دانلود پلان اتوکدی فرودگاه طرح نهایی

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پلان اتوکدی فرودگاه طرح نهایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پلان اتوکدی فرودگاه طرح نهایی

دانلود پاورپوینت موزه طبیعت

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پاورپوینت موزه طبیعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت موزه طبیعت

مطالعات موزه و پروژه طرح های نهایی معماری به صورت word .pdf

اختصاصی از سورنا فایل مطالعات موزه و پروژه طرح های نهایی معماری به صورت word .pdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطالعات موزه  پروژه طرح های نهایی معماری به صورت word .pdf

نوان                                                                                                                         صفحه

1-فصل اول :مقدمه............................................................................................................1-2

2- فصل دوم : پروپزال........................................................................................................3-7

3- فصل سوم: مطالعات پایه................................................................................................8-45

موزه چیست.............................................

  تعریف موزه.........................................                             

تاریخچه موزه       ...................................  

تاریخچه موزه در جهان..............................

تاریخچه موزه در ایران.............................

 موزه دانشکده افسر.................................

موزه هنر و صنایع.................................

موزه مردم شناسی تهران..........................

- فضای فیزیکی موزه ایران باستان ............

موزه سیار..............................................

انواع موزه:........................................

موزه های هنری...................................

در هوای آزاد........................................

موزه های تاریخی................................

موزه تاریخی ورسای فرانسه...................

طبقه بندی موزه های تاریخی .................

 اموزه های باستان شناسی .....................

موزه های اماکن باستانی: ......................

موزه های تخصصی.............................

موزه های سیار..................................

موزه های در هوای آزاد........................

موزه های منطقه ای ...........................

پارک موزه ها ...................................

موزه های نظامی .............................

موزه های اندیشمندان ( خانه هنرمندان ) ....

معماری موزه ..................................

وظایف موزه..................................

گردآوری.......................................

ثبت و ضبط...................................

نگهداری.....................................

موزه ونمایش و عرضه آثار...............

موزه وآموزش.............................

موزه و جامعه .............................

خدمت به جامعه ...........................

موزه و فرهنگ..........................

حفظ اموال فرهنگی و ملی ................

فضاها و بخشهای موزه...................

تقسیم فضا.................................

تقسیم بندی از نظر بازدیدکنندگان ......

تقسیم بندی از نظر عملکرد ............

برنامه ریزی ارائه .......................

وسایل و مهارت درنمایش اشیاء........

ویترین.....................................

پارتیشن......................................

عوامل مؤثر بر اشیاء موزه..............

عوامل نابودی.............................

کنترل محیط..............................

کنترل آلودگیهای گوناگون ..............

فاکتورهای فرسودگی بوسیله پرتو نور.

 نور طبیعی..............................

 نور الکتریکی..........................

4- فصل چهارم: مطالعات تکمیلی........................................................................................45-87

استاندارد و ضوابط موزه.............

بخشهای موزه.........................

محوطه بیرونی .......................

ورودی .................................

لابی ....................................

تالار نمایش- گالری...................

گالری موقت  ...........................

رابطه فضا و اثر ......................

رابطه اثر با بازدید کننده ..............

بخشهای دیگر در موزه...............

کتابخانه و مراکز اسناد...............

انبار و مخزن.......................

کارگاه....................................

آزمایشگاه..............................

چایخانه و کافه تریا...................

بخش امور اداری.....................

مسئله زمان و مکان در حرکت.....

مدارهای گردش اجباری و اختیاری..

انواع نمایش اشیاء.....................

استانداردها دید تابلوها................

نکات مهم در تهویه موزه ها............

آکوستیک.................................

فرم موزه....................................

تقسیمات موزه.............................

فضاهای باز نمایش.......................

استاندارد و ضوابط سالن نمایش.......

ساختمان و تجهیزات.......................

پنجره ها و دربها.............................

دیوارها.......................................

کف.............................................

سنگ و سنگ مرمر...........................

کاشی (سفال)...................................

چوب..........................................

چوب پنبه.........................................

لاستیک..........................................

لینولئوم .............................................

آجر قیری.............................................

ورنی پلاستیک.....................................

سقف و پشت بام....................................

جعبه آینه های موزه..........................

کاربرد اقتصادی جعبه آینه ها.......................

جنبه حفاظتی جعبه آینه ها............................

