عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:57

قیمت: 2500 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست
عنوان......................................................صفحه
چکیده.....................................................................5
فصل اول.........................................................6
مقدمـه.......................................................................7
بیان مسئله...........................................................8
اهمیّت و ضرورت تحقیق............................................9
اهداف پژوهش.......................................................10
اهداف محلی تحقیق..........................................10
سوالات تحقیق...............................................11
تعریف اصطلاحات ومفاهیم.....................................11
فصل دوم........................................................12
قسمت اول : مبانی نظری پژوهش......................................14
نماز چیست؟...........................................................................14
تفسیر نماز در سیره مقام معظم رهبری (مدّظله العالی) .....................15
انواع نماز............................................................................17
ویژگیهای نماز و جهت گیری شخصیت........................18
• تکراری بودن آن..................................................................18
• 2- ماهیّت نفی و اثبات نماز....................................................19
• 3- نماز پیوند دادن من به ما...................................................20
اهمیت و فواید نماز اول وقت برای بدن انسان.....................................21
نماز ستون دین است..........................................................................................24
چگونه عبادت کنیم؟........................................................................26
• 1-عبادت آگاهانه.......................................................................27
• 2- عبادت عاشقانه.......................................................................27
• 3- عبادت خالصانه.............................................................28
• 4- عبادت خاشعانه...........................................................5 

عبادت مخفیانه..............................................................29
آفات عبادت............................................................................................29
• 1- ریا...............................................................................................30
• 2- عُجب........................................................................................30
• 3- گناه..................................................................................30
شرایط قبولی عبادات.............................................................................31
• 1- شرایط اعتقادی....................................................................31
• 2- شرایط سیاسی: ولایت................................................31
• 3- شرایط اخلاقی: تقوا......................................................32
• 4- شرایط اقتصادی: (ادای حق مردم) .....................................32
• 5- شرط اجتماعی: (خیر خواهی نسبت به دیگران) ..........................32
• 6- شرط خانوادگی: ( خوش رفتاری) ......................................33
ارزش و جایگاه نماز....................................................................................33
ترک کنندگان نماز..............................................................................34
علل ترک نماز...................................................................................35
1) عدم آشنایی با فلسفه نماز.............................................................35
2) احساس تحجّر وعقب ماندگی..............................................35
3) تنبلی و تن پروری................................................................36
4) مسامحه کاری..............................................................................36
5) تمسخر دیگران....................................................................37
6) احساس بی فایده بودن نماز به علّت گناهکار بودن...................37
7) خانواده..............................................................................38
8) محیط واجتماع فاسد..................................................................38
9) دوست فاسد.............................................................................38
10) سبک شمردن نماز...................................................................38
نقش نماز و آثار آن در زندگی...................................................39
بی اعتنائی به نماز......................................................39
• الف – تأخیر نماز............................................................40
• ب – عدم رعایت آداب آن در خلوت................................40
• ج – فراهم نکردن مقدّمات نماز قبل از اذان...................................40
• د – عدم یادگیری معانی............................................41
نماز و امید آفرینی........................................................................41
طرح آموزش مدرسه ای نماز.................................................42
1- توجه به مطلوب ترین زمان براى آموزش نماز...........................43
2- توجه به روان شناسى تربیتى کودکان و نوجوانان در آموزش نماز..................43
تدوین برنامه آموزش نماز.................................................43
• الف)تدوین یک برنامه آموزش نماز و پیگیرى اقامه نماز به توسط اولیاء و مربیان.........45
• ب) آموزش اختصاصى به مربیان.....................51
• ج) فراهم آوردن امکانات مورد نیاز...............51
• د) ارزیابى عملکرد.............................................51
چگونگى بررسى و ارزیابى نتایج به دست آمده در طرح اقامه نماز......................52
پیشنهاد راههای ترغیب دانش آموزان به اقامۀ نماز.......................54
پى نوشتها............................................................................................55
نتیجه گیری................................................................56
منابع.................................................................................57
چکیده:
در دوره کودکی و نیمه نخست دوره نوجوانی اهمیت این امر بیشتر است. شرکت در مراسم مذهبی از قبیل نماز جماعت، نماز جمعه، مراسم اعیاد مذهبی، مراسم سوگواری در ماه محرم، مراسم شب های قدر، جلسات دینی و ... در پرورش عواطف دینی کودکان و نوجوانان بسیار موثر است. حضور در این قبیل برنامه ها پیوند قلبی آنها را با دین و معنویات افزایش می دهد و زمینه را برای شکوفایی ایمان فراهم می سازد. این پیوند قلبی با دین سرمایه ای گرانبها برای این دوره و دوره های بعدی است.
در این جا باید به نقش منحصر به فرد نماز اشاره کنیم، نماز ارتباط قلبی انسان با یاد خداست و نقشی بسیار سازنده در تربیت روحی و اخلاقی انسان دارد. کسانی که با نماز آشنا هستند به پایگاه روحی و معنوی با ارزشی دسترسی دارند. نوجوانان به این پناه معنوی بیشتر نیازمندند. نوجوانانی که اهل نماز هستند در صورتی که لغزش هایی داشته باشند با اتکاء به این ارتباط پیوسته و منظم، راحت تر می توانند از لغزش های خود برگردند و خود را پا سازند، از این رو نباید از نقش اساسی نماز در تربیت کودکان و نوجوانان غفلت کرد.

