سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان


پایان نامه موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان

پایان نامه رشته مدیریت

با موضوع

موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان

در این پست می توانید متن کامل پایان نامه رشته مدیریت با موضوع موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:

 

 عنوان مقاله:

 موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان

پدید آورنده:

فروغ رودگرنژاد

 

چکیده

با وجود آنکه زنان نیمی از جمعیت فعال جهان را تشکیل می دهند، اما از آنها به طور مساوی در اداره امور سازمانها استفاده نمی‌شود. البته در سالهای اخیر حضور زنان در محیط کار چشم‌گیرتر شده است وروز به روز بر تعداد آنها افزوده می‌شود، اما میزان پیشرفت آنها در مشاغل سطوح بالا متناسب با تعداد آنها در سازمانها نیست. زنان در محیط کار با مسایلی نظیر تبعیض شغلی روبرو هستند و پیش داوری هایی که نسبت به آنها وجود دارد از نگرش های فرهنگی جامعه ناشی می‌شود. زنان یکی از سرمایه های مهم و پرارزش کشورهای جهان بویژه در کشورهای درحال توسعه هستند. رهبران سازمانها باید بدانند که برای پاسخ به بازار متغیر مشتریان و رقابت بین‌المللی باید از استعداد زنان و مردان متخصص در همه سطوح استفاده کنند.

این مقاله مسایلی را در مورد اشتغال زنان در روند توسعه، فضای فرهنگی حاکم بر اشتغال زنان، موانع فرهنگی و نگرش موجود در اشتغال زنان را بیان کرده و همچنین پیشنهادهایی برای هموار شدن زمینه اشتغال زنان ارایه می‌دهد.

مقدمه

هرگز در تاریخ به اندازه امروز توافق در مورد اینکه مهمترین پیشتاز توسعه، مشارکت همه انسانهاست، وجود نداشته است و برای رسیدن به این نقطه راه درازی پیموده شده است. در این میان زنان چون مردان به عنوان منابع ارزشمند سازمانی در توسعه پیشرفت جامعه خود نقش تعیین کننده ای دارند. زنان ومردان به همراه هم قادرند تا جامعه و کشور را در مسیر رشد و توسعه قرار دهند و از نیروهای خود، به گونه ای هم افزا جامعه را بهره مند سازند. جوامعی که توانسته اند با تفکر راهبردی موفق به تدوین قوانینی برای بهره برداری از اندیشه های خلاق و قدرت سازندگی زنان بشوند و در واگذاری فرصت برای ابراز شایستگی و لیاقت به کلیه شهروندان اعم از زن و مرد، مساوات را رعایت کنند، بیش از سایر جوامع پیشرفت کرده‌اند. ( الوانی،ضرغامی‌فرد، 1380،2)

زنان نیمی از جمعیت فعال جهان را تشکیل می دهند . تخمین های آماری نشان می دهد که 60 درصد از افزایش نیروی کار در دهه آینده را زنان تشکیل خواهند داد. از سال 1970 تعداد زنان در مشاغل اجرایی، اداری و مدیریتی به طور چشمگیر افزایش یافته اما نسبت زنانی که در سطوح بالای شغلی به کار گرفته می‌شوند، هنوز پایین است.

در ایران نیز طبق سرشماری مرکز ایران در سال 1355، نرخ مشارکت زنان 9/13 درصد بوده است. این رقم در سال 1365 به 2/8 درصد کاهش یافته است و در سال 1375 به نرخ 1/9 درصد افزایش یافته است. زنان مدیر و کارمندان رده بالای سازمان در سال 1370 معادل 1533 نفر بودند که در سال 1375 به 41420 نفر رسیده است هر چند این رقم نشان دهنده افزایش تعداد زنان در پست‌های مدیریتی است اما در مقایسه با تعداد شاغلان زن رقم ناچیزی است. ( جزئی ،1380، 70)

اشتغال زنان در روند توسعه:

درگزارش های توسعه انسانی سازمان ملل نوشته شده که زنان بهره وری بسیار کمی را از منافع توسعه داشته‌اند. اگر چه نیمی از جمعیت دنیا را تشکیل می دهند ولی سهم آنان در جمعیت فعال اقتصادی حدود سی درصد و در برخی از کشورهای بسیار کم تر از این رقم برآورد می شود و اضافه می کنند که در کشورهای در حال توسعه زنان فرصت های شغلی کمتری داشته و غالباً در بخش غیررسمی بدون هیچ گونه دستمزدی به کار مشغول هستند. زنان وقتی هم که در بخش رسمی شاغل می شوند دستمزد کمتری نسبت به مردان به آنان پرداخته می شود و امکان خود اشتغالی زنان نیز به دلیل عدم دسترسی به نهادهای مورد نیاز محدود است. آنان ساعت طولانی تری نسبت به مردان کار می کنند ولی نتیجه کارشان محاسبه نمی شود و در واقع زنان در آمارهای ملی کشورهای در حال توسعه گم شده اند( عبداللهی ،1381، 188)

در دو دهه اخیر تحولات چشم‌گیری در این مورد رخ داده است و کاهش نابرابری های جنسیتی جزء جدایی ناپذیر فرایند توسعه شده است و یکی از مهمترین تحولات، تغییر در دیدگاه حاکم نسبت به زنان در این فرایند می‌باشد.

