سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مباحث آموزش فرهنگ دینی)

اختصاصی از سورنا فایل شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مباحث آموزش فرهنگ دینی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

( شامل 66 صفحه word)

مباحث آموزش فرهنگ دینی

نقش تربیتی معلم

منابع

یکی از موضوعات مهمی که جوامع بشری را از هم متمایز می سازد فرهنگ آن جوامع می باشد .

در این نوشته سعی خواهد شد به نکاتی پیرامون فرهنگ یک جامعه اشاره شود :

1ـ تعریف فرهنگ یک جامعه از نظر نگارنده .

2ـ خورده فرهنگ های یک جامعه اسلامی کدامند ؟

3ـ عناصر اثرگذار در شکل گیری فرهنگ جامعه .

4ـ مسئول و متولی آموزش خورده فرهنگ های یک ایدوئولوژی به جامعه چه ارگانی است ؟

توضیحـات :

1ـ تعریف فرهنگ یک جامعه از نظر نگارنده :

       برای واژه فرهنگ جامعه تعاریف مختلفی ارائه شده که اینجانب به یکی از آن تعاریف که تقریباً می تواند کاملترین جواب باشد ، اشاره می نمایم .

تعریف :

         فرهنگ یک جامعه تشکیل شده است از تعدادی خورده فرهنگ که بالا و پایین بودن آن خورده فرهنگها معرف درجه فرهنگی آن جامعه می باشد .

         با توجه به تعریف فوق لازم می دانم ذیلاً به خورده فرهنگهای ایدئولوژی اسلام که ایدئولوژی حکومتی تعریف می شود ، اشاره نمایم .


دانلود با لینک مستقیم


شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مباحث آموزش فرهنگ دینی)

شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مبحث اختلالات یادگیری در دانش آموزان)

اختصاصی از سورنا فایل شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مبحث اختلالات یادگیری در دانش آموزان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

(شامل 84 صفحه word)

بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، در خانه نیز خود یاریهای لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به خوبی انجام می‌دهند و از رفتار و اخلاق عادی برخوردارند. لیکن وقتی به مدرسه می‌روند و می‌خواهند خواندن و نوشتن و حساب یاد بگیرند دچار مشکلات جدی می‌شوند. بیش از یک قرن است که متخصان علوم تربیتی و روانشناسی و گفتار درمانی در پی تشخیص و درمان مشکلات این قبیل کودکان بوده‌اند.

بیش از شصت تعریف برای اختلالات یادگیری وجود دارد که معروفترین آنها عبارتست از:

اختلال در یک یا چند فرآیند روانی پایه به درک یا استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود و می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن ، فکر کردن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ، حجمی کردن یا انجام محاسبه‌های ریاضی ظاهر شود. این اصطلاح شرایطی چون معلولیتهای ادراکی ، آسیب دیدگیهای مغزی ، نقص جزئی در کار مغز ، ریس ‌لکسی یا نارسا خوانی و آفازیای رشدی را در بر می‌گیرد. از سوی دیگر ، اصطلاح یاد شده آن عده را که اصولا بواسطه معلولیتهای دیداری ، شنیداری یا حرکتی همچنین عقب ماندگی ذهنی یا محرومیتهای محیطی ، فرهنگی یا اقتصادی به مشکلات یادگیری دچار شده‌اند را شامل نمی‌شود.

فهرست مطالب:

اختلالات یادگیری در دانش آموزان

نقش تربیتی معلم

منابع


دانلود با لینک مستقیم


شرح تجربیات کاری یک آموزگار ابتدایی (با طرح مبحث اختلالات یادگیری در دانش آموزان)