فصل اول

مقدمـه
نماز از دیدگاه قرآن در پرستش خداوند جلوه روشن تری نسبت دیگر عبادات دارد و در میان تمام اعمال عبادی برجستگی و درخشندگی خاصی دارد .نماز جامع ترین عبادت هاست . همان گونه که هر پیامبری معراج خاصی داشته نماز هم معراج مومن است .نماز بهترین سفارش انبیای الهی و بزرگان دین به پیروان خود است و نماز اوّلین سفارش لقمان حکیم به فرزندش است و نماز نور چشم رسول گرامی اسلام بوده آن جایی که می فرماید:
« نماز روشنی و نور چشم من است». در قرآن کمتر عبادتی مانند نماز مورد اهمیّت قرار گرفته تا آنجا که تقریبا در 104 مورد کلمه (( صلاه )) و مشتقّات آن آورده شده و در پانزده مورد خداوند امر به آن نموده است و در چند مورد خطاب به خود پیامبر اسلام ( ص ) شده و آن به نماز است.همان طور که هر کلامی از احکام و هر دستوری از دستورات اسلام بدون علّت و فلسفه نیست نماز هم یکی از دستورات اسلام بدون علّت و فلسفه نیست ، نماز هم یکی از دستورات اسلام است و فلسفه هایی دارد .هنگامی که انسان به نماز می ایستد و تکبیرالاحرام می گوید ، باید خدا را شاهد و ناظر ببیند و از همه چیز برتر و بالاتر و بدون شک در قلب و روحش، جنبشی به سوی حق و حرکتی به سوی پاکی و جهشی به سوی تقوا.(( سُبحان اللهِ حَینَ تُمسونَ و حینَ تُصبِحُون)). (سوره روم آیه 17)پس خدا را هنگام شامگاه و صبحگاه تسبیح گویید تا سعادت ابدی یابید.قال الامام علی بن ابی طالب ( ع ): الله الله فی الصلوة فانها عمود دینکم خدا را خدا را در نظر گیرید در توجه به نماز، که پایداری دینتان به نماز باشد .

