دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
عنوان صفحه
چکیده
فصل اول : کلیات تحقیق .................................................................................. 1 1-1- مقدمه ..................................................................................................... 2
1-2- شناخت وطبقه بندی فواید اقتصادی آموزش و پرورش ....................... 4
1-2-1-فواید خصوصی آموزش و پرورش.................................................... 5
1-2-2 - فواید خصوصی مستقیم .................................................................. 5
1-2-3-فواید خصوصی غیر مستقیم .............................................................. 5
1-2-4-فواید اجتماعی آموزش و پرورش ..................................................... 6
1-2-5-فوایداجتماعی مستقیم ......................................................................... 7
1-2-6-فواید اجتماعی غیرمستقیم .................................................................. 7
1-3-اهداف و ضرورت پژوهش ..................................................................... 9
1-4-فرضیه های تحقیق (پژوهش).................................................................. 9
1-5-کلیات پژوهش ......................................................................................... 10
فصل دوم :مروری بر ادبیات تحقیق............................................................... 11 مبانی نظری تحقیق ومروری برمطالعات تجربی ....................................................................... 12
2-1-مقدمه ...................................................................................................... 12
2-1-1-دیدگاههای اقتصاد دانان کلاسیک درباره اهمیت اقتصادی آموزش.. 13
2-1-2-دیدگهای اقتصاددانان نئوکلاسیک درباره اهمیت اقتصادی آموزش.. 16
2-1-3-دیدگاههای اقتصاددانان معاصر درباره اهمیت اقتصادی آموزش... 17
2-2-نظریه سرمایه انسانی ............................................................................. 31
2-2-1-مفهوم سرمایه انسانی ........................................................................ 33
2-2-2-سرمایه گذاری درسرمایه انسانی ...................................................... 35
2-2-3-ویژگیهای سرمایه انسانی .................................................................. 38
2-2-4-کارکردهای سرمایه انسانی ............................................................... 43
2-2-5-تشکیل سرمایه انسانی ازطریق آموزش و پرورش ........................... 46
2-2-6-تشکیل سرمایه انسانی از طریق آموزش ضمن خدمت....................... 50
2-3-نقش آموزش و پرورش دررشد و توسعه اقتصادی ............................. 51
2-3-1-انواع آموزش و پروش و رشد اقتصادی ........................................... 54
2-4-سرمایه گذاری درآموزش و پرورش .................................................... 62
2-5-توجیه اقتصادی درآموزش و پرورش.................................................... 64
2-6-کیفیت آموزش و پرورش ....................................................................... 69
2-7-تحقیقات انجام شده درجهان .................................................................. 74
فصل سوم :روش اجرای تحقیق .................................................................... 88
متدولوژی تحقیق............................................................................................... 89
مقدمه ............................................................................................................... 89
3-1-تابع تولید ................................................................................................ 93
3-1-1-روشهای پارامتری ............................................................................. 93
3-1-2-روشهای ناپارامتری .......................................................................... 94
3-2-ویژگیها و قابلیتهای روش تحلیل پوششی داده ها (DEA)....................... 95
3-2-1-مزایای روش تحلیل پوششی داده ها.................................................. 95
3-2-2-معایب روش تحلیل پوششی داده ها................................................... 97
3-3-تعریف واحدهای تصمیم گیری (DMU)................................................... 97
3-4-انواع کارایی ازدیدگاه فارل ..................................................................... 98
3-5-کارایی درتحلیل پوششی داده ها (DEA).................................................. 101
3-6-مدلهای DEA ........................................................................................... 102
3-6-1-مدل CCR............................................................................................ 103
3-6-1-1-تعریف کارایی درمدل CCR............................................................ 105
3-6-1-2-مثالهای مربوطه به مدل CCR......................................................... 105
3-6-1-3-مدلهای ستانده گراو نهاده گر درمدل CCR................................... 110
3-6-2-مدل BCC............................................................................................ 116
3-6-3-تفاوت CCR و BCC............................................................................. 118
3-7-مدل اندرسن – پیترسون(AP).................................................................. 120
3-8-بررسی بازده مقیاس درروش DEA........................................................ 122
3-9-جمع بندی................................................................................................. 125
فصل چهارم :تجزیه و تحلیل داده ها ............................................................. 128
تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از مدل DEA..................................................... 129
4-1- مقدمه ..................................................................................................... 129
4-2-معرفی دبیرستانهای موردمطالعه............................................................ 130
4-3- انتخاب داده ها و ستانده ها .................................................................. 132
4-4-معرفی مدل مورد استفاده ...................................................................... 134
4-5-تجزیه و تحلیل نتایج................................................................................. 135
4-5-1-تاثیر آموزش برکارایی دبیرستانها .................................................... 141
4-5-2-تاثیر تکنولوژی آموزشی برکارایی دبیرستانهای منطقه (2)................ 149
4-5-3-بررسی فرضیات تحقیق ..................................................................... 157
4-5-4-عامل تولید مازاد (اضافی) Slack......................................................... 159
4-5-5-انتخاب الگوی مناسب برای بنگاه ....................................................... 160
4-6-خلاصه ای از تجزیه و تحلیل نتایج ......................................................... 165
4-6-1-تجزیه و تحلیل جدول 16-4 ............................................................... 167
4-6-2-فرق کارایی فنی و کارایی مقیاس ....................................................... 169
فصل پنجم :نتیجه گیری و پیشنهادات .......................................................... 171
نتیجه گیری و پیشنهادات ................................................................................. 172
منابع 174
