دانلود پایان نامه بکارگیری واقعیت مجازی در آموزش

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پایان نامه بکارگیری واقعیت مجازی در آموزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

استفاده از محیط مجازی کاربرد های واقعی و توان واقعی بالقوه فوق العاده ای دارد به طوری که کاربران می توانند مدل شبیه زندگی را تجربه کنند یا در محیطی امن قدم بزنند و در عین حال بر روی آن محیط کنترل داشته باشند .
واقعیت مجازی،یک محیط سه بعدی شبیه سازی شده است که کاربر میتواند به گونه ای با آن ارتباط برقرار کند که گویی یک محیط فیزیکی است. کاربر،محیط را در صفحه های نمایشی می بیند که احتمالا بر روی یک جفت عینک های ویژه سوار شده است .
وسایل ورودی خاص ،همچون دستکش هایا لباسهای مجهز به سنسورهای حرکت یاب،عملیات کاربر را تشخیص می دهد.
در این پایان نامه بکار گیری واقعیت مجازی در آموزش مورد بررسی قرار گرفته که شامل به کارگیری واقعیت مجازی در آموزش سربازان و هم چنین به عنوان ابزار آموزشی برای خلبانان، رانندگان، معدنکاران و به کارگیری آن در تحصیل و کلاس مجازی و در آموزش پزشکی و گرافیک وانیمیشن کامپیوتری است .
بنا براین نتیجه می شود که واقعیت مجازی می تواند هزینه های بالای آموزش با استفاده از تجهیزات آموزشی که ناشی ازکمبود در تعدادوقیمت گران آنها می باشد راکاهش دهد و با خلق یک محیط واقعی برای آموزش، کارایی سیستم های آموزشی و روند یادگیری را بهبود بخشد.
واژه های کلیدی :
واقعیت مجازی ،  نمایشگر متصل به سر ،    CAVE،  HMD 5- BOOM ،  شبیه سازی آموزشی ، VRML .

چکیده
فصل اول:تعریف واقعیت مجازی و کاربردها
1ـ1ـ تعریف واقعیت مجازی
1ـ2ـ تاریخچه واقعیت مجازی
1_3_1_ واژگان
1_3_2_خصوصیات VRشناور
1_3_3_محیط های مجازی مشترک
1_3_4_VRغیرشناور
1ـ4ـ VRML
1ـ5ـ فن آوری های مربوط به VR
1ـ6ـ کاربردها
فصل دوم:انواع کارهای انجام شده در زمینه آموزش
2ـ1ـ شبیه سازی برای سربازان
2ـ2ـ شبیه سازی برای خلبانان
2ـ3ـ جسم ها و ذهن های مجازی(آموزش در پزشکی)
2ـ4ـ VR در کلاس(شبیه سازی برای آموزش در کلاس)
2ـ5ـ شبیه سازی برای آموزش دانشجویان_دانش آموزان_بیماران
2ـ6ـ تورهای مجازی
2ـ7ـ ارزیابی VR آموزشی
فصل سوم:ترجمه ی دو مقاله تخصصی در زمینه ی به کارگیری واقعیت مجازی در آموزش
3ـ1ـ سیستم آموزش شبیه سازی تجهیزات بر مبنای واقعیت مجازی
3ـ2ـ تدوین یک سیستم آموزش طب سوزنی و استفاده از تکنولوژی واقعیت مجازی
پیشنهاد
مراجع

شامل 75 صفحه فایل word

اختصاصی از سورنا فایل بکارگیری غشا و فرآیند های غشایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بکارگیری غشا و فرآیند های غشایی

