سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه: شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر

اختصاصی از سورنا فایل پروژه: شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه: شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر


پروژه: شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر

 

شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر

106 صفحه

چکیده:

از آنجا که برند هر بنگاه از با ارزش ترین دارایی های نامشهود آن بنگاه و منبع درآمد به حساب می آید می توان اینطور استدلال کرد، زمانی که یک برند در بازار شناخته می شود و به موفقّیت دست پیدا می کند این احتمال وجود دارد که دستخوش جعل وتقلّب شود(مالدونادو و هیوم[1] ، 2005). واقعیّت این است که کالاهای تقلّبی از برندهای معتبر در همه جای دنیا و از جمله ایران به راحتی در دسترس بوده و  باعث تشویق مصرف کنندگان به خرید این محصولات به جای محصولات اصلی می شوند. امّا مسئله، صرفاً تولید این نوع کالاها نیست، بلکه تقاضایی است که مصرف کنندگان برای این محصولات دارند هدف اصلی این پژوهش بررسی کردن عواملی است که به صورت آگاهانه  قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر را افزایش می دهد. بدین منظور و با توجه به مدل ارائه شده 6 فرضیه مطرح شده است. رویکرد پژوهشی پیمایشی- توصیفی از نوع همبستگی قرار است. جامعه آماری آن شامل مصرف کنندگان نهایی از عینک های آفتابی تقلبی می باشد، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده  تعداد 384 پرسشنامه توزیع گردید. برای گردآوری داده ها از روش کتابخانه های و میدانی استفاده شده است. برای تعیین معناداری میان رابطه ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است.

در این پژوهش تأثیر تصویر ذهنی ادراک شدۀ مصرف کننده (نظیر شخصیت برند، ویژگی های ادراک شده و مزایای ادراک شده)، دانش محصول، درگیری محصول و ریسک ادراک شده  بر قصد خرید عینک های تقلبی از برندهای معتبر سنجیده شده است. یافته های پژوهش مؤید آن است که رابطۀ مستقیم میان درگیری محصول، شخصیت برند، ویژگی های ادراک شده محصول و مزایای ادراک شده با قصد خرید وجود دارد. همچنین رابطه معکوس ریسک ادراک شده با قصد خرید برقرار است. میان دانش محصول و قصد خرید رابطه ای وجود ندارد.

کلید واژه ها: کالای تقلبی از برند معتبر، تصویر برند، ویژگی های ادراک شده محصول، مزایای ادراک شده، دانش محصول، ریسک ادراک شده، قصد خرید

[1]. Maldonado and Hume


دانلود با لینک مستقیم


پروژه: شناسایی عوامل مؤثّر بر قصد خرید کالاهای تقلبی از برندهای معتبر

عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی


عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:57

قیمت: 2500 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

 

 

 

فهرست
عنوان......................................................صفحه
چکیده.....................................................................5
فصل اول.........................................................6
مقدمـه.......................................................................7
بیان مسئله...........................................................8
اهمیّت و ضرورت تحقیق............................................9
اهداف پژوهش.......................................................10
اهداف محلی تحقیق..........................................10
سوالات تحقیق...............................................11
تعریف اصطلاحات ومفاهیم.....................................11
فصل دوم........................................................12
قسمت اول : مبانی نظری پژوهش......................................14
نماز چیست؟...........................................................................14
تفسیر نماز در سیره مقام معظم رهبری (مدّظله العالی) .....................15
انواع نماز............................................................................17
ویژگیهای نماز و جهت گیری شخصیت........................18
• تکراری بودن آن..................................................................18
• 2- ماهیّت نفی و اثبات نماز....................................................19
• 3- نماز پیوند دادن من به ما...................................................20
اهمیت و فواید نماز اول وقت برای بدن انسان.....................................21
نماز ستون دین است..........................................................................................24
چگونه عبادت کنیم؟........................................................................26
• 1-عبادت آگاهانه.......................................................................27
• 2- عبادت عاشقانه.......................................................................27
• 3- عبادت خالصانه.............................................................28
• 4- عبادت خاشعانه...........................................................

