هدف از انجام این تحقیق وپژوهش، طرّاحی برنامه استراتژیک درس تربیت بدنی در مدارس متوسطه شهر تهران می باشد.. برای گردآوری اطّلاعات جلسات شورای راهبردی اسناد و مدارک، مطالعه ادبیات پیشینه، نظرسنجی شد. در نظرسنجی از پرسشنامه های عوامل درونی و بیرونی و فرم های تعیین موضوعات استراتژیک استفاده شد. بدین منظور279 نفر از ذینفعان شامل 73نفر از کارشناسان تربیت بدنی و معاونین پرورشی و مدیران مناطق و 206 نفر از معلمین تربیت بدنی مدارس متوسطه شهر تهران به عنوان نمونه انتخاب و از آنها نظرسنجی شد که 200 نفر پاسخ پرسشنامه را ارسال نمودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر شاخص های توصیفی و آزمون فریدمن، از ماتریس های ارزیابی درونی و بیرونی و تحلیل SWOT استفاده شد. در نهایت، بر اساس مدل انتخابی و تحلیل های استراتژیک به تدوین برنامه استراتژیک مدارس متوسطه شهر تهران اقدام شد و موضوعات استراتژیک آن شامل بیانیه ی رسالت، بیانیه ی چشم انداز، ارزش های محوری، حوزه های کلیدی عملکرد، اهداف بلند مدّت، موقعیت استراتژیک،مورد بررسی قرارگرفت. از مهمترین نتایج به دست آمده قرارگیری اجرای صحیح درس تربیت بدنی در مدارس متوسطه شهر تهران در موقعیّت استراتژیک WT بود در این حالت که بدترین حالت ممکن نیز می باشد لذا ضروری است تدابیر لازم به منظور به حداقل رسانیدن جنبه های آسیب پذیر و نقاط ضعف سازمان و تهدیدها و تنگناهای بیرونی اتخاذ گردد.
پایان نامه : تدوین برنامه استراتژیک درس تربیت بدنی مقطع متوسطه شهر تهران
