سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زندگی نامه جلال آل احمد (2)

اختصاصی از سورنا فایل زندگی نامه جلال آل احمد (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 79

 

فهرست مطالب

مقدمه

زندگی نامه جلال (مثلاً شرح احوالات)

اندیشه های جلال 8

پایگاه اجتماعی جلال 10

پدیدة غربزدگی از دیدگاه جلال 16

زنان از دیدگاه جلال 20

مذهب و روحانیت از دیدگاه جلال 21

جلال از دیدگاه سیمین دانشور (شوهر من جلال) 23

خاطره ای از جلال (ویلیام میلوارد) 35

آثار جلال 40

مرگ جلال 42

مرثیه ای در سوگ جلال (مهدی اخوان ثالث) 43

جمع بندی 45

زندگی نامة جلال (مثلاً شرح احوالات)

در خانواده ای روحانی (مسلمان- شیعه) برآمده ام. پدر و برادر بزرگ و یکی از شوهر خواهرهایم در مسند روحانیت مردند. و حالا برادرزاده ای و یک شوهر خواهر دیگر روحانی اند. و این تازه اول عشق است. که الباقی خانواده همه مذهبی اند. با تک و توک استثنایی. برگردان این محیط مذهبی را در «دید و بازدید» می‎شود دید و در «سه تار» و گله به گله در پرت و پلاهای دیگر.

نزول اجلالم به باغ وحش این عالم در سال 1302 بی اغراق سرهفت تا دختر آمده ام. که البته هیچکدامشان کور نبودند. اما جز چهار تاشان زنده نمانده اند. دو تاشان در همان کودکی سر هفت خان آبله مرغان و اسهال مردند و یکی دیگر در سی و پنج سالگی به سرطان رفت.

کودکیم در نوعی رفاه اشرافی روحانیت گذشت. تا وقتیکه وزارت عدلیة «داور» دست گذاشت روی محضرها و پدرم زیر بار انگ و تمبر و نظارت دولت نرفت و در دکانش را بست و قناعت کرد به اینکه فقط آقای محل باشد. دبستان را که تمام کرد دیگر نگذاشت درس بخوانم که: «برو بازار کار کن» تا بعد ازم جانشینی بسازد. و من بازار را رفتم. اما دارالفنون هم کلاسهای شبانه باز کرده بود که پنهان از پدر اسم نوشتم. روزها کار؛ ساعت سازی؛ بعد سیم کشی برق، بعد چرم فروشی و ازین قبیل … و شبها درس. و با درآمد یک سال کار مرتب، الباقی دبیرستان را تمام کردم. بعد هم گاهگذاری سیم کشی های متفرق. بر دست «جواد» ؛ یکی دیگر از شوهر خواهرهایم که اینکاره بود. همین جوریها دبیرستان تمام شد. و توشیح «دیپلمه» آمد زیر برگه وجودم- در سال 1322- یعنی که زمان جنگ. به این ترتیب است که جوانکی با انگشتری عقیق به دست و سر تراشیده و نزدیک به یک متر و هشتاد، از آن محیط مذهبی تحویل داده می‎شود به بلبشوی زمان جنگ دوم بین الملل. که برای ما کشتار را نداشتو خرابی و بمباران را. اما قحطی را داشت و تیفوس را و هرج و مرج را و حضور آزار دهندة قوای اشغال کننده را.