عبادت مخفیانه..............................................................29
آفات عبادت............................................................................................29
• 1- ریا...............................................................................................30
• 2- عُجب........................................................................................30
• 3- گناه..................................................................................30
شرایط قبولی عبادات.............................................................................31
• 1- شرایط اعتقادی....................................................................31
• 2- شرایط سیاسی: ولایت................................................31
• 3- شرایط اخلاقی: تقوا......................................................32
• 4- شرایط اقتصادی: (ادای حق مردم) .....................................32
• 5- شرط اجتماعی: (خیر خواهی نسبت به دیگران) ..........................32
• 6- شرط خانوادگی: ( خوش رفتاری) ......................................33
ارزش و جایگاه نماز....................................................................................33
ترک کنندگان نماز..............................................................................34
علل ترک نماز...................................................................................35
1) عدم آشنایی با فلسفه نماز.............................................................35
2) احساس تحجّر وعقب ماندگی..............................................35
3) تنبلی و تن پروری................................................................36
4) مسامحه کاری..............................................................................36
5) تمسخر دیگران....................................................................37
6) احساس بی فایده بودن نماز به علّت گناهکار بودن...................37
7) خانواده..............................................................................38
8) محیط واجتماع فاسد..................................................................38
9) دوست فاسد.............................................................................38
10) سبک شمردن نماز...................................................................38
نقش نماز و آثار آن در زندگی...................................................39
بی اعتنائی به نماز......................................................39
• الف – تأخیر نماز............................................................40
• ب – عدم رعایت آداب آن در خلوت................................40
• ج – فراهم نکردن مقدّمات نماز قبل از اذان...................................40
• د – عدم یادگیری معانی............................................41
نماز و امید آفرینی........................................................................41
طرح آموزش مدرسه ای نماز.................................................42
1- توجه به مطلوب ترین زمان براى آموزش نماز...........................43
2- توجه به روان شناسى تربیتى کودکان و نوجوانان در آموزش نماز..................43
تدوین برنامه آموزش نماز.................................................43
• الف)تدوین یک برنامه آموزش نماز و پیگیرى اقامه نماز به توسط اولیاء و مربیان.........45
• ب) آموزش اختصاصى به مربیان.....................51
• ج) فراهم آوردن امکانات مورد نیاز...............51
• د) ارزیابى عملکرد.............................................51
چگونگى بررسى و ارزیابى نتایج به دست آمده در طرح اقامه نماز......................52
پیشنهاد راههای ترغیب دانش آموزان به اقامۀ نماز.......................54
پى نوشتها............................................................................................55
نتیجه گیری................................................................56
منابع.................................................................................57
چکیده:
در دوره کودکی و نیمه نخست دوره نوجوانی اهمیت این امر بیشتر است. شرکت در مراسم مذهبی از قبیل نماز جماعت، نماز جمعه، مراسم اعیاد مذهبی، مراسم سوگواری در ماه محرم، مراسم شب های قدر، جلسات دینی و ... در پرورش عواطف دینی کودکان و نوجوانان بسیار موثر است. حضور در این قبیل برنامه ها پیوند قلبی آنها را با دین و معنویات افزایش می دهد و زمینه را برای شکوفایی ایمان فراهم می سازد. این پیوند قلبی با دین سرمایه ای گرانبها برای این دوره و دوره های بعدی است.
در این جا باید به نقش منحصر به فرد نماز اشاره کنیم، نماز ارتباط قلبی انسان با یاد خداست و نقشی بسیار سازنده در تربیت روحی و اخلاقی انسان دارد. کسانی که با نماز آشنا هستند به پایگاه روحی و معنوی با ارزشی دسترسی دارند. نوجوانان به این پناه معنوی بیشتر نیازمندند. نوجوانانی که اهل نماز هستند در صورتی که لغزش هایی داشته باشند با اتکاء به این ارتباط پیوسته و منظم، راحت تر می توانند از لغزش های خود برگردند و خود را پا سازند، از این رو نباید از نقش اساسی نماز در تربیت کودکان و نوجوانان غفلت کرد.

 


فصل اول

 

 

 

 


مقدمـه
نماز از دیدگاه قرآن در پرستش خداوند جلوه روشن تری نسبت دیگر عبادات دارد و در میان تمام اعمال عبادی برجستگی و درخشندگی خاصی دارد .نماز جامع ترین عبادت هاست . همان گونه که هر پیامبری معراج خاصی داشته نماز هم معراج مومن است .نماز بهترین سفارش انبیای الهی و بزرگان دین به پیروان خود است و نماز اوّلین سفارش لقمان حکیم به فرزندش است و نماز نور چشم رسول گرامی اسلام بوده آن جایی که می فرماید:
« نماز روشنی و نور چشم من است». در قرآن کمتر عبادتی مانند نماز مورد اهمیّت قرار گرفته تا آنجا که تقریبا در 104 مورد کلمه (( صلاه )) و مشتقّات آن آورده شده و در پانزده مورد خداوند امر به آن نموده است و در چند مورد خطاب به خود پیامبر اسلام ( ص ) شده و آن به نماز است.همان طور که هر کلامی از احکام و هر دستوری از دستورات اسلام بدون علّت و فلسفه نیست نماز هم یکی از دستورات اسلام بدون علّت و فلسفه نیست ، نماز هم یکی از دستورات اسلام است و فلسفه هایی دارد .هنگامی که انسان به نماز می ایستد و تکبیرالاحرام می گوید ، باید خدا را شاهد و ناظر ببیند و از همه چیز برتر و بالاتر و بدون شک در قلب و روحش، جنبشی به سوی حق و حرکتی به سوی پاکی و جهشی به سوی تقوا.(( سُبحان اللهِ حَینَ تُمسونَ و حینَ تُصبِحُون)). (سوره روم آیه 17)پس خدا را هنگام شامگاه و صبحگاه تسبیح گویید تا سعادت ابدی یابید.قال الامام علی بن ابی طالب ( ع ): الله الله فی الصلوة فانها عمود دینکم خدا را خدا را در نظر گیرید در توجه به نماز، که پایداری دینتان به نماز باشد .