راهکارهای جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی

اختصاصی از سورنا فایل راهکارهای جذب دانش آموزان به نماز و فرائض دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:38

قیمت: 2 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه 2
بیان مسئله........... ...5
روشهای جمع آوری اطلاعات 10
تجزیه و تحلیل شواهد 1 18
انتخاب راه حل ها 22
گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 26
ارزشیابی و نتیجه گیری 28
اعتبار بخشی 31
موانع و محدودیت ها 32
پیشنهادات 33
فهرست منابع 35
چکیده
پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می باشد . در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند . یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است . حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم .
کلمات کلیدی : نماز جماعت ، راهکار ، حضور حد اکثری

تبیین راهکارهای جذب و حمایت از بخش خصوصی در ورزش استان لرستان-- دو فصل اول- 50 ص

اختصاصی از سورنا فایل تبیین راهکارهای جذب و حمایت از بخش خصوصی در ورزش استان لرستان-- دو فصل اول- 50 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

خصوصی سازی در بخش ورزش نیازمند پیش زمینه هایی است که از آن جمله می توان به تصویب یا اصلاح برخی قوانین و مقررات، اصلاح ساختار، اطلاع رسانی دقیق و شفاف به مردم ، ارائه تسهیلات و حمایت های لازم جلب اعتماد مردم به امر خصوصی سازی و منابع حاصل از آن و... اشاره کرد. برای اجرای موفقیت آمیز برنامه های خصوصی سازی در ورزش، مطالعه تجارب موفق کشورها در زمینه خصوصی سازی می تواند بسیار سودمند باشد اما نکته ی مهمی که باید مورد توجه قرار گیرد قابلیت تعمیم نتایج و در نظر گرفتن شرایط و اقتضائات هر کشور است که در نهایت باعث تفاوت در اهداف، روش ها، اثرها و میزان موفقیت  برنامه های خصوصی سازی در امر ورزش می شود. پژوهش حاضر با هدف تبیین راهکارهای جذب و حمایت از بخش خصوصی در ورزش استان لرستان انجام گرفته است. جامعه پژوهش را 95 نفر از کارشناسان و متخصصین در امر ورزش استان لرستان تشکیل می دهد. در جمع آوری داده های این پژوهش از دو پرسش نامه مشخصات فردی با 3 سؤال و پرسشنامه ابعاد حمایت از خصوصی سازی با 25 سؤال، اطلاعات جمع آوری شد و با مقیاس پنج ارزشی لیکرت(بسیار زیاد=5 و خیلی کم=1) امتیاز گذاری شده است. سپس داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی همچون فراوانی، میانگین، انحراف معیار استاندارد و روش آمار استنباطی همچون کلموگروف اسینوف وخی دو فریدین و کروسکال والیس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته های تحقیق حاکی از این است که تفاوت معنی دار در مورد ابعاد ساختاری، فرهنگی و اقتصادی مشاهده می شود و در این بین بعد اقتصادی بیشترین تاثیر و سپس بعد ساختاری و در نهایت بعد فرهنگی دارای کمترین تاثیر را بر خصوصی سازی در ورزش استان لرستان خواهند گذاشت.

واژگان کلیدی:

خصوصی سازی ورزش، باشگاه های خصوصی، باشگاه های دولتی.

  

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

چکیده

فصل اول: مقدمه و معرفی

1-1- مقدمه ...................................................................................................................... 2

1-2- بیان مسئله................................................................................................................. 3

1-3- ضرورت و اهمیت تحقیق.......................................................................................... 5

1-4- اهداف تحقیق............................................................................................................ 6

1-4-1- هدف کلی............................................................................................................ 6

1-4-2- اهداف اختصاصی.................................................................................................. 6

1-5- فرضیه‌های تحقیق...................................................................................................... 6

1-6- تعریف واژه‌ها و اصطلاحات...................................................................................... 7

فصل دوم: مبانی نظری وادبیات تحقیق

2-1 مبانی نظری................................................................................................................. 10

2-1-1 خصوصی سازی...................................................................................................... 10

2-1-2 تعریف خصوصی سازی........................................................................................... 12

2-1-3 مفهوم خصوصی سازی............................................................................................ 14

2-1-4 خصوصی سازی در ایران......................................................................................... 15

2-2 ورزش....................................................................................................................... 15

ادامه‌ی فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

2-2-1 اهمیت خصوصی سازی در ورزش........................................................................... 16