تقریباً در سالهای پیش از 1975 در جهت کمک به جمعیت زنان، بیشتر مسایل رفاهی مطرح می‌گردید و تمامی تلاش ها در جهت فراهم نمودن امکاناتی برای تامین حمایت از طریق اجرای پروژه های کوچک و برآورده نمودن مهمترین نیازهای اساسی آنها بود. در سالهای اخیر این دیدگاه به نگرش جدیدتری متحول شده است. در این نگرش زن تنها دریافت کننده کمک ها نیست بلکه خود تولید کننده، مشارکت کننده و در عین حال برخوردار شونده از امکانات بدست آمده در فرایند توسعه نیز می‌باشند. (شادی طلب، 1381، 175)

فضای فرهنگی حاکم بر اشتغال زنان:

تجربیات چند دهه گذشته در کشورهای کم توسعه، ثابت کرده است که در فرآیند توسعه آمادگی فضای فرهنگی نه تنها برای پذیرش تغییرات برون زا ضروری است بلکه خود مهمترین عامل برای زمینه سازی تغییرات درون زا در همه بخش های اجتماعی و اقتصادی می‌باشد.

شاید در برخی از تغییرات بسیار سطحی و کوتاه مدت بتوان از عوامل فرهنگی چشم پوشی نمود ولی به طور یقین در چشم انداز بلندمدت و تحولات ریشه ای و همه جانبه در پایگاه اجتماعی- اقتصادی زنان، فضای فرهنگی حاکم بر اشتغال زنان نقش بسیار اساسی و زیربنایی دارد.

(شادی طلب، 1381،176)

بررسی ها و نظرسنجی های انجام شده توسط مرکز سنجش برنامه های صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران در سالهای 74-1372 از مردم تهران در خصوص اشتغال زنان نشان می دهد که 5/66 درصد معتقد بودند که مهمترین وظیفه زن خانه داری است. در خصوص وزیر شدن زنان 33 درصد پاسخ گویان کاملاً‌ مخالف و یا مخالف و معتقد بودند که زنان به دلیل مشکلات و ویژگی‌های خاص برای پست وزارت مناسب نیستند. در این میان، مردان بیش از زنان با وزیر شدن زنان مخالف بودند( مرکز سنجش برنامه‌ای صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و نظرسنجی درباره اشتغال زنان 74-1372)

در مورد فواید اشتغال برای خود زنان و برای خانواده آنان یافته های تحقیقاتی نشان می‌دهد که مساله اقتصادی درتأمین بخشی از هزینه‌های خانواده، 81 درصد و استقلال مالی برای زنان 57 درصد بیشترین سهم راداشته است و نزدیک به 34 درصد به بهبود پایگاه اجتماعی خود در جامعه و 8 درصد به تاثیرآن در امور فرهنگی و اجتماعی خانواده اشاره داشته‌اند.

و به طور خلاصه عامل اقتصادی در اشتغال زنان، واجد بیشترین اهمیت است ولی فرهنگ رایج و پذیرفته شده در جامعه نظرات خاصی نسبت به اشتغال زنان داشته و طبق پاسخ‌های ارایه شده براین باور است که در صورت عدم موافقت شوهر با کار زن، حتی در صورت تمایل زن به ادامه کار، او باید از کار خود چشم‌پوشی کند.( شادی طلب ،1381، 179)

موانع فرهنگی و نگرشی موجود در اشتغال زنان:

الف ) موانع فرهنگی:

یکی از موانع فرهنگی مهم که برای اولین بار توسط مجله وال استریت در سال 1986 مطرح شد اصطلاح سقف شیشه ای Glass ceiling است. این واژه برای توصیف موانع نامرئی ناشی از تعصب های مسئولان و سازمانها علیه زنان شکل گرفت. موانعی که در عمل زنان را از دستیابی به فرصت‌های برابر استخدامی و حقوق و دستمزد باز می‌داشت. بنا به تعریف اداره کار ایالات متحده، سقف شیشه‌ای حاکی از نگرش‌های آمیخته به تعصبی است که زنان را از پیمودن به مدارج عالی در یک سازمان باز می‌دارد.

سقف شیشه ای نتیجه اسطوره ها و برداشت‌های مشترک است. بعضی از این برداشتهای پذیرفته شده توسط عموم به شرح زیر است:

  1. زنان توانایی کافی برای کار را ندارند.
  2. مردان ویژگی‌هایی دارند که آنها را برای تصدی مقامهای رهبری مناسب‌تر می‌سازد.
  3. زنان تجربه کافی برای پذیرفتن مقامات رهبری ندارند.
  4. زنان قادر به انجام امور فنی و دشوار نیستند. (united Nation – women,1955,45)