 


دانلود با لینک مستقیم


عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

بررسی عوامل اجتماعی - روانی مؤثّر بر میزان مصرف خود سرانه ‏ِی دارو در بین شهروندان 18 تا 55 سال شهر یاسوج

اختصاصی از سورنا فایل بررسی عوامل اجتماعی - روانی مؤثّر بر میزان مصرف خود سرانه ‏ِی دارو در بین شهروندان 18 تا 55 سال شهر یاسوج دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی عوامل اجتماعی - روانی مؤثّر بر میزان مصرف خود سرانه ‏ِی دارو در بین شهروندان 18 تا 55 سال شهر یاسوج


بررسی عوامل اجتماعی - روانی مؤثّر بر میزان مصرف  خود سرانه ‏ِی دارو در بین شهروندان 18 تا 55 سال شهر یاسوج

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

گرایش جامعه شناسی

همراه با پرسش نامه

114 صفحه

چکیده:

  پیشرفت علم پزشکی و صنعت داروسازی و ارائه ‏ی داروهای متنوع در سال‏های اخیر، انقلابی در دانش پزشکی و امر درمان بوجود آورده است، اما همراه با این تکامل، پدیده ‏ی دیگری نیز در کشورها و بویژه کشورهای جهان سوم بوجود آمده که همان روی آوردن بیش از حد مردم به داروها و مصرف غیرعلمی و غیرپزشکی آن است. میزان مصرف دارو در میان افراد، گروه‏ها و جوامع مختلف نرخ متفاوتی دارد، و برخی از جوامع با مسایل و مشکلات مهم‏تری در زمینه‏ ی مصرف دارو مواجه هستند. در ایران نیز از جمله مسایل دارویی مورد بحث در طی سال‏های اخیر، مصرف زیاد دارو بوده است و بر حسب مستندات میزان مصرف دارو در ایران فراتر از حد استاندارد جهانی است. میزان مصرف دارو در یک کشور تابع متغیرهای متعددی است و مصرف دارو همیشه بر اساس الگوهای علمی نیاز پزشکی صورت نمی‏گیرد. هدف از این پژوهش بررسی تأثیر عوامل اجتماعی- روانی بر میزان مصرف خودسرانه ‏ی دارو در شهر یاسوج است. طبق آمارها‏ی موجود 15 تا 20 درصد از ایرانی‏ها به طور خودسرانه و بدون مشورت پزشک دارو مصرف می‏کنند. در این مطالعه که به صورت توصیفی و تحلیلی انجام گرفته است، 400 نفر از شهروندان 18 تا 55 ساله ‏ی شهر یاسوج از طریق نمونه ‏گیری تصادفی- چندمرحله ‏ای انتخاب شدند که شامل 200 زن و 200 مرد بودند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه بوده است که با استفاده از اعتبار سازه به روش تحلیل عاملی و با استفاده از سنجش همسانی درونی به روش آلفای کرونباخ و کودر- ریچاردسون تعیین پایایی گردید. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که بین متغیرهای سطح تحصیلات، میزان آگاهی از شیوه‏ ی صحیح مصرف، میزان آگاهی از پیامدهای مصرف و میزان سلامت عمومی با میزان مصرف خودسرانه‏ِ ی دارو ارتباط معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که مجموع این عوامل می‏توانند 19/0 از وقوع متغیر وابسته (مصرف دارو) را تبیین کند. با توجه به نتایج بدست آمده فرهنگ ‏سازی و بالابردن سطح اطّلاعات و آگاهی مردم در زمینه ‏‏ی مصرف دارو و همچنین سرمایه‌گذاری برای سلامت و توسعه فعّالیت‏های ارتقای سلامت، امری ضروری به نظر می‏رسد.

واژگان کلیدی: دارو، مصرف، مصرف ‏کننده، آگاهی، سلامت‏ عمومی


دانلود با لینک مستقیم


بررسی عوامل اجتماعی - روانی مؤثّر بر میزان مصرف خود سرانه ‏ِی دارو در بین شهروندان 18 تا 55 سال شهر یاسوج