تعداد صفحات : 71     فرمت :   word

غشاء
غشاء به معنای پوسته می‌باشد.
• در کل به هر نوع پوسته یا پرده نازک و تراوا یا نیمه تراوا گفته می‌شود.
• غشای پلاسمایی در پزشکی، میکروبیولوژی، فیزیولوژی یاخته‌ای و زیست‌شیمی به پوسته نازک یاخته‌ها که یک دولایه فسفولیپیدی است و به عنوان مرز میان ساختارهای گوناگون یاخته‌ای عمل می‌کند، گفته می‌شود.
غشاها برای جداسازی محلول‌ها و یا مخلوط گازها کاربرد دارند که بسته به خواص غشاء اعم از استحکام، محافظSupport، مواد تشکیل دهنده می‌تواند کاربردهای گوناگونی داشته باشد. در پالایشگاه‌ها برای جداسازی هیدروکربن‌های خطی از غیر خطی جهت بهبود عدد اکتان خروجی از واحد آلکیلاسیون به کار می‌رود.
غشاها را می‌توان از مواد مختلفی ساخت. به‌عنوان اولین طبقه‌بندی، غشاها را می‌توان به دو گروه غشاهای بیولوژیکی و سنتزی تقسیم نمود. غشاهای بیولوژیکی برای زندگی بر روی زمین ضروری هستند. هر سلول زنده با یک غشا احاطه شده‌است، اما این غشاها اساسا از نظر ساختار و عملکرد با غشاهای سنتزی متفاوت هستند. غشاهای سنتزی را می‌توان در دو گروه زیر تقسیم‌بندی نمود :
• غشاهای پلیمری
• غشاهای غیرآلی.

غشاهای پلیمری
از مهمترین خصوصیات ساختاری یک غشاء، طبیعت شیمیایی آن است. طبیعت شیمیایی هر غشاء شامل حضور گروه‌های مولکولی، ساختار میکروبلوری آن، آمار حفره‌ها (اندازه حفره، توزیع اندازه حفره و دانسیته و حجم‌خالی) و میزان تقارن ساختاری آن می‌باشد. مهمترین خصوصیات هر غشا از نظر عملکرد در یک سیستم جداسازی، تراواش‌پذیری و گزینش‌پذیری غشا می‌باشد.
تاریخچه
پیش از سال ۱۹۶۰، بیشتر علایق در زمینه تحقیق پیرامون غشاء در حد مطالعات و پژوهش‌های آکادمیک بود. نیترات سلولز، اولین پلیمر سنتزی یا نیمه‌سنتزی بود که توسط Schoenbein در سال ۱۸۴۶ مورد مطالعه قرار گرفت. این پلیمر در سال ۱۸۶۹ به صورت تجاری تولید شد. در سال ۱۸۵۵، فیک غشاهای از جنس نیترات سلولز را در مطالعه کلاسیک خود به نامUeber Diffusionبه کار برد. در سال ۱۸۶۰، شوماخر لوله آزمایش را در محلول نیترات سلولز فرو برد و اولین غشا لوله‌ای را ارائه کرد.
• بین سال‌های ۱۹۱۵ و ۱۹۱۷، Brown، گروهی از غشاهای نیترات سلولز را با متورم کردن لایه متراکم در محلول آب- الکل و در غلظت‌های مختلف تولید نمود. همچنین او اولین فردی بود که استات سلولز را برای غشا پلیمری به کار برد. Zsigismondy و Elford دو سری از غشاهای متخلخل نیترات سلولز را تولید کردند که این عمل پایه ایجاد اولین غشاهای میکروفیلتراسیون تجاری در سال ۱۹۲۷ در آلمان شد.
• دوره طلایی غشاشناسی در سال ۱۹۶۰ با ابداع اولین غشا اسمزمعکوس از جنس استات سلولز توسط لوئب و سوریراجان آغاز شد که این پیشرفت حاصل همسو کردن دو زمینه تحقیقاتی و تجاری بود، اولی در نمک‌زدایی با اسمزمعکوس و بعدی در دیگر فرایندها و کاربردهای غشا بود.
• در طی این دوران، پیشرفت‌های مهمی در هر زمینه‌ای از غشاشناسی صورت گرفت که از جمله این پیشرفت‌ها در کاربردهای غشا، ابزار تحقیق، فرایندهای تشکیل غشا، ساختار فیزیکی و شیمیایی، پیکربندی‌ها و بسته‌بندی غشاها می‌باشد.
در ایران این فناوری نخستین بار در سال ۱۳۸۴ توسط متخصصان شرکت پارسیان پویا پلیمر تولید شد.