در ایران نیز هر چند در برخورداری از فرصت‌های برابر اشتغال در برنامه توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی تاکید شده است اما در عمل شاهد نگرش‌های تبعیض آمیز و به تبع آن تصمیم‌گیری‌های تبعیض آمیز نسبت به زنان شاغل هستیم. اصطلاح سقف شیشه‌ای گر چه برای اولین بار در امریکا شکل گرفت ولی در شرایط کنونی این واقعیت قابل تفهیم به تمام موقعیت‌هایی است که زنان در عمل برای رسیدن به مشاغل سطوح بالا با آن روبرو هستند. مفروضاتی مانند اینکه زنان در شرایط بحرانی بسیار احساساتی تصمیم می‌گیرند و منطقی نیستند و .. مسایل کلیشه‌ای هستند که از توجه عادلانه به شرایط احراز فردی جلوگیری کرده است. (جزنی،1380،71)‌

ب ) موانع نگرشی:

  1. زنان مانند مردان در مورد مسیر شغلی شان جدی نیستند، و خانواده برای آنها در اولویت قرار دارد.
  2. اگر یک زن در مقام در مقام ارشد شکست بخورد، پس نباید هیچ زنی را در مقام مشابه قرار داد.
  3. سازمانها زنان را برای شکست خوردن نمی‌خواهند پس ریسک استخدام و ارتقای آنها را قبول نمی‌کنند. (منبع : اینترنت)

پیشنهادهایی برای هموار شدن زمینه اشتغال زنان:

  1. شکستن سقف شیشه‌ای : بهترین راه برای شکستن سقف شیشه‌ای آموزش و شکستن چارچوب باورهای سنتی در رابطه با شغل های زنان و تقویت خودباوری زنان می‌باشد. سازمان بین‌المللی کار، برای شکست سقف شیشه‌ای توصیه‌هایی ارایه کرده است که بعضی از آنها به شرح زیر می‌باشد:

آموزش، ایجاد شبکه‌های ارتباطی، اتخاذ سیاست های سازگار با مصالح خانوادگی، اصلاح قوانین استخدامی، پرداخت‌های مساوی برای مشاغل مشابه، افزایش آگاهی عمومی نسبت به نقش وسهم اقتصادی رو به رشد زنان( منبع اینترنت)

  1. افزایش مشارکت زنان در جامعه از طریق تشکیل سازمانهای غیردولتی (NGO).
  2. یکی از اقداماتی که هم‌اکنون در دنیا برای فراهم‌آوردن زمینه مناسب برای فعالیت زنان مورد توجه قرار گرفته است بحث سازمان «دوستدار خانواده» Friendly organization است . ساختار این سازمانها به گونه‌ای است که زنان شاغل بتوانند حافظ کیان خانواده خود نیز باشند.در نظر گرفتن امکاناتی چون ساعات کار شناور، محلهای کار غیرمتمرکز تهیه امکانات مهد کودک و .. از جمله تمهیداتی است که در این سازمانها پیش‌بینی می‌شود.

نتیجه‌گیری:

تعداد زنان در سالهای اخیر در محیط کار رو به افزایش است اما اشتغال زنان در جامعه ما هنوز با موانع فراوانی از جمله موانع فرهنگی و نگرشی رو به رو است.

و رسیدن به اهداف هر سازمان و در نهایت رسیدن به توسعه اقتصادی و اجتماعی هر کشوری ، در گروه استفاده بهینه از نیروی انسانی آن می‌باشد. سازمانها باید از زنان و مردان متخصص به دور از تعصبات فرهنگی، به شکل صحیحی استفاده کرده و سقف شیشه ای را از میان بر دارند. و اشتغال زنان نیازمند تغییر رفتار و نگرش هاست و هم زنان باید با اعتماد به نفس بیشتری در محیط جامعه وسازمان ظاهر شوند و روز به روز به توانمندی های خود بیفزایند.

 

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه موانع فرهنگی ارتقاء شغلی زنان

دانلودپایان نامه اعلامیه حذف خشونت علیه زنان

اختصاصی از سورنا فایل دانلودپایان نامه اعلامیه حذف خشونت علیه زنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودپایان نامه اعلامیه حذف خشونت علیه زنان


دانلودپایان نامه اعلامیه حذف خشونت علیه زنان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اعلامیه حذف خشونت علیه زنان

قطعنامه ١٠٤/٤٨ مجمع عمومی سازمان ملل متحد مصوبه ٢٣ فوریه ١٩٩٤

* با آگاهی به نیاز فوری به اینکه حقوق و اصول مربوط به برابری، امنیت، آزادی، تمامیت، و وقار همه انسانها به طور جهانشمول در باره زنان اعمال شود،

* با توجه به اینکه این حقوق و اصول در اسناد بین المللی محترم شمرده شده، از جمله در «اعلامیه جهانی حقوق بشر» (1)، «میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی»(2)، «میثاق بین المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی، و فرهنگی»(2)، «کنوانسیون رفع کلیه اشکال تبعیض علیه زنان» (3)، و «کنوانسیون ضد شکنجه و رفتار یا مجازات خشن، غیر انسانی یا تحقیر کننده» (4)،

* با آگاهی به اینکه اجرای موثر «کنوانسیون رفع کلیه اشکال تبعیض علیه زنان» به حذف خشونت علیه زنان کمک می کند و «اعلامیه حذف خشونت علیه زنان»، چنانچه در قطعنامه حاضر ارائه می شود، این روند را تقویت و تکمیل خواهد نمود،