جنگ که تمام شد دانشکدة ادبیات (دانشسرای عالی) را تمام کرده بودم. 1325 و معلم شدم. 1326 در حالیکه از خانواده بریده بودم و با یک کراوات و یکدست لباس نیمدار امریکایی که خدا عالم است از تن کدام سرباز به جبهه رونده ای کنده بودند تا من بتوانم پای شمس العماره به 80 تومان بخرمش. سه سالی بود که عضو حزب توده بودم. سالهای آخر دبیرستان با حرف و سخنهای احمد کسروی آشنا شدم و مجله «پیمان» و بعد «مرد امروز» و «تفریحات شب» و بعد مجلة «دنیا» و مطبوعات حزب توده … و با این مایه دست فکری چیزی درست کرده بودیم به اسم «انجمن اصلاح». کوچه انتظام، امیریه. و شبها در کلاسهای مجانی فنارسه درس می دادیم و عربی و آداب سخنرانی. و روزنامة دیواری داشتیم و به قصد وارسی کار احزابی که همچو قارچ روییده بودند هر کدام مامور یکیشان بودیم و سرکشی می کردیم به حوزه ها و میتینگهاشان … و من مامور حزب توده بودم و جمعه ها بالای پسقلعه و کلک چال مناظره و مجادله داشتیم که کدامشان خادمند و کدام خائن و چه باید کرد و ازین قبیل … تا عاقبت تصمیم گرفتیم که دسته جمعی به حزب توده بپیوندیم. جز یکی دو تا که نیامدند. و این اوایل سال 1323. دیگر اعضای آن انجمن «امیرحسین جهانبگلو» بود و رضای زنجانی و هوشیدر و عباسی و دارابزند و علینقی منزوی و یکی دو تای دیگر که یادم نیست. پیش از پیوستن به حزب، جزوه ای ترجمه کرده بودم از عربی به اسم «عزاداریهای نامشروع» که سال 22


دانلود با لینک مستقیم


زندگی نامه جلال آل احمد (2)

زلزله (2)

اختصاصی از سورنا فایل زلزله (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

زلزله

یک زلزله شناس و مدیر گروه زمین شناسی دانشگاه یزد همزمان با سالروز زمین لرزه بم و روز ایمنی عنوان داشت: در شهر طبس، شواهد زیادی وجود دارد که شهر قبلا" ویران شده، جابجا شده و طبس قبل از زلزله 57، آخرین طبس نبود. خطای نبود داده و اطلاعات را به گردن طبیعت نیندازیم.

یک زلزله شناس و مدیر گروه زمین شناسی دانشگاه یزد همزمان با سالروز زمین لرزه بم و روز Pایمنی عنوان داشت: نتایج بررسی های انجام شده در یزد نشان داد یزد هم لرزه خیز است.