پلیمرهای مورد استفاده در غشاهای پلیمری
• براساس تقسیم‌بندی غشاها براساس ساختار آن (که در بخش روش‌های ساخت غشا ارائه شد) غشاهای متخلخل را می‌توان در فرایندهای اولترافیلتراسیون و میکروفیلتراسیون استفاده کرد و غشاهای غیرمتخلخل (چگال) را می‌توان در فرایندهای جداسازی گازها و تراوش تبخیری به‌کار برد. دلیل این تقسیم‌بندی، نیاز متفاوت برای استفاده از پلیمرها به‌عنوان غشا می‌باشد. برای غشاهای متخلخل اولترافیلتراسیون و میکروفیلتراسیون، انتخاب جنس غشا براساس احتیاجات فرایندی (ساخت غشا)، تمایل سیستم به گرفتگی و پایداری حرارتی و شیمیایی غشا می‌باشد. اما برای پلیمرهایی که در غشاهای غیرمتخلخل جداسازی گاز و تراوش تبخیری استفاده می‌شوند، انتخاب نوع پلیمر مستقیماً عملکرد غشا را (گزینش‌پذیری و شار عبوری) تحت تأثیر قرار می‌دهد. بنابراین انتخاب جنس غشا در افزایش بهره‌وری سیستم امری مهم وضروری به نظر می‌رسد.

• به عنوان نمونه در جدول ۱ لیستی از پلیمرهایی که در غشاهای میکروفیلتراسیون و اولترافیلتراسیون مورد استفاده قرار می‌گیرند ارائه شده‌است. همچنین در جدول (۲) لیستی از پلیمرهای مصرفی در ساخت غشاهای جداسازی گاز آورده شده‌است.
جدول (۱): مواد پلیمری مورد استفاده در غشاهای میکروفیلتراسیون و اولترافیلتراسیون
پلی کربنات
پلی وینیلیدن- فلوئورید
پلی تترا فلوئورو اتیلن
پلی پروپیلن
پلی آمید
استرهای سلولزی
پلی سولفون
پلی اتر آمید
پلی اتر اتر کتون

پیشنهادات

منابع

بکارگیری بررسی مدل برای برنامه های PLC در اندازه و سطوح صنعتی

اختصاصی از سورنا فایل بکارگیری بررسی مدل برای برنامه های PLC در اندازه و سطوح صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Abstract—Programmable Logic Controllers (PLCs) are embedded
computers widely used in industrial control systems.
Ensuring that a PLC software complies with its specification is a
challenging task. Formal verification has become a recommended
practice to ensure the correctness of safety-critical software but
is still underused in industry due to the complexity of building
and managing formal models of real applications. In this paper,
we propose a general methodology to perform automated model
checking of complex properties expressed in temporal logics (e.g.,
CTL, LTL) on PLC programs. This methodology is based on
an Intermediate Model (IM), meant to transform PLC programs
written in various standard languages (ST, SFC, etc.) to different
modeling languages of verification tools. We present the syntax
and semantics of the IM and the transformation rules of the ST
and SFC languages to the nuXmv model checker passing through
the intermediate model. Finally, two real cases studies of CERN
PLC programs, written mainly in the ST language, are presented
to illustrate and validate the proposed approach.

چکیده

کنترلر های منطقی برنامه پذیر PLC ،ها کامپیوترهای نهفته و طراحی شده ای اند که در سیستم های کنترل صنعتی کاربرد های فراوانی دارند.اطمینان از اینکه یک نرم افزار PLC با ویژگی هایش تطابق داشته باشد ،امری چالش بر انگیز است.درستی یابی رسمی یکی از اقدامات توصیه شده برای اطمینان از صحت و درستی نرم افزار است اما هنوز به دلیل دشواری و پیچیدگی ساختار و مدل های رسمی مدیریت در موارد کاربردی واقعی در همه ی صنایع مورد استفاده قرار نمیگیرد.در این مقاله ما یک روش کلی برای اجرای بررسی مدل خودکار از ویژگی های پیچیده ی مطرح شده در CTL و LTL بر برنامه های PLC را مطرح میکنیم.این روش مبتنی است بر مدل واسطه ای و میانجی IM ،برای تبدیل برنامه های PLC نوشته شده به زبان های استاندارد مختلف ST و SFC و به زبان های مدل سازی مختلف از ابزار های درستی یابی و وارسی.در این تحقیق ما ترکیب لغوی و معنایی IM و قوانین تبدیل زبان های ST و SFC را به بازبینی کننده ی مدل nuXmv  از طریق مدل واسطه ای و میانجی را بیان نموده ایم.نهایتا دو مطالعه ی موردی حقیقی از برنامه های CERN PLC نوشته شده به زبان ST ،برای بیان و تایید رویکرد مطرح شده انجام و ارائه شده است.