* با نگرانی از اینکه خشونت علیه زنان مانعی در راه دستیابی به برابری، پیشرفت و صلح است، چنانچه در «استراتژی های آینده نگر کنفرانس نایروبی برای پیشرفت زنان» (5) مشخص شده، که در آن لوایحی برای مقابله با خشونت علیه زنان پیشنهاد شده بود، و به منظور اجرای کامل «کنوانسیون رفع کلیه اشکال تبعیض علیه زنان»،


دانلود با لینک مستقیم


دانلودپایان نامه اعلامیه حذف خشونت علیه زنان

بررسی و مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان در ورزش های همگانی همراه با نمونه موردی - شهر مشهد - 180 صفحه فایل ورد word

اختصاصی از سورنا فایل بررسی و مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان در ورزش های همگانی همراه با نمونه موردی - شهر مشهد - 180 صفحه فایل ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی و مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان در ورزش های همگانی همراه با نمونه موردی - شهر مشهد - 180 صفحه فایل ورد word


بررسی و مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان در ورزش های همگانی همراه با نمونه موردی - شهر مشهد - 180 صفحه فایل ورد word

 

 

 

 

 

 

 

 

بیان مسأله

بدون شک سلامت یک جامعه به میزان گرایش مردم به فعالیت های سالم ورزشی و تحرک جسمی آن ها وابسته است و به طور یقین تربیت بدنی و ورزش یکی از سالم ترین و مفیدترین فعالیت هایی است که افراد جامعه می توانند در اوقات فراغت به آن روی آورند.

ایجاد انگیزه در اقشار مختلف مردم برای انجام فعالیت های ورزشی امکانات وسیعی را طلب می نماید و در صورتی که این علاقه در بین جامعه ایجاد شود، بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی از بین خواهد رفت، اعتیاد و فساد اجتماعی کم خواهد شد. همچنین نسل های آینده از نظر قوای ذهنی و استعدادهای بدنی در سطح بالاتری قرار خواهند گرفت و توانایی مبارزه با مشکلات اجتماعی و تحمل در مقابل سختی ها در نزد افراد افزایش خواهد یافت (کوزه چیان ، 1380) .

ورزش و فعالیت های بدنی وسیله ارزشمندی است که امروزه  پرکننده بخش اعظم اوقات فراغت میلیون ها نفر از مردم جهان است. اوقات فراغت فرصت بسیار مناسب و مطلوبی جهت پرداختن به ورزش است. تقاضا برای خدمات فراغتی و تفریحی در طی پانزده سال گذشته طوری توسعه یافته که بخش های خصوصی و همگانی آن شش میلیون شغل را به خود اختصاص داده است (وید[1] ، 1995).

قرن بیستم به زعم رئیس انجمن بین المللی ورزش همگانی سلامت و آمادگی جسمانی، قرن ورزش المپیکی بود و قرن بیست و یکم قرن ورزش همگانی و تفریحی است. در روسیه مردم علاقه خود را از ورزش های شدید و تماشای فعالیت های ورزشی به تفریحات آخر هفته و فعالیت در فضاهای ورزشی – تفریحی معطوف کرده اند (دیوس[2]، 2000) .

مطالعات تفضیلی توسعه ورزش همگانی و تفریحی در سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران نشان می دهد که تاکنون آمار دقیقی از تعداد افرادی که در ایران به ورزش همگانی می پردازند در دسترس نمی باشد (سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران، 1382).

در حالی که در دانمارک تأکید دولت از فعالیت های رقابتی به سمت ورزش های آزاد تغییر کرده است. برنامه ریزان و سیاست گذاران ورزش کشور نمی دانند که مردم چه فعالیت هایی را در اولویت می دانند؟ آیا علاقه و نیاز مردم به ورزش همگانی است یا رقابتی؟ با شناخت ماهیت ورزش و نیازهای اجتماعی برنامه ریزی برای آن کاملاً روشن می شود.

برای برنامه ریزی اصولی ورزش همگانی در میان اقشار مختلف جامعه، بررسی علل گرایش افراد به این ورزش، به عنوان یکی از راهکارهای ممکن در این مقطع زمانی به حساب می آید. لذا این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که انگیزه مردان و زنان از پرداختن به ورزش همگانی در شهر مشهد چه می باشند و آیا بین انگیزه آنها در پرداختن به  ورزش همگانی تفاوتی وجود دارد یا خیر؟

به نظر می رسد پاسخ به این سوالات بتواند متخصصان این رشته را برای ترسیم سیاست و راهبردهای مربوطه کمک نماید.

ضرورت و اهمیت پژوهش

سلامتی موهبت و ودیعه ای الهی است و هر صاحب خردی با توجه به بیان مشهور «عقل سالم، در بدن سالم است» به تأثیرات متقابل روح و جسم بر یکدیگر اذعان می کند. این موضوع از سوی بسیاری از اندیشمندان چون شیلر[3]، پستالوژی[4]، فروبل[5]، روسو[6] و … تأکید شده است. تالیران[7] معتقد است «جسم انسان حقی برای تربیت دارد که با انجام ورزش این حق ادا می شود» (جاوید، 1351).