2-2-2 اهمیت ورزش و تفریحات سالم در کشورها از نظر اقتصادی....................................... 17

2-2-3 نقش باشگاه‌ها و اماکن ورزشی در مبحث خصوصی‌سازی........................................... 18

2-2-4 اهداف خصوصی‌سازی در حوزه ورزش.................................................................... 20

2-2-5 دلایل خصوصی‌سازی در ورزش.............................................................................. 21

2-2-6 نقش خصوصی‌سازی در توسعه ورزش‌های چهارگانه ................................................ 21

2-2-6-1 ورزش پرورشی.................................................................................................. 22

2-2-6-2 ورزش همگانی و تفریحی................................................................................... 22

2-2-6-3 ورزش قهرمانی................................................................................................... 23

2-2-6-4 ورزش حرفه‌ای .................................................................................................. 24

2-2-7 موانع مشارکت بخش خصوصی و تعاونی در حوزه ورزش ........................................ 24

2-2-8 راهکارهای موفقیت خصوصی‌سازی در ورزش ......................................................... 25

2-2-9 فرآیند واگذاری به بخش خصوصی........................................................................... 26

2-2-10 اقدام‌های پس از خصوصی‌سازی در بخش ورزش .................................................. 27

2-2-11 خلاصه مبحث خصوصی‌سازی .............................................................................. 27

2-3- پیشینه‌ی تحقیق ........................................................................................................ 29

2-3-1- تحقیقات انجام شده در داخل کشور........................................................................ 29

2-3-2- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور.................................................................... 31

ادامه‌ی فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

فصل سوم: روش تحقیق

 3-1 طرح و روش تحقیق.................................................................................................. 34

3-2 جامعه ونمونه آماری.................................................................................................... 34

3-3- متغیرهای تحقیق ....................................................................................................... 35

3-4 روش جمع‌آوری اطلاعات .......................................................................................... 36

3-4-1 ابزاراندازه گیری....................................................................................................... 36

3-4-1-1 روایی وپایایی پرسشنامه...................................................................................... 37

3-4-1-2 امتیاز گذاری....................................................................................................... 37

3-5 تجزیه وتحلیل داده‌ها................................................................................................... 38

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها

4-1 آمار توصیفی............................................................................................................... 40

 4-2 آمار استنباطی............................................................................................................. 44

4-2-1 آزمون فرضیه اول ................................................................................................... 44

4-2-2 آزمون فرضیه دوم.................................................................................................... 45

4-2-3 آزمون فرضیه سوم................................................................................................... 46

4-2-4 آزمون فرضیه چهارم................................................................................................ 47

ادامه‌ی فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 خلاصه تحقیق............................................................................................................. 49

5-2 بحث و نتیجه گیری..................................................................................................... 50

5-3 پیشنهادات تحقیق........................................................................................................ 53

5-3-1 پیشنهادهای برگرفته از نتایج تحقیق........................................................................... 53

 5-3-2 پیشنهادات برای محققین آینده................................................................................. 53

5-4 محدودیت‌های تحقیق.................................................................................................. 54

5-4-1 محدودیتهای تحت کنترل محقق................................................................................ 54

5-4-2 محدودیت هایی که توسط محقق کنترل نشده است..................................................... 54

منابع و مأخذ

دانلود مقاله سیاست جذب سرمایه های خارجی و نقش آن در اقتصاد مناطق آزاد

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله سیاست جذب سرمایه های خارجی و نقش آن در اقتصاد مناطق آزاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  9  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

چکیده:

هدف از ایجاد و توسعه مناطق آزاد و یا مناطق پردازش صادرات 1(EPZ)، افزایش و توسعه صادرات، ایجاد اشتغال، جذب سرمایه گذاری داخلی و خارجی و انتقال تکنولوژی، افزایش درآمدهای عمومی، افزایش توریسم ارتقای جایگاه اقتصادی کشور و بهره مندی از اقتصاد رقابتی است. اما از بعد نظری می توان گفت جذب سرمایه‌گذاری مستقیم خارجی 2(FDI) برجسته ترین نقش در فعالیتهای اقتصادی مناطق آزاد می باشد. سرمایه گذاری خارجی بخش کلیدی جهانی سازی جدید است. خصوصی سازی، آزاد سازی و تثبیت اقتصاد کلان همگی می‌توانند فضایی به وجود آورند که سرمایه، از جمله سرمایه خارجی را جذب کند. و این سرمایه گذاری موجب رشد و توسعه اقتصادی گردد. در این راستا نویسندگان بر این باورند که مناطق آزاد با داشتن پتانسیل های لازم نقش اساسی در رابطه با جذب سرمایه گذاری مستقیم خارجی (FDI) دارند. لذا در این پژوهش میدانی به بررسی راهکارها و سیاستهای جذب سرمایه گذاری خارجی و نقش آن در اقتصاد مناطق آزاد پرداخته شده است.

واژه‌های کلیدی: خصوصی سازی، سرمایه گذاری خارجی، رشد اقتصادی، مناطق آزاد تجاری، توسعه صادرات

مقدمه:
از دهه 1960بسیاری از کشورهای رو به توسعه راهبردهای صادرات گرا را به عنوان راهبرد توسعه خود انتخاب کرده‌اند، این گونه راهبردها توسط نهادهای اقتصادی بین المللی از جمله بانک جهانی و صندوق بین المللی پول به عنوان بهترین راه برای ارتقای توسعه در کشور در حال توسعه مورد حمایت قرار گرفته است. در مجموعه اقدامات و سیاستهای مرتبط راهبردی صادرات گرا تاسیس مناطق آزاد تجاری و صنعتی یا به عبارت بهتر مناطق پردازش صادرات به عنوان راهکاری برای تغییر جهت کلی اقتصاد از درونگرایی به برونگرایی و تجارت آزاد مورد استفاده اغلب کشورهای یاد شده قرار گرفته است، منطقه آزاد ناحیه ای از قلمرو کشور است که خارج از محدوة فیزیکی، قانونی، ادرای تاسیسات گمرکی قرار دارد. ورود و خروج سرمایه و سود به آن و جابجایی نیروی کار متخصص در منطقه به سهولت صورت می‌گیرد و کالاها و مواد خارجی را که منع قانونی نداشته باشند می‌توان بدون هر گونه موانع گمرکی و ترانزیت، یا در انبارهای آن نگهداری و یا در کارخانه های مستقیم در آن تغییر شکل داده و به کالاهای دیگر تبدیل نمود. در ادبیات دامنه گسترده ای از اصطلاحات درباره این مناطق آمده است از جمله مناطق آزاد اقتصادی ، منطقه آزاد صادرات ، منطقه آزاد تجاری ، منطقه آزاد صنعتی و مناطق ویژه اقتصادی می توان اشاره نمود. هدفهای اصلی از ایجاد این مناطق در بسیاری از کشورهای درحال توسعه عبارت اند از:
1- ایجاد درآمد ارزی به وسیله بهبود صادرات کالاهای غیر سنتی
2- اشتغال زایی برای کم نمودن بیکاری یا مشکلات ناشی از بیکاری در کشور و درآمدزایی
3- جذب سرمایه گذاری مستقیم خارجی(FDI) و انتقال تکنولوژی، انتشار دانش و اثرات تظاهری که این مورد به مانند کاتالیزوری برای بنگاههای داخلی در گیر تولید کالاهای غیرسنتی عمل می کند.
رشد سریع ایجاد منطق آزاد باعث گردیده است. پس از بندر هامبورگ (در سال 1888) و کشور ایرلند (1959) کشور در حال توسعه زیادی اقدام به ایجاد چنین مناطقی در کشور خود نمایند. از آن جمله می توان به مناطق آزاد مانائوس (در برزیل)، منطقه آزاد ماریتین (درموریس) منطقه آزاد کراچی (در پاکستان) منطقه آزاد ماسان و ایری و کومی (در کره جنوبی) منطقه آزاد کاندلا (در هند) منطقه آزاد استانبول (در ترکیه) منطقه آزاد جبل علی، احمد بن رشید (دبی) منطقه آزاد جاکارتا (در اندونزی) و . . . در آسیا اشاره نمود.
جدول (1) برآورد مناطق پردازش صادرات جهان را تا سال 2003 نشان می دهد.
جدول (1) برآورد مناطق پردازش صادرات تا سال2003 در جهان
سال میلادی 1975 1986 1995 1997 2003
کشورها 25 47 73 93 116
مناطق 130 376 530 845 3000
Source: Wepza
آمارها نشان می‌دهد تا سال 2003 حدود 27 منطقه پردازش صادرات در خاورمیانه تاسیس گردیده است که البته آمار آن در حال حاضر در بیش از دو برابر شده و در حال رشد و توسعه می باشد.

