دانلود مقاله دیدگاه های فنی و بهره برداری در کاربرد کابل خود نگهدار هوایی

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله دیدگاه های فنی و بهره برداری در کاربرد کابل خود نگهدار هوایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود مقاله دیدگاه های فنی و بهره برداری در کاربرد کابل خود نگهدار هوایی  با فرمت pdf تعدادصفحات 79

پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی آموزشکده فنی وحرفه ای سما مشهد

اختصاصی از سورنا فایل پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی آموزشکده فنی وحرفه ای سما مشهد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه کارآفرینی  وطرح توجیهی آموزشکده فنی وحرفه ای سما مشهد بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 18

این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغالزایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

مفهوم کلی کارآفرینی  

کارآفرینی را درکل میتوان ایجاد کسب وکارهای نوآورانه تلقی کرد فعلأ درکشورها نظام آموزش دهنده دانشگاهها افرادی را تعلیم میدهد که فقط میتوانند شکاف های شغلی را پرکنند بنابراین باید حرکتی عظیم درراستای تولید کارآفرینان دردانشگاهها به عنوان قطب علمی کشورصورت گیرد که به معنای اتصال دانشگاه باصنعت وفن آوری است فرد کارآفرین درواقع کسی است که توانایی وارزیابی فرصتهای کسب وکاررادارندومیتوانند منابع لازم راجمع آوری کرده وازآنها بهره برداری نمایند وعملیات مناسبی برای رسیدن به موفقیت پی ریزی کند    کارآفرین کیست؟  افرادی که یک فرصت ایجاد می کند کارآفرین هستندآنها اغلب این کاررا با ایجا د شرکتی تازه انجام میدهند اما آنها همچنین فرصتهای جدید شغلی رابا ورود یک محصول یا ایجاد یک بازار جدید به وجود می آورند بنابراین که درکارخانجات بزرگ خطوط تولید تازه ای رابه را می اندازد ویا با ایجاد بخشهایی تازه که قبلأ وجود نداشت باعث ایجاد بازاری جدید میشود با این تعریف کارآفرین هستند.آنهایی بیشترموفق میباشند که فعالیت اقتصادیشان را بتوانند به سرعت رشد دهند آنها موقعیتهایی راکه بتوانند به سرعت رشد دهند آنها موقعیتهایی که دربازار به آن توجهی نمی کنند میابند وهمین ایده بهره برداری کردن ازاین موقعیت ها را درذهن آنها شکل میدهد آنها خودشان دربازاری که درحال انتقال وتغییراست جامی اندازند که ازاین نظرمخترع ومبتکر شناخته میشودآنها به فرصت پیش بینی میکنند که در جهت بازاردرحال تغییراست وسپس آماده می شوند که بازارها رابه راه اندازند که این کارراقبلأ کسی انجام نداده بود مردم اغلب فکر میکنند کارآفرینان درابتدا موفق هستند جون آنها کالا یا خدمات تازه ای ابداع میکنند مانندموتورجستجویاهو امااین طورنیست واغلب کارآفرینان موفق کارخود را با افزایش یک کالا یا محصول ایجاد میکنند بدون اینکه چیزجدیدی ایجاد نمایند درواقع آنها اطلاعات کوچکی روی آنچه دیگران انجام می داده اند ایجاد می کنند   درواقع کارآفرین کسی است:که سیاست گذاری کسب وکار با اوست وبه حساب خود یک مالی آن رابه عهده دارد            کارآفرینی   عبارت است ازفرآیند خلق چیزی جدیدوپذیرش خطرات وسود حاصل آن به عبارت دیگرکارآفرینی فرآیند خلق چیزی با ارزش است که با اختصاص زمان وتلاش لازم ودر نظرگرفتن ریسک های مالی روانی واجتماعی ورسیدن به رضایت فردی ومالی واستقلال به ثمرمی رسد.این تعریف دارای 4 جنبه اساسی میباشد.  1- کارآفرینی مستلزم فرآیندخلق است خلق هرچیزی ارزشمند وجدید این خلق باید برای کارآفرین ومخاطبی که این خلق برای اوانجام شده ارزش داشته باشد    2- کارآفرینی مستلزم وقف زمان وتلاش کافی است.  3- درنظرگرفتن ریسک های اجتناب ناپذیرلازمه کارآفرینی است.  4- درکارآفرینی رضایت شخص ازاستقلال کاری به وجودمی آید.          وجوه مشترک کارآفرینان    1-ریسک پذیری 2-نوآوری وخلاقیت 3-اعتمادبه نفس 4-پشتکارزیاد 5-آرمان گرایی 6-پیش قدم بودن 7-فرصت گرابودن 8-آینده گرابودن      صفات اشخاص کارآفرین   کارآفرینان اعتدال درمیزان خطررا ترجیح میدهد فعالیتها با میزان خطرمعتدل آنهایی هستند که مهارت وکوشش شخصی نقش اصلی راایفا میکند ممکن است شرایط مساعدهم درآن نقشی داشته باشد اما تأثیرآن به وسیله مهارت وکوشش شخص به حداقل رسیده تا نتیجه کار جز مسئولیت های خودشخص باشند:   1- کارآفرینان از خطراستقبال میکنند در واقع آنها باید قبول جرأت خطررا داشته باشند.  2- اوترجیح میدهد که خودش تصمیم بگیرد ودرجریان آن مقام کوشش دانش مهارت وسرمایه خودرانیز به کار میگیرد اگر شکست بخورد فقط میتواند خود را حقیر بداند واگرموفق شود فقط صلاحیت کارآفرینی خود را تائید کرد  3- آنها اعتماد به نفس دارند آنها براین باورند که میتوانند انتظاراتی که ازآنهاست برآورده کنند درواقع آنها موفقیت خودرابیش ازآن چیزی که میباشد در نظرمیگیرند      خصوصیت کارآفرینان    1- هدایت ورهبری یک کارآفرین باید دارای مدیریت خوبی باشد 2- خلاقیت کارآفرین برای تولیدچیزی جدید نیازمند خلاقیت است  3- سودجویی فردی واجتماعی اگرکارآفرین بدنبال آفرینش ثروت برای دیگران است نمیتوانند تنها به سودمنافع شخصی خودباشد      وظایف کارآفرین     1-تصمیم میگیرندمحصولات خود رابا سود بفروشد  2-آنها همچنان تصمیم میگیرند نوآوری را معرفی میکند  3-تصمیم می گیرد برای کارسرمایه گذاری کنند