جوامع با دیدگاه های متفاوت به ورزش نگاه کرده اند مثلاً توجه برخی از تمدن ها به این پدیده، انگیزه نظامی بود، برخی دیگر تنها به منظور پر کردن اوقات فراغت و به مثابه یک تفریح به آن نگاه کرده اند و در پاره ای از تمدن ها به عنوان شیوه ای تربیتی به کار گرفته شده است.

افراد جوامع نیز با انگیزه های متفاوت به ورزش پرداخته اند. بعضی از افراد انگیزه شرکت در ورزش به ویژه ورزش همگانی را کسب نشاط و احساس لذت، بعضی به منظور حفظ سلامتی و ایجاد مصونیت از ابتلا به بیماریها، برخی خصیصه فرح بخش بودن آن و گروهی نیز تعاملات اجتماعی و ارضای نیاز تعلق به گروه را علت گرایش فرد به ورزش می دانند.

ورزش در نزد بسیاری از افراد جامعه در ذات خود فعالیتی ارزشمند، مثبت و مفید ارزیابی می شود  و بدین لحاظ، انتظار می رود که اعضای جامعه ضمن تأیید ورزش در بعد نظری، به بعد عملی نیز با مشارکت ورزشی و انجام فعالیت های فیزیکی بر این نظریه صحت گذارده و فاصله میان نظر و عمل را به حداقل برسانند. مشاهدات تجربی حاکی از آن است که در جامعه ما مشارکت های ورزشی مردم در مقایسه با سال های قبل رشد محسوسی داشته است. اما این رشد در مقایسه با مشارکت های ورزشی مردم سایر کشورها قابل ملاحظه نیست و رسیدن به سطح مطلوب، تلاش های بیشتری را می طلبد (قره، 1382).

اگر هدف از مشارکت در ورزش همگانی کسب تندرستی در همه ابعاد آن بدانیم، انگیزش را عامل مهمی برای دسترسی به این هدف باید نام برد. برای مثال، انشل[8] (1993) انگیزش را عاملی برای انتخاب و جهت دادن به رفتار و پایداری تا رسیدن به هدف تعریف می کند. بنابراین با توجه به نقش انگیزش در تحقق هدف، محقق هدف پژوهش حاضر را شناخت انگیزه های زنان و مردان برای شرکت در ورزش همگانی می داند و برای دستیابی به این هدف فرضیه های پژوهش را مورد آزمون قرار می دهد.

اهداف پژوهش

الف) هدف کلی از انجام این پژوهش، مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد به ورزش همگانی و ارائه راهکار می باشد.

ب) اهداف ویژه

1- توصیف آماری منتخبی از مشخصات فردی شرکت کنندگان در ورزش همگانی

2- توصیف آماری داده های مربوط به منتخبی از متغیرهای تحقیق

3- تعیین سهم هریک از عوامل مؤثر بر گرایش به ورزش همگانی

4- مقایسه عامل آرامش و فراغت به عنوان یک انگیزه برای مشارکت  در ورزش همگانی در گروه های تحت بررسی، به تفکیک جنسیت

5- مقایسه عامل اجتماعی به عنوان یک انگیزه برای مشارکت  در ورزش همگانی در گروههای تحت بررسی، به تفکیک جنسیت

6-مقایسه عامل پیشگیرنده و درمان به عنوان یک انگیزه برای مشارکت در ورزش همگانی در گروهای تحت بررسی،به تفکیک جنسیت

7- مقایسه عامل آمادگی جسمانی و تندرستی به عنوان یک انگیزه برای مشارکت در ورزش همگانی در گروه های تحت بررسی، به تفکیک جنسیت

8- مقایسه عامل بهبود و یادگیری مهارت ها به عنوان یک انگیزه برای مشارکت در ورزش همگانی در گروه های تحت بررسی، به تفکیک جنسیت

9- مقایسه عامل اختصاصی به عنوان یک انگیزه برای مشارکت در ورزش همگانی در گروه های تحت بررسی، به تفکیک جنسیت

10- بررسی رابطه عوامل تأثیرگذار در پرداختن به ورزش همگانی با منتخبی از مشخصات فردی شرکت کنندگان

فرضیه های پژوهش

الف ) فرضیه اصلی پژوهش

بین انگیزه مشارکت زنان و مردان به ورزش همگانی تفاوت معنی داری وجود دارد.

ب) فرضیه های فرعی پژوهش

1- بین عامل آرامش و فراغت به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

2- بین عامل اجتماعی به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

3- بین عامل پیش گیرنده و درمان بیماری ها به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

4- بین عامل آمادگی جسمانی و تندرستی به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

5- بین عامل بهبود و یادگیری مهارت ها به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

6- بین عامل اختصاصی به عنوان یک انگیزه در پرداختن به ورزش همگانی در زنان و مردان تفاوت معنی داری وجود دارد .

پیش فرض های پژوهش

1- پرسشنامه ی مورد استفاده در این پژوهش اهداف پژوهش را به دقت می سنجد.

2- آزمودنی ها با صداقت، صحت و دقت سئوال ها را اعتبارگذاری و پاسخ می دهند.

3- آزمودنی ها ازسئوال های پرسشنامه برداشت یکنواخت دارند.

