کتاب شطرنج تاکتیک استراتژی و اخر بازی در شطرنج عملی Training with Moska

اختصاصی از سورنا فایل کتاب شطرنج تاکتیک استراتژی و اخر بازی در شطرنج عملی Training with Moska دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Training with Moska

Practical Chess Exercises: Tactics, Strategy, Endgames
by Viktor Moskalenko

کتاب فوق العاده ارزشمند تمرین شطرنج  با موسکا

تمرین شطرنج عملی: تاکتیک، استراتژی، آخر بازی
توسط ویکتور موسکالنکو

فرمت : PDF

تعداد صفحات :630

زبان انگلیسی

 نسخه اورجینال تک برگی با قابلیت کپی وچاپ

قیمت پرداخت در ایالات متحده : $ 28.99 دلار

انتشارات : New In Chess, 2016 

 دانلود صفحات نمونه. (پی دی اف)

ویکتور موسکالنکو یکی از مربیان شطرنج پیشرو در زمان ما است. نه تنها او مربی استادان و استاد بزرگان، از جمله ستاره اوکراین واسیلی ایوانچوک است بلکه صدها کلاس برای اموزش آماتورها نیز داشته است واز پرفروش ترین کتاب او هزاران نفر بلند پرواز در سراسر جهان الهام گرفته اند.

آموزش از طریق موسکا بهترین موارد آموزنده موسکالنکو را جمع آوریکرده در حال  کار با آماتور ها به مدت سه دهه است.این کتاب را طیف گسترده ای از جنبه های بازی پوشش می دهد و بیش از 500 موقعیت آموزنده برای بازیکنان با نقاط قوت و ضعف مختلف در دسترس هستند.

اگر شما دارای ریتینگ بین 1400 و 2100هستید، این کتاب به شما کمک خواهد کردتا یک گام بزرگ به جلو بردارید.

موسکالنکو با لمس نور معروف خود و طنز , مفاهیمی از موارد آموزشی خود را توضیح می دهد. پس از آن، او با ارائه بسیاری از نمونه های معمولی و تمرین های بزرگ تست خود شناسی را معرفی میکند .

همانطور که اگر شما در یکی از جلسات آموزشی خود، تخیل و تجسم خود را بهبود میبخشید، به شما به رسمیت شناختن  نیت های حریف خود  ، راه پیدا کردن چگونگی انتخاب کردن بین گزینه های قبل از شروع به محاسبه، و خیلی بیشتر را خواهد آموخت.

 تجربه آنچه که هزاران نفر قبل از شما دریافتند:خوبی آموزش از طریق موسکا در این است که هم بسیار مفید است و هم  بسیار سرگرم کننده است .

Training with Moska
Practical Chess Exercises: Tactics, Strategy, Endgames
by Viktor Moskalenko

  برای دریافت پاسخ تمرین کافیست  در کتاب روی (solution on page 57)کلیک کنید

پروژه (کارنمای معلمی)ترم اخر دانشگاه فرهنگیان

اختصاصی از سورنا فایل پروژه (کارنمای معلمی)ترم اخر دانشگاه فرهنگیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه دانشگاه فرهنگیان 

دانلودکارنما

 به صورت wordدر100صفحه

دانشگاه فرهنگیان باهنراصفهان

عنوان

کارنمای معلمی (واقعیت)

گروه اموزشی

علوم انسانی

استاد راهنما

جناب آقای عباسیان

دانشجو

محمد رضا حسینی زاد

95-96

فهرست مطالب:

چکیده.........................................................................................................................................................................................................4

مقدمه..........................................................................................................................................................................................................5

روز های اول دانشگاه..................................................................................................................................................................................6

ارزش و جایگاه من معلم درجامعه..............................................................................................................................................................8

هنر و نقش معلمی یک دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان........................................................................................................................9

انتظارات اولیه من دانشجوی فرهنگی.......................................................................................................................................................11

شرح تجارب معلمی اینجانب ....................................................................................................................................................................13

شرحی از رخدادهای واقع شده در فرایند تحصیل...................................................................................................................................17

تصمیمات اتخاذ شده و اعمال به انجام رسیده.........................................................................................................................................33

شرحی از آن چه شنیده اید و آن چه پذیرفته اید...................................................................................................................................35

تشریح معلمی کردن خود در آینده:..........................................................................................................................................................38

باورهای یادگیری و آموزش.........................................................................................................................................................................39

اصول یا نظریه های مبنایی برای معلمی کردن..........................................................................................................................................42

تعهدات حرفه ای اینجانب............................................................................................................................................................................49

ویژگی های یک معلم خوب دریک وضعیت  ..............................................................................................................................................54

          چالشهای فرا روی معلمان در عصر کنونی.........................................................................................................................................62

استفاده ازفرصت ها درآینده.......................................................................................................................................................................64

      معلمی، شغل نیست................................................................................................................................................................................68

خاطره من ازکلاس  رفتن درمدرسه.............................................................................................................................................................70

     عمده ترین اهداف من معلم ....................................................................................................................................................................73

      کارفرهنگی در دانشگاه های تربیت معلم...............................................................................................................................................90

ازمشاوره خوندن تامربی پرورشی ومعلم ابتدایی شدن  درمدارس..............................................................................................................92

راهکار ارتقای کیفیت آموزش عمومی مدارس..............................................................................................................................................94

راهکار...............................................................................................................................................................................................................96

نتیجه گیری......................................................................................................................................................................................................97

فهرست منابع و مآخذ......................................................................................................................................................................................98