مناطق آزاد در ایران
تفکر ایجاد مناطق آزاد در ایران به حدود چهاردهه قبل باز می‌گردد. در سال1348 جزیره کیش به عنوان یک بندرآزاد و البته با هدف اصلی ایجاد امکانات گردشگری بین المللی در نظر گرفته شد. و در همان زمان زیر بناهایی نیز ساخته شد. ولی پس از سال 1357عملا فعالیتهای این منطقه متوقف شد اما ضربه پذیری اقتصاد کشور از صادرات نفتی و آن هم صادرات انحصاری، چیزی بود که در سال1367و1368بطور محسوس مورد توجه قرار گرفت. اگر به آمارهای سال 1367توجه کنیم می‌بینیم که صادرات نفتی‌ما در آن سال حدود 7میلیارد دلار شد. در حالی که همین درآمدهای ارزی در برخی از سالها از مرز 20میلیارد دلار فراتر رفته است. برای کشوری که مسائل مختلف‌اش وابسته به ارز خارجی است و درصد قابل توجهی از فعالیتهای تولیدی و خدماتی آن به دلیل ارتباط نزدیک با دنیا به وسیله ارز خارجی رقم می‌خورد، نوسانهای شدید درآمد ارزی طبعا می تواند بسیاری از فعالیتهای اقتصادی به تبع آن فعالیتهای سیاسی و فرهنگی جامعه را متاثر کند به همین دلیل در برنامه اول توسعه صادرات غیر نفتی به عنوان یک تصمیم قطعی مورد توجه قرار گرفت. و یکی از بهترین ابزار برای توسعه صادرات غیر نفتی ایجاد مناطق آزاد صنعتی بود که بسیاری از کشورهای جهان به ویژه در دو، سه دهة اخیر تجربیات موفقی از آن بر جا مانده است. بدین ترتیب در تبصرة 19برنامه اول توسعه، سه منطقة آزاد تجاری - صنعتی در کشور مورد تصویب قرار گرفت.
تا پایان برنامه دوم توسعه (سال1378) راهبرد تجاری که عملا در کشور به اجرا در آمد جاگزینی واردات بود، اگر چه در برخی قوانین از جمله قوانین اول و دوم توسعه، اشاره هایی هم به توسعه صادرات شده بود. تغییر نیافتن ساختار اقتصاد به نفع بخش صنعت، یعنی به عبارت دیگر تحقیق نیافتن توسعه صنعتی بیانگر ناموفق بودن راهبرد جایگزینی واردات در جهت صنعتی شدن کشور است.
در برنامه سوم توسعه، نسبت به برنامه های قبلی تاکید بیشتری روی سیاست توسعه صادرات صورت گرفت و اقداماتی نظیر معافیت صادرات از عوارض و مالیات، حذف پیمان سپار ارزی، اعطای یارانه و جوایز صادراتی، ساده سازی فرآیند صادرات، بازگردان حقوق گمرکی و سود بازرگانی مواد اولیه و واسطه‌ای مورد استفاده در تولید کالاهای صادراتی پس از صدور، سیاست یکسان سازی نرخ ارز و واگذاری ارزی بر اساس نرخهای بین بانکی، به انجام رسید. سیاست حذف موانع غیر تعرفه ای و غیر فنی واردات وتبدیل آن به تعرفه های معادل و تهیه برنامه زمان بندی اصلاح نرخهای معادل تعرفه و سیاست حذف ممنوعیتهای صادراتی بجز موارد خاص نیز در قانون برنامه توسعه پیش بینی شده بود که تا پایان برنامه بطور کامل عملی نشد.
درمتن قانون برنامه چهارم توسعه، عبارت (مناطق آزاد) دقیقاً 20 بار تکرار شده و در بندها و تبصره‌هایی توضیحاتی در این مورد آمده است در ماده 33 قانون برنامه چهارم آمده است به منظور نوسازی و روان سازی تجارت و افزایش سهم کشور در تجارت بین الملل و همچنین رونق بخشیدن به تجارت خارجی و هم پیوندی فعال با اقتصاد جهانی، دولت مکلف است تا برخی قوانین رسمی کشور از جمله قانون صادرات و واردات، قانون امور گمرکی به ویژه قانون مناطق آزاد تجاری و صنعتی را بازنگری و اصلاح نماید. اما بر آیند برنامه چهارم آن گونه که انتظار می‌رفت رونق بخش تجارت و مناطق آزاد تجای نشد.
در حال حاضر در ایران بیش از 27 منطقه آزاد تجاری و ویژه اقتصادی وجود دارد که زیر نظر دبیر خانه شورای عالی مناطق آزاد فعالیت می کنند.