محدودیت های پژوهش

الف) محدودیت هایی که توسط محقق اعمال می شود:

1- محدودیت مکانی: این تحقیق در استان خراسان و شهر مقدس مشهد انجام گرفته است. 

2- محدودیت زمانی: زمان اجرای تحقیق و توزیع پرسشنامه در سال تحصیلی87-86 می باشد.

3- آزمودنی ها: کلیه افراد شرکت کننده در ورزش همگانی که تحت نظارت هیئت ورزش همگانی اداره کل تربیت بدنی و مرکز ورزش و تفریحات سالم شهرداری مشهد در مکان های مشخص به فعالیت های مختلف ورزش همگانی  می پردازند، در دامنه تحقیق قرار دارند.

ب) محدودیت هایی که از اختیار محقق خارج می باشد:

1- گستردگی موضوع تحقیق و موقعیت جغرافیایی.

2- عدم همکاری های لازم مدیران و مسئولان ذینفع.

3- بی علاقگی و اظهار نظرهای منفی بعضی از شرکت کنندگان در مورد پژوهش.

4- عدم آگاهی و کنترل بر میزان فعالیت های بدنی و تجربیات حرکتی آزمودنی ها.

5- سوگیری احتمالی پاسخ دهندگان که ممکن است بر دقت پاسخ دادن به پرسشنامه اثر گذار باشد.


فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول – طرح تحقیق

مقدمه2

بیان مسأله3

ضرورت و اهمیت پژوهش5

اهداف پژوهش7

هدف کلی پژوهش7

اهداف ویژه پژوهش7

فرضیه های پژوهش8

فرضیه اصلی پژوهش8

فرضیه های فرعی پژوهش8

پیش فرض های پژوهش9

محدودیت های پژوهش9

تعاریف نظری11

تعاریف عملیاتی13

فصل دوم – ادبیات و پیشینة تحقیق

مقدمه17

بخش اول : مبانی نظری پژوهش18

  • مفهوم تربیت بدنی 18
  • تعریف ورزش19
  • ورزش 19
  • تعاریف ورزش همگانی23
  • مفهوم جهانی ورزش26
  • مفهوم ورزش27
  • کیفیت زندگی29
  • حق به دنبال خوشحالی بودن30
  • انگیزه و گرایش مردم کشورهای مختلف جهان به ورزش همگانی31
  • فوائد شرکت در فعالیتهای ورزش همگانی36

عنوان صفحه

 

  • تأثیر ورزش همگانی در تغییر رفتار38
  • طبقه بندی ورزش های همگانی39
  • گرایش به ورزش همگانی به عنوان فعالیتی برای اوقات فراغت42
  • تعادل در ورزش43
  • مفهوم فراغت44
  • توسعه تاریخی ورزش همگانی در کشورهای جهان49
  • فدراسیون ورزش های همگانی ایران و اهداف آن54
  • نگرش و چارچوب مفهومی آن57
  • تعریف نگرش58
  • گرایش به ورزش و فعالیت بدنی59
  • انگیزش و گرایش به مشارکت ورزشی61
  • بخش دوم : بررسی پیشینه پژوهش65
    • الف) بررسی پژوهش های انجام شده در داخل کشور65
    • ب) بررسی پژوهش های انجام شده در خارج کشور78

فصل سوم : روش شناسی پژوهش

مقدمه90

روش پژوهش91

جامعه آماری92

نمونه آماری و روش نمونه گیری93

ابزار پژوهش96

متغیرهای پژوهش97

اعتبار و روایی ابزار پژوهش98

شیوه جمع آوری داده ها99

روش های آماری99

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده های آماری

بخش اول : توصیف آماری متغیرهای تحقیق102

الف) مشخصات فردی افراد تحت بررسی102

عنوان صفحه

 

ب) بررسی پاسخ به سؤالات انگیزه مردم به ورزش همگانی114

ج) توزیع فراوانی سؤالات دو وجهی132

د) مقایسه عوامل مؤثر در گرایش مردم به ورزش همگانی134

بخش دوم : استنباط فرضیه های تحقیق 136

سایر یافته های پژوهش151

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

مقدمه161

خلاصه ی پژوهش161

یافته های اصلی پژوهش161

سایر یافته های پژوهش163

بحث و تحلیل و نتیجه گیری166

روش های گسترش ورزش همگانی171

پیشنهادهای مبتنی بر یافته های پژوهش173

پیشنهادات برای محققین دیگر173

 

منابع و پیوست


فهرست جداول

ک

 

عنوان                                                                                              صفحه

   

 

 

جدول 1-2 : مشخصات کمیته های تحت پوشش و افراد شرکت کننده 55

جدول 2-2: رشد مشارکت مردم آلمان86

جدول1-3: حجم نمونه به صورت متناسب در زنان و مردان95

جدول 2-3:  سؤالات مربوط به هریک از مؤلفه های انگیزه پرداختن به ورزش همگانی97

جدول 1-4:  توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب جنسیت102

جدول 2-4:  توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب سن104

جدول3- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی به تفکیک رشته106

جدول4- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تأهل108

جدول5- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تحصیلات110

جدول6- 4 : توزیع فراونی برحسب تعداد جلسات تمرین در هفته111

جدول7- 4 : توزیع فراونی برحسب میزان ساعت تمرین در روز112

جدول8- 4 : توزیع فراونی عامل آرامش و فراغت114

جدول 9-4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل آرامش و فراغت115

جدول 10-4 :  توزیع فراوانی عامل اجتماعی117

جدول 11-4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل اجتماعی118

جدول 12- 4 : توزیع فراوانی عامل درمانی120

جدول 13- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل پیشگیرنده و درمانی121