دکتر محمد آریامنش در گفت وگو با خبرنگار علمی – پژوهشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)-منطقه یزد، اظهار کرد: هنوز فریاد استمداد و کمک خواهی زنان و کودکان و سالخوردگان در زیر آوار زلزله بم به گوش می رسد. بامدادی که یادآور خاطره‌ای بسیار تلخ در تاریخ کشور ماست و در تاریخ ایران باقی خواهد ماند. در آن جمعه سرد و شبنم‌زده قرعه مرگ به نام هموطنان بیگناه در بم رقم خورده بود ولی ایران عزادار و سیه پوش شد . خرابی این زلزله نه چندان قوی ، شعاع بیش از 50 کیلومتر ی را دربر گرفت و بم شهر تاریخی ایران زمین را به تلی از خاک تبدیل نمود. با گذشت 5 سال از آن فاجعه در بم، نگاه‌ها همچنان مبهوت است، آیا طلوع سپیده دل‌انگیز از دل غروب بم دوباره خواهد دمید؟ آیا آسمان بی‌ستاره بم دوباره پرستاره خواهد شد؟ آیا نخل‌های بم دوباره طراوت خواهد گرفت؟ آیا بی خانمانان، سامان خواهند گرفت؟ آیا زندگان بم، زندگی خواهند کرد؟ در بم، در کویر سخت و تنهای بم، چه زمان زندگی رنگ خواهد گرفت؟ مبادا بم، فراموش شود، مبادا حصاری دور بم کشیده شود، مبادا بی‌کسان، بی‌پناهان و بازماندگان بم فراموش شوند، مبادا بم فراموش شود. روح تمامی عزیزان از دست رفته این فاجعه شاد باد.‌ گفتنی است، دکتر محمد آریامنش که خود از بازماندگان زلزله سال 57 طبس می باشد مدتها به عنوان معاون پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله در تهران مشغول خدمت بود . او که در ماههای اخیر به استان یزد مهاجرت نموده تا ادامه خدمتش را در کنار هم استانی های خود به ترویج و توسعه این رشته از علم در استان یزد بپردازد . وی در حال حاضر به عنوان عضو هیئت علمی و مدیر گروه زمین شناسی دانشگاه یزد مشغول خدمت است. او در باره دلیل اصلی زمین لرزه ها می گوید : زلزله یک پدیده کاملا" طبیعی است. با این سانحه زمین انرژی خود را تخلیه می کند و تعادل خود را بازمی یابد. دلیل اصلی زمین لرزه ها حرکات زمین ساختی است که ناشی از چرخش زمین و همچنین گرمای زیاد درون زمین می داند. البته وی معتقد است که زلزله ها انواع مختلفی دارند و بسیاری از اوقات ممکن است حتی آبگیری یک سد و یا انفجارات معادن می توانند زلزله های کوچکی را ایجاد نمایند که به آنها زلزله های القائی می گوئیم . انفجارات آتشفشانها هم می تواند زمین لرزه ایجاد نماید ولی آنچه سرزمین ایران را تهدید می نماید زمین لرزه های زمین ساختی ناشی از فعالیت گسلهای فعال می باشند. در پاسخ به این سئوال که چرا بسیاری از مناطق مسکونی بویژه در ایران لرزه خیز است گفت: ریشه این سئوال را باید نیازهای اولیه انسان برای بقائ ، جستجو نمود. آب و خاک حاصلخیز دو دلیل عمده ای است که انسان از ابتدای خلقتش بد نبال آن بود . هر جا آب و خاک حاصلخیز می یافت آنجا را برای زندگی انتخاب می کرد. وی معتقد است که ، گسلهای فعال در هر منطقه ای باعث شکستگی ها فراوانی در آن منطقه می شوند و به این ترتیب سفره های آبی بسیار خوبی را می توانند فراهم نمایند یعنی مخازن خوبی برای ذخیره آب بوجود می آید. چون شکسگی ها فراوانی که ایجاد می شوند می توانند آب را در خود ذخیره نماید. یا اینکه بسیاری از آبادی های ما در کنار چشمه های قدیمی بنا شده اند، و این چشمه های قدیمی درست در محل گسل ها سر باز کرده اند. همچنین در اثر بالا آمدن یا فرایش بسیاری از گسلها، مخروط افکنه های پهنی که بستر خوبی برای تجمع خاک زارعی هستند بوجود می آنید و این بطور ناخواسته انسان را به سکونت در همین مناطقی که به گسل های و منشاو زلزله ها نزدیک است وادار می نماید. وی معتقد است تقریبا" بسیاری از مناطق مسکونی ایران به همین دلیل نزدیک گسل های فعال قرار دارند . حتی اگر در آنها هنوز زلزله بزرگی اتفاق نیفتاده باشد. در ادامه از وی سئوال شد که در ایران چند گسل وجود دارد و این گسل ها تا چه اندازه شناخته شده هستند؟ دکتر آریامنش در پاسخ به این سئول عنوان نمود که من به جرأت می توانم بگویم که در ایران هزاران گسل وجود دارد. از شمال گرفته تا جنوب و از شرق تا غرب ایران ، هیج جای ایران امن نیست. بزرگترین خطای یک زلزله شناس این است که منطقه ای از ایران را از نظر زمین لرزه امن اعلام نماید. اینکه در منطقه ای تاکنون زمین لرزه اتفاق نیفتاده دلیل امنیت آنجا نیست. تاریخ زمین لرزه های مابسیار ناقص است. ما تاریخ درستی از زمین لرزه های ایران نداریم . این هم خود دلیل تاریخی دارد. ایران در طول تاریخ به دفعات ، آماج حملات مختلفی قرار گرفته و بسیاری از کتابخانه های ما به آتش کشیده شده و اثری از آنها باقی نمانده است و آنچه مانده کامل نیست. پس ما نمی توانیم بگوئیم در فلان منطقه تا حالا زلزله اتفاق نیفتاده است. حتی من معتقدم در مورد شهر هایی مثل بم و طبس هم این اتفاق افتاده باشد. البته ممکن است کانون زلزله در داخل شهر نبوده ولی بجرات می گویم این مناطق در گذشته هم زلزله داشته اند. ممکن است دوره بازگشت زلزله های طولانی تر باشد ولی قطعا زلزله داشته اند. در همین شهر طبس ، شواهد زیادی وجود دارد که شهر قبلا" ویران شده، جابجا شده و طبس قبل از زلزله 57، آخرین طبس نبود. خطای نبود داده و اطلاعات را به گردن طبیعت نیندازیم. هرجا که طول گسلها بیشتر باشد، نشانه آنست که شکستگی بیشتر بوده و امکان زلزله در آینده هم بیشتر است. می توان نتیجه گرفت که این گسلها در گذشته فعال بوده اند. مطمئنا در طول دوهزار سال گذشته بیش از صد زلزله بزرگ در کشورمان داشته ایم. از دکتر آریامنش سئوال نمودیم که زلزله ها را چگونه اندازه گیری می کنند؟ وی افزود که ما دو معیار برای سنجش اندازه یک زلزله داریم. یکی بزرگی آن است که میزان انرژی تخلیه شده از کانون زمین را نشان می دهد، دیگر شدت زلزله است که بر اساس معیارهائی از جمله درجه مرکالی است، که به میزان تخریب سازه های روی زمین و برداشت انسانها از زلزله مربوط می شود. مثلا زلزله ای با شدت 2 مرکالی توسط شخص در حال استراحت یا در طبقات بالای ساختمان احساس می شود اما اگر زلزله بزرگتری مثلا بیابان رخ بدهد، چون به سازه های انسانی آسیب نمی رساند، درجه مرکالی آن ناچیز است. پس درجه مرکالی با نسبتی که هر زمین لرزه ای با انسان دارد، سنجیده می شود. درحالیکه بزرگی یک مساله خارجی است و هیچ ارتباطی با برداشت انسان ندارد. در سنجش یک زلزله هردو مقیاس را باید در نظر داشت. از وی سئوال نمودیم که آیا زلزله ها قابل پیش بینی هستند؟ آریامنش معتقد است که : البته پیش از هر زلزله ای پیش نشانگرهایی وجود دارند که خطر را هشدار می دهند، اما این علائم براحتی قابل اندازه گیری نیستند . در آستانه وقوع زلزله تغییراتی دیده می شود. مثلا ثابت شده است که قبل از زلزله ، گاز راد ن منتشر می شود ، درجه حرارت آب چاه های عمیق تغییر می کند و املاح آنها دگرگون می شود؛ بسیاری از حیوانات هم این تغییرات را حس می کنند مثلا ، مارها از سوراخ خود بیرون می آیند؛ رفتار حیوانات عوض می شود. این نشانه ها البته هست، اما آنها را نمی توان به راحتی تحلیل نمود . این ها باید همزمان اندازه گیری شود . تغییرات مغناطیسی و الکتریکی قطعا" قبل از وقوع زمین لرزه ها اتفاق می افتد ولی هنوز علم قادر نبوده که بگوید چه وقت یک زلزله اتفاق می افتد. اصولا دانش پیش بینی زلزله در تمام جهان، حتی در ژاپن و آمریکا در مراحل اولیه است. البته باید تلاش نمود ، این نظریه در بین برخی از زلزله شناسان ایران هم وجود دارد که با مطالعه نانو زمین لرزه ها ممکن است بتوان زلزله را پیش بینی نمود. بنده هم به این معتقد هستم که مطالعه نانو زمین لرزه ها و بویژه امواج الکترو مغناطیسی می تواند در پیش بینی زلزله موثر باشد ولی هنوز ابزارکافی و دقیق برای اندازه گیری آن نداریم . آقای دکتر در ایران در این زمینه چه فعالیت هائی شده است؟ خوب در ایران هم دانشمندان خوبی داریم، می دانید مشکل ما قبل از تئوری پردازی مشکل ابزار است، ما هنوز ابزار لازم را برای اندازه گیری این پیش نشانگرها نداریم. نه اینکه نخواستیم داشته باشیم، بارها پروپوزال دادیم ، پرفورما پر کردیم، ولی بوروکراسی اداری مانع از خرید این دستگاهها شد. همه می گویند بخرید، همه هم دوست دارند کار بشود ولی واقعیت این است باید باور کرد که نیاز است و اولویت ها را باید مدیران تشخیص دهند. من در پژوهشگاه زلزله شناسی هم که خدمت می نمودم معتقد بودم که همزمان با ثبت اطلاعات لرزه ای زمین لرزه ها بیائیم و با راه اندازی حد اقل 10 ایستگاه که بتواند ناهنجاری های مغناطیسی را هم ثبت کند این کار را شروع کنیم، طرح دادیم، تقاضا کردیم، شخصا" پی گیری های فراوانی انجام دادم ولی در پیچ و خم اداری از دستگاهها خبری نشد. ببینید ما مشکل تئوری نداریم. امروزه با این همه ارتباطات و اینترنت تقریبا" بسیاری از آنهایی که علاقمند باشند، به علم روز دنیا وصل هستند البته همه علوم هم قابل دسترسی نیست ولی واقعیت این است که ما ابزار لازم را نداریم. این کارها پول می خواهد ، اعتبار می خواهد. من همان روز ها هم در پژوهشگاه معتقد بودم کشوری که خودش هر روز زلزله دارد چرا نباید صادر کننده دستگاههای لرزه سنج باشد . ما این دستگاهها را به قیمت زیادی وارد می کنیم . انصافا" بسیاری از مراکز تحقیقاتی ما توانسته اند بدرخشند ، جسارت بخرج دادند وارد کارهای بزرگ شدند از جمله پژوهشکده رویان، پژوهشکده هوا فضا و دهها مرکز دیگر. ولی موضوع مدیریت تحقیاتی زلزله در کشور هنوز به یک انسجام نرسیده است. امروز اگر من بخواهم فلان داده ها را استفاده کنم ، دستیابی به آن کار آسانی نیست، خوب دلایلی می آورند و داده در اختیار نمی گذارند، شاید هم دلایل آنها از نظر خودشان ، منطقی باشد ولی با خلق و خوی تحقیق جور در نمی آید. ببینید تا زمانی که مراکز تحقیقاتی ما، پژوهشکده های ما دنبال کارهای خدمات مهندسی باشند وضع بهتر از این نخواهد شد. مرکز تحقیقات با شرکت خدمات مهندسی فرق دارد، مراکز تحقیقاتی نباید به فکر سود و زیان و در آمد زائی باشند. این کار یک جای دیگر است. مرکز تحقیقات باید ، تحقیقات زیر بنائی انجام دهد، باید تحقیقات بنیادی انجام دهد باید تحقیقات کاربردی انجام دهد نه خدمات کاربردی و مهندسی. این دو مقوله جدا از هم است ولی در بخش زلزله شناسی هنوز این اتفاق در کشور ما نیفتاده است . البته در قسمت سازه و مهندسی زلزله کارهای خوبی انجام شده ولی در علم زلزله شناسی و مدیریت تحقیات زلزله شناسی، ما نیاز به تحول داریم. موضوع پیش بینی هم به همین بخش برمی گردد. همکاران ما در مرکز ملی


