سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله اقتصاد چین

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله اقتصاد چین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 سرعت این حرکت در سال 2006و 2007 نشان داده است که تلاش ها برای رشد مرکزی برای آرام کرد ن اقتصاد و نتایج مطلوبی به دست نمی آورد مگر اینکه چین در توسعه اقتصاد میزان رشد و عدم تعادل به دست آمده که ناحیه جدیدی را طرح می کند بتواند به نقطه ای مشروط برسد. کرچه تاثیر استراتژیکی افزایش چین در همه جنبه های زندگی جهانی (کربن، سنگ آهن ،اپیرمی، تکنولوژی اطلاعات، ادغام وفعالیت اکتسابی ) به طور وسیع در رسانه بین المللی یافت می شود. معنی افزایش چین برای چین وبقیه جهان اغلب نا معلوم است. در نظرمفسر،چین یک اژدهای بیدار،کارخانه جهانی،یک معجزه اقتصادی ،یک فرصت ،یک تهدید،یک شرکت استراتژیک ،یک صادره کننده رکورد ،ویک صادره کننده تورم شده است. برخی نویسندگان،رشد بدون توقف آسیا،که توسط چین تقویت شده،را پیشگویی می کند تا بر جهان حاکم شود. وافرا دیگر سقوط قریب الوقوعی را پیشگویی می کنند. هنگامی که رشد اقتصادی چین ادامه می یابد تا از 4/3 دیگر کشورهای جهان پیش بیفتد،رقابت های سخت چین،داخلی وبین المللی،هنوز به طور متقاعد کننده واساسی توسط رهبری آن،انجام شده است. رئیس جمهور هوجینتا و ون جیاباا والا مقام قدرتشان را یکی کردند و بر همه جنبه های سیاست داخلی صحه گذاشتند. با وجود این، اجرای ابتکارات اقتصادی،اجتماعی سیاسی در سرتا سر کشور به صورت مجزا،نا معلوم نا کامل باقی مانده است. برخی از مهمترین مفاهیم حکومت های قبلی با مرگ خاموش از بین رفته اند(مثل سه پرزنتز از جیانگ زمین )وبرخی از با ارزش ترین برنامه ها ممنوع یا جایگزین شده است (مثل نبرد "گووست "). در کنگره ملی انسانی در اوایل سال 2007 ،سه موضوع قوی که ارائه دهنده تصور رهبری رایج بود به طور ثابت ترقی یافت:"ایجاد جامعه سازگار "و"ایجاد منطقه جامعه شناسی جدید"و دست یابی به رشد سیاسی. آشفتگی اجتماعی،و واکنش های تهاجمی دولت نسبت به آن ،به نظر می رسد که با رویاروی مقطعی بالا ،مرگ ومیرهای زیاد گزارش شده به وسیله سیاست نظامی ،امنیت عمومی، یا قاتل های ناشناس در سال های اخیر افزایش یافته است. این رویداد ها اغلب همه جوش وخروش هایی هستند که توسط شهروندان روستایی ستم دیده که هیچ راهی برای مواجهه با فساد محلی ندارد بوجود می آید. موارد متعددی مصادره زمین را با تحقیر محیطی،مثل کشاورزانی که بخاطر ایجاد کارخانه حشره کش آلوده کننده هوا از مزرعه خود بیرون رانده می شود،ترکیب کرده است. چنین آشفتگی های مقامات حزب کمونیست محلی در سازش با توسعه دهندگان،زمین کشاورزی را بدون را یزنی کافی،غرامت،تامین بهداشت عمومی یا محیطی به مصرف صنعتی تبدیل می کنند. واضح وبرهن است که بین حزب وارتش همکاران اینترنتی خط نبردی ایجاد شده تا دریچه ای به سوی اطلاطات چین باشد که هنوز مانع چاپ سنتی وپخش در کانالها می شوند وتحت کنترل انحصاری دستگاههای تبلیغاتی حزب هستند. فشار قابل ملاحظه ای روی اینترنت،سیستم پیام کوتاه و دیگر وسایل غیر سنتی ارتباطی وبه طور اجماع واقعی اعمال شده است ،وچین تکنولوژی ها و نیروی انسانی را تحت فشار قرار داده تا بر مستند کردن گستره ی وسیعی از جرائم مربوط به مفاهیم گسترده ی رایج رازهای گفته شده ،ودیگر موارد که به عنوان آشفتگی ثبات بیان دیده شده نظارت داشته باشند. با اتمام (تکمیل ) دوره ی تولید تدریجی سازمان تجارت جهانی چین ،شرکای تجاری به تعهداتی که آنها آن را نا مناسب می دانند اهمیتی نمی دهند. سال های آتی به نزاع های تجاری تاکید خواهد شد ،همانطور که بقیه کشور های جهان موفقیت پیشرقت وثروت چین را می سنجد ودر نتیجه به نظر می رسد که به سمت تحمل کمتر نسبت به مقاومت آنچه که آن ها به عنوان شیوه های نادرست در می یابند تنزیل یابد. سرانجام دوره ای وجود خواهد داشت که توسط تنش ممتد
،مذاکرات و فرایند های دقیق نزاع مشخص می شود. در حالی که ویژگی های تنوع شکایات –فروکش کردن ها ،رفتار ممتاز،حقوق دارایی عقلانی –همه ریشه در گرفتاری های عمیق و پیوسته دولت وتجارت در چین ،جریانات در هم پیچیده ذخایرشان ،و تراز علایق آنها دارد. سخت است که دقت به نزاع های بر جسته را ببینیم. ازنظر جهان توسعه یافته ،چین یک اقتصاد غیر بازاری است. از نظر چین این اقتصاد بازار –سوسیالیست در حال توسعه است که نیازمند ازادی عمل برای پیشرفت است. هدف ما در این فصل این است که اهمیت شرکتهای چند ملیتی را که در چین راه اندازی شده اند از طریق ارتباط چشم اندازهای چینی و جهانی در پیشرفت های اخیرشناسایی شود. ما با لیست کوتاهی لز فرصت ها و تهدید های رایج ،در ابتدا از نظر شرکت های چند گزینه ای (MNC) و دیگر سرمایه گذاران خارجی درچین شروع می کنیم سپس با یک تفسیر درباره یافته ها وچالش های چینی ،با به روز کردن جنبش های اخیر دولت برای حفظ سرعت بالای رشد و ثبات اجتماعی ،و باز بینی استراتژی های چینی که به سمت جلو حرکت می کند ،ادامه می دهیم. سرانجام پنج پویایی اصلی را در چین معاصر که متعقدیم که در آینده تعریف خواهند شد بحث می کنیم :1)پویایی های جمعیت ،2)پویایی های بازاریابی ،3)پویایی های زنجیره ای ارزش ،4)پویایی های سازمانی ،و5)پویایی های محیطی ***
فرصت ها وتهدیدها برای تجارت *** حامیان نظریه یین یانگ بر این استدلال خواهند بود که فرصت ها وتهدیدها برای چین در چند سال آینده یکسان هستند. چندین نشانه ی کلیدی برای چین وجود دارد که می تواند درهر جهت حرکت کند ،شاید با حرکت رسته جمعی ودر برخی موارد به عوامل بیرونی بستگی دارد. به طور کلی رشد تولید نا خالص ملی به طور شدیدتری توسط صادرات ها وسرمایه گذاری ثابت مشتق شده است. منابع بیکاری یک حامی مهم نبوده ومنافع بهره وری عامل کلی را نداشته است. بر خلاف هند،پیشرفت چین با عث کمبود پیوسته شغل شده است. گرچه مبارزه مداوم برای کنترل سرمایه گذاری ثابت و اخیرا"در کنگره مردمی ملی بهار 2007 تکرار می شود ،از طرح و بودجه ها ی خاص که در کنگره ارائه شده نمایان است که رهبرجاری چین که به سرمایه گذاری ثابت و صادرات معتقد است نکته هایی را برای رشد یادآوری می کند. ظاهرا" در مورد اعمال تجاری مغایر،تعادل مجدد رایج ،روند تجاری حمایتی و روند روبه پایین اقتصاد و واردات در بازارهای اصلی چین نگرانی هایی وجود دارد. ***فرصت ها ***در بخش بهتری از یک دهه ،کارشناسان ارقام مصرفی پایین در چین و این حقیقت که رشد تولید خالص داخلی سال به سال توسط صادرات ها و سرمایه گذاری زیر ساختی مشتق می شود تقبیح می سازد. اکنون نشانه هایی وجود دارد که مصرف روبه افزایش است. با شروع جریان سریع در فروش های خودکار در سال 2003،ما خزینه های اقلامی بلیط وسیعی را در سطح دشوار دیده ایم. چین به عنوان بازار اصلی برای تولید کنندگان کالاهای لوکس به امریکا و ژاپن پیوست. اما شاید به طور مهم تر هزینه های خصوصی سرمایه گذاری مثل دارائی مسکونی وهزینه های مربوط ،به سطوح بالایی در کلان شهرهای پکن ،شانگهای و گانگژو می رسیم. این امر ما را به پیشگویی موارد زیر سوق می دهد :***. جریان سریع مصرف : مصرف در اکثر بخش های انتخابی با دستیابی به رشد بالا با پاداش های قابل توجه به تمام بازیکنان در زنجیزه فراورده در آن بخش به عرصه وارد خواهد شد. ***. خرده فروشی و خدمات :هردو شرکت های داخلی وخارجی در افزایش رشد مداوم بودن مصرف کننده ،اقلام لوکس، سلمان خانه، فست فود ها، و خدمات مثل سالن های زیبا وآموزش تجربه خواهند داشت. خرده فردشان از بدهی های سه برابر سود خواهند برد: فضای منظم تر برای خدمات تحت تعهدات سازمان تجارت جهانی چین، مخارج مصرف کننده ودانش توسعه یافته الگوهای مخارج مصرف کننده چینی را افزایش داد. پیشرفت های مهم در خدمات مراقبت های بهداشتی رخ می دهد، همانطور که به سرعت مخارج خصوصی افزایش می یابد، با یک جمعیت سال خورده که به سمت بهره وری بیشتر وفرزندان سالم تر پیش می رود به این سمت حرکت می کند که والدین آنها کیفیت مراقبتی بهتری نسبت به قبل داشته باشند. ***. ادغام ها واکتساب ها(M,A): حتی به عنوان روندی بدیع در رسانه داخلی چین که حمایت شرکتهای خصوصی و دولتی را از شرکت های چند ملیتی خارجی تسریع داده است، تنوع علایق و کنترل چند بخشی از فعالیت ادغام و اکتساب ها، برای سرمایه گذاران مالی واسترتژی جهانی شکوفایی ایجاد خواهد کرد. سطوح بالای نقدینگی جهانی،که درباره ی چین با همان همراه است، منجر به ظرفیت سرمایه گذاری کلان شده است که اکنون در سهام های چین قرار گرفته و در انتظار فرصت سرمایه گذاری صحیح می باشد. ادغام واکتساب های اعلان شده منجر به تغییرات مالکیت سرمایه گذاری PRC شده که تا مقدار 1945برای کل USD 5/43 میلیون در سال 2006 افزایش یافت، از مقدار 1757 وusd 5/30 میلیونی در سال 2006 بالا رفت. *** یک موضوع کلی برای چندین سال آینده قدرت افزایش یافته شرکت های چینی و پیش بینی بر جسته دست ساخته ها، مالی وقدرت ساخت چینی می باشد. از حیث واقعی تر، هنگامی که اقتصاد بازار جامعه شناسی چین با صادرات در رقابت بالای خود،کسب منابع و فعالیت ادغام واکتساب شدید که توسط تبادل سریع خارجی کشور به خوبی سرمایه گذاری شده که قبلا"هرگز نبوده در زدوخورد خواهد بود. این گروهی است که در اقتصاد جهانی تغییر ایجاد می کند. ***. رکود: با وجود اصلاحات شرکت های اصل چینی در زمینه های کلیدی مثل