الگوریتم توسعه منابع انسانی جهت بکارگیری اثربخش فناوری اطلاعات- پروژه پاورپوینت فارسی در 25 صفحه

اختصاصی از سورنا فایل الگوریتم توسعه منابع انسانی جهت بکارگیری اثربخش فناوری اطلاعات- پروژه پاورپوینت فارسی در 25 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات

اختصاصی از سورنا فایل بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده :

فرهنگ سازمانی، نوعی برنامه ریزی اندیشه جمعی است که در سالیان اخیر به عنوان یک تفکر غالب در عرصه سازمانهای مطرح بوده است. این اندیشه جمعی، متمایز کننده اعضا از یک گونه به گونه دیگر است. هر کس به نوعی با جمع و گروههای انسانی کارکرده باشد، از وجود این پدیده مهم سازمانی آگاه است. این پژوهش به منظور بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران انجام شده است.

روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است، جامعه آماری کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش به تعداد 2659 نفر دارای تحصیلات دیپلم تا دکتری در نظر گرفته شدند و تعداد نمونه به روش تصادفی طبقه ای 330 نفر انتخاب گردیده است، ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته فرهنگ سازمانی بر مبنای ویژگیهای هفت گانه رابینز و پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مبنای مهارتهای هفتگانه ICDL بوده است. اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای فرهنگ سازمانی 90/0 و اعتبار پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات 86/0 تعیین گردیده است.

برای تجزیه و تحلیل سوالات پرسشنامه و بررسی سؤالهای علاوه بر آمار توصیفی، آزمون t با دو نمونه مستقل، آزمون خی دو و آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از سؤالات پژوهش به شرح زیر است:

• بین فرهنگ سازمانی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه وجود دارد.
• میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان سازمان پایین می باشد.
• بین ویژگیهای فرهنگ سازمانی (نوآوری و ریسک پذیری، توجه به افراد، توجه به گروه، تهور طلبی) با بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود دارد ولی بین سه ویژگی دیگر از ویژگیهای فرهنگ سازمانی (شامل توجه به جزئیات، نتیجه محوری و ثبات و حفظ وضع موجود) با بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداری وجود ندارد.

میزان بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین کارکنان زن و مرد یکسان می باشد

فهرست مطالب :

چکیده

 فصل اول : کلیات پژوهش         

1-1- مقدمه                                               

2-1- بیان مسئله                                              

3-1- اهمیت ضرورت پژوهش                                       

4-1- انگیزه پژوهش                                        

5-1- هدف پژوهش                                           

6-1- سوال پژوهش                                          

7-1- تعاریف عملیاتی                                          

فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش

1-2- مبانی نظری پژوهش                                  

1-1-2- فرهنگ سازمانی                                     

2-1-2- تعاریف فرهنگ سازمانی                                      

3-1-2- اهمیت فرهنگ سازمانی                                   

4-1-2- خصوصیات فرهنگ سازمانی                                 

5-1-2- منابع فرهنگ                                           

6-1-2- شیوه پیدایش فرهنگ                                     

7-1-2- انواع فرهنگ سازمان                                    

8-1-2- رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی                              

9-1-2- رابطه فرهنگ و ساختار سازمان                                

10-1-2- فرهنگ سازمانی و توسعه                                

11-1-2- نقش فرهنگ سازمانی در مدیریت دانش                              

12-1-2- رابطه فناوری و فرهنگ                                      

13-1-2- رابطه فرهنگ و مدیریت                                 

14-1-2- رابطه فرهنگ و رفتار سازمانی                                  

15-1-2- کارکرد فرهنگ سازمان                                  

16-1-2- زنده نگه داشتن فرهنگ                                 

17-1-2- عوامل موثر در تغییر فرهنگ سازمانی                            

18-1-2- تغییر فرهنگ سازمانی                                      

19-1-2- فرهنگ سازمانی سالم و فرهنگ سازمانی بیمار                          

20-1-2- الگوی اساسی برای تبیین و تشریح فرهنگ سازمانی                      

1-20-1-2- الگوی آجیل پارسونز                                 

2-20-1-2- الگوی اوچی                                    

3-20-1-2- الگوی پیترز و واترمن                               

4-20-1-2- الگوی لیت وین و اترینگر                                 

5-20-1-2- الگوی کرت لوین                                     

6-20-1-2- الگوی منوچهر کیا                                   

2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات

1-2-2- تاریخچه فناوری اطلاعات و ارتباطات                       

2-2-2- مفهوم فناوری اطلاعات و ارتباطات                       

3-2-2- چیستی فناوری اطلاعات و ارتباطات                        

4-2-2- کشورهای جهان از نظر زیر ساخت های لازم اداره مدیران آنها از جهت دستیابی                            

به فناوری اطلاعات و ارتباطات و...               