حشرات....................................................

رطوبت و هوا............................................

بازدیدکنندگان..............................................

سرقت.....................................................

آتش سوزی................................................

تشعشعات نوری...........................................

دسترسی آسان و ساده اشیاء................................

انعطاف پذیری جعبه آینه ها..................................

انعطاف پذیری درونی جعبه آینه ها.............................

انعطاف پذیری برونی جعبه آینه ها..........................

راحتی بازدید کنندگان در مقابل جعبه آینه ها..................

راحتی دید..........................................................

راحتی عضلات بدن.................................................

حمل و نقل جعبه آینه ها..............................................

قابلیت انباشتن اشیاء در مخزن.......................................

نگهداری از جعبه آینه ها.............................................

چگونگی ساخت جعبه آینه ها.............................................

نظم و ترتیب جعبه آینه ها..............................................

سرپرستی جعبه آینه ها....................................................

نور در جعبه آینه ها........................................................

محلهای حفاظت از آثار....................................................

محلهایی برای کلکسیونها................................................

سازماندهی مخزنها..........................................................

انبارداری موزه اشاره می شود ..........................................

قفسه بندی باز.................................................................

قفسه بندی کشویی باز چوبی................................................

کابینت کشویی................................................................

کابینت کشویی دردار........................................................

کابینت کشویی تخت............................................................

قفسه بندی برای نگهداری از طرحها و کتابهای بزرگ.........................

قفسه بندی کشویی باز قابل تنظیم ..........................................

قفسه بندی مخصوص فیلم یا کاست ویدئو.......................................

سیستم نگهداری ثابت...............................................................

سیستم نگهداری ثابت برای بافته ها و قالیچه ها..................................

محفظه نگهداری از بافته های لوله ای..........................................

سیستم نگهداری با صفحات توری آویخته از ریل...................................

سیستم نگهداری با صفحات توری آویخته از ریل......................................

سیستم نگهداری متحرک.......................................................................

 برای بافته های تخت.............................................................................

سیستم نگهداری متحرک بافته های تخت.................................................

برای آویختن پرده ............................................................................

 برای آویختن قالیچه های بزرگ..............................................................

سیستم ریلی- کشویی..............................................................................

 برای نگهداری از لباسها و بافته ها.............................................................

برای نگهداری از مواد حجیم....................................................................

 برای نگهداری از تمبر یا نسخ خطی  .................................................

  سیستم ریلی- کشویی با تخته سوراخ.....................................................

سیستم ریلی مرئی برای نگهداری از تمبر یا نسخ های خطی.............................

سیستم ریلی با تخته سوراخ................................................................

محفظه نگه داری البسه........................................................................

سیستمهای با تراکم زیاد یا متوسط.............................................................

شرایط دسترسی مردم به مخزنها ...................................................................

حمل و نقل اشیاء موزه ای ....................................................................

5- فصل پنجم: برنامه فیزیکی ..........................................................................................87-95

گرما و تهویه.....................................

تجهیزات نظافت....................................

برق.............................................................................................

کنترلها مقابله با دزدی............................................................................

 حفاظت در مقابل آتش.........................................................................

خروج اضطراری .................................................................................

 سیستم اعلام و اطفای حریق.......................................................................

خودکار..................................................................................................

سیستم اطفای ...............................................................................................

درهای مقاوم در مقابل حریق..............................................................................

سقفهای کاذب............................................................................................

دالانها (داکت ها) و کانال های تاسیسات....................................................................

روشنایی اضطراری...............................................................................................

خاموش کننده های دستی قابل حمل ...................................................................................

6- فصل ششم: اقلیم ....................................................................................................95-100

.وزش باد....................................................................................................

جهت وسرعت وزش باد.......................................................................................

تابش آفتاب .......................................................................................................

جهت استقرار ساختمان........................................................................................

خلاصه و نتیجه گیری.............................................................................................

مشخصات اقلیمی شهرمشهد............................................................................................

7- فصل هفتم آنالیز سایت ............................................................................................101-104

مکانهای مهم سایت.................................................................................................

- بادهای مزاحم- بادهای ثابت – بادهای فصلی...................................................................

دسترسی ها.........................................................................................................

تابش نورخورشید...................................................................................................

هشتم : نمونه ههای تطبیقی...........................................................................................105-166

موزه پکن............................................................................................................

