دانلود پایان نامه برآورد وراثت پذیری نتاج از میانگین والدین و همبستگی های فنوتیپی بین نتاج و خویشاوندان پدری و مادری

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پایان نامه برآورد وراثت پذیری نتاج از میانگین والدین و همبستگی های فنوتیپی بین نتاج و خویشاوندان پدری و مادری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این تحقیق به منظور  برآورد وراثت پذیری نتاج از میانگین والدین و همبستگی های فنوتیپی بین نتاج و خویشاوندان پدری و مادری و بین خویشاوندان و برآورد وراثت پذیری از طریق همبستگی های فنوتیپی بین نتاج و خویشاوندان و برادران و خواهران تنی در چهار نژاد کبوتر ایرانی با نامهای:کبود-تیزپر-کوهی وپروازی انجام شد.برای برآورد وراثت پذیری از ضریب تابعیت  نتاج از والدین برای صفت وزن زنده استفاده شد.برای برآورد ضریب همبستگی فنوتیپی بین نتاج و خویشاوندان از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید.ضریب همبستگی فنوتیپی برای صفت وزن زنده و وزن لاشه و نیز قطعات لاشه شامل:وزن سینه، پشت، ران، بال و احشاء خوراکی  محاسبه شد. نتایج نشان داد که برآورد وراثت پذیری از میانگین والدین برای وزن زنده برای نژادهای کبود، کوهی، تیزپرو پروازی  به تفکیک جنس به ترتیب درجنس نر 305/0، 47/0، 55/0و 64/0 در جنس ماده 43/0، 49/0، 63/0و 67/0 برآورد گردید. بالاترین وراثت پذیری درجنس نرمربوط به نژاد  پروازی و پایین ترین مربوط به نژاد کبود میباشد . در جنس ماده نیز بالاترین وراثت پذیری مربوط به نژاد  پروازی و پایین ترین مربوط به نژاد کبود میباشد.همچنین وراثت پذیری نتاج ( میانگین دو جنس نتاج ) از میانگین والدین  مربوط به صفت وزن زنده در سن 30 روزگی در نژادهای فوق با استفاده از تابعیت نتاج از والدین  به ترتیب:  42/0، 47/0، 58/0و62/0 برآورد گردید که بالاترین وراثت پذیری برای نژاد پروازی و پایین ترین برای نژاد  کبود برآورد  گردید.ضرایب همبستگی نیز نشان داد که بین نتاج و خویشاوندان و بین برادران و خواهران تنی در نژادهای  فوق در تمامی صفات همبستگی پایینی وجود دارد . برآورد وراثت پذیری از طریق روابط خویشاوندی نشان داد که وراثت پذیری وزن زنده در 30 روزگی در سطح بالایی برآورد گردید. در مورد صفت وزن لاشه و قطعات لاشه در سطح تقریبا متوسط برآورد گردید.                        
کلید واژه ها:
جوجه کبوتر+روابط خویشاوندی+وراثت پذیری+ همبستگی+تابعیت

