
لینک پرداخت و دانلود پایین مطلب
فرمت فایل : word
تعداد صفحه :21
چکیده ی مطالب عنوان شده
روابط معلم و دانش آموز
ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان
اجتناب از شوخی
پرهیز از پیش داوریهای غیر منصفنه
داشتن انتظارهای بالا و ممکن
تحلیل
چه چیزی ارزش آموختن دارد
چکیده ی مطالب عنوان شده
1ـ تاثیر نوع ارتباط معلمان بر شکل گیری گرایشهای انگیزش دانش آموزان و چگونگی برقراری ارتباط
2ـ چگونگی مسطوح گردیدن معلم به عنوان فردی بالغ و قابل اعتماد برای دانش آموزان
3ـ تاثیر گذاشتن برخورد با دانش آموزان در تقویت یا تضعیف تصور آنها نسبت به معلم
4ـ متکی نبودن به تنبیه که موجب افزایش انگیزش تحصیلی بین دانش آموزان و معلم
5ـ اجتناب از شوخی برای ایجاد رابطه مطلوب معلم با دانش آموز
6ـ صادقانه بودن معلم به آن چه باور دارد و بکار بردن روشهای آموزشی و رفتاری متناسب با نیازهای متفاوت دانش آموزان
7ـ حضور معلم در برنامه های فوق بنامه تحصیلی دانش آموزان
8ـ اعتماد دانش آموزان به معلم خود و احساس امنیت کردن
9ـ سرمشق دهی دانش آموزان برای تاثیر پذیری مثبت گرایشهای انگیزشی
روابط معلم و دانش آموز
آموزش، بدون ایجاد رابطه معنایی نخواهد داشت. معلمان در همان آغاز کار خود پی می برند که نحوه برقراری ارتباط با دانش آموزان بسیار اهمیت دارد. آنان از خود می پرسند آیا باید به پرورش دانش آموزان پرداخت و به آنها عشق ورزید و یا باید سختگیر بود و انتظارات زیادی از آنها داشت؟
تحقیق در مورد رابطه معلم و دانش آموز