سوالات ادواری تراشکار درجه 2 سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

اختصاصی از سورنا فایل سوالات ادواری تراشکار درجه 2 سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در حدود 800 سوال

از سؤالات ادواری

سازمان آموزش فنی و

حرفه ای کشور درحرفۀ

تراشکار درجه 2  با پاسخ در اختیار شما عزیزان

قرار می گیرد.

سؤالات ادواری نرم افزار پاورمیل PowerMill سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

اختصاصی از سورنا فایل سؤالات ادواری نرم افزار پاورمیل PowerMill سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات ادواری نرم افزار

پاورمیل PowerMill

سازمان آموزش فنی و

حرفه ای کشور

در حدود 100 سوال

با پاسخ تقدیم حضور می گردد.

ماشینکاری توسط نرم افزار POWER MILL

.

دانلود مقالهISI استفاده از ابر رایانه توسط دانشجویان دانشگاه فنی دولتی و دیدگاه های رایج

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقالهISI استفاده از ابر رایانه توسط دانشجویان دانشگاه فنی دولتی و دیدگاه های رایج دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :استفاده از ابر رایانه توسط دانشجویان دانشگاه فنی دولتی و دیدگاه های رایج

موضوع انگلیسی : The use of Cloud Computing by Students from Technical University the Current State and Perspectives

تعداد صفحه : 10

فرمت فایل : pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

ابر رایانه است که معمولا با مجموعه ای از برنامه های کاربردی و ابزار، استفاده شده توسط شرکت برای انجام کسب و کار خود در ارتباط است.
با این حال، امکانات ارائه شده توسط ابر، و همه کاره بودن آن، باعث می شود که ابزار و برنامه های کاربردی آن نیز می تواند در استفاده می شود
تحصیلات. چندین مقاله و مقالات ارائه مزایای ارائه شده توسط پیاده سازی و استفاده از ابر وجود دارد توسط
دانشگاه ها، اما هیچ یک از این مطالعات مسئله استفاده از ابر در دانش آموزان، که ستون فقرات هر هستند مطرح کرده اند
دانشگاه. بنابراین، هدف از این مقاله ارائه، نه تنها امکانات ارائه شده توسط ابر در آموزش و پرورش، بلکه چگونه
محاسبات ابری است که توسط دانش آموزان درک شده، و اینکه آیا آنها در نظر معرفی کامپیوتر ابر در دانشگاه. بخش اول
مقاله شامل یک بخش نظری از محاسبات ابری، توضیح مسائل اصلی و تعاریف رایج ترین ابر،
بخش دوم نتایج حاصل از مطالعات مربوط به استفاده از ابر کاربران (نه شرکت) ارائه شده است. و، سوم
بخشی از مقاله نتایج حاصل از پژوهش، که در میان دانش آموزان از دانشگاه فنی انجام شده است ارائه
چستوخووا.

کلمات کلیدی: محاسبات ابری، افراد، دانش آموز، آموزش، ابزار، برنامه های کاربردی