حرکت در سطرها از( > و<و|<و>|) استفاده می کنیم،به این صورت که با زدن > به صورت تک تک رود سطر حرکت میکنیم واز بالا به پایین حرکت میکنیم، واگر این >| را انتخاب کنیم از ابتدای سطر می توان به انتهای سطر برویم.
ودر صورتی که از < استفاده نماییم ،به صورت تک تک به بالای سطر حرکت میکنیم تا به سطری که مورد نظرمان است برسیم ، واگر از |< استفاده کنیم، میتوانیم از انتهای سطر به ابتدای سطر برسیم.

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله 32   صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله سیستم مکانیزه دفتر هماهنگی