عوامل جذب FDI و رابطه آن با رشد مناطق آزاد
سرمایه گذاری مستقیم خارجی، فرآیندی است که به وسیله آن یک کشور (کشور مبدا) مالکیت دارییها را در کشور دیگر (کشور میزبان) با هدف کنترل تولید، توزیع و دیگر فعالیتها بدست می آورد FDI به مثابه درگیری با سرمایه‌گذاری بلند مدت و منعکس کننده مناسبات بلند مدت و کنترل یک نهاد اقتصادی در کشور میزبان است. عبارت "بلند مدت"نشان دهندة تمایز FDIاز سایر سرمایه گذاریها نظیر سرمایه گذاری پرتفلیو می‌باشد، به نحوی که سرمایه گذاری پرتفلیو، بازگو کننده نگهداری اوراق بهادار همچون سهام خارجی، اوراق قرضه و دارییهای مالی است که هیچ کدام از آنها موجب نمی‌شود که دارندة اوراق، بر بنگاه صادر کننده اوراق تسلط مدیریتی داشته باشد. سرمایه گذاری پرتفلیو کوتاه مدت بوده و عبارت "کوتاه مدت" نشان دهنده آن است که سرمایه گذاری پرتفلیو بطور چشمگیر و به دفعات زیاد دست به دست می‌شود. آنچه که درتعارف مربوط به FDI شبیه به یکدیگر است، کنترل و نفع ناشی از کنترل است که بازگو کنندة اهمیت بیشتر FDI از سرمایه گذاری پرتفلیو است با در حالیکه سرمایه گذاری پرتفلیو خواستار کنترل مدیریتی بر بنگاه یا مناسبات بلند مدت نیست، مناسبات بلند مدت بیانگر ارتباط بلند مدت بین سرمایه گذاری مستقیم و شرکت سرمایه گذار مستقیم است که این امر درجه قابل ملاحظه‌ای از نفوذ و تاثیر در مدیریت بنگاه را تحقق می بخشد.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   9 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

مقاله تأثیر نوع ورزش کردن و جذب کلسیم بر روی غلظت (چگالی) مواد معدنی استخوان در دوچرخه سواران ، دونده ها و غیر ورزشکاران (مؤنث)