جدول 14- 4 : توزیع فراوانی عامل آمادگی جسمانی123

جدول 15- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل آمادگی جسمانی124

جدول 16- 4 : توزیع فراوانی عامل بهبود و یادگیری مهارت ها126

جدول 17- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل بهبود و یادگیری مهارت ها 127

جدول 18- 4 : توزیع فراوانی عامل اختصاصی129

جدول 19- 4 : آماره های توصیفی گزاره های عامل اختصاصی130

جدول 20- 4 :  توزیع فراوانی سؤالات دو وجهی مطرح شده132

جدول 21- 4 :  میانگین نمرات مربوط به عوامل134

جدول 22- 4 : میانگین نمرات مربوط به عوامل به تفکیک جنس135

جدول 23- 4 : آزمون مربوط به فرضیه اصلی137

جدول 24- 4 : آزمون مربوط به فرضیه فرعی اول139

جدول 25- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی دوم141

جدول 26- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی سوم143

جدول 27- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی چهارم146

جدول 28- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی پنجم148

جدول 29- 4 : : آزمون مربوط به فرضیه فرعی ششم150

جدول 30- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب تأهل151

جدول 31- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب سطح تحصیلات154

جدول 32- 4 : عوامل تأثیر گذار در پرداختن مردم به ورزش همگانی بر حسب سن156


فهرست نمودارها

عنوان                                                                                              صفحه

 

نمودار 1-4:  توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب جنسیت103

نمودار 2-4:  توزیع فراوانی نمونه مورد بررسی بر حسب سن105

نمودار3- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب سن 107

نمودار4- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تأهل109

نمودار5- 4 : توزیع فراونی نمونه مورد بررسی برحسب تحصیلات110

نمودار6- 4 : توزیع فراونی برحسب تعداد جلسات تمرین در هفته111

نمودار7- 4 : توزیع فراونی برحسب میزان ساعت تمرین در روز113

نمودار8- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل آرامش و فراغت116

نمودار 9-4 :  مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل اجتماعی119

نمودار 10- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل پیشگیرنده و  درمانی122

نمودار 11- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل آمادگی جسمانی125

نمودار 12- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل بهبود و یادگیری مهارت ها 128

نمودار13- 4 : مقایسه میانگین ها در گزاره های عامل اختصاصی131

نمودار 14- 4 :  توزیع فراوانی پاسخ «بلی» به سؤالات دو وجهی مطرح شده133

نمودار 15-4 : میانگین انگیزه مردم از پرداختن به ورزش همگانی 137

نمودار 16-4 :میانگین عامل آرامش و فراغت در انگیزه مردم از پرداختن به ورزش همگانی139

نمودار 17-4: میانگین عامل اجتماعی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 141

نمودار 18-4: میانگین عامل پیشگیرنده و درمانی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 143

نمودار 19-4: میانگین عامل آمادگی جسمانی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 145

نمودار 20-4: میانگین عامل بهبود و یادگیری مهارت ها به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 147

نمودار 21-4 : میانگین عامل اختصاصی به عنوان یک انگیزه از پرداختن به ورزش همگانی 150

نمودار 22-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب تأهل153

نمودار 23-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب تحصیلات155

نمودار 24-4: عوامل تأثیر گذار در پرداختن به ورزش همگانی بر حسب سن158

فهرست شکل ها

عنوان                                                                                              صفحه

 

شکل 1-2 : مدل سلسله مراتبی ورزش (مول )35

شکل 2-2 : طبقه بندی ورزش همگانی 41

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی و مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان در ورزش های همگانی همراه با نمونه موردی - شهر مشهد - 180 صفحه فایل ورد word

دانلود پایان نامه با موضوع بررسی عوامل مرتبط با مشارکت اجتماعی زنان پیرانشهر 1394

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پایان نامه با موضوع بررسی عوامل مرتبط با مشارکت اجتماعی زنان پیرانشهر 1394 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
دانلود پایان نامه آماده کارشناسی 
 
پروژه کامل و دارای 5 فصل (کلیات تحقیق، ادبیات و پیشینه تحقیق، روش تحقیق، یافته های آماری و بحث و نتیجه گیری) به همراه تجزیه و تحلیل داده آماری به کمک spss می باشد.
تمامی مطالب پروژه دارای منابع کاملا به روز و قابل استناد می باشند و ذکر منابع پس از اتمام هر پاراگراف و در پایان فصول پایان نامه نیز به صورت الفبا ذکر شده اند.
فایل پایان نامه به صورت ورد (word)، قابل ویرایش و همراه با ضمائم (یک نمونه پرسشنامه مورد استفاده، با اعتبار، پایایی روایی کامل) می باشد. تعداد صفحات پایان نامه 96 صفحه است که حدود 50 صفحه آن به ادبیات نظری و پیشینه تحقیق اختصاص داده شده است.
این پایان نامه در سال 1394 به استاد ارائه شده و نمره بسیار عالی (19) را کسب نموده است. 
 