دانلود با لینک مستقیم


زلزله (2)

تحقیق درمورد قیر (2)

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درمورد قیر (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

معرفی علمی قیر

قیر جسمی هیدروکربوری است به رنگ سیاه تا قهوه‌ای تیره که در سولفور کربن کاملا حل می‌شود. قیر در دمای محیط جامد است. اما با افزایش دما، به حالت خمیری درمی‌آید و پس از آن مایع می‌شود. کاربرد مهم قیر به علت وجود دو خاصیت مهم این ماده است؛ غیرقابل نفوذ بودن در برابر آب و چسپنده بودن

هر چند قیر محصول آشنایی در زندگی می‌باشد، در این مطلب سعی شده تا خوانندگان را با شناخت علمی آن نیز آشنا نماییم:

قیر، سنگین­ترین برش نفت خام و یکی از پیچیده­ترین اجزای آن، به رنگ تیره، به اشکال جامد، نیمه جامد یا ویسکوز و با منشاء طبیعی یا تولیدی می­باشد. عمدهٔ اجزای سازندهٔ قیر از ترکیبات هیدورکربوری با وزن مولکولی بالا تشکیل شده که شامل مواد روغنی، رزین و آسفالتین­ها می­باشد. این ماده از نظر شیمیایی دارای ترکیبی بسیار پیچیده است و دارای خواص فیزیکی از جمله چسبندگی و ضد رطوبتی بوده و در دی‌سولفید کربن و CO۲ حل می­شود. در برخی از کشورها، واژهٔ آسفالت(Asphalt) معادل با واژه قیر (Bitumen) به کار برده می­شود، اما در ایران، آسفالت بیشتر به معنی مخلوطی از قیر و ماسه که در راهسازی کاربرد دارد، مورد استفاده قرار می­گیرد.

