دانلود مقاله نظامنامه کیفیت کارخانه آرد منصوبیان

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله نظامنامه کیفیت کارخانه آرد منصوبیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نظامنامه کیفیت کارخانه آرد منصوبیان

مقاله ای مفید و کامل

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:69

چکیده :

• مقدمه ای در مورد معرفی واحد تولیدی :

کارخانه ی آرد منصوبیان در منطقه ی جنوب غربی تهران واقع گردیده ست . که از شمال به میدان شمشیری ، از جنوب به چهار راه یافت آباد ، از غرب به بزرگراه آیت ا... سعیدی و میدان معلم و از شرق به محدوده ی سجاد منتهی می شود .

کارخانه در سال 1349 تأسیس گردیده وطی سالیان متمادی بازسازی های متعددی در آن صورت پذیرفته است که مهمترین بازسازی کارخانه در سال1381 بوده که از لحاظ تأسیساتی و ساختمانی تغییرات عمده ای انجام گرفته است . همچنین در سال 1384 دو سیلوی فلزی به ظرفیت 7000 تن جهت ذخیره سازی گندم توسط شرکت WESTLE کانادا ساخته شده است که آماده بهره برداری می باشد .

ابعاد زمین کارخانه 15000متر مربع و زیر بنای ساختمان تولید 350 متر مربع می باشد . تعداد سیلو ها علاوه بر دو سیلوی ذکر شده 5 سیلوی 500تنی و 4عدد سیلوی آرد می باشد . ظرفیت انبارها حدود 1000 متر مربع و مساحت آزمایشگاه 50 متر مربع است .

کارخانه در 5 طبقه و 2 زیر طبقه بنا شده است . که به تفکیک به شرح ذیل می باشد :

زیر زمین 2 : شامل پایه های بالا بر و مارپیچ های گندم ورودی ، زیر زمین 1 : پوستگیر در قسمت بوجاری و موتور های والس و کمک والس ها در قسمت آسیاب می باشد . طبقه اول شامل بوجاری 2 و تریور در قسمت بوجاری و و والسها در قسمت آسیاب است . طبقه دوم : در قسمت بوجاری شامل شن گیر و در قسمت آسیاب شامل لوله ها و مخزن گندم . طبقه سوم ، بوجاری 1 ، و مارپیچ آرد و تایفون ها ، به ترتیب در قسمت بوجاری و آسیاب ، طبقه چهارم : نم زن ها ، هم زن و فیلتر ها در قسمت بوجاری و الکها در قسمت آسیاب و بالاخره طبقه پنجم در قسمت آسیاب شامل بارریزها و در قسمت بوجاری ، بالای بالا بر ها می باشد .

سیستم بوجاری کارخانه محصول شرکت بولر و سیستم آسیاب کارخانه ، تکنولوژی چک و اوکراین است . ظرفیت سالیانه کارخانه 86400 تن گندم می باشد . محصولات کارخانه شامل سه نوع آرد نول ، ستاره درجه 2 و سبوس گرفته است که دارای پروانه ساخت از وزارت بهداشت می باشد .

پرسنل کارخانه شامل 45 نفر می باشند . مدیر عامل آقای بهرام منصوبی ، مدیر داخلی آقای حسین منصوبی ، مدیر تولید آقای اصغر شیرازی و مدیر کنترل کیفیت خانم نفیسه منصوبی می باشند .

پروانه های موجود در کاخانه علاوه بر پروانه بهره برداریاز وزارت صنایع ، شامل پروانه های تأسیس ، بهره برداری و ساخت جداگانه برای هر محصول از وزارت بهداست می باشد . که کلیه پروانه ها در سال 1380 دریافت گردیده است.

1-2 خط مشی و اهداف کیفی واحد تولیدی :

مدیریت کارخانه آرد منصوبیان ، با توجه به وضعیت گندم و آرد در کشور و همچنین خودکفایی گندم در چند سال اخیر اهدافی را پیگیری می نماید .تا علاوه بر رشد کمی و کیفی محصولات خود ، به عنوان یک واحد کوچک از مجموعه ی عظیم گندم و آرد ، به پیوسته بودن این خود کفایی در کشور کمک نماید و تعهد می نماید این اهداف را به کلیه پرسنل ابلاغ نموده و بر اجرای این اهداف توسط پرسنل نظارت مستمر داشته باشد . اهداف و خط مشی های اصلی این کارخانه به شرح ذیل می باشد :

الف ) ارتقاء سطح کیفی محصولات : از طریق ارتباط با مؤسسات و متخصصین امر و استفاده از دانش آنها در قستهای مختلف تولید و کنترل کیفیت .

ب ) ارتقاء دستگاه ها و ماشین آلات : بواسطه نصب دستگاه های نوین مناسب با تکنولوژی روز دنیا جهت افزایش کیفیت کارخانه .

ج ) جلب رضایت مشتری : از طریق هماهنگی بین مدیر تولید و مدیر کنترل کیفیت با واحد انبار متناسب با نیاز های مشتری .

د ) به کار گیری مهارت و تجربه : از طریق جذب پرسنل با صلاحیت و به کار گیری همزمان مهارت و تجربه این افراد .

هـ ) آموزش : برگزاری کلاس های آموزشی متعددبرای بخش های مختلف کارخانه جهت افزایش سطح آگاهی آنان.

و ) ایجاد محیط مناسب کاری : با رعایت نکات فنی و بهداشتی توسط پرسنل و ایجاد روابط حسنه بین کارکنان .

ز ) کاهش توقف های تولید : از طریق سرویس به موقع ماشین آلات و بازرسی روتین و مستمر والس ها و الک ها .

مدیریت کارخانه آرد منصوبیان

•  اصطلاحات و تعاریف :

اصطلاحات و تعاریف کیفیتی و کاربردی در کارخانه منطبق بر استاندار های 8403 و 103 مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران می باشد .

2-3 ـ شرح وظایف :

2-3-1- شرح وظایف مدیر داخلی :

الف ) ایجاد هماهنگی بین بخش های مختلف کارخانه ، اعم از تولید ، کنترل کیفیت و انبار .

ب ) رابط مدیر عامل و بخش های تحت پوشش .

ج ) نظارت بر بخش های تولید و انبار جهت ایحاد برنامه های کارکنان .

د ) نظارت مستقیم بر مدارک ، سوابق و بررسی آماری بخش های مختلف .

هـ ) ایجاد روابط حسنه بین کارکنان قسمت های مختلف جهت پیشبرد اهداف از پیش تعیین شده .

2-3-2 ـ شرح وظایف مدیر تولید :

الف ) نظارت و کنترل مستمر واحد های تحت پوشش و پاسخ گویی به نیاز های آن ها .

ب ) مطلع نمودن مدیریت از فعالیت های انجام گرفته و برنامه های آینده .

ج ) ایجاد روابط مستقیم بین واحد انبار و تولید جهت برنامه ریزی میزان تولید .

د ) تهیه ی آمار آرد و سبوس در پایان هر شیفت کاری و ارائه به مدیریت داخلی .

هـ ) نظارت بر حضور و غیاب کارگران و مرخصی آنان .

و ) نظارت بر بارگیری آرد و سبوس و همچنین نظارت بر تخلیه گندم های ورودی و نمونه برداری آن ها جهت ارائه به کنترل کیفیت .

ز ) ارتباط مستقیم و مستمر با واحد کنترل کیفیت جهت اطلاع از وضعیت کیفی محصولات .

ح ) ارائه گزارش روزانه به مدیریت داخلی .

ط ) نظارت کامل در ارسال قطعات تعمیری به خارج از کارخانه و همچنین تحویل آنها .

ی ) نظارت بر انباشتن و تخلیه ی سیلو های آرد .

2-3-3- شرح وظایف واحد فنی :

الف ) استفاده صحیح از ابزار و وسایل .

ب ) کنترل مستمر بر عملکرد کلیه ی دستگاه های آسیاب و بوجاری .

ج ) کنترل مستمر بر عملکرد کمپرسورها ، بالابرها ، نوار نقاله ، باسکول ، کاراسل و چاپگر .

د ) سرویس دوره ای دستگاه های مربوطه .

هـ ) درخواست وسایل مورد نیازجهت سرویس قطعات از واحد انبار قطعات .

2-3-4- شرح وظایف واحد برق :

الف ) کنترل مستمر بر روشنایی های داخلی و محوطه ی کارخانه .

ب ) سرویس دوره ای الکتروموتورها ، گیربوکسها و خازن ها .

ج ) کنترل ترانس مرکزی کارخانه .

د ) تهیه فرمت های خاص جهت درج تاریخ و نحوه سرویس وسایل برقی .

هـ ) درخواست وسایل مورد نیاز جهت سرویس قطعات از واحد انبار قطعات .

و ) درخواست از مدیریت جهت تهیه حتی المقدور الکتروموتور های ضروری کارخانه به عنوان یدک .

و...

NikoFile

بررسی کیفیت برق در شبکه توزیع ایران Power Quality

اختصاصی از سورنا فایل بررسی کیفیت برق در شبکه توزیع ایران Power Quality دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه برای اخذ مدرک کارشناسی

عنوان

بررسی کیفیت برق در شبکه توزیع ایران

Power Quality

فهرست مطالب

عناوین

صفحه

فصل اول: مفاهیم و تعاریف

1-1- مقدمه

1

1-2- تعریف کیفیت برق

3

1-3- کیفیت ولتاژ

5

1-4- رده بندی عمومی مسائل کیفیت توان

5

1-5- گذرا

8

1-6 تغییرات بلند مدت ولتاژ

9

1-7- تغییرات کوتاه مدت ولتاژ

10

1-8- عدم تعادل ولتاژ

11

1-9- اعوجاج در شکل موج

13

1-10- نوسان ولتاژ

13

1-11- تغییرات فرکانس قدرت

14

-         فصل دوم :پدیده های گذرا

2-1- مقدمه

16

2-2- اضافه ولتاژهای گذرا

16

2-3- انواع موج ضربه ای با انرژی زیاد

20

2-4- اصول حفاظتی در مقابل حالات گذرا

21

2-5- تجهیزات مناسب پیشنهادی برای حفاظت ….

23

2-6- توصیه ها و راهکارهای اجرایی در مقابله ….

24

فصل سوم : فلش و قطعی ولتاژ

3-1- مقدمه

33

3-2- علل ایجاد منش ولتاژ

34

3-3- تخمین مشخصه ها مختلف فلش ولتاژ

34

3-7- رابطه بین فلش ولتاژ و عملکرد تجهیزات

40

3-8- اصول اساسی حفاظت در مقابل فلش ولتاژ

46

فصل چهارم : تغییرات بلند مدت ولتاژ عدم تعادل ولتاژ و تغییرات فرکانس

4-1- تغییرات بلند مدت ولتاژ

51

4-2- عدم تعادل ولتاژ

54

4-3- تغییرات فرکانس

58

فصل پنجم: نوسان ولتاژ (فلیکر)

5-1- تشریح پدیده نوسان ولتاژ

63

5-2- عوامل بوجود آورنده فلیکر ولتاژ

64

5-3-مشخصه های یک نوسان ولتاژ نمونه

65

5-5 مبانی فلیکر متر IEC

67

5-6- ارزیابی شاخص کوتاه مدت شدت فلیکر

69

5-7- ارزیابی شاخص بلند مدت شدت فلیکر

69

5-11- حدود مجاز فلیکر در سطوح مختلف ولتاژ

70

5-12- حدود مجاز برای تغییرات سریع ولتاژ

71

5-14- نکاتی در خصوص اندازه گیری فلکیر

73

5-15- راه اندازهای موتورها

73

فصل ششم : هارمونیکها

6-1- شناخت و بررسی مقدماتی هارمونیکها

77

6-2- منابع تولید هارمونیک

82

6-3- اثر اعوجاج هارمونیکی بروی عملکرد تجهیزات و…

84

6-4- پاسخ سیستم قدرت به منابع هارمونیکی

85

6-5- شناسایی محل منابع هارمونیکی

91

6-6- مبانی کنترل هارمونیک ها

92

6-9- مقررات برخی از کشورها در رابطه ….

94

6-10- استاندارد مجاز هارمونیک ها در شبکه برق ایران

97

6-12- هارمونیک های میانی

104

فصل هفتم : قابلیت اطمینان

7-1- مقدمه

105

7-2- انواع ساختار شبکه های توزیع

107

7-3- انواع شبکه های توزیع از نظر ساختمان

114

7-4- قابلیت اطمینان در شبکه های توزیع

115

فصل هشتم : نکاتی در خصوص اندازه گیری کیفیت برق ، بازرسی و اطمینان از کیفیت آن

8-1- مقدمه

121

8-2- نیاز به مونیتورینگ در مسله کیفیت برق

121

8-3- مشخصات تجهیزات مشترکین و تاثیر کیفیت

125

8-4- تجهیزات مونیتورینگ کیفیت برق

132

8-5- چگونگی انتخاب ترانسیوسرها

134

8-6- تغذیه وسایل اندازه گیری

145

8-7- روشهای کاربرد دستگاههای مونیتورینگ

146

8-8- محل اندازه گیری و دریافت اطلاعات

151

8-9- نحوه اتصال مونیتورینگ کیفیت برق

155

8-10- آستانه های اندازه گیری و جمع آوری اطلاعات

157

8-11- طول دوره مونیتورینگ

162

8-12- تفسیر نتایج مونیتورینگ

163

پایانامه عوامل موثر بر کیفیت حسابرسی مستقل

اختصاصی از سورنا فایل پایانامه عوامل موثر بر کیفیت حسابرسی مستقل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه عوامل موثر بر کیفیت حسابرسی مستقل

تعداد صفحات 174

فرمت فایل pdf

مقاله بررسی رابطه ی کیفیت زندگی کاری با منظر های عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی

اختصاصی از سورنا فایل مقاله بررسی رابطه ی کیفیت زندگی کاری با منظر های عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه و بیان مسئله

زندگی فردی و اجتماعی فرد اثر می گذارد. این رویداد پیوسته باعث می گردد تا محیط در حال تغییر که با اجزای پیچیده ای نیز همراه است پاسخ های نو و انعطاف پذیری رابرای رویارویی طلب کند در جهان امروز توانمندی، قدرت اقتصادی و رفاه هر کشوری در گرو استفاده بهینه از امکانات، صنایع و به ویژه نیروی انسانی آن کشور است. نیروی انسانی واجد شرایط و ماهر عامل با ارزش و سرمایه ی بی پایان در جهت رشد و توسعه ی سازمان ها و کشورها هستند و بزرگ ترین سرمایه ی یک کشور و عامل اصلی پیشرفت آن است. اگر در گذشته کار، سرمایه و زمین عوامل اصلی تولید به حساب می آمدند، امروزه تغییرات فن آوری نیروی انسانی و افزایش بهره وری به عنوان عوامل رشد و توسعه تلقی می شوند(رضایی و همکاران، 1388). امروزه منشأ اصلی مزیت رقابتی سازمانها برخورداری آنها از نیروی انسانی کارامد، توانا، فهیم و داناست. بنابراین دانایی و کیفیت منابع انسانی مهمترین و با ارزش ترین سرمایه ی سازمان محسوب می شود و نقش عمده ای در توسعه ی سازمان بر عهده دارد. در جهان رقابتی امروزی، یکی از ابزارهای مهم برای ایجاد تحول و بقای سازمان و رسیدن به هدف ها و رسالت ها عنصر انسان سازمانی است. در سازمان ها بعضأ این سؤال مطرح می شود که چگونه می توان عملکرد مدیران و کارکنان را بهبود بخشید. بی تردید نمی توان به این سؤال مهم و اساسی پاسخ صریح و قاطع داد ولی آنچه مسلم است این است که تربیت، توانمند سازی و توسعه ی منابع انسانی از مهمترین عواملی است که می تواند در ارتقاء و تقویت سطح فرهنگ سازمانی و نیز عملکرد آنها نقشی مهم و موثر ایفاء کند(سلطانی،1390). جوامعی که به پیشرفت، ترقی و تعالی دست یافته اند، توانسته اند نیروها و استعداد های نهفته در افراد را شکوفا سازند. بویژه آندسته از سازمان هایی که به اهمیت و نقش منابع انسانی در بهبود بهره وری پی برده اند، به ارزش و قدرت نیروی کار متعهد آگاهی یافته و منابع مهم و انرژی فراوانی از مدیریت را صرف ایجاد محیطی می کنند که کارکنان بتوانند با حداکثر توان خود، در بهبود عملکرد سهیم باشند. سازمان های امروزی در محیط های پرتلاطم و نامطمئنی فعالیت می کنند و برای موفقیت در چنین شرایطی، استراتژی هایی نظیر کوچک سازی، سازماندهی مجدد و غیره را اتخاذ می کنند تا به این طریق بر چالش ها و عدم اطمینان های موجود فایق آیند. فرصت های شغلی چه در داخل و چه در خارج سازمان، همواره یکی از نکات محوری برای سازمان هایی است که سرمایه گذاری های قابل توجهی در مدیریت منابع انسانی می نمایند.بر این اساس، کارکنان نیز شغل شان را با نظم جدیدی از قوانین، انتظارات و شرایط استخدامی تجربه می کنند(گل پرور،1387). از اینرو مدیریت مبتنی بر دانش بدون مرز امروزی، با تمرکز بر سازمان های یادگیرنده و خلاق، حاصل پیام های جدید و متفاوتی به مدیران و کارکنان در اداره ی مسیر شغلی آنان است. از یک سو، سازمان های معاصر انتظار دارند که افراد رویکرد یادگیری مداوم را در طول زندگی اتخاذ کنند، جهانی بیاندیشند پویایی ها و نوسان های موجود در شغل خود و بازار کار را بطور موفقیت آمیز اداره کنند و در تیم های خودگردان فعالیت نمایند و فرهنگ پاسخگوئی به موقع و سریع به انتظارات مشتریان را توسعه دهند. از سوی دیگر سازمان ها موظفند هزینه رشد آموزش فنی و رفتاری مورد نیاز افراد را در چنین محیطی متحمل شوند. افراد نیز این مسئله را پذیرفته اند که در زمینه ی ضمانت مسیرهای شغلی ثابت و بلند مدت، انتظارات زیادی را از سازمان نمی توانند داشته باشند. برای اداره ی سازمان ها در چنین محیطی، وجود مدیران ماهری که بتوانند با تلفیق نیازهای شغلی افراد و خواسته های سازمان به اهداف و ماموریت سازمانی دست پیدا کنند بیش از پیش احساس می شود(بلچر،1374،ص101). آموزش عالی محور اصلی توسعه ی انسانی در سراسر جهان می باشد. دانشگاهها بخش کلیدی نظام های آموزشی هستند. اما مجموعه ی بزرگ و متنوع نهادهای دولتی و خصوصی آموزش عالی در هر کشور شامل دانشکده ها، نهادهای آموزشی فنی، آزمایشگاههای تحقیقاتی، مراکز یادگیری از راه دور و بسیاری دیگر موسساتی هستند که با ایجاد توانمندی های لازم زمینه را برای توسعه فراهم می کنند(آشوین ،2006). دانشگاهها برای پاسخ به اقتضائات محیط و تضمین بقا و اثربخشی خود در شرایط متحول امروزی باید بتواند خود را به طور مستمر و به نحو اثربخش بازآفرینی نماید (9). تحقق این مهم مستلزم آن است که درون‌داده‌های آن شامل سرمایه، ساختمان، تجهیزات، برنامه، امکانات و نیروی انسانی (استاد و دانشجو) است. فراگرد دانشگاه شامل آموزش، پژوهش، عرضه خدمات، حفظ و انتقال میراث فرهنگی و تکنولوژی است و برون‌داده‌های آن دربرگیرنده نیروی انسانی متخصص و خبره در زمینه نوآوری، اختراع، اکتشاف علمی، تولید و گسترش مرزهای دانش است (اردکانی،1387). و در این میان کارکنان نقش کلیدی در دانشگاهها ایفاء کرده و پژوهش درباره ی کیفیت زندگی کاری و عملکرد سازمانی آنان حائز اهمیت فراوانی است. کیفیت زندگی کاری، نگرشی است که می کوشد تا کیفیت زندگی افراد شاغل را بهبود بخشد و سعی می کند به نیازهای شغلی که به نقش یک عامل تولید در کنار دیگر عوامل تولید مانند سرمایه تنزل کرده و دچار از خود بیگانگی شده، پاسخ دهد(خنیفر و همکاران، 1387). در واقع برنامه های کیفیت زندگی کاری به حوزه های مختلف عینی و ذهنی کارکنان می پردازد. والتون (1973) کیفیت زندگی کاری را عکس العمل کاری را عکس العمل کارکنان در برابر کار، به ویژه پیامد های ضروری آن در ارضای نیازهای شغلی و سلامت روحی تعریف می کند؛ با استفاده از این تعریف کیفیت زندگی کاری بر پیامد های شخصی، تجربه ی کاری و چگونگی بهبود کاربه منظور رفع نیازهای فرد تاکید دارد. والتون یک الگوی نظری برای تبیین کیفیت زندگی کاری تنظیم کرده است که دارای هشت مولفه ی پرداخت منصفانه و کافی، محیط کار ایمن و بهداشتی، تامین فرصت رشد امنیت مداوم، قانون گرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و توسعه ی قابلیت های انسانی می باشد(میرکمالی و نارنجی ثانی، 1387). لائو (2000) در پژوهشی که انجام دادند به این نتیجه رسیدند که کیفیت زندگی کاری باعث افزایش عملکرد کارکنان شرکت شده است . کنراد و منگل (2000) هم به این نتیجه رسیدند که برنامه های کیفیت زندگی کاری تاثیر مثبتی بر بهره وری سازمان ها دارد. رابرت (2002) در پژوهشی به این نتیجه رسید که بین کیفیت زندگی کاری و انگیزش کارکنان همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. روس و همکاران (2006) در پژوهشی با تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده نشان دادند رضا یت شغلی و تعادل شغلی از پیش بینی کننده های عمده ی کیفیت زندگی کاری است. کاظم نژاد و همکاران(1384) در پژوهش خود به این نتیجه رسیدند که بین کیفیت زندگی کاری و اثر بخشی مدیران دانشکده ها رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. کسایی (1385) در پژوهشی به این نتیجه دست یافت که بین مولفه های کیفیت زندگی کاری بر مبنای مدل والتون و عملکرد همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. عبدالملکی و همکاران (1386) به این نتیجه رسیدند که بین ابعاد مختلف کیفیت زندگی کاری و عملکرد کارکنان شاهد همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. میر کمالی و نارنجی پوش (1387) به این نتایج دست یافتند که استادان دانشگاههای تهران و صنعتی شریف از نظر کیفیت زندگی کاری در سطح نسبتا نامطلوب و از نظر رضایت شغلی در سطح نسبتا بالایی قرار دارند و بین مولفه های کیفیت زندگی کاری بر مبنای مدل والتون و رضایت شغلی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد و همچنین قانون گرایی در سازمان ، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم و توسعه ی قابلیت های انسانی با رضایت شغلی همبستگی چندگانه دارند.

این مقاله بصورت ورد مشابه ای در اینترنت ندارد تعداد صفحات 15

دانلود پروپوزال کارشناسی ارشد بررسی تاثیر اندازه دولت بر کیفیت زیست محیطی در ایران

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پروپوزال کارشناسی ارشد بررسی تاثیر اندازه دولت بر کیفیت زیست محیطی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : WORD(قابل ویرایش) با تخفیف 50 درصدی

The effect of government size on environmental quality in Iran

این محصول شامل پروپوزال کارشناسی ارشد بررسی تاثیر اندازه دولت بر کیفیت زیست محیطی در ایران می باشد که قابل استفاده دانشجویان محترم رشته های مدیریت و علوم اقتصادی ... می باشند و با تخفیف ویژه ای در اختیار شما قرار می گیرد و شامل فهرست مطالب ذیل می باشد :

چکیده

کلمات کلیدی

اهمیت موضوع

اهداف تحقیق

سئوال تحقیق

فرضیه تحقیق                                                                                                            

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات        

نتیجه گیری

و ......