 
نمونه ای از مطالب ادبیات تحقیق : 
 

پیشینه تحقیق :

تحقیقات داخلی :

  1. ﺳﻔﯿﺮی ( 1384 ) در مقاله مشارکت اجتماعی جوانان ، یادآور می شود سازمانهای غیر دولتی بر حسب ﻧﻮع آن ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺟﻮاﻧﺎن را ﺟﻬﺖ ﻓﻌﺎل ﺷﺪن درﺳﻄﻮح ﻣﺤﻠﻪﻫﺎ و ﺷﻬﺮ و ﻣﻨﻄﻘﻪای و ﻣﻠﯽ ﺑﻪ ﻣﺸﺎرﮐﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽدﻋﻮت ﻧﻤﻮده و ﺑﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ آﻧﺎن را در ﺗﺼﻤﯿﻢﮔﯿﺮیﻫﺎ دﺧﺎﻟﺖ دﻫﻨﺪ .
  2. در تحقیقی که توسط شفیعی ( 1384 ) در اردبیل انجام شد نتایج بدست آمده را می توان چنین خلاصه کرد : ﻫﺮ ﭼﻪ ﺳﻦ اﻓﺮاد ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﻣﯿﺰان ﻣﺸﺎرﮐﺖ آنﻫﺎ در اﻣﻮر ﺷﻬﺮی ﺑﯿﺶﺗﺮ زﻧﺎن ﻣﯽﺑﺎﺷد . ﻣﯿﺰان ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﺷﻬﺮوﻧﺪان ﻣﺮد در اﻣﻮر ﺷﻬﺮی ﺑﯿﺶﺗﺮ از زنان می باشد . ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽداری از ﻧﻈﺮ ﻣﯿﺰان ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﺑﯿﻦ اﻓﺮاد ﺷﺎﻏﻞ و ﻏﯿﺮﺷﺎﻏﻞ وﺟﻮد دارد . ﺑﯿﻦ ﺷﻬﺮوﻧﺪان از ﻧﻈﺮ ﻣﺸﺎرﮐﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﻮع ﺷﻐﻞ آنﻫﺎ ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽداری وﺟﻮد ﻧﺪارد . بین ﺷﻬﺮوﻧﺪان از ﻧﻈﺮ ﻣﺸﺎرﮐﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺳﻄﺢ ﺗﺤﺼﯿﻼت آنﻫﺎ ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽداری وﺟﻮد دارد و ﻣﯿﺰان ﻣﺸﺎرﮐﺖ اﻓﺮاد ﺑﺎ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﯿﺶﺗﺮ از اﻓﺮاد ﺑﺎ ﺳﻄﺢ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﭘﺎﯾﯿﻦ اﺳﺖ . ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽداری از ﻧﻈﺮ ﻣﯿﺰان ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﺑﯿﻦ ﻣﺘﺄﻫﻠﯿﻦ و اﻓﺮاد ﻣﺠﺮد وﺟﻮد دارد .اﻓﺮاد ﻣﺘﺄﻫﻞ ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﺑﯿﺶﺗﺮی در اﻣﻮر ﺷﻬﺮی دارﻧﺪ .
  3. نوروزی ( 1388 ) در تحقیق خود نشان داد که بین سن ، جنسیت ، طبقه اقتصادی ، محل سکونت ، ساختار خانواده و تعلیم و تربیت با میزان مشارکت اجتماعی زنان و مردان ارتباط معنی داری وجود دارد .
  4. ﺻﺎدﻗﯽ و ﻋﻤﺎدزاده ( 1383 ) ﺑﺎ ﮐﻤﮏ داده ﻫﺎی ﺳﺮی زﻣﺎﻧﯽ و روش ﺣﺪاﻗﻞ ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﺗﺤﺼﯿﻼت زﻧﺎن در اﯾﺮان را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﻋﺎﻣﻞ در ﻣﯿﺰان اﺷﺘﻐﺎل زﻧﺎن در ﺑﺎزار ﮐﺎر ﺑﯿﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ و ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﻋﺎﻟﯽ در زﻧﺎن ، ﺷﺎﻧﺲ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﺷﻐﻞ در ﺑﺎزار ﮐﺎر را ﺑﺮای آﻧﻬﺎ ﺑﺎﻻ ﻣﯽ ﺑﺮد.
  5. تحقیق نحوی و قربانی ( 1391 ) نشان داد که بین متغیرهای وضعیت اقتصادی ، سن ، جنسیت ، تحصیلات ، تعداد افراد تحت تکفل و استقلال مالی با مشارکت زنان در بازار کار و فعالیت های اجتماعی ارتباط معنی داری وجود دارد .
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه با موضوع بررسی عوامل مرتبط با مشارکت اجتماعی زنان پیرانشهر 1394