دسته بندی : روانشناسی _ علوم تربیتی
فرمت فایل: 
( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
قسمتی از محتوای متن ...
تعداد صفحات : 109 صفحه
عنوان تحقیق : بررسی و ارزیابی برنامه آموزش زبان انگلیسی در سطح دانشگاه هوایی تقدیر و تشکر : بدین وسیله بر خود لازم می دانم که از زحمات کلیه کسانی که تا به امروز در پرورش استعدادهای من کوشیده اند تقدیر و تشکر نمایم ، علی الخصوص از استاد پروژه ، جناب سرهنگ دشمن زیاری که در این امر مرا در انجام این پروژه یاری کردند و توفیقات روز افزون ایشان را از درگاه ایزد منان خواهانم .فهرست مطالب فصل اول : کلیات تحقیق مقدمه بیان مسأله اهمیت موضوع پژوهش اهداف و سؤالات تحقیق فصل دوم : بخش اول : ادبیات تحقیق تاریخچه مختصری از برنامه درس رویکردهای برنامه درسی الگوهای طراحی برنامه درسی ویژگیهای اصولی طرح یا الگوی برنامه درسی نظریه برنامه درسی دیدگاههای نظری در خصوص نظام / فرآیند برنامه ریزی درسی سطوح تصمیم گیری در قلمرو برنامه درسی بخش دوم : آموزش زبان خارجی مهارتهای آموزش زبان فرآیند یاددهی ـ یادگیری زبان خارجی منابع و ابزار های یادگیری پژوهشهای عملی صورت گرفته فصل سوم : روش تحقیق جامعه نمونه آماری توصیف ابزار گردآوری اطلاعات روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات 1 ـ تعاریف 2 ـ روش نمره گرای پرسشنامه ها 3 ـ جداول 4 ـ بررسی تجزیه و تحلیل اطلاعات فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری و پیشنهادات خلاصه پژوهش بحث و نتیجه گیری پیشنهادات محدودیت های تحقیق فهرست منابع و مآخذ فصل اول : کلیات تحقیق 1 ـ مقدمه 2 ـ بیان مسأله 3 ـ اهمیت موضوع پژوهش 4 ـ اهداف و سؤالات تحقیق فصل اول عنوان تحقیق : بررسی و ارزیابی برنامه آموزش زبان انگلیسی در سطح دانشگاه هوایی تاریخچه استفاده فراگیر از زبان انگلیسی در سطح جهان باعث شده است که جهانیان آنرا یک زبان بین المللی بنامند .
در چهار دهة آخر قرن بیستم ، پیشرفتهای سریع در تمام زمینه های عملی از یک سو و نیازهای روز افزون جوامع بشری به سبب همین پیشرفتها از سوی دیگر ، ایجاد ارتباط با سایر ملل را بیش از پیش ضروری نموده است .
به دنبال این دگرگونیها از دیر باز مردم جهان در تمام زمینه های صنعتی ، پزشکی ، اقتصادی ، تجاری ، تحصیلات دانشگاهی ، سفرهای زمینی ( دریایی هوایی ) ورزشی ، صنعت گردشگری و صدها موارد مشابه دیگر به یک زبان ارتباطی و اهداف رسیده اند .
اگر چه پیشنهادهایی برای فراگیر کردن یک زبان واحد مانند اسپرانتو مطرح شد و موفقیت هایی هم بدست آورده ولی از آنجا که زبان انگلیسی از بعد از جنگ جهانی دوم بتدریج در کشورهای مختلف جهان از جمله ایران به سرعت گسترش یافت و حدود حمایت کشورهای قدرتمند جهان ، بویژه ایالت متحده امریکا قرار گرفت هیچ زبان پیشنهادی مشخصی نتوانست بعنوان یک زبان واحد بین المللی به کار گرفته شود .
در بسیاری از کشورهای جهان که زبان انگلیسی زبان مادری آنها نمی باشد این زبان را بعنوان زبان دوم در سیستم آموزش مدارس و دانشگ
متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن پاورپوینت میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله : توجه فرمایید.
- در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
- به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
- پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
- در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
- در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
- هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.
دانلود فایل 
پرداخت آنلاین
مقاله درمورد ارزیابی برنامه آموزشی زبان انگلیسی در سطح دانشگاه هوایی