چکیده
فصل اول پیشگفتار
ضرورت ها و اهداف تحقیق
فصل دوم بررسی منابع
1-2- منشاء و اهلی شدن
ماده خشک
پروتیئن خام
ازت
الیاف خام
خاکستر خام
چربی خام
انرژی خام
کلسیم
فسفر
5-2-  محاسن پرورش کبوتر
1-5-2- پرورش آسان
2-5-2- عدم رقابت تغذیه ای با انسان
3-5-2- مصرف کمتر سوخت فسیلی
4-5-2-  تولید مستمر
6-2- تغذیه کبوتر
1-6-2- تغذیه کبوتر بالغ
 جدول شماره 2- 2-  جیره پیشنهادی برای کبوتران پرورش دهنده جوجه(52).
روز ترشح
احشاء  خوراکی
سن و جنس
ویژگی
50 روزگی
40 روزگی
30 روزگی
9-2-نحوه برآورد پارامترهای ژنتیکی و فنوتیپی و اثر عوامل محیطی
1-10-2- تعریف همبستگی فنوتیپی و  ژنتیکی بین دو صفت
(1-2)
11-2- رگرسیون ( وایازی )
13-2- عوامل موثر بر ضریب وراثت پذیری
1-13-2- آمیزش مناسب ترین افراد با یکدیگر
14-2- روشهای تخمین وراثت پذیری صفات
برآورد توراث پذیری به مفهوم عام
15-2-روشهای برآورد توراث پذیری به مفهوم خاص
1-15-2- برآورد وراثت پذیری از طریق پاسخ به عمل انتخاب
1-2-15-2- برآورد وراثت پذیری از طریق رگرسیون و همبستگی
1-1-2-15-2-برآورد وراثت پذیری از طریق رگرسیون نتاج به والد
2-1-2-15-2- برآورد وراثت پذیری از طریق رگرسیون نتاج به میانگین والدین
2-2-15-2- برآورد وراثت پذیری با استفاده از روش تجزیه و تحلیل واریانس
ترکیب میانگین مربعات
میانیگین مربعات
درجه آزادی
منبع تغییرات
16-2-تعاریف دیگر وراثت پذیری بااستفاده از تجزیه و تحلیل رگرسیون
17-2- وراثت پذیری صفات مختلف در کبوتر
کم
متوسط
زیاد
18-2- روابط ژنوتیپی  بین ویژگیهای رشد و تولید مثل در کبوترها
1-19-2-انتخاب داخل نژادی
شاخص انتخاب
21-2- اثر آمیزش خویشاوندی و غیر خویشاوندی در پرورش کبوتر
22-2- پرورش و اصلاح نژاد در کبوتر
23-2 -فاکتورهایی که بر کمیت و کیفیت وزن و رشد  جوجه کبوتر تأثیر دارند
1-23-2-وزن جوجه کبوتر
درصد وزن تخم
( نسبت وزن جوجه به وزن تخم)
وزن جوجه در زمان بیرون آمدن از تخم (گرم)
وزن تخم
(گرم)
1-3- محل اجرای طرح
2-3- کبوتران مورد استفاده در طرح
1-2-3-کبود
2-2-3-تیزپر
3-2-3- کوهی
4-2-3- پروازی  
4-3- جمع آوری اطلاعات
5-3- روش آماری
فصل چهارم: نتایج
1-4-تابعیت و وراثت پذیری نتاج از والدین
2-4- همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان
1-2-4- همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن زنده و برآورد وراثت پذیری در سن 30 روزگی
1-1-2-4- نژاد کبود  
2-1-2-4- نژاد تیزپر
3-1-2-4-نژاد کوهی
4-1-2-4- نژاد پروازی
2-2-4-همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن لاشه و برآورد وراثت پذیری در سن 30 روزگی
1-2-2-4-نژاد کبود
 2-2-2-4-نژاد تیزپر
3-2-2-4-نژاد  کوهی
1-3-2-4-نژاد کبود
2-3-2-4- نژاد تیزپر
3-3-2-4-نژاد کوهی
4-3-2-4-نژاد پروازی
4-2-4- همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن پشت و برآورد وراثت پذیری در سن 30 روزگی
1-4-2-4- نژاد کبود
2-4-2-4-نژاد تیزپر
3-4-2-4-نژاد کوهی
4-4-2-4-نژاد پروازی
5-2-4-  همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن ران و برآورد وراثت پذیری در سن 30 روزگی
1-5-2-4-نژاد کبود   
2-5-2-4- نژاد تیزپر  
3-5-2-4- نژاد کوهی  
4-5-2-4- نژاد پروازی  
6-2-4-  همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن بال و برآورد وراثت پذیری در سن 30 روزگی
1-6-2-4-نژاد کبود
2-6-2-4-نژاد تیزپر
3-6-2-4-نژادکوهی
4-6-2-4-نژاد پروازی
7-2-4-همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن احشاء خوراکی و برآورد وراثت پذیری در 30 روزگی
1-7-2-4- نژاد کبود
2-7-2-4- نژاد تیزپر
3-7-2-4- نژاد کوهی
فصل پنجم: نتیجه گیری و بحث
1-1-5- برآورد وراثت پذیری وزن نتاج از میانگین والدین به تفکیک جنس
2-1-5-  برآوردوراثت پذیری نتاج از والد نر برای صفت وزن 30 روزگی به تفکیک جنس
3-1-5- برآوردوراثت پذیری  نتاج از والد ماده برای صفت وزن 30 روزگی  به تفکیک جنس
2-5-همبستگی های فتوتیپی بین خویشاوندان و برآورد وراثت پذیری صفات مورد مطالعه
1-2-5- همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن زنده در سن 30 روزگی و برآورد وراثت پذیری
2-2-5- همبستگی فنوتیپی بین خویشاوندان برای صفت وزن لاشه در سن 30 روزگی و برآورد وراثت پذیری
3-2-5- همبستگی فتوتیپی بین خویشاوندان برای  صفت وزن قطعات لاشه در سن 30 روزگی وبرآورد وراثت پذیری
پیشنهادات
فهرست منابع