فولاد، آلومینیم، صنعت اتومبیل سازی، دارو سازی و منسوجات بر طبق اصولی عمل می کنند که کاملا" بازاری نشده اند. هنگام فروکش کردن لذت ها ودیگر منافع که آن ها را زنده نگهداشته است، این بخش ها مشتاق هستند تا با حاشیه کم یا بدون حاشیه عمل کنند. ظرفیت زیاد در تعدادی از بخش ها اطمینان می دهد که صادر کنندگان چینی محصولات را در قیمت های تورمی به بازار جهانی انتقال خواهند داد. در یک بخش بعد از دیگری، صادرات های چینی به بازارهای جهانی اصلی حاکم است، و حاشیه های هر کس،که شامل سازنده های چینی می شود- زاول کرده اند تا فشار رقابتی را تشدید کنند. *** حقوق دارایی عقلانی (IPR ) و طرح ساخت پاور موارد حقوق دارایی عقلانی، که به طور وسیع بر بازار داخلی چین متمرکز شده است، جهانی خواهد شد، هنگامی که صادر کنندگان چینی به طور فزاینده ای از دانستن چگونگی ساخت صحیح، رازهای تجارت، مهارت های مهندسی معکوس و فراورده ها محروم شده اند تا سهام بازار جهانی را ایجاد کنند. استراتژی حقوق دارایی نهایی ظهور یافته چین، که بر کاهش هزینه های دارایی نهایی نسبت به ایجاد ارزش در مالکیت دارایی عقلانی تمرکز دارد، ارزش دارایی نا محسوس شرکتهای چند ملیتی جهانی را تهدید خواهد کرد. هنگامی که حقوق دارایی عقلانی مورد اصلی است، چین توانایی را دارد ک در آینده سبک خودش را از محیط، نیروی کار، امنیت، کیفیت، و فرایند های سرمایه گذاری و پروتکل ها به بازار جهانی رقابتی صادر کند. شرکتهای دیگر ملت ها ممکن است با جنبه هایی از مقتضیات هماهنگ چینی یا رویارویی با مضرا ترقابتی روبه رو شوند. ***فراریت: رسوایی تجارت مس چینی ها در مبادله فلزات لندن (LME ) اولین شرط در یک داستان ظاهر شده در ارتباط باچین و بازارهای کالا بود. رسانه جهانی بر تاثیر تورمی چین بر انرژی و قیمت گذاری کالای اصلی متمرکز است،اما در آینده شاهد افزایش پیشرفته ای توسط چینی ها در استفاده از اختلافات اعلام نشده کالاهای استراتژیک و تبادل خارجی وسیعی خواهیم بود که قیمت گذاری کالا رابه منافع آن در بازار جهانی مدیریت می کند. برخی از این مانورها به خوبی انجام خواهد شد وبرخی به خوبی انجان نخواهد شد، اما این پیچیدگی های تجارت کالای جهانی را تغییر خواهد داد. ***. افزایش صادرات جدید:چین مطالعات و طرح های سیاسی چندین بخش را دارد که در برگیرنده موضوع آوردن صادرات بیشتر که مشتق شده از ساحل زنجیره ای می باشد وصادرات به سوی طبقات سودمندتری که ارزش آن افزوده شده حرکت می کند. در صنایعی مثل استیل، ترکیبات استیل، صنعت خودرو، و پارچه سفید غنی با طرح هایی بایکپارچگی بالا توانایی آن را دارد که مقادیر وسیعی از صادرات رقابتی بالایی را ایجاد کند. ***بررسی دستاوردها و چالش های چین *** در اواسط رشد سریع اقتصاد، برخی روند ظهور یافته در چین می تواند شناسایی شود. رشد اقتصادی در سال 2006 6/10%، برتر از کاهش 5/7 درصدی، ثبت شد. تجارت ادانه یافت تا به عنوان یک ارائه کننده مهم از اقتصاد نسبت به مصرف داخلی توسعه یابد، و ذخیره پول وسرمایه گذاری دارایی ثابت شتاب یابد. در سال2005 چین وسایل نقلیه بیشتری را (طبق یک گزارش 172800 وسیله نقلیه )نسبت به آنچه وارد کرده بود صادر کرد –اولین بار در زمانی بود که اصلاحات شروع شد که صادرات اتومبیل زیر واردات قرار بگیرد. در سال 2006،چین 340000 وسیله نقلیه صادر کرد وهمانطور که کشور به افزایش زنجیره ارزش ادامه دا . *** توسعه های صادرات منجر به افزایش تنش های مربوط به تجارت، فشار افزایش یافته برای تعدیل RMB توسط شرکای تجاری بزرگ (بویژه امریکا)، و اقدامات حفاظتی توسط شرکای تجاری در برابر شتاب های سریع در بیدار سازی حذف سهمیه (بویژه در منسوجات ) شد. اندازه خالص چین به عنوان یک مصرف کننده وتولیدکننده نیروی جهانی موثر وقیمت های استیل را دارا می باشد. تعقیب تجاری شروع شده است تا تعدادی از نزولات منتسب را که مربوط به این شتاب های سریع می باشد و افزایش هایی در صادرات را معرفی کند. *** هیچ توافقی در مورد ارزش RMA هنوز به وجود نیا مده است. بیشتر از طریق تجلیلگران استدلال شده که تحلیل برابری نیروی خرید تنها یم حمایت از دولت امریکا که برای تقویت داخلی RMB در خواست می نماید. اقدامات دیگر که شکل دهنده بدهی ارزش رایج است، و شامل توازون تجارت جهانی چین وپس اندازهای داخلی و نسبت های سرمایه گذاری است، نشان دهنده این بود که تغییر کمتری نیاز است. چین در اکتبر 2005 توافق کرد که روابط اساسی RMB با دلار امریکا را تا کمی پیش از 2% دوباره تعدیل کند وروش محاسبه گرده تجاری روزانه را،که پایه و اساس ان بر سبد پول در گردش است تنها نسبت به دلار امزیکا، تغییر دهد. تا اواسط سال 2007، RMB تا 5/7 RMB تا 1 دلار امریکا بر بها ی آن افزوده بود. *** رهبری چینی به آرامی به ملاقات های مکرر و فشار از طرف خزانه امریکا عکس العمل نسان داد، اما در اصول اساسی "رعایت اصول تدریج" در اداره ی پول رایج چین هیچ نوسانی نبوده است. افزایش قیمت فزاینده و یک سری از آگاهی از اینکه چگونه گروهای تجاری اداره می شوند رخی فشار های دیپلماسی را تسکین داده است. اما هیچ کس انتظار ندارد که RMB باعث آسیبی در کسر بودجه تجاری امریکای بزرگ شود که از زمان اولین مراحل آزادی خواهی پول رایج چین بدتر شده است. جریان اداره شده RMB ضرورتی ندارد که شفافیت فرایند مدیریتی پول رایج را بهبود بخشد، مثل جزئیات فرایند که استفاده می شده اعلام نمی شود. برخی تغییرات اساسی در حکومت قابل تغییر چندین سال مذاکره شده و نشانه هایی از تعییر وجود دارد. برخی افشا گران اولیه پیشنهاد می کنند که یک ناحیه تجاری نزدیک تیا نجین ممکن است اولین جایی باشد که به ساکنان قابلیت تغییر آزادی از RMB را پیشنهاد می کند. *** در سال 2006، یک مازاد USD 235 بیلیونی در تجارت با امریکا به کار انداخت که هدفش تجدید کردن در خواست افزای قیمت شتاب یافته RMB می باشد. در ضمن منابع تبادلات خارجی بزرگ چین مشکلی برای بانک مرکزی شده است. در اواخر سال 2005 بر خلاف پیش زمینه کسر بودجه تجاری جهانی که به USD 726 بیلیونی می رسد( در سال 2006 به پیش از USD 810 بیلیونی خواهد رسید)، با افزایش نرخ جالب در امریکا همراه با کسر هزینه وسیع دولت چین به آرامی حرکتی برای گوناگون کردن سهام (دارایی) دلار امریکا ابلاغ کرد. اما وقتی تاثیر منفی ذاتی بر دلار امریکا آشکار شود، بانک مردمی چین (PBOC ) به سرعت عقب نشینی می کند و نسبت به نقش اصلی در حمایت از جهانی بودن دلار امریکا نسبت به قبل آگاه تر شده است. *** از نظر جهانی مازاد تجارت چین از حدود USD 30 بیلیون در سال 2004 تا USD 100 بیلیون در سال 2005 و سپس تا USD 178 بیلیون در سال 2006 افزایش یافت. مازاد ها شروع به سرعت گرفتن در دو سوم سال 2005 که بیشتر منجر به کاهش در اما تیکی رشد واردات شد(نسبتا" به خاطر جایگزینی واردات کالاهای صنعتی) تا اینکه صادرات را افزایش دهد. در سال 2006، صادرات چین، که بیش از 27 درصد نیبت به سال قبل و سوخت گیری مازادهای بزرگتر افزایش می یابد، کم شد. *** درک رایج عدم تعادل های تجاری جهامی به طور کلی بر چین متمرکز نمی شود و بحث فزاینده ای در باره ی آسیای شرقی به عنوان یک منطقه بستگی به توسعه صادرات برای رشد سوخت گیری و حظ سدّ پول های رایج کم برآورده شده وجود دارد. بحثی صورت گرفته که مصرف در اقتصاد های آسیا بخاطر غریزه ی پس انداز که به طور عمیق ریشه در خانواده دارند، سیستم های حمایتی اجتماعی عمومی ضعیف ونمودارهای آمارگیری نفوس رشد نمی یابد. با این وجود بحران ها یاد آور این هستند که به طور ساختگی پول های رایج با برآورد کم نه تنها منجربه صادرات می شوند بلکه مصرف داخلی را از ارزش می اندازد. *** در سال 2004 مازاد های تجاری عظیم چین با امریکا از طریق کسر بودجه با شرکای تجاری آسیایی که صنایع صادراتی چین را که اساسا" تایوان، کره جنوبی، استرالیا وژاپن می باشند فراهم می کند انحراف می یابد. به این معنی است که ارزش های رایج دیگر نا متعالی جهانی را تحت تاثیر قرار می دهد و بر آسیب پذیری چندین اقتصاد اسیایی تانید می کند تا با کم شدن سرعت صادرات چین به غرب بدون توجه به اینکه این کم شدن سرعت ناشی از تعدیلات پول رایج، کم شدن سرعت رشد جهانی، نگرانی های طبیعی، همه گیری ها و دیگر موارد است یا نه برخورد کند. چین به عنوان موتور (اصل) رشد آسیا مشخص می شود. و شاید به طور صحیح تر به عنوان گذرگاه ها کالاها از آسیا به بقیه جهان و کانال بزرگی برای برگشتن ثروت جهان به آسیا شناخته می شود. *** در هر مورد شناخت گستر ده ای وجود دارد که چین اکنون قطعا" در سیستم تجاری جهان و اقتصاد جهان غیر قابل تغییر است، و این به سوی مرحله ای حرکت می کند که به عنوان یک اجرا کننده در مورد امنیت جهانی می باشد. چین به عنوان مک اجرا کننده جهانی در جریانات سرمایه ای با ارائه عمومی اولیه چینی IPOS) ( که وقایع را ثبت می کند ظاهر می شود ویک مقدار قابل توجهی (USD 200 بیلیون) از تبادل خارجی آن ذخیره می شود که اکنون مرتکب به سرمایه گذاری جدید کلانی شده است که در تماسک سنگاپور طرح ریزی شد که همراه با یک ظرفیت اکتسابی خارجی در دست سرمایه گذاری در مالکیت دولتی (SOES ) می باشد. *** با این وضعیت خطرات و مواردی وجود دارد که در رشد سریع چین بررسی می شود و بر عکس در شکست استعداد چین به سرعت رشد می یابد. خطرات و مواردی وجود دارد که کامیابی و موفقیت ادامه دارچین را که تحت بررسی حزب کمونیست چینی می باشد، و خطرات ومواردی که چند پارگی توانایی یا ضعف آن را مورد بررسی قرار می دهد. خطرات و مواردی وجود دارد که اشتیاق افزایش یافته چین در سازمان های جهانی، علت ها، ارتباط وسیستم های اطلاعاتی، و پیمان های دیپلماتیک و قانونی مورد بررسی قرار می دهد، و خطرات و مواردی که تبدیل استعداد چین به یک انزدای جدید را بررسی می کند. در زیر نیروهایی را خواهیم یافت که چین را با یک روش یا روش های دیگر در امتداد این مسیرها سوق می دهد. *** پنج استراتژی برای دهه ی جاری (آینده) *** در چند سال گذشته مذاکرات شدیدی در باره ی انتخاب های تویعه در چین صودت گرفته تا استراتژی هایی را در حداقل چهار سال آینده دوباره تعریف و هدایت می کند. برخی موارد وجود دارد که با بیانات آشکار از انجمن دولتی، توسعه ملی وکمیسیون اصلاحات (NDRC) و دیگر ارگان های رهبری دیگر ثبت شده است. مداومت وتهذیبی از استراتژی بحرانی از" گوانیگ آوت" وجود دارد؛ یک راهنمایی مجدد مفیدی برای توجه کردن بر ثروت داخلی و نا هماهنگی های رشد وجود دارد؛ راهنمایی در اداره ی شرکت های رقابتی ملی، توسعه علامت تجاری و افزایش زنجیزه ای ارزش؛ تلاش رسمی اغاز شد تا توافق آراء را بین جامعه در حال رشد سهامدارن IP در استراتژی IPR پیوسته توسعه دهد. *** آیا این سیاست صنعتی را تشکیل می دهد؟ به همان شیوه اما با ویژگی هایی برای اهداف و شرایط جاری چین مناسب است. این نوعی از سیاست صنعتی که درصد هم تراز کردن فعالیت های تجاری SOE ، شرکت های خصوصی داخلی و دیگر مالکیت های مختلف که از یکدیگر واز نقطه نظر حزب الگو برداری می کنند. ترکیب موثر وعمومی موارد استراتژیک تا اندازه ای جدید است، و نتیجه تشخیص میان رهبری اقتصادی چین از چگونگی فعالیت زیاد اقتصادی اکنون خارج از کنترل مستقیم حزب ودولت است. بنابراین حتی کمیسیون اجرایی و نظارت دارایی مالکیت دولتی (SASAC ) اداره ی مستقیم SOE 169 آن را تقویت می کند، یک "طرح یا کنترل" محبوس شده از نظر ذهنی همچنین جستجو می کند تا به اجبار تاثیر مهمی بر اجرا کنندگان غیر SASACD داشته باشد. اغلب در چین این نتایج مثل رقابت میان گردانندگان دولت و عاملان غیر دولتی می باشد. همانطور که صحبت درباره ی تغییر مسئولیت های SASAC ادامه پیدا کرد رقابت کنندگانی شامل گردهمایی مثل هوجین فاند( به مالکیت PBOC ) ظاهر شد. برای اطمینان بیشتر هنگامی که رشد اقتصادی کلی چین سرعت یافت، عدم تعادل، تنش ها وکشش هایی به طور موازی سرعت گرفت، دولت به تنهایی نمی تواند از عهده همه آنها بر آید. *** از دیدگاه تجاری پیشرفت های استراتژی هنگامی رخ می دهد که چین با یک واقعیت نا خوشایند درباره ی رشد سریع آن مواجه شد. در بخش هایی به تعداد تولیدات خانگی، علم الکترونیک مصرف کننده،الکترونیک های صنعتی، دستگاهها، صنعت اتومبیل سازی، و فولاد رشد درآمد ثابت با تراکم زیاد و تراکم یافته ها همراه شده است. به نظر می رسد که پیامدی از الگوی بازاری سوسیالیست باشد که در آن سرمایه می توان به آسانی به ظرفیت صنعتی تمرکز یابد که هیچ بازار قابل تشخیص و توضیح مختصری از فراریت قیمت وجود ندارد که بتواند منجر به حرکت سریع به سرمایه گذاری سریع به یک بخش باشد. مثال هایی از این مورد در هر چیزی دیده شده که به استیل کار سرد رشد پیدا کند. *** در چندین بخش در چین ظرفیت مازاد بازار های خریداران مقیم را ایجاد کرده است. ظرفیت مازاد در چین به طور آشکارا برای سنجیدن سخت می باشد؛ هیچ تعاریف ثابتی از اینکه چه چیزی ظزفیت را تشکیل می دهد وجود دارد. اما اگر خط سیر قیمت خرده فروشی یک شاخص است خروجی فراورده بیشتری وجود دارد که در برابر کمتر کردن افزایش تقاضا می یابد. قیمت های اتومبیل ها، دستگاهها، صنعت های الکترونیکی مصرف کننده وحتی خانه سازی در سطوح خرده فروشی از تورم جلوگیری می کند. این بازار خریداران خود برانگیزنده تولید وصادرات است، مثل شرکت های ور شکسته به قیمت یا به زیر قیمت می فروشند و تحت فشار رفابتی هزینه های ورودی را کاهش می دهند. قیمت های فولاد از نظر جهانی هنگامی که ظرفیت کالای چینی در سال 2005 به روز می شود به تدریج بالا می رود، حتی هنگامی که قیمت های انرژی و سنگ معدن بالا می رفت و کارخانه های چینی در سال 2006 تولید کننده هایی به قیمت پایین جهانی بودند. ماشین ها در چین در سال 2005 تا 30 درصد افزایش یافت.
اما سودهای کارخانه ها به نصف کاهش یافت بر طبق ارقامی که توسط انجمن ماشین های مسافران دولتی انتشار یافت.از ژانویه تا نوابر 2005 شرمتهای الکترونیکی بالای 100 یک مجموعه ای از RMB 6/812 بیلیونی را در فروش انتقال دادندکه سال به سال 16 درصد بالا رفت، اما سودناخالص آنها سال به سال تا 42 درصد با سودکمی حد متوسط 93/1 % کاهش یافت. این علی رغم این حقیقت است که تقاضای چین بیش از 80 درصد سهم بازار جهانی در محصولات کلیدی این کارخانه ها می باشد. یک صنعت ساز الکترونیکی هدایت شده داتانگ،که حمایت بزرگی از طزف کمک دولتی R,D فراهم یافته است و خرید مستقیم نتایج اولیه ای را برای Q1-Q3 از سال 2005 از کمبود تقریبا 200 میلیون RMB به دست آمده است. در سال 2006 چندین کمک دولتی خاص برای مصرف کننده رقابتی ملی و سازندگان صنعت الکترونیک صنعتی اعلام شد تا مشکلات نقدینگی را نشان دهد.
به طور خلاصه، چین در جست وجوی نشان دادن دو مشکل تز طریق آرایش جدید استراتژیک می باشد. اولین مشکل سطوح بالای رشد اقتصادی بدون سطح متناسب ایجاد ارزش قابل تحمل است.دومین مشکل رشد متنوع و ناهماهنگی های توزیع ژوت از ساحل به درون کشور، از شهر به روستا و از ایالت به ایالت می باشد. این مشکلات زیر بند را یج طرح ریزی برای آینده می باشد.
استراتژی بردن مرزی(گوانیگ آوت)
چندین شکل برای استراتژی گران قیمت وجود دارد که با تعدادی از موارد که اینجا بحث شد در هم پیچیده است که دارای هدف کشش رنجیزه های ارزش کالای ادامه یافته چین و کنترل IPR بیشتر اسامی مارک ها، کانال هایی به بازار ومنابع اصلی میباشد. برای هردو شرکت های ملی و فردی تراکم پول رایج خارجی چین و قدرت خرید خارجی از طریق ترکیب سرمایه گذاری مستقیم خارجی قوی داخل مرزی (FDI) مازاد های تجاری، تجاری، جریان هتی سرمایه نامشروع و لیست بندی بسیار موفق در بازارهای سرمایه اصلی بسیار سریع افزایش می یابد. فعالیت اکتسابی در اصل برای منابع افزایش می یابد اما به طور فزاینده ای برای تکنولوژی، مارک ها و مجاری توزیع کاهش می یابد. روش های اکتسابی ارتفاع نمودار مثل هایر برای مایتاگ و CNOOC برای یونوکال اقدامات متقابل حامیان را برمی انگیزد. ما آغاز آن چیزی را می بینیم که نبرد قدیمی خواهدبود برای اینکه چین چگونه می تواند به رشد ثروتش ادامه دهد و چین چه کاری می تواند انجام دهد.*** با تبادل خارجی چین به پیش از یک تریلیون ذخیزه می کنند وpboc در مواجهه با نزول ارزش دلار امریکا، نیازمند استفاده از این سرمایه هایی است که حاد و حادتر خواهد شد. بعلاوه از 9/6 بیلیون USD چین که در سال 2005 در اکتساب خارجی صرف می شود، 4 بیلیون USD به عنوان یافته های حفظ شده خارجی شرح داده می شو. بنابراین پس انداز های تبادلی خارجی چین کسری از قدرت خرید موجود را نشان می دهد. همچنین با ایجاد اخیر بازار پول رایجی که خارج از بورس فروخته شده در چین فرایند برای مواد خارجی خریداری شده ساده می شود. این بر اکتساب هایی که به صورت شرکت درآمده کالا و خرید های منابع و شرکت در دارایی خالص جهانی و بازارهای آینده توسط شرکت های چینی تاثیر خواهد داشت. علاوه بر سطوح بالای نقدینگی که قبلا" مانع بازارهای جهانی می شد، شایستگی مصارف چینی می تواند ثابت کند که قدرت تورم در سال آینده باشد.
پایان مکتب حمایتی؟
سال 2007 دوره ی داخل شدن WTO چین را مشخص می نماید. با این وجوداهداف توسعه یافته چین ایجاد ارزش های صادراتی بیشتر، آوردن بیش از زنجیزه ارزش روی ساحل، و حرکت بیشتر به سوی فعالیت اقتصادی کلی تحت کنترل شرکت های خصوصی داخلی یا SOE های تجاری شده را یادآوری می کند. تشخیص کلی وجود دارد که در یک سطح اگر اکژ SOE ها از طزیق رقابت با شرکای MNC رنج بزند چندین زینه را اجرا می کند. بنابر این باید تعجب آور باشد اگر حامیان حمایت از ارقام و گونه های مختلف طولی نخواهد کشید که به آینده برسد.
توجه به عدم تعادل داخلی- ایجاد جامعه ای موزون و هماهنگ
در جلسه NPC که در مارس 2007 تشکیل شد رهبران چینی به تاکید براهیت "ایجاد جامعه ای موزون" همراه با "گیرین گراوس" وایجاد "منطقه سوسیالیست" ادامه دادند. همه این شعارها موسساتی را که به دلیل مشکلات مالی خوب کار نمی کنند نشان می دهندکه شاید حتی به موارد اصلاح کلی چین آسیب بزنند.
در اقدام به مرحله قبلی توسعه، جیانگ زمین به یک برنامه جاه طلبی مرتکب شد تا به سرمایه گذاری و توسعه متمرکز در چین داخلی و غربی دوباره جهت بدهد. نه تنها منابع دولتی تعهدی را نشان دادند، اما محرک هایی نیز بودندکه به سرمایه گذاران خارجی پیشنهاد می کرد که پناهگاه های ساحلی قدیمی آنها را در بیرون شهر قرار دهند. مبارزه ی "گووست" هدف در ناهماهنگی در توزیع درامد و مهاجرت وسیع از ایالت درونی به شهرهای ساحلی داشت. هدف این بود که شغل هایی را در جایی که زندگی می کنند ایجاد کنند تا مردم را از رفتن به سوی شغل ها ناامید کنند و به موجب آن رشد را حفظ کنند و ثبات را افزایش دهند.
کسانی که به چین مسافرت می کنند با مشاهده رشد سریع شهرهای ساحلی حیرت زده می شوند،

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  49  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اقتصاد چین

دانلود مقاله آموزش و پرورش در چین و فرانسه

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله آموزش و پرورش در چین و فرانسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

آموزش و پرورش
بر اساس ایده کنفسیوس بىن فعالیت سیاسى و آموزش و پروش رابطه متقابل وجود داشته و یکى از تزهاى اصلى مىباشد. در سال ۱۹۱۲ دولت سون یات سن قوانین حاکم بر آموزش و پروش در دوران امپراطورى را منسوخ کرده و سیستم جدیدى که از مدل ژاپنى نشأت گرفته بود توسط وزیر آموزش و پرورش تحصیلکرده آلمان جایگزین شد.
در اواخر دهه ۱۹۲۰ و اوایل دهه ۱۹۳۰ حزب امکاناتى را جهت تغییر سیستم آموزشى بوجود آورد. در سال ۱۹۳۳ دبیر کمیته مرکزى شاخه جوانان حزب کمونیست اهداف آموزشى حزب در مناطق شورایى جنوب چین را اعلام نمود. وى خواستار جدایى مذهب از آموزشى و پروش یعنى بعبارتى خواستار نسخ تز کنفسیوس و در عوض استفاده از آموزش و پرورش در جهت بهود وضع ملى گردید. شوراها براى مبارزه با بیسوادى مدارس لنین را براى بچههاى ۷ تا ۱۴ سال، مدرسه براى نوجوانان و خانمها، مدارس کادرها و مراکز آموزش عالى مانند آکادمى سرخ (Red Acadamy) و دانشگاه شورى (Soviet University) را ایجاد کردند.
بدنبال تشکیل این دورهها در جنوب، از مدل مذکور در مناطق مرزى شمال غربى نیز استفاده کرد. در اواخر دهه ۱۹۳۰ بعد از راهپیمایى بزرگ این مراکز بصورت پایگاهى براى آموزش کمونیسم درآمد. علاوه بر آن مدارس آموزش بزرگسالان، مدارس حرفهای، مدارس ابتدایى و متوسطه تأسیس شده و برنامه آموزشى خاصى براى سربازان و کادرها اجرا گردید. تا سال ۱۹۶۶ خطوط اصل سیاست آموزش و پرورش چین نشأت گرفته از شورزى بود. قبل از انقلاب ۸۰ درصد مردم بیسواد بودند که این نسبت در روستاها به ۹۵% مىرسید. در سال ۱۹۴۹ چین داراى ۲۰۰ مرکز آموزش عالی، ۴۰۰۰ دبیرستان و ۰۰۰، ۲۸۹ دبستان، مجموع ۲۴ میلیون دانشجو و دانشآموز بود. از هنگام اعلام جمهورى خلق چین در سال ۱۹۴۹ سیستم آموزش و پرورش کشور چندین مرحله را، از مبارزه جنگل در سال ۵۷-۱۹۵۶ هنگامى که آموزش و پرورش در جو بحث آزاد تشویق مىشد تا دوران آشوب و وحشت انقلاب فرهنگى که تمام سطوح آموزش و پرورش دچار اختلال شده و توسعه آن معلق مانده و بیشتر به مدارس حرفهاى پرداخته مىشد و امتحان ورودى مراکز آموزشى عالى منسوح و معیار پذیرش دانشجو داشتن عقاید سیاسى مناسى و تأیید کامل ایدههاى مائو بود را پشت سرگذاشته است. بعد از دوران انقلاب فرهنگى دوران تعدیل و بازسازى شروع شد. در این دوران سعى بر دستیابى به استانداردهاى آکادمیک از جمله برقرارى مجدد امتحان ورودى دانشگاهها بود.

در سال ۱۹۸۰ سیاست آموزشى جمهور خلق چین در ابتدا براساس فراهم نمودن امکانات جهت مدرنیزاسیون اقتصادى کشور طراحى شد. در این جهت به آموزش نیروى انسان ماهر و توسعه علوم فنى و علمى اولویت داده شد. بعبارت کوتاه آموزش و پروش بعنوان ستون اصلى چهار مدرنیزاسیون توسط رهبران حزب کمونیست چین خوانده شد.
کیفیت آموزش و پروش در همه اداوار حتى در زمان انقلاب فرهنگى مورد تأکید بوده است. در فاصله سالهاى ۷۶-۱۹۶۶ همگانى کردن آموزش و پرورش در جهت تثبیت سوسیالیسم مورد اولویت بود.
یکى از جنبههاى مثبت سیاست در سال ۱۹۸۰ که نشاندهنده تغییر قابل توجه نسبت به سال ۱۹۷۶ بوده است، اهمیت دادن به آموزشى آکادمیک مىباشد.
جنبه دیگر آن تداوم توسعه و بهبود آموزشى و هدف بلند مدت آن نیل به همگانى کردن آموزش ابتدایى و دوره اول متوسطه بود. اهمیت علوم تکنولوژى در آموزش و و پرورش از نکات اصلى سیاست در اوایل دهه هشتاد بوده است. اجراى برنامههاى علمى و تکنولوژیکى نه تنها در توسعه ملى و مدرنیزاسیون کشور از اهمیت بسزایى برخوردار است بلکه در افزایش پرستیژ بینالمللى جامعه علمى چین نیز مهم مىباشد. در این راستا چین به دستاوردها و پیشرفتها علمى درغرب توجه کرده و از سال ۱۹۷۶ سیاست استفاده از آنها را در پیش گرفته است. رهبریت حزب در سال ۱۹۸۰ باور نمود که تأکید فقطبر خود باعث عقب نگه داشته شدن و عدم پیشرفت کشور مىباشد.
در مه سال ۱۹۸۵ کمیته مرکزى حزب کمونیست چین تصمیم به صلاح در کل ساختار آموزشى کشور گرفت. براساس آن در طى چند مرحله ۹ سال تحصیل اجبارى اعلام شد و زمان انجام آن در مناطق پیشرفته، روستایى متفاوت خواهدبود. این قانون براى مناطق پیشرفته اقتصادى که حدود ۲۵% جمعیت کشور را در خود جا داده است در سال ۱۹۹۰ لازمالاجرا مىباشد. در مناطق نیمه پیشرفته که ۵۰% جمعیت را دارا مىباشد زمان اجراى نهایى سال ۱۹۹۵ و براى بقیه مناطق هنوز زمان خاصى در نظر گرفته نشده است. براساس سیاست کلى کشور وزارت آموزش و پرورش ابزار اصلى دولت مرکزى براى به اجرا گذاردن اهداف سیاست ملى در زمینه آموزش و پرورش است. وظایف این وزارتخانه عبارتند از: کنترل اموزش ابتدایی، متوسطه، حرفهاى آموزش عالى و تربیت معلم. در حال حاضر انجام امتحانات ورودى دانشگاهها و برنامههاى درسى نیز بر عهده این وزارتخانه است. در سال ۱۹۷۷ وظیفه نظارت بر آمادهسازى کتب درسى استاندارد در تمام کشور جزء وظایف این وزارتخانه شد.
در شهرهاى متوسط و کوچک در زمینه مسائل آموزش و پرورش به ادارات آموزش و پرورش شهرى اختیاراتى داده شده است، گرچه اکثریت قریب به اتفاق مدارس ابتدایى و متوسطه چین را ادارات مذکور تحت نظر دارند؛ اما بعضى از مدارس در سطوح مختلف نیز از سوى کارخانجات، دانشگاهها و دیگر واحدها اداره مىشوند ولى تمامى این مدارس از حیث برنامههاى بودحه آنها بر عهده واحد مربوطه مىباشد. بسیارى از این مدارس متوسط به ویژه آنهایى که توسط دانشگاهها اداره مىشوند بعنوان مدارس نمونه انتخاب شده و از نظر علمى از سطح بالاترى قرار دارند.
مدارس ابتدایى و متوسط نمونه تحت نظارت مستقیم بخش آموزش و پرورش دولت مرکزی، استاندارى و یا فرماندارى فعالیت مىکنند. هدف از حمایت و توجه خاصى که به ین مدارس مىشود تربیت داوطلبینى تحصیلکرده براى دانشگاهها در رشتههایى مانند علوم مهندسى و زبانهاى خارجى مىباشد. در سال ۱۹۸۶ چین داراى ۵۲۰۰ مدرسه متوسطه و ۷۰۰ مدرسه ابتدایى نمونه بود که روى هم بیش از ده میلیون دانشآموز در آن به تحصیل اشتغال داشتند.

آموزش پیشدبستانى
کودکستانها در آشنایى بچّهها با نحوه زندگى آنها در سالهاى بعد نقش مهمى ایفا مىنماید. آموزش در این مراکز در قالب بازی، ورزش و موسیقى مىباشد و همچنین از این نظر که به خانمها امکان فعالیت در بخشهاى مختلف را مىدهد این دوره اهمیت دارد. در سال ۱۹۹۱، ۱/۲۲ میلیون بچه در بیش از ۴۶۵، ۱۶۴ کودکستان نگهدارى مىشوند. در حالت اول تحت نظر مراکز آموزشی، ارگانهاى دولتى و یا انستیتوها و شرکتها اداره مىشوند و در حالت دوم تحت نظارت کمیتههاى محلى در شهرها و یا تیمها و بریگادهاى تولیدى مىباشند. در روستاها نیز تعداد زیادى کودکستانهاى فصلى وجود دارد که به هنگام فصلهاى پرکار برقرار مىباشد.
در حال حاضر در چین ۶۷ مرکز پروش مربى براى کودکستان وجود دارد.
آموزش ابتدایى
در سال ۱۹۸۶ حدود ۹۵ درصد از بچههاى لازمالتعلیم مشغول به تحصیل بودند در حالیکه قبل از سال ۱۹۴۹ این نسبت فقط ۲۰ درصد بود. در اکثریت روستاها مدرسه وجود دارد و مدارس ابتدایى نمونه در مناطق شهرى دانشآموزان بهتر را انتخاب کرده و اکثریت آنها داراى امتحان ورودى هستند. بخشى از هزینه تحصیل مدارس توسط دانشآموزان تأمین مىشود. مبلغى نیز براى کتاب، حمل و نقل، غذا و سوخت گرفته مىشود. البته پول دریافتى بسیار کم بوده و فقط براى تشویق والدین به اهیمت دادن به تحصیل کودکان و مرتب به مدرسه رفتن مىباشد. زیرا در مناطق روستایى بسیار کم بوده و فقط براى تشویق والدین به اهمیت دادن به تحصیل کودکان و مرتب به مدرسه رفتن مىباشد. زیرا در مناطق روستایى والدین ترجیح مىدهند در فصل کار کودکان آنها به جاى مدرسه رفتن در کارهاى مزرعه شرکت داشته باشند.

 

بیشتر مدارس ابتدایى داراى دورههاى پنج یا شش سال هستند. در این دوران به آنها زیان چینی، ریاضیات، علوم طبیعی، جغرافیا، تاریخ، موسیقى و و هنر آموخته مىشود. در تعداد کمى از مدارس زبان خارجى از سال سوم آموزشى داده مىشود. دانشآموزان در هر سال نه ماه و نیم درس مىخوانند ساعات درسى آنها هشت ساعت در روز و پنج و نیم روز در هفته مىباشد. در این دوران بیشتر تأکید بر روى خواندن و نوشتن چینى است و بخاطر ویژگىهاى زبان آنها دانشآموزان بایستى وقت بیشترى را نسبت به دانشآموزان دیگر کشورها صرف آموزش نمایند.
در سال ۱۹۹۸ حدود ۱۴۰ میلیون دانشآموزان در ۰۰۰، ۶۳۰ دبستان کشور مشغول به تحصیل بوده و ۵،۷۹۰،۰۰۰ معلم به تدریس در این مقطع اشتغال داشتند. براساس آمار سال ۱۹۹۰ تعداد صاحبان تحصیلات ابتدایى از ۳۵۲۳۷ درصد هزار نفر در سال ۱۹۸۲ به ۳۷۰۵۷ در صدهزار افزایش یافته است.
آموزش متوسطه
دوره آموزش متوسطه شامل دو بخش مىباشد. بخش اول دوره سه ساله و بخش دوم، ۲ تا ۳ سال مىباشد. مواد درسى شامل چینی، ریاضیات، زبان خارجی، سیاست، تاریخ جغرافیا، علوم، موسیقى و هنر مىباشد. دانشآموزان همراه با دروس تئوریک به کار عملى نیز مىپردازند. براساس برنامه دانشآموزان هر سال یک ماه کار عملى کرده و نه ماه به درس مىپردازند در دورهٔ متوسطه نیز دانشآموزان هر روز هشت ساعت و هر هفته پنج روز و نیم به مدرسه مىروند. همچنین مدارس خاصى جهت تدریس موضوعاتى مانند مهندسی، طب، کشاورزی، قانون و ... وجود دارد. در مناطق روستایى بسیارى از مدارس اجازه مىدهند دانش آموزان در فصل کشاروزى به کار در مزارع بپردازند.
در سال ۱۹۹۸ حدود ۶۰ میلیون دانشآموز دوره متوسطه در ۷۸۶۰۰ دبیرستان به تحصیل مشغول و ۳،۵۸۷،۰۰۰ دبیر تمام وقت به آموزش آنها اشتغال داشتند. براساس سرشمارى سال ۱۹۹۰ تعداد افراد فارغالتحصیل دبیرستان در هیر صدهزار نفر به ۸۰۳۹ نفر رسیده که در مقایسه با سال ۱۹۸۲ که ۶۷۷۹ نفر بود افزایش خوبى داشته است. براساس آمار سال ۱۹۸۰، ۱۲ درصد از دانشآموزان ابتدایى در دورهٔ اول متوسطه شرکت نکرده و ۵۰ درصد از دانشآموزان دورهٔ اول وارد مرحلهٔ دوم نمىشوند. برنامه اصلاحى حزب کمونیست چین بدین قرار است که حدود سال ۱۹۹۰ در بسیارى از مناطق تعداد دانشآموزان مشغول در مدارس حرفهاى بیشتر از دانشآموزان مدارس عادى باشد.
مدارس ویژه
در کنار مدارس عادی، مدارسى براى کودکانى که داراى ناتوانىهاى عضوى و یا ذهنى باشند، افتتاح شده است. در حال حاضر ۱۴۲۶ مدرسه مخصوص افراد نابینا، کرولال و یا بچههاى عقب مانده ذهنى وجود دارد. بعلاوه ۵۴،۰۰۰ کلاس نیز براى اینگونه افراد در مدارس معمولى وجود دارد که مجموعاً ۳۲۰،۰۰۰ نفر کودک در این مراکز مشغول به تحصیل هستند. در حال حاضر ۱۷۰۰ مؤسسه بازآموزى براى کودکان کر وجود دارد که بیش از ۷۰،۰۰۰ کودک در آنها مشغول به آموزش هستند. بعلاوه ۱۰۰۰ مدرسه حرفهاى نیز براى اینگونه افراد وجود دارد

آموزش عالى و توسعه اقتصادى
سیاست چین در دهه ۱۹۸۰ مبنى بر چهاز مدرنیزاسیون پیشرفت سریع و وسیع در علوم و تکنولوژى را ایجاب مىکرد. آموزش عالى بخصوص در این سالها مهم شمرده شد. چین اظهار امیدوارى مىکرد که تا سال ۱۹۸۵ حدود پنج میلیون نفر دانشجو داشته باشد و همچنین تعداد محققین در رشتههاى علمى نیز به ۸۰۰،۰۰۰ نفر بالغ شود.
کوششهاى وزیر آموزش و علوم در سال ۱۹۷۵ نیز در جهت افزایش کیفیت آموزشى موفقیتآمیز نبود. فرزندان کادرها و مقامات به اصطلاح از در پشت وارد دانشگاهها مىشدند و بدین ترتیب فرزند یک خانواده از مقامات فقط بعد از دو سال کار بدون هیچگونه توانایى آکادمیک و حتى توانایى کارى لازم وارد دانشگاه مىشد.
بعد از سال ۱۹۷۶ گامهایى در جهت بهبود کیفیت آموزشى برداشته شد. در قدم اول هر گونه فعالیت سیاسى در دانشگاه ممنوع شد. سپس ۸۸ دانشگاه و کالج بعنوان دانشگاههاى اصلى و کلیدى انتخاب شده و بودجه خاص در اختیار آنها، دانشجویان ممتازشان و اعضاى علمى آن قرار داده شد. در مرحله سوم تربیت دانشجویان با کیفت علمى بیشتر جدا از زمینه خانوادگى یا فعالیت سیاسى همت گمارده شده و در انتها سعى بر افزایش ظرفیت دانشگاهها شد.
برقرارى مجدد سیستم امتحان براى انتخاب دانشجو و بمنظور گزینش افراد یا کیفیت علمى بیشتر مىباشد. در سال ۱۹۷۷، ۷/۵ میلیون نفر در امتحانات ورودى دانشگاهها شرکت کردند در حالیکه فقط ۲۷۸،۰۰۰ نفر مىتوانستند وارد مراکز آموزش عالى شوند. امتحان دهندگان بایستى داراى مدرک پایان دورهٔ دبیرستان بوده و حداکثر سن آنها ۲۶ سال باشد. هر استان نیز سهمیهاى براى دانشگاههاى اصلى دارند. این دانشگاهها کلاسهاى جداگانهاى براى اقلیتها نیز دارد. علاوه بر امتحان کتبى دانشجویان بایستى در معاینات پزشکى نیز شرکت نمایند. کنتر از ۲ درصد از پذیرفته شدگان امتحان کتبى بخاطر ضعف جسمى رد مىشوند.
بدنیال تداوم اصلاحات که از سال ۱۹۷۸ آغاز شد، سیستم آموزش عالى در سطوح مختلف شکل گرفته. تعداد مراکز آموزش عالى عادى از ۵۹۸ واحد در سال ۱۹۷۸ به ۱۰۲۲ مرکز در ساله ۱۹۹۸ افزایش یافته است.
دوره دانشگاه چهار تا پنج سال است. در راستاى اصلاح سیستم آموزشى و پروش دورههاى حرفهاى کوتاه مدت (۲ تا ۳ ساله) نیز وجود دارد، در حالیکه نسبت دانشجویان در زمینههاى مالی، اقتصاد، علوم سیاسى و حقوق، مدیریت و هنر افزایش یافته است. فارغالتحصیلان کالجها ممکن است مدتى نیز به اشغال در کارخانهها بپردازند. دانشجویان براى گرفتن بورس که براساس توانایىهاى آکادمیک به آنها داده مىشود به رقابت مىپردازند. از سال ۱۹۸۱ سه نوع مدرک دانشگاهى یعنى لیسانس، فوق لیسانس و دکترا را فارغالتحصیلان مىتوانند کسب نمایند. در سال ۱۹۹۸ حدود ۷۴/۳۱ میلیون دانشجو در ۱۰۲۰ مرکز آموزش عالى به تحصیل مشغول و ۴۰۰،۰۰۰ استاد تمام وقت به آموزش آنها اشتغال داشتند. یکى دیگر از راههاى تربیت افراد با کیفیت آموزشى بالا بخصوص در زمینه علوم، اعزام دانشجو داشتند. یکى دیگر از راههاى تربیت افراد با کیفیت آموزشى بالا بخصوص در زمینه علوم، اعزام دانشجو به خارج مىباشد. در دهه پنجاه تعداد زیادى از دانشجویان جهت تحصیل به شوروى اعزام شدند. سپس در دهههاى شصت و هفتاد نسبتاً کمى به اروپا فرستاده شدند.
از سال ۱۹۷۸ نیز تعدادى به آمریکا گسیل شدند. تا اواخر سال ۱۹۸۰ حدود ۲۳۰۰ دانشجوى بورسیه دولت چین در ۲۰۰ دانشگاه آمریکا مشغول بودند. در همین زمان نیز حدود ۲۲۰۰ نفر بصورت شخصى در دانشگاههاى آن کشور به تحصیل مشغول بودند. در طول برنامه پنج ساله (۸۵-۱۹۸۱) بیش از۳۵۵۰۰ دانشجوى چینى با هزینه دولت در بیش از ۶۰ کشور به تحصیل اشتغال داشتهاند. در کنار اعزام دانشجو به خارج براى گذراندن دورههاى عالى دولت نیز امکان تحصیل در این دورهها را فراهم آورده است. در سال ۱۹۷۸، ۶۳،۰۰۰ نفر در امتحانات دورهٔ فوق لیانس شرکت کردند که از آن میان ۱۰،۰۰۰ نفر پذیرفته شدند. در سال ۱۹۹۸، ۹۰۰۰ نفر موفق به اخذ درجهٔ دکترا و ۳۸،۰۰۰ نفر موفق به دریافت درجهٔ فوق لیسانس شدند. چین ضمن اعزام دانشجو به خارج، دانشجوى خارجى نیز مىپذیرد. در سال ۱۹۹۸ حدود ۴۳،۰۰۰ دانشجو از ۱۶۴ کشور در دانشگاههاى چین مشغول به تحصیل بودند، در حالیکه تعداد دانشجویان اعزامى به خارج به ۲۳،۰۰۰ مورد رسید.
تربیت معلم
توسعه سریع آموزش ابتدایى و متوسطه باعث کمبود جدى آموزگاران تربیت شده گردید. تربیت معلم عمدتاً در مدارس خاص انجام مىگرفت. در حالیکه معلمان دورهٔ متوسطه مىبایستى فارغالتحصیل دانشگاه و یا معادل آن باشند. همچنین فعالیتهایى در جهت افزایش کیفیت معلمین موجود از طریق ایجاد دورههاى کوتاه مدت معمول گردیده است. در طول دوران انقلاب فرهنگى دانشکدههاى تربیت معلم بسته شد و لذا پس از این دوران تعداد معملمات تحصیلکرده بسیار کم بود. بناچار مسئولین آموزش و پرورش دورههاى کوتاهى را براى تربیت معلم برقرار کردند. براساس آمار در سال ۱۹۸۴، ۱۰۰۸ مدرسه متوسط مخصوص براى تربیت معلم وجود داشت که مجموعاً ۵۱۱،۳۰۰ نفر در آن مشغول به تحصیل بودند. در سال ۱۹۸۴ چین حدود ۹ میلیون معلم داشته است.
آموزش تلویزیونى
مقامات چین تصمیم گرفتند و در جهت کاهش بار آموزش عالى از دوش دولت، دانشگاههایى با سیستم باز تأسیس نمایند و آموزش از طریق رادیو و تلویزیون را توسعه دهند. از سال ۱۹۷۹ که اولین دانشگاه رادیو و تلویزیون کشور توسط دنگ شیائو پینگ افتتاح گردید تا سال ۹۴ تعداد ۳/۲ میلیون نفر از مردم چین در این دانشگاهها دورههاى تحصیلى خود را گذراندهاند. درحال حاضر تعداد دانشگاههاى تلویزیونى سراسر کشور به بیش از ۲۰۰۰ واحد بالغ مىگردد. در این دانشگاهها، دانشجویان قادر به انتخاب رشته از میان ۳۰۰ رشته تحصیلی، از جمله مهندسی، ادبیات، اقتصاد، مدیریت، کشاورزى و پزشکى مىباشند.
در این روش آموزشی، دانشجویان مىتوانند در عین اشتغال به کار، تحصیلات خود را نیز ادامه دهند. در صورتى که دانشجویان از عهده امتحانات مربوطه برآیند، دولت به آنها گواهى پایان تحصیلات نیز اعطا خواهد کرد. اما هیچ تعهدى در قبال واگذارى شغل به عهده نخواهد گرفت. هم اکنون تعداد فارغالتحصیلان دانشگاههاى تلویزیونى ۳۷ درصد تعداد فارغالتحصیل دانشگاههاى عادى مىباشد. در سال ۹۳ روزانه ۳۱ ساعت برنامه آموزشى از دوکانال ماهوارهاى چین پخش مىگردید که مسئولان در صدد افزایش آن از طریق ۴ کانال هستند:

 

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله 30   صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله آموزش و پرورش در چین و فرانسه

پروژه مطالعه انقلاب ایران و چین ومقایسه این دو انقلاب از نگاه اقتصادی هر دو کشور

اختصاصی از سورنا فایل پروژه مطالعه انقلاب ایران و چین ومقایسه این دو انقلاب از نگاه اقتصادی هر دو کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه مطالعه انقلاب ایران و چین ومقایسه این دو انقلاب از نگاه اقتصادی هر دو کشور


پروژه مطالعه انقلاب ایران و چین ومقایسه این دو انقلاب از نگاه اقتصادی هر دو کشور

در این مجموعه به برسی انقلاب ایران و چین و مقایسه این دو انقلاب بیشتر از نگاه و منظر اقتصادی در زمان های وقوع خود و بعد از وقوعشان پرداخته شده است. تا به حال نظیر این پروژه در هیچ سایتی ارائه نشده و چون این پروژه از دستاوردهای یکی از همکاران میباشد برای نخستین بار در اینجا و در فروشاه سرزمین آؤزوها و سایت فایل سل قرار میگیرد.توصیه ی اکید میکنیم تا این محصول دست محققان دیگه نیفتاده شما از اولین نفرات تهیه کننده این محصول باشید و خود ناظر کیفیت این محصول و پروژه باشید.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه مطالعه انقلاب ایران و چین ومقایسه این دو انقلاب از نگاه اقتصادی هر دو کشور

پروژه مالی مجتمع کشت و صنعت چین چین(سهامی عام ( به همراه فلوچارت سیستم فروش و چارت سازمانی

اختصاصی از سورنا فایل پروژه مالی مجتمع کشت و صنعت چین چین(سهامی عام ( به همراه فلوچارت سیستم فروش و چارت سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات :45 صفحه

تاریخچه فعالیت

کلیات

مجتمع کشت و صنعت چین چین )سهامی عام ) در تاریخ 14/8/1353 به صورت شرکت سهامی خاص تأسیس شده و طی شماره 1296 در اداره ثبت شرکت ها و مالکیت صنعتی مشهد به ثبت رسیده است .

شرکت در تاریخ 19/12/1358 در اجرای قانون توسعه و حفاظت صنایع ایران مشمول بند ج قانون مذکور شناخته شده و تاریخ مذکور لغایت 20/12/1364 هیأت 5 نفره موضوع ماده 2 متمم قانون توسعه و حفاظت صنایع ایران طلب بانک صنعت و معدن تبدیل به سهام گردید . و در تاریخ 11/6/1369 به شرکت سهامی عام تبدیل و در تاریخ 10/10/1369 در بورس اوراق بهادار تهران پذیرفته شده است .

مرکز اصلی و کارخانجات شرکت واقع در مشهد کیلومتر 2 جاده فریمان می باشد .

تاریخچه پذیرش شرکت در بورس اوراق بهادار تهران و چگونگی افزایش سرمایه :

در شهریور ماه 1369 شرکت از سهامی خاص به سهامی عام تبدیل گردید و مورد پذیرش سازمان بورس اوراق بهادار تهران قرار گرفت و با توجه به اینکه یکی از شرایط پذیرش در بورس فک رهن از داراییهای در وثیقه بانک صنعت و معدن بوده علیر غم آن از این وثایق توسط بانک مذکور فک رهن به عمل نیامده . در دیماه همین سال بانک صنعت و معدن 8/21 درصد از سهام خود را ( یعنی مازاد ر 51 درصد سهام بانک ) به عموم مردم عرضه نمود ، متعاقبا در دیماه سال 1370 بانک صنعت و معدن مجددا 51 درصد سهام باقیمانده خود را از طریق شعب بانک ملی ایران به ( قیمت 8000 ریال ) به عموم ارائه نمود . این مرحله از فروش سهام شرکت مواجه با دوران پذیره نویسی ازدیاد سرمایه از یک میلیارد ریال ( یک میلیون سهم 1000 ریالی ) به دو و نیم میلیارد ریال ( دو و نیم میلیون هم 1000 ریالی ) بود . در این مرحله بخشی از سهام مورد فروش سهامی بودند که هنوز پیرو مصوبه مجمع عمومی فوق العاده مورخ 11/8/1370 در دوران پذیره نویسی بوده که تحقق نیافته بود . نقایصی که در مصوبه مجمع عمومی فوق العاده وجود داشت و ایرادات حقوقی که از جانب اداره ثبت شرکت ها در مورد نحوه اجرا مصوبه مجمع عمومی فوق العاده مروط به این ازدیاد سرمایه مطرح شده بود ،باعث گردید که ثبت صورتجلسه مزبور حدود یکسال به طول انجامید و دوران انتقالی از مدریت منتخب بانک به مدیریت منتخب مالکین جدید و تحقق صدور سهام مورد معامله به مدت یکسال به طول انجامید .

در سال 1372 و با شروع به کار هیأت مدیره جدید مجددا سرمایه شرکت از 5/2 میلیارد ریال به 5/3 میلیارد ریال افزایش یافت ، در سه ماهه سوم سال 1374 نیز مجمع محترم ا افزایش سرمایه به میزان 5/3 میلیارد ریال دیگر موافقت نموده که در نتیجه در سال 1375 سرمایه شرکت بالغ بر 7 میلیارد ریال گردید ، سپس در اسفند سال 1375 مجمع محترم مجددا با افزایش سرمایه به میزان 100% سرمایه موافقت نموده که عملیات اجرایی و ثبت آن با توجه به مهلت تعیین شده در سال 1376 انجام شد و نهایتا در تاریخ 19/9/1376 سرمایه شرکت به میزان 14 میلیرد ریال منقسم به 14 میلیون سهم 1000 ریالی افزایش یافت .

در سال 1379 مجمع محترم با افزایش سرمایه به میزان 100% طی مراحل مختلف موافقت و مرحله اول آن به میزان 20% در سال 1380 انجام و سرمایه شرکت به میزان 16800000000 ریال منقسم به 8/16 میلیون سهم 1000 ریالی افزایش یافت . همچنین بر اساس مصوبه مورخ 18/3/1381 هیأت مدیره و پیرو مصوبه سال 1379 مجمع محترم در مرحله دوم اقدامات لازم جهت افزایش سرمایه به میزان 3/33% نسبت به سرمایه فعلی ( 40% نسبت به سرمایه 14 میلیارد ریالی ) آغاز و با توجه به مهلت تیین شده در سال 1381 سرمایه شرکت ا افزایش مبلغ 5600000000 ریال از محل آورده نقدی سهامداران بالغ بر 22400000 ریال منقسم به 4/22 میلیون سهم 1000 ریالی گردید .

فعالیت اصلی شرکت :

موضوع فعالیت شرکت طبق ماده 3 اساسنامه «ایجاد وتاسیس کارخانجات به منظور تهیه و تولید انواع مواد غذایی اعم از کنسرو شده ، یخ زده ،یا خشک ،کشت هر گونه محصولات کشاورزی و احداث اغات میوه ،ایجاد کارخانجات بسته بندی و صنایع وابسته ، ایجاد سردخانه به منظور حفظ و نگهداری محصولات غذایی واردات ماشین آلات و لوازم مورد نیاز کارخانه ، مشارکت در سایر شرکت ها و به طور کلی انجام کلیه عملیات مالی و تجاری و صنعتی که به طور مستقیم و غیر مستقیم به تمام و یا هر یک از موضوعات مشروحه فوق مروط باشد» می باشد .

به موجب پروانه بهره برداری مورخ 10/7/1357 که توسط وزارت صنایع صادر شده هر بهره رداری از کارخانه با ظرفیت تولید 11800 تن انواع محصولات در تاریخ 6/10/1355 آغاز شده لیکن براساس آخرین اصلاحیات صادر شده ظرفیت کارخانه بالغ بر تولید 30600 تن انواع محصولات می باشد .

وضعیت اشتغال :  

متوسط تعداد کارکنان دایم و موقت در طی یک دوره مالی به شرح ذیل است                         سال مالی منتهی به 31/3/83         سال مالی منتهی به 31/3/82  

کارکنان دایم                       144   نفر                                        151   نفر

کارکنان موقت                     27     نفر                                       48     نفر

توضیح ساختار سازمانی شرکت

هیات مدیره : متشکل از 5 نفر می باشد که توسط مجمع عمومی فوق العاده انتخاب می شود .مدیر عامل : توسط هیأت مدیره انتخاب می شود و کار نظارت بر کارخانه را دارد

نماینده مدیریت در امور کیفیت : این مقام توسط مدیر عامل انتخاب می شود . و مسئولیت آن نیز نظارت بر تولید کالا از نظر کیفیت آن می اشد و اگر تغییری در تولید کالا چه مثبت چه منفی به وجود آید . مدیر عامل را در جریان قرار می دهد .

دفتر تهران : شرکت دارای شعبه ای در تهران می باشد که این شعبه به طور مستقیم زیر نظر مدیر عامل فعالیت می کند و تمامی هزینه ها و فروش و فعالیت ها ی خود را به صورت گزارش به دفتر مرکزی مشهد اعلام می کند .

کشاورزی : از فعالیت های این واحد می توان پیدا کردن و قرار داد بستن با مزرعه دارانی است که محصولات گوجه فرنگی مرغوبی دارند و به قیمت مناسب به کارخانه می فروشند.

کامپیوتر : وظیفه برنامه نویسی و ایجاد یک سیستم مربوط به شرکت را دارد تا تمام اسناد و فعالیت های مالی شرکت را در این سیتم وارد کنند .

تدارکات : واحد تدارکات بر اساس قراردادهایی که بین مزرعه داران و مدیر عامل شرکت صورت گرفته است ،خریدهای شرکت را تحویل می گیرد .

مالی و بودجه : بخش سرپرست مالی که مربوط به امور اداری و مالی شرکت می باشد و بخش سرپرست امور سهام که زیر نظر مدیر عامل انجام وظفه می کند و توسط مدیر عامل نیز انتخاب   می شود . این فرد مسئولیت برقراری ارتباط با سازمان بورس اوراق بهادار را دارد و چون تمام نقل و انتقالت سهام در بورس انجام می شود و فقط نتایج به شرکت گزارش داده می شود ،بنابراین این فرد باید ثبت نقل و انتقال سهام را در دفاتر شرکت انجام دهد که بورس نتایج را طبق اعلامیه که به اطلاع این شخص می رساند . سازمان بورس اوراق بهادار فهرست تمامی سهامداران شرکت را در اختیار دارد و اگر سهامداران جدید قصد خرید سهام جدید را دارند به بورس مراجعه می کنند و بورس این سهامداران را در لیست جدید خود قرار می دهند .

طبق قوانین بورس شرکت باید سه سال مرتب سوددهی داشته باشد و همچنین سرمایه شرکت نباید از حدی که بورس مشخص کرده است پایین تر بیاید .

سرپرست امور سهام باید همیشه با اتاق پایاپای بورس در ارتباط باشد. تا بورس مشخصات خریداران جدید ، تاریخ انجام معاملات و غیره را به شرکت اعلام کند.

انبارها : انباردار فردی است که زمانی که کالا یا مواد وارد انبار می شود قبض انبار صادر می کند . این قبض حاوی اطلاعاتی مانند : نوع کالا یا مواد ورودی ،تعداد و مشخصات مربوط به همان کالا است و هنگام ورود مواد یا کالا این قبض توسط انباردار پر شده و امضاء شود و زمانی که مواد یا کالا از انبار خارج شوند حواله ی انبار صادر می شود .

انبار دار تمامی اطلاعات را از نظر تعداد ثبت می کند یعنی از بهای تمام شده کالا یا مواد چیزی ثبت نمی کند .

اطلاعات ریالی توسط حسابدار صنعتی ثبت می شود.وبعد با اسناد مالی تطبیق داده می شود تا مواد هم از نظر ریالی و هم از نظر تعدادی با اسناد برابر باشند .

در آخر هر سال مالی نیز انبار گردانی انجام می شود .بدین صورت که عینا هر چیزی که در انبار وجود دارد از نظر تعدادی شمارش می شود .اگر چیزی افزایش یا کاهش وجود داشته باشد توسط ثبت های اصلاحی در سیستم اصلاح می شود .

فروش : به این واحد در بخش سیستم فروش اشاره خواهد شد .

کنترل کیفیت : مواد اولیه در هنگام ورود وکالای ساخته شده در هنگام فروش زیر نظر این واحد از لحاظ کیفی کنترل می شود .

   فنی : این واحد بر سازماندهی تأسیسات برقی ،حرارتی ، سردخانه


دانلود با لینک مستقیم


پروژه مالی مجتمع کشت و صنعت چین چین(سهامی عام ( به همراه فلوچارت سیستم فروش و چارت سازمانی

پروژه مدیر تور کشور چین

اختصاصی از سورنا فایل پروژه مدیر تور کشور چین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه مدیر تور کشور چین


پروژه مدیر تور کشور چین

 

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:35

چکیده:

چین             
 جمهوری خلق چین کشوری است در شرق آسیا. چین پرجمعیت ترین و یکی از وسیعترین کشورهای جهان است. پایتخت آن پکن است و شانگهای دیگر شهر سرشناس آن است. نام چین از نام خاندانی به همین نام گرفته شده‌است که هم‌زمان با اشکانیان، بر چین فرمان می‌راندند.این نام از راه زبان پارسی به دیگر زبان‌ها راه یافت.
چین تاریخ کهنی دارد. گاهی به گونه یکپارچه و گاهی به مانند چند کشور جدا از هم بوده‌است. همواره همسایگان به این سرزمین می‌تاخته‌اند و از آن دسته مغول بودند که در روزگار چنگیز خان بر چین چنگ انداختند.  در اوایل‌ سال‌ ۱۹۱۱ نیروهای‌ انقلابی‌ به رهبری سون‌ یات‌ سن‌ بر امپراتوری منچو پیروز شدند.رژیم چین پس از انقلاب مردمی از پادشاهی به جمهوری بازساخته شد.  نظام سوسیالیسم نظام اصلی جمهوری خلق چین است.
اقتصاد
حجم اقتصاد چین ( $ 7,043,000,000,000 ) در سال 2007 از ژاپن بیشتر بوده و بلافاصله پس از اتحادیه اروپا و آمریکا یعنی در مقام سوم در جهان قرار می‌گیرد. چنانچه رشد کنونی اقتصادی چین همچنان ادامه یابد، چین از نظر اقتصادی، در حال رسیدن به آمریکا یعنی بزرگ‌ترین اقتصاد جهان است و باید خود را برای مقابله با پی آمدهای سیاسی و اقتصادی این موضوع آماده کند. این امر موجب نگرانی‌های عمده سیاسی خواهد شد زیرا این کشور بصورت نیروی بمراتب قوی‌تری در منطقه در آمده. بیش از ۵۰ ٪ مردم چین کشاورزند. صنعتگران ۲۴٪ و کارمندان و بازرگانان۲۶ ٪ نیروی کار فعال این کشور را تشکیل می دهند.
کشور چین، به عنوان یکی از قطب های اقتصادی و سیاسی بزرگ، نقش تعیین کننده ای سطح جهانی و بویژه در معادلات سیاسی منطقه شرق آسیا دارد. از نظر سیاسی، این کشور روابط استراتژیک ویژه ای با روسیه، هند، کره شمالی و ایران دارد.

 
موقعیت جغرافیایی
کشور چین در منطقه شرق آسیا قرار گرفته است و مساحت آن بیش از ۹٬۵۹۶٬۰۰۰ کیلومتر مربع است که به این ترتیب بعد از روسیه، دومین کشور آسیا به حساب می آید. چین دارای مرز زمینی با ۱۴ کشور است. این کشور همچنین از سمت شرق و جنوب با دریای چین شرقی، خلیج کره، دریای زرد، و دریای شرقی چین و دیگر آبهای آزاد ارتباط دارد.
آب و هوا
آب و هوای آن بسیار متنوع است و از مناطق گرمسیر و بارانی در جنوب تا بسیار سردسیر تا شمال را شامل می شود. طوفان‌های گاه به گاه(در حدود ۵ تا در سال) در امتداد سواحل جنوبی و شرقی، سیل‌های مخرب، سونامی، زلزله، جابه جاشدن (حرکت) زمین و خشکسالی از بلایای طبیعی منطقه چین هستند.
مردم
کشور چین بیش از یک میلیارد و دویست و هشتاد میلیون نفر جمعیت دارد. بیشینه مردم چین از نژاد زرد هستند و به زبان ماندارین سخن می‌گویند. جز چینی‌ها تیره‌های دیگری نیز در این سرزمین پهناور می‌زیند چون مغولها، تبتیها و... شماری از تاجیکان نیز در بخش سین کیانگ چین می‌زیند. دینهایی که در این کشور رواج دارند اینهایند:کنفسیوس، بوداگرایی، تائوئیسم، اسلام و آیین ترسایی.
زبان رسمی کشور چین زبان چینی ماندارین است ولی زبانهای دیگری نیز در این کشور مورد استفاده می‌باشند. از جمله زبانهای جر استفاده دیگر در این کشور، زبان چینی کانتونی است.
تاریخ باستانی چین .
" چین شی هوان "  اولین امپراطور حکومت فئودالی چین:.
سال 221قبل از میلاد اولین سلسله فئودالی چین تاسیس شد و " چین شی هوان "بنیادگذار آن بود . " چین شی هوان "  اولین امپراطور سلسله " چین " است ونامش " این جن " بوده است . سال 246ق م " این جن " 13ساله بر تخت پادشاهی کشور " چین " نشست . دراوائل دوران حکمرانی سلسله جنگجویان در چین کشورهای مستقل زیادی وجود داشتند و بین این کشورها درگیری ها مکررا رخ می داد . کشور "چین " واقع در
منطقه " شیان یان " و" شی آن" یکی ازکشورهای نیرومند وقت بود . " این جن " پس از آنکه بزرگ شد ، شخصیت های با فضیلت وبا درایت را به خدمت گرفته و امور نظامی را بسط و توسعه داد ه و برای افزایش قدرت خود تلاش کرد . بیش از 10 سال کشور " چین " به جنگ پرداخت و در نهایت چین یکپارچه شد . " این جن" نیز عنوان " چین شی هوان " را برای خود برگزید. یکپارچگی چین توسط کشور "چین " اهمیت زیادی در تاریخ داشته است . " چین شی هوان" سیستم تقسیم کشور به چند کشور کوچک زیر فرمان یک امپراطور را
الغا کرد و سیستم تاسیس نواحی و شهرستان ها را اجرا نمود . کشور به 36منطقه تقسیم شد و در هر منطقه شهرستان ها دایر گردید . مقامات مرکزی و منطقه ای توسط امپراطور منصوب شدند و نظام ارثی لغو شد . این سیستم در تاریخ بیش از دو هزار سال اجرا شد و نام بسیاری از شهرستان های کنونی چین در سلسله " چین " تعیین شد .  یکپارچگی خط و زبان نیز از جمله خدمات بزرگ سلسله چین بود . قبل از آن کشورهای مختلف خط و زبان خاص داشتند . گرچه این خطوط سرچشمه یکسان داشته و بین آنها تفاوت زیادی مشاهده نمی شد ، اما این نیز مانعی برای نشر و تبادلات فرهنگی بود . سلسله "چین " پس از وحدت کشور " شیائو جوان " خط
عمومی کشور را تعیین کرد و از آن به بعد هیروگلیف چینی طبق مقررات توسعه یافت . این برای شکلگیری و نشر فرهنگ چین نقش حائز اهمیت و بی سابقه ای داشت . به علاوه " چین شی هوان " همچنین اوزان و مقادیر ، پول و قانون سراسر کشور را وحدت بخشید . این اقدامات برای توسعه اقتصاد و تقویت جایگاه قدرت
مرکزی موثر بود .  


 
 " چین شی هوان " مرد کبیری در تاریخ چین محسوب می شود ، اما ظلم و ستم او نیز در تاریخ چین ثبت است . او پس از یکپارچگی چین برای جلوگیری از تجاوز ملیت های کوچ نشین شمالی با توسل به زور هزاران کارگر را برای ساحت دیوار چین به خدمت گرفت . این دیواردر غرب از ناحیه بیابانی شروع می شد و در شرق به دریا می رسید و با وجود نیروی انسانی و مادی و سطح فنی وقت افراد بیشماری در جریان احداث این دیوار جان باختند . " چین شی هوان " همچنین فرمان داد که کاخ مجلل " ای فان " و آرامگاه پرشکوه وی در منطقه " لی سان " ساخته شود . امروز دیوار چین و اسب ها و سربازان سفالی چین شهر "شی آن " از جمله معروف ترین میراث فرهنگی جهان است . اما در دو هزار سال پیش ، برای احداث آنها مردم رنج زیاد بردند و انزجار شدیدی از ظلم این امپراطور داشتند و در نهایت حکومت سلسله " چین " بعد از 15سال سرنگون شد .
مساله دیگری نیز موجب بدنامی "چین شی هوان " شد . او برای تقویت کنترل اندیشه در سال 213ق م فرمان داد تمامی کتاب های تاریخی کشورهای دیگر بغیر از کشور " چین " ، کتاب های کلاسیک کونفوسیوس سوزانده و جمع آورندگان و مبلغان این کتاب ها کشته شوند . این حادثه وحشتناک موجب شد که در عرصه
تحقیقات تاریخی اسرار لاینحل زیادی باقی بماند .
 " چین شی هوان " چین را وحدت بخشید و به دوران تجزیه درازمدت کشور پایان داد ه و حکومت سلطنتی فئودالی چند ملیتی را که ملت "هان " ملت اصلی آن بود ،تاسیس کرد . از آن به بعد صفحه نوینی در تاریخ چین گشوده شد .


دانلود با لینک مستقیم