9-فصل نهم : نقشه های اجرایی .....................................................................................167-174

پلان زیرزمین

پلان طبقه همکف

پلان طبقه اول

برش آ:آ

برش ب:ب

پرسپکتیو خارجی

پرسپکتیو داخلی

نماها

منابع ............

175

(( شما می توانید جهت دانلود پلان پروژه طرح نهایی و رند های از مکس پروژه به قسمت ، نقشه کامل معماری، مراجعه کنید1395.12.1))

دانلود رساله طراحی مرکز نگهداری کودکان بی سرپرست

اختصاصی از سورنا فایل دانلود رساله طراحی مرکز نگهداری کودکان بی سرپرست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله مرکز نگهداری کودکان بی سرپرست 

رساله دارای 139 صفحه می باشد 

فهرست مطالب صفحه

فصل اول: دلایل و اهداف پروژه

1-1 : دلایل و اهمیت انتخاب موضوع........................................................................................................................................21

2-1 : بررسی آمار و وضعیت مراکز استانی.................................................................................................................................21

3-1 : اهداف پروژه...........................................................................................................................................................................22

1-3-1 : موسسه زدایی..................................................................................................................................................................23

2-3-1 :  رویکرد به معماری بومی و اقلیمی.............................................................................................................................23

3-3-1 : توجه و به کارگیری پتانسیل های محلی...................................................................................................................23

4-3-1 :  خلق محیطی کودکانه...................................................................................................................................................24

4-1 : روشهای رسیدن به هدف....................................................................................................................................................24

5-1 : شناخت و بررسی سایت.....................................................................................................................................................24.

 1-5-1 : عوامل شکل دهنده طراحی کالبد طرح....................................................................................................................24

  2-5-1 : عوامل موثر در انتخاب سایت.....................................................................................................................................25

1-2-5-1 :  بافت اجتماعی...........................................................................................................................................................25

2-2-5-1 :  بافت کالبدی..............................................................................................................................................................25

6-1 :معرفی رو شهای موجود جهانی..........................................................................................................................................26

• : دهکده های SOS...........................................................................................................................................26

2-6-1 : شبه خانواده های بزرگ........................................................................................................................................26

3-6-1 : House parent..................................................................................................................................................26

فصلدوم: ادبیات تحقیق

1-2 : تعریفواژهها.......................................................................................................................................................................29.

2-2 : تاریخچهحمایتازکودکانبیسرپرست......................................................................................................................30.

1-2-2 : پیشینهتاریخیحمایتازکودکانبیسرپرستدرجهان.....................................................................................31

2-2-2 : پیشینهتاریخیحمایتازکودکانبیسرپرستدرایران........................................................................................31

3-2 : حکومت ها و پدیده بی سرپرستی.....................................................................................................................................32

1-3-2 : دوره صفویه.......................................................................................................................................................................32

2-3-2 : قاجاریه..............................................................................................................................................................................32

3-3-2 : عصر مشروطیت..............................................................................................................................................................33.

4-2 : حمایتازکودکانبیسرپرستدراسلام........................................................................................................................33

5-2 : چگونگیسرپرستیایتام.....................................................................................................................................................33

فهرستمطالبصفحه

6-2 : پدیدهبیسرپرستیوعواملآن........................................................................................................................................34

1-6-2 : عواملطبیعی...................................................................................................................................................................34

2-6-2 : عواملغیرطبیعی............................................................................................................................................................34

7-2 :  مشکلات کودکان بی سرپرست........................................................................................................................................35

1-7-2 : مشکلات هویتی- شخصیتی.........................................................................................................................................35

2-7-2 : مشکلات اجتماعی...........................................................................................................................................................36

8- 2 :  مراحل پذیرش در مراکز شبانه روزی............................................................................................................................36

1-8-2 : سازمانهای ذی ربط در رابطه با ساماندهی کودکان خیابانی..................................................................................36

9-2 :  روشهای نگهداری و سرپرستی کودکان در ایران.........................................................................................................37

  1-9-2 : فرزند خواندگی..............................................................................................................................................................37

  2-9-2 : امین موقت.....................................................................................................................................................................37

  3-9-2 : شبه خانواده....................................................................................................................................................................37

  4-9-2 : مراکز اقامتی، مراقبتی.................................................................................................................................................38

10-2 : مقایسه عملکرد خانه و پرورشگاه...................................................................................................................................38

1-10-2 : عملکرد خانه و پرورشگاه............................................................................................................................................38

2-10-2 : ارتباط اجتماعی خانواده و فقدان آن در پرورشگاه................................................................................................38

11-2  : واحدهای نگهداری کودکان بی سرپرست:..................................................................................................................39

1-11-2 : شیرخوارگاه....................................................................................................................................................................39

2-11-2 : شبانه روزی مجتمع خدماتی- حمایتی...................................................................................................................39

3-11-2 : شبانه روزی زیر نظر مستقیم سازمان بهزیستی....................................................................................................39

12-2 : خانواده و نقش های مختلف آن.....................................................................................................................................39

13-2 : انواع خانواده:.......................................................................................................................................................................40

1-13-2 : خانواده هسته ای:.........................................................................................................................................................40

2-13-2 : خانواده گسترده:..........................................................................................................................................................40.

3-13-2: خانواده روستایی و عشایری:........................................................................................................................................40

14-2 : کارکردهای خانواده::.........................................................................................................................................................41

15-2 : مقایسه آمادگی جوامع روستایی و شهری در پذیرش کودکان بی سرپرست:......................................................42

فهرستمطالبصفحه

فصلسوم:نمونه های موردی

1-3 : انواع روشهای مراقبتی:........................................................................................................................................................44

1-1-3 : روشهای مراقبتی رایج در دنیا:.....................................................................................................................................44

1-1-1-3 : خانواده های فاستر....................................................................................................................................................44

2-1-1-3 : شبه خانواده.................................................................................................................................................................45

3-1-1-3 : فرزند خواندگی...........................................................................................................................................................45

2-3 : روش های رایج و مراکز نگهداری در ایران:....................................................................................................................45

1-2-3 : پرورشگاه های وابسته به شهرداری.............................................................................................................................45

2-2-3: جمعیت خیریه فرح پهلوی.............................................................................................................................................45

3-2-3: انجمن های حمایت از کودکان......................................................................................................................................46

3-3 : تغییرات حاصل در مراکز و شیوه نگهداری بعد از انقلاب:...........................................................................................46

4-3 : سازمان هایی که تحت نظارت بهزیستی در این زمینه فعالیت می کنند عبارتند از:............................................46

5-3 : بررسی نمونه های موجود در جهان :...............................................................................................................................46

1-5-3 : دهکده SOS آکابا در اردن.........................................................................................................................................47

2-5-3 : پرورشگاه باتملی..............................................................................................................................................................48

3-5-3 : امید دختران و پسران....................................................................................................................................................48

4-5-3 : خانه کودکان استون.......................................................................................................................................................48

1-4-5-3 :  اقامتگاه ها...................................................................................................................................................................48

2-4-5-3 : خانه گروهی.................................................................................................................................................................48

3-4-5-3 : بخش خدمات درمانی.................................................................................................................................................49

5-5-3 : شیرخوارگاه ANGELE..............................................................................................................................................49

6-5-3: خانه کودکان بتانیان.........................................................................................................................................................49

7-5-3: دهکده sosدر نزدیکی کلو, آلمان.................................................................................................................................51

6-3 : نمونه های فعالی در ایران....................................................................................................................................................52

1-6-3 : شیرخوارگاه آمنه..............................................................................................................................................................52

2-1-6-3 :  اداری.......................................................................................................................................................................... .53

3-1-6-3 :   قرنطینه......................................................................................................................................................................53

4-1-6-3 :   بخش زرد...................................................................................................................................................................53

5-1-6-3 :  زرد پایین.....................................................................................................................................................................54

6-1-6-3 :   زرد بالا........................................................................................................................................................................54

7-1-6-3 :  آبی................................................................................................................................................................................54

فهرستمطالبصفحه

8-1-6-3 :  بخش قهوه ای............................................................................................................................................................54

7-3 : شبانه روزی شهید قدوسی..................................................................................................................................................55

1-7-3 : بخش خوابگاهی................................................................................................................................................................55

8-3 : شبانه روزی بوشهر................................................................................................................................................................55

1-8-3: مجتمع شبانه روزی و شیرخوارگاه کرج.......................................................................................................................56

2-8-3: مجتمع شبانه روزی و شیرخوارگاه رفسنجان..............................................................................................................58

3-8-3: دهکده بچه ها در مهدی آباد ایران (ساخته نشده)....................................................................................................59

فصلچهارم: شناخت کودک

1-4 :مفهوم دوران کودکی..............................................................................................................................................................67

1-1-4 : عوامل پیدایش مفهوم دوران کودکی .........................................................................................................................67

2-4 : مراحل رشد در دوران کودکی ..........................................................................................................................................67

1-2-4: رشد جسمانی کودک........................................................................................................................................................68

2-2-4 : رشد روانی کودک.............................................................................................................................................................68

3-2-4 : ساخت فکر کودک............................................................................................................................................................68

4-2-4 : مراحل تحول روانی کودک.............................................................................................................................................69

5-2-4 : همگون سازی یا جذب و تحلیل...................................................................................................................................69

3-4 : مرحله تفکر پیش علمی (مرحله ادراک مستقیم 2-7 سالگی) .................................................................................70

4-4 : شناخت مراحل رشد و خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 1 تا 6 سال ( پیش‏دبستانی )..............................72

1-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 1 تا 2 ساله..................................................................................................72

2-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 2 تا 3 ساله..................................................................................................73

3-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 3 تا 4 ساله .................................................................................................73

4-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 4 تا 5 ساله .................................................................................................74

5-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 5 تا 6 ساله...................................................................................................74

6-4-4 :مرحله عملیات عینی از 7 تا 11 سالگی.......................................................................................................................75

5-4 : شکل گیری شخصیت در کودکان.....................................................................................................................................75

1-5-4 : اجتماع کودکان................................................................................................................................................................76

2-5-4 :مراحل رشد در هنر و موسیقی .....................................................................................................................................77

فهرستمطالبصفحه

فصل پنجم:  آموزش کودکان

1-5 :تعلیم و تربیت..........................................................................................................................................................................80

1-1-5 : مفهوم تعلیم و تربیت......................................................................................................................................................80

2-1-5  : نگاهی به سیر تحولی تعلیم و تربیت..........................................................................................................................81

3-1-5 : تعلیم و تربیت در اسلام..................................................................................................................................................82

4-1-5 : تعلیم و تربیت جدید.......................................................................................................................................................82

5-1-5 : آموزش و تربیت کودک..................................................................................................................................................83

6-1-5 : نقش هنر در خودشناسی و بهداشت روانی کودکان.................................................................................................83

7-1-5 : هنر و نیازهای روانی کودک...........................................................................................................................................84

2-5 : فعالیت های هنری کودکان و ویژگی های آن ها...........................................................................................................85

1-2-5 : ادبیات کودکان..................................................................................................................................................................85

1-1-2-5 : تعریف ادبیات کودکان ..............................................................................................................................................86

2-1-2-5 : هدف ادبیات کودک....................................................................................................................................................86

3-1-2-5 : تأثیر قصه در کودکان.................................................................................................................................................86

4-1-2-5 : نقش آواز خوانی و ترانه محلی ................................................................................................................................87

5-1-2-5 : نقاشی کودکان.............................................................................................................................................................87

6-1-2-5 : چرا کودکان نقاشی می کشند؟................................................................................................................................88

7-1-2-5 : تفسیر نقاشی چیست؟...............................................................................................................................................88

8-1-2-5 : نقاشی کودک و هنر...................................................................................................................................................88

9-1-2-5 : زیبایی شناسی و تأثیرات روانی رنگ در نقاشی..................................................................................................89

فصل ششم:  کودک و معماری

1-6 :کودکان چگونه فضایی را دوست دارند؟.............................................................................................................................92

1-1-6 : فضاهای مطلوب و مناسب کودکان...............................................................................................................................92

2-1-6 : فضاهای جذاب کودکان..................................................................................................................................................93

2-6 : کیفیت فضاها..........................................................................................................................................................................95

3-6 : قواعد و معیارها......................................................................................................................................................................97

1-3-6 : ابعاد جسمانی کودکان.................................................................................................................................................97

2-3-6 : اصول مکان یابی و شرایط محیطی...............................................................................................................................98

4-6 : فضاها، ویژگی ها، نیازها، تجهیزات فضایی.......................................................................................................................99

1-4-6 :  ورودی...............................................................................................................................................................................99

2-4-6 :  فضای انتظار.....................................................................................................................................................................100

3-4-6 :  فضای اداری.....................................................................................................................................................................100

4-4-6 : فضای پذیرش....................................................................................................................................................................100

5-6 :  بخش های کودکان.............................................................................................................................................................101

1-5-6 : بخش شیرخوار.................................................................................................................................................................101

2-5-6 : بخش نوپا...........................................................................................................................................................................101

3-5-6 : بخش نوباوه.......................................................................................................................................................................101

6-6 : فضاهای بهداشتی..................................................................................................................................................................103

7-6 : فضاهای ارتباطی...................................................................................................................................................................103

8-6 : فضاهای خدماتی و تأسیساتی............................................................................................................................................103

9-6 : آشپزخانه.................................................................................................................................................................................103

10-6 : انبار......................................................................................................................................................................................10.3

11-6 :موتورخانه..............................................................................................................................................................................104

1-11-6 : شوفاژ دیواری.................................................................................................................................................................104

12-6 : فضای بازی..........................................................................................................................................................................104

13-6 : رنگ در فضای زندگی کودک..........................................................................................................................................104

1-13-6 : تأثیر رنگ در روحیه و رفتار کودکان.......................................................................................................................104

14-6 : روش های کنترل صدا......................................................................................................................................................105

1-14-6 : کنترل سر و صدای داخل ساختمان.........................................................................................................................106

15-6 : اصول ایمنی طراحی فضاهای کودکان..........................................................................................................................107

16-6 : استاندارد ابزارهای بازی.....................................................................................................................................................112

17-6 : نتیجه گیری........................................................................................................................................................................118

فصل هفتم : شناخت بستر طرح.

7 : شناخت بستر طرح....................................................................................................................................................................120

4-5-7 : تحیلی سایت ...................................................................................................................................................................142-141

فصل هشتم : برنامه فیزیکی

1-8 : فضاها.......................................................................................................................................................................................145

1-1-8 :  فضاهای خصوصی...........................................................................................................................................................145

2-1-8 :   فضاهای عمومی.............................................................................................................................................................145

3-1-8 :  فضاهای روباز...................................................................................................................................................................145

4-1-8 :  فضاهای جنبی و خدماتی.............................................................................................................................................145

5-1-8- جدولهای برنامه فیریکی ................................................................................................................................................148-146

فصل نهم : ارائةمدارک ونقشه‌های طرح

دانلود تحقیق کامل درباره پروژه نهایی درس روشها و سیستمهای فازی ارائه روشی فازی برای شناسایی الگوهای عددی فارسی 25 ص

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تحقیق کامل درباره پروژه نهایی درس روشها و سیستمهای فازی ارائه روشی فازی برای شناسایی الگوهای عددی فارسی 25 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 25

پروژه نهایی درس روشها و سیستمهای فازی

ارائه روشی فازی

برای

شناسایی الگو های عددی فارسی

استاد :

آقای دکتر یعقوبی

دانشجو :

الهام آفرنده

تاریخ تحویل :

31/1/87

فهرست

تعریف پروژه

مروری بر کار های انجام شده

تحلیل موضوع

-- پیش پردازش

-- استخراج ویژگی ها

-- شناسایی

- مجموعه فازی و انتخاب تابع عضویت

تحلیل کد های استفاده شده در شبیه سازی

شبیه سازی و ارائه نتایج تجربی

بررسی مزایا و معایب روش موجود

پیوست

مراجع

تعریف پروژه

تشخیص دست نوشته ها موضوعی است که در سه دهه اخیر مورد مطالعه و بررسی گسترده ای قرار گرفته است و با انفجار تکنولوژی اطلاعات پیشرفت های چشم گیری در این زمینه از تحقیقات اتفاق افتاده است .

دو روش کلی ومتفاوت برای شناسایی دست نوشته وجود دارد :on_line و off_line .در سیستم های on_line با استفاده از یک قلم مخصوص بر روی سطحی الکترونیکی روند نوشتن انجام میشود و تشخیص به صورت on_line انجام می گیرد ٬ کاریرد این نوع سیستم ها در حوزه های امنیتی از جمله امضای دیجیتال می باشد .در سیستم های off_line دست نوشته ها قبلا جمع آوری شده اند و شناسایی بر روی آنها انجام می گیرد٬ کاربرد این نوع سیستم ها در خواندن اتوماتیک چک های بانکی ٬آدرس های پستی [1]٬ خواندن نامه های تجاری و...می باشد[2].

یکی از کاربرد های موفق از تشخیص دست نوشته ٬ باز شناسی نویسه های نوری است که جندین سال است که موضوع تحقیقات قرار گرفته است ٬ برای اولین بار فقط کاراکتر های مجزا توسط این سیستم ها مورد شناسایی قرار می گرفتند ودر نتیجه روند تکامل٬ تمام کلمات مورد شناسایی توسط سیستم های ocr قرار گرفتند[3] اسناد دست نوشته برای شناسایی از طریق این گونه سیستم ها باید کاملا تمیز و با کیفیت بالا باشند.

در این پروژه می خواهم با استفاده از ویژگی های روش فازی روشی برای شناسایی ارقام دست نویس فارسی ارائه دهم .

برای شناسایی الگو های اعداد با قلم ها و اندازه های مختلف ، نرمالیزه کردن الگو ها امری اجتناب نا پذیر است ، بدین منظور از پنجره ای با اندازه ثابت استفاده کرده و اعداد را با مقیاس مناسبی در داخل این پنجره قرار می دهیم .

مهمترین عامل در شناسایی اعداد و حروف توسط چشم انسان ویژگی های مربوط به هر نویسه است ،چشم به طور طبیعی در مقایسه ویژگی های حروف و اعداد به صورت فازی عمل می کند روش های مختلفی را می توان برای استخراج ویژگی ها مورد استفاده قرار داد مثلا می توان یک نویسه را به قطعات کوچکتری شامل : خطوط افقی ،عمودی ، مایل و همچنین منحنی های بسته و کمان های محدب ومقعر تجزیه کرد و نحوه اتصال قطعات را مورد بررسی قرار داد . در این پروژه برای استخراج ویژگی از روش چهار خانه استفاده می شود [14,15]

در این روش یک تصویر با ابعاد64*64 به جدولی با ابعاد 8*8 نگاشته می شود ،بنابر این جدولی شامل 64 خانه خواهد بود که ابعاد هر یک از خا نه های جدول 8*8 است.

برای هر خانه جدول یک ویژگی استخراج کرده ، ویژگی بر اساس فاصله برداری نرمالیزه در[14] انتخاب می شود ،مجموعه داده ای به عنوان مجموعه مرجع در نظر گرفته می شود و میانگین ، واریانس ، تابع عضویت هر ویژگی و سپس متوسط تابع عضویت برای نمونه های مرجع را به دست می آوریم واز این به بعد هر عددی که به سیستم داده شود ویژگی هایش را استخراج می کنیم و تابع عضویت هر ویژگی را به دست آورده و با نمونه های مراجع مقایسه می شود و شناسایی بر اساس یک روش فازی صورت می گیرد.

در این پروژه دو تابع فازیگر را معرفی کرده ، در قسمت های بعدی به چگونگی و جزییات مراحل کار می پردازم .

مروری بر کار های انجام شده

همان طور که گفته شد یکی از کاربرد های موفق از تشخیص دست نوشته ٬ باز شناسی نویسه های نوری است که چندین سا ل است که موضوع تحقیقات قرار گرفته است ٬ برای اولین بار فقط کاراکتر های مجزا توسط این سیستم ها مورد شناسایی قرار می گرفتند ودر نتیجه روند تکامل٬ تمام کلمات مورد شناسایی توسط سیستم های ocr قرار گرفتند[3] اسناد دست نوشته برای شناسایی از طریق این گونه سیستم ها باید کاملا تمیز و با کیفیت بالا باشند.

در نتیجه تحقیقات و تلاش های موثر ٬ سیستم هایی برای زبان انگلیسی[4 ]٬ زبان عربی [5] ٬زبان فارسی٬ [1]زبان چینی[6]و دست نوشته های عددی [7] فراهم است.

اولین گام برای تبدیل تصویر به اطلاعات قابل فهم برای کامپیوتر ٬ پارامتریک کردن عملیات است . لذا اولین عملیاتی که بر روی تصویر انجام می دهیم عملیات پیش پردازش تصویر است که می خواهیم بعضی از متغیر های ناخواسته را که باعث پیچیدگی پروسه