5-2-2- کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات

1-5-2-2- پول الکترونیک                              

2-5-2-2- تجارت الکترونیک                            

3-5-2-2- دولت الکترونیک                             

4-5-2-2- نشر الکترونیک                              

5-5-2-2- پارک های فناوری                            

6-5-2-2- شهر اینترنتی                               

7-5-2-2- دهکده جهانی                                

6-2-2- شاخص های فناوری اطلاعات و ارتباطات                    

1-6-2-2- مفاهیم اساسی فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                     

2-6-2-2- استفاده رایانه و مدیریت فایل Windows                                                      

3-6-2-2- واژه پردازها Word                          

4-6-2-2- صفحه گسترها Excel                           

5-6-2-2- بانک اطلاعاتی Access                         

6-6-2-2- ارائه مطلب Power point                       

7-6-2-2- اینترنت Internet                              

7-2-2- ظهور اینترنت                                 

8-2-2- اینترنت چیست                                 

9-2-2- شبکه عنکبوتی جهانی                           

10-2-2- موتورهای جستجو و بازاریابی اطلاعات                        

11-2-2- فناوری پوش                                  

12-2-2- ارتباطات شبکه ای                            

13-2-2- راهکارهای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                   

14-2-2- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات                         

15-2-2- ارزش فنا وری اطلاعات و ارتباطات                       

16-2-2- توانایی های فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                       

17-2-2- راهبردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات                       

18-2-2- گروه بندی فناوری اطلاعات و ارتباطات                       

19-2-2- محدوده فعالیت های اطلاعاتی و ارتباطی                      

20-2-2- نظام های اطلاعاتی و ارتباطی                       

21-2-2- نظامهای اطلاعاتی و ارتباطاتی از طریق محمل هایی اطلاعات رابه طور                                    

سریع و روز آمد در اختیار استفاده کنندها قرار می دهد...

22-2-2- تکنولوژی نوین اطلاعات و ارتباطات                     

23-2-2- نظم نوین اطلاعات و ارتباطات                      

24-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی آینده                                                    

25-2-2- مشکلات کشورهای در حال توسعه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات                                       

26-2-2- نحوه تأثیر فناوری اطلاعات بر ساختار سازمان                                                  

27-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات و تأثیر آن بر تحولات ساختار جامعه                                        

28-2-2- فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز امروز مدیران فردا                                               

29-2-2- مدیریت فناوری اطلاعات IT                     

3-2- پیشینه پژوهش                                   

1-3-2- پژوهش های داخل کشور                          

2-3-2- پژوهش های خارج کشور                          

فصل سوم : فرایند پژوهش

1-3- روش پژوهش                                      

2-3- جامعه پژوهش                                    

3-3- نمونه و روش نمونه گیری                         

4-3- ابزار پژوهش                                    

1-4-3- پرسشنامه فرهنگ سازمانی                       

2-4-3- پرسشنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات                                                       

5-3- چگونگی تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش                                                       

6-3- روش جمع آوری اطلاعات                             

7-3- روشهای تجزیه و تحلیل آماری                     

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده های آماری

1-4- مقدمه                                           

2-4- اطلاعات عمومی                                   

3-4- توصیف داده ها                                  

4-4- تحلیل داده ها                                  

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

1-5- بحث و نتیجه گیری                               

1-1-5- تفسیر سوال اصلی پژوهش                        

2-1-5- تفسیر سوالات فرعی پژوهش

1-2-1-5- تفسیر سوال فرعی اول پژوهش                      

2-2-1-5- تفسیر سوال فرعی دوم پژوهش                      

3-2-1-5- تفسیر سوال فرعی سوم پژوهش                      

2-5- نتیجه کلی                                     

3-5- محدودیتها و مشکلات پژوهش                        

4-5- پیشنهادهای پژوهش                               

5-5- خلاصه پژوهش                                     

منابع و مآخذ

فهرست منابع فارسی                                   

فهرست منابع لاتین                                    

ضمایم

پرسشنامه فرهنگ سازمانی

پرسشنامه فناوری اطلاعات