شامل 84 صفحه فایل word

پایان نامه بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان  مقطع راهنمایی

چکیده:

هدف از پژو.هش حاضر،‌ مطالعه تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس کودکان بوده است. تحقیق با شرکت 200 نفر دانش‎آموزان پسر و دختر از هر کدام 100 نفر از بین 4 مدرسه راهنمایی شهرستان ایلام که بطور تصادفی انتخاب شده بودند انجام گرفت. تعداد آزمودنیها از هر مدرسه 50 نفر بوده است. دانش‎آموزان پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه بدرفتاری والدین را همزمان تکمیل کردند. بررسی‎هایی که در ارتباط با هدف این تلاش تحقیقی بود نتایجی بدست داده است که عبارتند از:

الف) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس کودکان «کل نمونه» 27/0- است که در سطح 1/0 معنی‎دار بوده است.

ب) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس کودکان در بین دخترها 245/0- است که در سطح 5% معنی‎دار بوده است.

ج) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس کودکان در بین پسرها 56/0- است که در سطح 1% معنی‎دار بوده است.

د) تفاوت تأثیر بدرفتاری والدین بر پسرها و دخترها بوسیله آزمون ‎t بررسی شد که نشان داد میانگین تأثیر بدرفتاری والدین بر پسرها بیشتر از دخترهاست این تفاوت در سطح 1/0 معنی‎دار بوده است.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فهرست جداول

چکیده

فصل اول:کلیات

1

مقدمه

2

بیان مسئله

4

اهمیت و ضرورت مسئله

7

اهداف تحقیق

10

سؤالات و فرضیات تحقیق

10

روش انجام تحقیق

10

تعریف واژه‎ها و اصطلاحات

11

فصل دوم: ادبیات تحقیق

12

مقدمه

13

الف: پیشینه نظری تحقیق

13

عزت نفس بالا ، عزت نفس پایین

15

ب:‌تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از ایران

16

فصل سوم: روش تحقیق

20

عنوان

صفحه

مقدمه

21

روش تحقیق

21

جامعه و نمونه

22

روش نمونه‎گیری

22

ابزار اندازه‎گیری

23

چگونگی گردآوری داده‎ها

24

روش آماری

25

فصل چهارم: یافته‎ها و نتایج تحقیق

26

مقدمه

27

یافته‌ها

27

فصل پنجم: بحث یافته‎ها و تجزیه و تحلیل داده‎ها

30

محدودیت‎های تحقیق

37

پیشنهادات تحقیق

38

فهرست منابع و ضمائم

39

ضمیمه الف:‌ جداول نمرات هر دو گروه

40

1- جدول نمرات خام آزمودنی‎های پسر

41

2- جدول نمرات خام آزمودنی‎های دختر

43

 عنوان

صفحه

فهرست منابع

45

ضمیمه ب: پرسشنامه‎ها

46

1- پرسشنامه بدرفتاری فیدل

47

2- پرسشنامه عزت نفس جنیس فیلد

54

   

مقاله پژوهشی تأثیر رفتار والدین بر تربیت فرزندان

اختصاصی از سورنا فایل مقاله پژوهشی تأثیر رفتار والدین بر تربیت فرزندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله با فرمت ورد دارای 42 صفحه می باشد که بر اساس یک طرح پژوهشی تدوین شده است

چکیده:

یکی از مسائل بسیار مهم انسانی احساس مسئولیت در قبال فرزندان و اهتمام در ادب آموزی آنان است. این حقی از حقوق فرزندان بر والدین به شمار می­رود (باغبانی، 1391). فرزندپروری، به شیوه­ی غالب بر تربیت فرزندان از سوی والدین اشاره دارد و بر چگونگی رشد و تکوین شخصیت کودکان تاثیر به­سزایی دارد. در کشورهای غربی تحقیقات گسترده­ای در مورد سبک­های فرزندپروری و پیامدهای آن صورت گرفته است و بر آن اساس چهار سبک فرزندپروری مطرح شده است: فرزندپروری مقتدرانه، فرزندپروری مستبدانه، فرزندپروری سهل­گیرانه و فرزندپروری مسامحه­کارانه. در متون و احادیث اسلامی نیز به شیوه­ی تربیت فرزندان از دیدگاه معصومین (ع) اشاره شده است. از دیدگاه اسلامی مسئولیت فرزندپروری، به عهده­ی پدر و مادر است. آنها باید برای آموزش و تربیت فرزند، بهترین شیوه­ها را به کار گیرند. هر یک از سبک­های فرزندپروری با بروز و نگهداری رفتارها و ویژگی­های خاصی در فرزندان رابطه نشان داده­اند. برای مثال عزت نفس بالا، پیشرفت تحصیلی و ... از جمله متغیرهایی است که با فرزندپروری مقتدرانه رابطه دارد. به این منظور سبک­های فرزندپروری و تاثیر آن بر رابطه­ی والدین و فرزندان و بروز مشکلات رفتاری، شناختی و روان­شناختی توصیف و تبیین شده است (شکوهی یکتا، 1391).

 فهرست مطالب

1-1- مقدمه

 1-2- بیان مسئله

 1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق

 1-4- اهداف تحقیق

 1-4-1- هدف اصلی:

 1-4-2- هدف فرعی:

 1-5- سوالات تحقیق

 1-5-1- سوال اصلی:

 1-5-2- سوال فرعی:

 1-6- تربیت

 1-6-1- لغوی:

 1-6-2- اصطلاحی:

 1-7- دین:

 1-7-1- لغوی: به معنای کیش و آیین و طریقت

 1-7-2- اصطلاحی: عبادت است (الهیاری، 1391).

 1-8- کودک:

 1-8-1- لغوی:

 1-8-2- اصطلاحی:

 2-1- مقدمه

 2-2- تربیت

 2-2-1- تعریف تربیت

 2-2-2- تربیت دینی

 2-2-3- زمان آغاز تربیت دینی

 2-2-4- تأثیر باور دینی در تربیت

 2-3- خانواده و تعلیم و تربیت

 2-3- 1- عوامل موثر در تربیت فرزند

 2-3-2- وراثت:

 2-3-3- محیطی:

 2-4- مقام زن و مرد و تأثیر آنها در تربیت

 2-4-1- مقام زن و تأثیر او در تربیت

 2-4-2- پدر و تعلیم و تربیت

 2-5- پیشینه تحقیق

 2-5-1- پیشینه داخلی

 2-5-2- پیشینه خارجی

 3-1- مقدمه

 3-2- روش تحقیق:

 3-2-1- تعریف روش تحقیق:

 3-2-2- شیوه های روش تحقیق در علوم اسلامی:

 3-2-2-1- قیاسی ، استقرائی و علمی

 3-2-2-2- نقلی، عقلی و تجربی

 3-2-2-3- تاریخی،‌ توصیفی، همبستگی ،‌موردی و تجربی

 3-4- روش های گرد آوری اطلاعات

 3-4-1- روش کتابخانه ای

 3-4-2- روش رایانه ای:

 3-4-3- روش میدانی:

 4-1- مقدمه

 4-2- تأثیر رفتار پدر بر رفتار فرزندان چیست؟

 4-2-1- شأن و مقام پدر

 4-2-2- وظیفه و نقش پدر

 4-3- تأثیر رفتار مادر بر رفتار فرزندان چیست؟

 4-3-1- شأن و مقام مادر

 4-4- تأثیر رفتار والدین بر تربیت دینی فرزندان چیست؟

 4-4-1- تربیت دینی

 4-5- آیا بین رفتار والدین با رفتار فرزندان رابطه ای وجود دارد؟

 5-1- مقدمه

 5-2- نتیجه گیری

 5-2-1- تحلیل، تأثیر رفتار پدر بر رفتار فرزندان چیست؟

 5-2-2- تحلیل، تأثیر رفتار مادر بر رفتار فرزندان چیست؟

 5-2-3- تحلیل، تأثیر رفتار والدین بر تربیت دینی فرزندان چیست؟

 5-3- تحلیل، آیا بین رفتار والدین با رفتار فرزندان رابطه‌ای وجود دارد؟

 5-4- پیشینه تحقیق

پرسشنامه کانرز والدین

اختصاصی از سورنا فایل پرسشنامه کانرز والدین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه ی کانرز والدین

فرمت : Word

تعداد سوالات: 26

هدف: تشخیص کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه

مقیاس:

• اصلا درست نیست(هرگز)= 1
• فقط کمی درست است(گاه گاهی)= 2
• نسبتا درست است(اغلب)= 3
• کاملا درست است(خیلی زیاد)=4

شیوه نمره گذاری و تفسیر

برای ارزشیابی در این آزمون می توان گفت به دست آوردن میانگین نمره 5/1 یا بالاتر بر وجود اختلال نقص توجه و بیش فعالی دلالت دارد. به عبارت دیگر، این پرسشنامه 26 سوال داشته و لذا، نمره کل آزمون دامنه ای از 26 تا 104 خواهد داشت. اگر نمره کودک بالاتر از 34 بدست بیاید، بیانگر اختلال نقص توجه است. هر چه امتیاز بالاتر رود، میزان اختلال کودک بیشتر خواهد بود و برعکس.

پایایی

ﻛـﺎﻧﺮز و ﻫﻤﻜﺎران (1999) ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ اﻳﻦ ﻣﻘﻴﺎس را 90/0 ﮔـﺰارش ﻧﻤﻮده اﻧﺪ. اﻋﺘﺒﺎر اﻳﻦ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ از ﺳﻮی ﻣﻮﺳﺴﻪ ﻋﻠـﻮم ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ 85/0 ﮔﺰارش ﺷﺪه اﺳﺖ (ﻋﻠﻴﺰاده، 1384 ) .

******************************************

منبع: ﻋﻠﻴﺰاده ح. (1384). «ﺗﺒﻴﻴﻦ ﻧﻈﺮی اﺧﺘﻼل ﻧﺎرﺳﺎﻳﻲ ﺗﻮﺟﻪ/ ﺑﻴﺶﻓﻌﺎﻟﻲ: اﻟﮕﻮی ﺑﺎزداری رﻓﺘﺎری و ﻣﺎﻫﻴﺖ ﺧﻮدﻛﻨﺘﺮﻟﻲ»، ﭘﮋوﻫﺶ درﺣﻴﻄﻪ ﻛﻮدﻛﺎن اﺳﺘﺜﻨﺎﻳﻲ 17، ﺳﺎل ﭘﻨﺠﻢ، ش 3، ﭘﺎﻳﻴﺰ 1384: 384-323

Conners C. (1997). Conners' rating scales: revised technical manual. North Tonawanda (NY) ; Multi-Health Systems, online]. Avalable from URL: http: www.mhs.com [Assessed 2008 Mar 3

دانلود روش تحقیق بررسی رابطه کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندان آنها در بین دانش‌آموزان دختر

اختصاصی از سورنا فایل دانلود روش تحقیق بررسی رابطه کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندان آنها در بین دانش‌آموزان دختر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود روش تحقیق بررسی رابطه کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندان آنها در بین دانش‌آموزان دختر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 122

اهمیت و ضرورت مسأله:
اکثر ما دوست داریم کارمان را عالی و بدون نقص و در حد تمام و کمال انجام دهیم و اگر مرتکب کوچکترین اشتباهی شویم دچار یأس و ناامیدی شده و کار را رها می‌کنیم و زبان به خود سرزنشگری و خود انتقادگری و ارزیابی منفی از خود می‌گشاییم. امروز موانع فراوانی در فرایندهای روان‌شناختی بهنجار افراد وجود دارد که هر کدام می‌تواند مشکلاتی را در روند پیشرفت آنها به وجود آورند. کمال‌گرایی را می‌توان یکی از این موانع در نظر گرفت. کمال‌گرایی به عنوان یک مفهوم روان‌شناختی، در واقع یک سازه شخصیتی همواره در محاق فراموشی است.
با نظر اجمالی و از منظری روان‌شناختی، مشاهده می‌شود که متأسفانه در جامعه ما دو وجه مثبت و منفی کمال‌گرایی به گونه‌ای در هم تنیده شده که تمایز آن دو دشوار است. ما در جامعه‌مان کمتر خانواده‌ای می‌یابیم که به دلیل اشتباه کوچکی که فرزندش مرتکب شده، زبان به انتقاد از وی نگشاید و یا با سپردن مسئولیت به او بدون توجه به توانمندیهایش انتظار دارند که وی از عهده آن مسئولیت‌ها کاملاً برآید. اگر به درد دل خانواده‌ها درباره وضعیت تحصیلی فرزندانشان گوش دهیم بیشتر از این که فرزندانشان نتوانسته‌‌اند نمره بیست بگیرند شکایت می‌کنند.
گاهی اوقات همین حساسیت و توجه بیش از حد والدین نسبت به عملکرد تحصیلی یا توقعات بالای آن‌ها می‌تواند بر برخی عوامل شخصیتی و روان‌شناختی فرزندان آنها ( از جمله عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی) اثر بگذارد.
در کشور ما آن چنان که شایسته است به کمال‌گرایی پرداخته نشده و شمار پژوهش‌ها و بررسی‌های انجام شده در این زمینه محدود است. از آن‌جایی که این ویژگی با تمام دشواری‌هایی که برای افراد به وجود می‌آورد در جامعه کنونی روز به روز در حال رشد و گسترش است و با توجه به اهمیت نقش والدین، محقق در این پژوهش به بررسی رابطه کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندانشان پرداخته است که با حصول نتایج می‌توان الگوهای مناسب تربیتی و روابط سالم با فرزندان را معرفی و پیشنهاد نمود.
اهداف پژوهش:
هدف کلی: هدف کلی پژوهش حاضر بررسی رابطه کمال‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندان می‌باشد.
اهداف جزئی: هدف‌های جزئی پژوهش عبارتند از:
-    شناسایی و ارزیابی کمال‌گرایی والدین
-    شناسایی و ارزیابی عزت‌نفس، جرأت‌ورزی و خودکارآمدی فرزندان
فرضیه‌های پژوهش:
1-    بین کمال‌گرایی والدین و عزت‌نفس فرزندان رابطه وجود دارد
1-1)    بین کمال‌گرایی پدران و عزت‌نفس فرزندان رابطه وجود دارد
2-1)    بین کمال‌گرایی مادران و عزت‌نفس فرزندان رابطه وجود دارد
2-     بین کمال‌گرایی والدین و جرأت‌ورزی فرزندان رابطه وجود دارد
1-2)    بین کمال‌گرایی پدران و جرأت‌ورزی فرزندان رابطه وجود دارد
2-2)    بین کمال‌گرایی مادران و جرأت‌ورزی فرزندان رابطه وجود دارد
3- بین کمال‌گرایی والدین و خودکارآمدی فرزندان رابطه وجود دارد
1-3)   بین کمال‌گرایی پدران و خودکارآمدی فرزندان رابطه وجود دارد
2-3)   بین کمال‌گرایی مادران و خودکارآمدی فرزندان رابطه وجود دارد
متغیرهای پژوهش:
در این تحقیق متغیرهای زیر به کار می‌روند:
متغیر پیش بین: متغیر مستقل (پیش‌بین) هر متغیری است که به منظور تعیین این مطلب که آیا در رفتار نفوذ می‌کند یا نه مورد پژوهش قرار می‌گیرد. در پژوهش‌های تجربی، متغیر مستقل، متغیری است که به وسیله آزمایشگر و به منظور تعیین رابطه آن با پدیده مورد مشاهده، دستکاری، کنترل یا انتخاب می‌شود. در پژوهش‌های غیرتجربی و همبستگی که امکان دستکاری آن وجود ندارد متغیر مستقل (پیش‌بین) متغیری است که فرض می‌شود قبلاً دستکاری شده است (هومن، 1380)