● انواع قیر

قیر را از نظر منشا تولید، می­توان به سه دستهٔ قیرهای طبیعی، قطرانی و نفتی تقسیم­بندی کرد:

الف) قیرهای طبیعی (Native Asphalts or Natural Bitumens)، دسته­ای از مواد قیری هستند که تحت تاثیر عوامل جوی و گذشت زمان به طور طبیعی ایجاد شده و بدون نیاز به روش‌های تقطیر به­کار می­روند و از لحاظ ترکیب و خواص بسیار متنوع می‌باشند.

ب) قیرهای قطرانی (Coal Tar Pitches)، موادی سیاه رنگ و سخت هستند که باقیماندهٔ تقطیر قطران زغال سنگ می‌باشند. سطح تازه شکستهٔ آنها براق بوده و به هنگام حرارت دادن، با افت سریع گرانروی، ذوب می­شوند و دمای ذوبشان به روش تولید آنها وابسته است.

ج) قیرهای نفتی (Petroleum Asphalts)، آن دسته از قیرهایی هستند که منشاء آنها نفت خام می­باشد. این قیرها، قیرهای جامد و نیمه جامدی هستند که به طور مستقیم از تقطیر نفت خام و یا با عملیات اضافی دیگری نظیر دمیدن هوا به دست می­آیند و نسبت به انواع دیگر قیر، کاربردهای بیشتر و مصرف بالاتری را دارا هستند.

● نحوهٔ تولید قیر نفتی

نفت خامی که توسط لوله­های قطور و از مراکز بهره­برداری به پالایشگاه منتقل می­گردد، پس از تصفیه و انجام مراحل مختلف عملیاتی (در همین مراکز)، تبدیل به فرآورده­های گوناگونی می­شود که قیر نفتی نیز از جملهٔ این فرآورده­ها می­باشد. این قیر در فرآیند تقطیر در برج خلاء به دست می­آید که ته ماندهٔ برج تقطیر در خلاء (V.B) نام داشته و تحت تاثیر دو متغیر تقطیر و نفت خام قرار دارد. این ته‌مانده، پایهٔ ساخت قیرهای مختلف می­باشد که در برخی موارد به­طور مستقیم قیری با مشخصات قیرهای راهسازی به دست می‌آید ولی در عمدهٔ موارد، موجب تولید قیری می­گردد که بسیار نرم بوده و برای تهیهٔ قیرهای مناسب راهسازی و بام ساختمان‌ها، نیازمند بالا بردن نقطهٔ نرمی از طرق مختلف نظیر هوادهی می­باشد. در فرایند هوادهی که اکسیداسیون نیز خوانده می­شود، مجموعه‌ای از فعل و انفعالات پیچیدهٔ شیمیایی، نظیر هیدوروژن‌زدایی، پلیمریزاسیون و کنداوسیون صورت می­پذیرد که بالابردن نسبت کربن به هیدورژن، قیر رقیق را به تدریج سفت­تر ساخته و امکان ساخت قیرهای مختلف را می­دهد.

● اقسام قیر مصرفی

قیر را از حیث نوع مصرف به دو نوع قیرهای راهسازی یا قیر رقیق و قیرهای ساختمانی و (عایق بام) یا قیر سفت تقسیم­بندی می­نمایند. حدود ۹۰ درصد از قیرهای تولیدی در راهسازی و ۱۰ درصد آن برای مصارف عایق‌کاری به کار برده می­شود. در کشور ما، عمدهٔ مصرف قیر توسط وزارت راه و ترابری جهت ساختن جاده­ها و همچنین شهرداری‌ها به منظور روکش خیابان‌ها صورت می­گیرد. قیرهای راهسازی را معمولاً بر اساس درجهٔ نفوذ یا نفوذپذیری (Penetration) دسته­بندی می­نمایند. درجهٔ نفوذ یک مادهٔ قیری، بیانگر قوام و استحکام آن می­باشد که به صورت تعداد واحد نفوذ (یک دهم میلی­متر) یک سوزن استاندارد قائم در یک نمونهٔ قیر و در شرایط معینی از زمان و وزن روی سوزن و دما تعریف می­گردد. معمولاً درجهٔ نفوذپذیری قیرها را ۲۵ درجهٔ سانتی­گراد با وزنهٔ ۱۰۰ گرمی و در مدت ۵ ثانیه اندازه­گیری می­نمایند. قیرهای راهسازی که در ایران ساخته می­شود، "۶۰ به ۷۰" و "۸۵ به ۱۰۰" می­باشد که این اعداد بیانگر محدودهٔ درجهٔ نفوذ قیرها می­باشد.

قیر نفتی و قیر طبیعی

قیر معمولا از تقطیر نفت خام به دست می‌آید. چنین قیری قیر نفتی یا قیر تقطیری نامیده می‌شود. قیر نفتی محصول دو مرحله تقطیر نفت خام در برج تقطیر است. در مرحله نخست تقطیر، مواد سبک مانند بنزین و پروپان از نفت خام جدا می‌شوند. این فرآیند در فشاری نزدیک به فشار اتمسفر انجام می‌شود. در مرحله دوم نیز ترکیبات سنگین مانند گازوئیل و نفت سفید خارج می‌شوند. این فرآیند در فشاری نزدیک به خلاء صورت می‌پذیرد. در نهایت مخلوطی از ذرات جامد بسیار ریز به نام آسفالتن باقی می‌ماند که در ماده سیال گریس‌مانندی به نام مالتن غوطه‌ور است.

اما برخی از انواع قیر در طبیعت و در اثر تبدیل تدریجی نفت خام و تبخیر مواد فرار آن در اثر گذشت سال‌های بسیار زیاد به دست می‌آید. چنین قیری، قیر طبیعی نامیده می‌شود و دوام آن بیشتر از قیرهای نفتی است. چنین قیری ممکن است به‌صورت خالص در طبیعت وجود داشته باشد (قیر دریاچه‌ای)، یا از معادن استخراج شود(قیر معدنی).

قیر دمیده

قیر دمیده از دمیدن هوای داغ به به قیر خالص در مرحله آخر عمل تصفیه به دست می‌آید. در این فرآیند، هوای داغ با دمای ۲۰۰ تا ۳۰۰ درجه سانتی‌گراد توسط لوله‌های سوراخ‌دار به محفظه حاوی قیر دمیده می‌شود. در اثر انجام این فرآیند، اتم‌های هیدروژن موجود در


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد قیر (2)

تحقیق درمورد خلاقیت در کودکان (2)

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درمورد خلاقیت در کودکان (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد خلاقیت در کودکان (2)


تحقیق درمورد خلاقیت در کودکان (2)

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش ) 


قسمتی از محتوی متن ...

 

تعداد صفحات : 63 صفحه

در این تحقیق مشکلات، معایب و ایرادات مربوط به نمونه های موجود در یک نگاه اولیه شناسایی شده و راه‌حل‌هایی در رابطه با حل مشکلات مطرح می گردد.
در ابتدا تصاویری از نمونه های موجود آورده شده و در انتها جدول تفسیر مشکل شامل وضعیت اولیه و وضعیت ثانویه (راه حل‌ها) آمده است.
جدول تفسیر شکل وضعیت اولیه وضعیت ثانویه تکرار و یکنواختی در فرم کاربرد فرم‌های متنوع و خارج از چهارچوب متعارف (در راستای پویایی ذهن کودک) عدم تناسب صندلی با میز رعایت اصول ارگونومی و آنترو پومتری (تطبیق با ابعاد بدنی کودک) یکنواختی و عدم تنوع رنگی به کار بردن رنگ‌های مور علاقة کودکان (رنگ‌های شاد و درخشان) محدودیت دسترسی کودک به بخش‌های مختلف ایجاد امکان دسترسی به بخش‌های مختلف (درنظر گرفتن قسمتهای تفکیکی و سهل الوصول) پیکرة ثابت و خشک استفاده از بخش‌های مدولار (در راستای استفادة بهینه و ایجاد شوق در کودک) آنالیز محیطی بعضی از محیط‌ها برای یادگیری، انگیزه‌ای بسیار جالب هستند و برخی دیگر بهترین و مؤثرتین وسایل را به فرا دربردارند.
عوامل سازندة محیط برای کودک عبارتند از: فضا کافی برای فعالیت، وسایل بازی مناسب، دوستان مهربان، آموزش و راهنمای و وظایفی که به آنها محول می‌کنیم و در حیطة توانایی آنهاست.
برای اینکه یک وسیله به بهترین وجه ممکن طراحی شود باید تا حد امکان با مکان استفاده محصول آشنا بوده و خصوصیات آن را مشخص کنیم تا در انتخاب فرم، عملکرد، جنس و مسایل دیگر مربوط به طراحی محصول مواردی برگزیده شوند که بیشترین سازگاری با محیط و عناصر وابسته به آنها از جلمه اشیاء پیرامون محصول و استفاده‌گر را داشته باشد.
تشریح خصوصیات محیط استفاده اتاق کودک به واسطة استفاده‌ای که از آن می‌شود، دارای خصوصیات خاصی است که در اینجا به بررسی آن می‌پردازیم: 1- اتاق کودک، اتاقی است که در حدود 12 متر یا حدود 2*3 محسوب می‌شود.
2- دمای اتاق همواره متعادل است و از سرد و گرم شدن بیش از حد آن جلویگری می‌شود.
3- حتی الامکان آفتاب گیر انتخاب می‌شود و نور خورشید به داخل اتاقی می‌تابد.
4- کودک در اتاق خود احساس آرامش کرده و آنجا را حیطة قلمرو خود می‌داند.
5- در اتاق وی، معمولاً انواع و اقسام اسباب بازیها مشاهده می‌شود.
6- رنگ اتاق کودک معمولاً با دیگر اتاق‌ها متفاوت است و با توجه به جنسیت کودک، دیوارها رنگ آمیزی می‌شوند.
7- لوستر، تابلوها و وسایل فانتزی و کودکان در اتاقی استفاده می شود. 8- والدین سعی می‌کنند، حتی الامکان وسایل اتاق کودکشان قابل شستشو باشد.
تاثیرات محط بر محصول: تاثیرات بصری: - چهار گوش بودن اتاق و صاف بودن دیوارها - ابعاد اتاق کودک - وجود وسایل فانتزی و کودکانه در اتاق کودک - وجود وسایل فانتزی و کودکانه در اتاق کودک - رنگ اتاق تاثیرات فیزکی و شیمیایی: - ایجاد ضربه به محصول از جانب کودک یا حین حمل و نقل باید توجه داشت که این محصول توسط گروه سنی 4 تا 6 سال استفاده می‌شود و این گروه مایل به حرکت، جنبش و بازی می‌باشند، در نتیجه ممکن است محصول با صدماتی روبه رو شود.
- رطوبت این محصول معمولاً سر و کاری با محط مرطوب ندارد و قابلیت شستشوی محصول بستگی به جنس آن دارد.
- مواد رنگی (ابزارهای کار و ن

متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد خلاقیت در کودکان (2)

تحقیق درباره ی تابع متناوب (2)

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درباره ی تابع متناوب (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 28

 

جلسه اول:

آنالیز فوریه:

تابع متناوب: (periodic functional)

تابع را تابع تناوب گویند هرگاه عددی مانند پیدا شود به قسمی که:

 

دوره تناوب یا پریود تابع x

به کوچکترین مقدارn یعنی که همان است را دوره تناوب اصلی یا اسالی گویند.

Principal period

Fundamental

 

 

 

 

 

 

 

دوره تناوب اصلی ندارد چون کمترین مقدار n را می توان مشخص کرد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شرط تمام به شرط آنکه:

 

توابع v,u( a,b ) عمود بر یکدیگر هستند.

 

 

 

 

 

 

فرض می کنیم تابع یک تابع متناوب است.

 

برای اثبا ت طرفین در

 

یا

 

مثال:

 

 

 

 

 

 

پس باید جداگانه حساب شود.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره ی تابع متناوب (2)