اختصاصی از سورنا فایل مقاله تأثیر نوع ورزش کردن و جذب کلسیم بر روی غلظت (چگالی) مواد معدنی استخوان در دوچرخه سواران ، دونده ها و غیر ورزشکاران (مؤنث) زن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مرکز توجه مؤثر در آینده، مطالعات مبنی بر مشاهده تأثیر ورزش، و روشهای خاص و مصرف کلسیم روی غلظت مواد معدنی استخوان (BMD) در دوچرخه سواران، دونده ها و غیر ورزشکار (مؤنث) را تعیین می کند. سی زن (12 دوچرخه سوار، 9 دونده و 9 نو گروه کنترل ) یعنی، سن 9/7 ± 6/49 سال ، در خط انتهای زمین والیبال ارزیابی شده اند و 18 ماه بروی جذب کلسیم (4 روز مسابقه) فعالیت تمرین کششی (یادآوری پرسشنامه)، و BMD ستون فقرات مربوط به ناحیه کمر و کفل (DXA)، سه (دوچرخه سوار، دونده ، کنترل کننده) بوسیله ی دو (0 و 18 ماه) مقیاس (ANOV) تکرار شدند. تأثیر عکس العمل قابل ملاحظه ورزشی و زمان بر گردن (40>p ) توکی پست ها که نشان داد که (BMD) دراستخوان ران در دوچرخه سواران و دونده ها حفظ شده ولی در گروه کنترل کاهش یافته (50>P) . تأثیر زمان قابل توجه در (BMD) در ستون فقرات مربوط به کمر (01/0P<)   ثبت شده است. و برآمدگی بالای استخوان ران (03/0P<) BMD ستون فقرات مربوط به ناحیه کمر در دونده ها حفظ شده ولی در دوچرخه سواران کاهش یافته (07/0P<) و در گروه کنترل (3/0P<) ، زمانیکه BMD در همه ی گروه هها کاهش یافته (1/0P<) هیچ تأثیر بر هم کنش قابل ملاحظه ی ورزش و جذب کلسیم مربوط به رژیم غذایی برای BMD در هیچ جا ثبت نشده است.

کلمات کلیدی : تمرین، تغذیه، پیشگیری

اُستِ اُپُرسیس یک بیماری ضعیف کننده ی بالقوه است که بوسیله ی کاهش پیشرفته غلظت مواد معدنی استخوان مشخص شده. این به عنوان یک بیماری ساکت بدون معرفی حاکی از علائم مریضی توسعه پیدا می کند تا زمانیکه شکستگی بعدها در سنین بزرگسالی اتفاق بیافتد تصور می شود. زنانی که در موضع وابسته به یائسگی قرار دارند که بالاترین احتمال توسعه اُست اُپُرسُیس را داشته باشند همانگونه که کاهش تولید استروژن وابسته به یائسگی با افزایش تجدید دوران یائسگی و فقدان استخوان ارتباط دارد و مخصوصاً در طی 5 سال اول مربوط به یائسگی و جذب کلسیم کارا کاهش پیدا می کند (12/9) . امروزه هیچ عمل مؤثر برای برگرداندن کاهش مواد معدنی مربوط به استخوان که موجب بودجود آمدن اُست اُپرسیس می شود وجود ندارد. بنابراین عامل جلوگیری این استراتژیها برای نگهدای سلامتی استخوان در افراد بزرگسال ودر محافظت بدن علیه فقدان نیروی استخوان مربوط به سن و احتمال شکستگی متعاقب آن حیاتی می باشد.

شواهد ذاتی بیان می کنند که مصرف کلسیم کافی (22 و 20 و 4 و 3) و شرکت در تمرین های مرتب (28 ، 26 ، 7، 5، 2) ممکن است کلید استراتژی هایی برای نگهداری BMD در دوران بزرگسالی می باشد. در سال 1989 راهنماهای مقرری پیشنهاد شده ی مربوط به رژیم غذایی جذب کلسیم 800 میلی گرم در روز برای زنان چه در قبل سن یائسگی و چه در موقع سن یائسگی برای محافظت شدن علیه فقدان نیروی استخوان مربوط به سن تجویز شد.

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 29صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید