سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد برنامه های ساخت یافته وشی گرا

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد برنامه های ساخت یافته وشی گرا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد برنامه های ساخت یافته وشی گرا


تحقیق در مورد برنامه های ساخت یافته وشی گرا

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 27
فهرست مطالب:

برنامه های ساخت یافته وشی گرا

معیارهای زبان برنامه نویسی:

هزینه های زبان های برنامه نویسی :

روش پیاده سازی زبانهای برنامه نویسی

کنترل ترتیب در سطح عبارات:

تعریف مجدد عملگرها وعبارات :

انتخاب چندگانه:

دستورات تکرار:

شکل اسامی :

دسته بندی اشیا داده:

صفات وانقیادهای  اشیا داده:

زمان های انقیاد:

اعلان متغیرها:

انقیاد حافظه و طول عمر:

کنترل نوع:

تبدیل نوع :

مفهوم هم ارز بودن نوع :

عملیات انتساب :

مقدار دهی اولیه:

مقادیر انواع داده اولیه:

عملیات در انواع داده:

انواع داده های عددی:

رشته های کاراکتری

 

برنامه های ساخت یافته وشی گرا:

برنامه نویسی ساخت یافته روش منظمی برای نوشتن برنامه هاست ومنجربه نوشتن برنامه هایی می شود که خوانایی آن بالاست. تست و اشکالزدایی آنها راحت ترواصلاح آنها ساده تر است .دربرنامه نویسی ساخت یافته برنامه ها به صورت مجموعه ای ازفعالیتها تصور میشودکه بایدبرروی برنامه ها اجراشود.دراین روش هرکارپیچیده ای به مجموعه ای از کارهای کوچکتر تقسیم می شود تا کارهای ایجادشده قابل درک باشند.دراین روش داده ها از فعالیتها که آنهاراپردازش میکنندچداست وقتی حجم داده ها زیاد باشند تگهداری آنها مشکل میشود هرچه باداده ها بیشتر کار شود مشکلات بیشتری روی میدهد.

زبان c ازجمله زبانهای ساخت یافته می باشد.

برنامه نویسی شی گرا شیوه نوینی است که در آن میتوان قطعاتی را ایجاد کردودربرنامه های مختلف استفاده کرد.قابلیت خواندن برنامه هایی که در این روش نوشته میشود بالا بوده است وتست ،عیب یابی واصلاح آنها آسان است.شی گرایی بر اشیا تاکید دارد.vb زبانی کاملا شی گرا است.

  • زبان c علاوه بر اینکه جز زبانهای شی گرا میباشد جز زبانهای ویژوال نیز می تولن حساب کرد که معروفترین زبان ویژوال می باشد.
  • تفاوت :

در c برنامه به فعالیت ها توجه دارند درحالی که درزبان vb به اشیا توجه دارد.درc واحدبرنامه نویسی ،تابع است اما در  vb واحد کلاسی است که اشیا سرانجام از آن نمونه سازی می شوند.کلاسهای vb حاوی رویه هستند. برنامه نویسان c برروی نوشتن توابع متمرکز می شوند.داده ها در c اهمیت دارند.در vb برکلاسها تاکید می شود.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد برنامه های ساخت یافته وشی گرا

299 - دانلود طرح توجیهی: تولید پنیر با طعم و عطر بهبود یافته - 75 صفحه

اختصاصی از سورنا فایل 299 - دانلود طرح توجیهی: تولید پنیر با طعم و عطر بهبود یافته - 75 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

299 - دانلود طرح توجیهی: تولید پنیر با طعم و عطر بهبود یافته - 75 صفحه


299 - دانلود طرح توجیهی: تولید پنیر با طعم و عطر بهبود یافته - 75 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی طرح

بررسی ابعاد مختلف طرح (معرفی محصول - مالی منابع انسانی فضا و ...)

دارای فرمت PDF می باشد.

مفصل و با تمام جزئیات بسیار کامل و مرتب

مناسب برای شروع یک کسب و کار

مناسب جهت ارائه به دانشگاه به عنوان پروژه درسی

نگارش طرح توجیهی یک طرح کسب و کار خوب باید مانند یک داستان، گویا و واضح باشد و باید اهداف کسب و کار را به صورت موجز و کامل بیان کرده و راه رسیدن به آنها را نیز مشخص نماید. به‌گونه‌ای که سرمایه‌گذاران (دست‌اندرکاران کسب و کار) دقیقاً مفهوم را متوجه شده و خودشان نیز راغب به خواندن و درک دیگر بخش‌ها گردند.

طرح توجیهی در واقع سندی آماده ارائه می باشد که در آن نحوه برآورد سود و زیان و سرمایه ثابت، سرمایه در گردش و نقطه سر به سر، بازدهی سرمایه، دوره برگشت سرمایه و ... بیان خواهد شد.

در صورتی که نیاز به جزئیات بیشتر و یا دریافت فهرست مطالب دارید از طریق بخش پشتیبانی و یا ایمیل فروشگاه با ما در ارتباط باشید.


دانلود با لینک مستقیم


299 - دانلود طرح توجیهی: تولید پنیر با طعم و عطر بهبود یافته - 75 صفحه

دانلود تحقیق یافته های پژوهش

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تحقیق یافته های پژوهش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق یافته های پژوهش


دانلود تحقیق یافته های پژوهش

چکیده
بهبود و توسعه بازده سازمانها بطور مستقیم به منابع انسانی مر بوط است که عملکرد مطلوب آن منابع بوسیله فرایند آموزش تحقق می یابد . آموزش بعنوان عنصر اصلی توسعه اقتصادی و اجتماعی ، ار تباط ناگسستنی با اهداف و خواسته ها ی ساز مانها دارد ، بعبارتی با توسعه کمی و کیفی نیرو ی انسانی شاغل ، ساز مانها قادر خواهند بود که با عملکردی صحیح اهداف خود را تامین کنند . لذا جهت تضمین تحقق این اهداف ، مدیریت در سازمانها نقش سر نوشت ساز و ارزنده ای را بر عهده دارد . مدیران سازمانها معمولا با استفاده از مهار تهای سه گانه مدیریت ( فنی ، انسانی و ادراکی ) متوسل به اقدا ماتی می شوند که کشتی سازمان را از طوفان هرج و مرج و بی نظمی می رهاند . بنابراین تقویت و غنی سازی دانش و مهارت مدیران در این مهم مفید و موثر است . مدیران در سازمان ها  همواره با مسائل و مشکلاتی تازه ای مواجه می شوند که برای رفع آنها نیازمند به دانش و اطلاعات جدیدی می باشند . بدین ترتیب ایجاد شرایط جدید و تحو لات سازمانی و نیز پاسخگوئی به اهداف نوین سازمان باعث می شود مدیران دائما نیاز مند آموزشهای مدیریتی باشند . در واقع بهبود و بسیج پیش دانسته ها و تجارب ؛ عملکرد مدیران را برای کارایی در سازمان افزایش داده و متعاقبا اثر بخشی سازمان را بوجود آورد . تحقیق فعلی با چشم اندازی به این مهم هدف کلی زیر را نظر می گیرد که عبارتست از بررسی نیاز های آموزشی مدیران مراکز پیش دانشگاهی استان خراسان .
بدین منظور سعی بر آن است که در ارتباط با این هدف پاسخگوئی سو الات تحقیق زیر نیز باشیم . این سوالات عبارتند از :


یافته های پژوهش:
1- مشخصات نمونه مورد پژوهش :
-    مدیران مراکز پیش دانشگاهی از نظر جنسیت شامل 36 نفرزن و40 نفرمرد می باشد . بعبارت دیگر 5/47% درصد افراد نمونه مورد پژوهش را زنان و 5/52 درصد دیگران را مردان تشکیل می دهند ، که این امر نشانگر تقریبا برابر بودن هر دو جنس در نمونه مورد پژوهش می باشد .
-    از نظر توزیع سنی دارای دامنه ای بین 30 تا 51 سال می باشند که از این تعداد 21 درصد در فاصله سنی 35 تا 39 ، 5/27 در صد در فاصله سنی 45 و بالاتر قرار داشته اند . به طور کلی میانگین سنی مدیران 39 سال بود که این امر نشانگر او لویت تجربه کاری در انتصاب مدیرا ن در مراکز پیش دانشگاهی است .
-    از نظر سطح تحصیلات 83 درصد دارای مدرک تحصیلی لیسانس و 17 در صد دارای مدرک تحصیلی فوق لیسانس بودند . به طور یکه می توان گفت اکثریت قاطع مد یران از تحصیلات عالی و دانشگاهی بر خوردار می باشند .
از لحاظ رشته تحصیلی ، مدیران نمونه مورد پژ وهش ، 26 درصد دانش آموخته مد یریت و زمینه های مر بوط و 74 درصد دیگر دانش آموخته سایر رشته هامی باشند . این مسئله بیانگر آن است که اولین اصل انتخاب مدیریت در مراکز پیش دانشگاهی
 که به صراحت اعلام میدارد که دانش آموختگان رشته مدیریت و زمینه های مر بوط باید در او لویت قرار گیرند ، که متاسفانه رعایت نگردیده است .
-  از نظر سابقه مدیریتی ، مدیران مراکز پیش دانشگاهی دارای سابقه مدیریتی از 1 تا 23 سال می باشند . که میانگین سابقه مدیریتی 5 سال  بوده است . این مسئله بیانگر آن است که ثبات مدیریت در مدیران مورد مطالعه کم می باشد .
-     از لحاظ دوره های آموزشی گذرانده شده در رابطه با مدیریت آموزشی ، 30 درصد افراد نمونه مورد پژوهش دوره های را در رابطه با مدیریت گذرانده اند . و 63 درصد افراد نمونه مورد پژوهش هیچگونه دوره ای در رابطه با مدیریت نگذرانده اند ، این مسئله بیانگر آن است که اکثر مدیران دوره های آموزشی مر بوط به مدیریت را نگذرانده اند .
2-    نیاز های آموزشی مدیران
هدف کلی این پژوهش ، بررسی نیاز های آموزشی مدیران مراکز پیش دانشگاهی استان خراسان در باره مهار تهای سه گانه مدیریت ( فنی ، انسانی و ادراکی ) می باشد . با توجه به هدف مذ کور و بر اساس اهداف ویژه 5 سوال بعنوان سوالات تحقیق مورد نظر قرار گرفت .
سپس بر مبنای سوالات پژوهشی ، پر سشنامه ای حاوی سی و شش سوال طراحی و با استفاده از آن اطلاعاتی به شرح زیر از افراد نمونه بدست آمد .

 

 

شامل 67 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق یافته های پژوهش

اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای طراحی بزرگراهها

اختصاصی از سورنا فایل اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای طراحی بزرگراهها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای طراحی بزرگراهها


اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای طراحی بزرگراهها

 

  فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات25

خلاصه:
فرآهم آوردن ایمنی رانندگان هدف اولیه طرح‌های بزرگراهها می باشد و انتظار می رود که ایمنی در طرح ها و سیاست ها و استانداردهای سازمان ها ، انعکاس یافته باشد. ایمنی از جمله فاکتورهای مهم در بیشتر تصمیم گیری ها از جمله طرح های جایگزین می باشد. هرچند محدود بودن کیفیت داده های ایمنی و ناکافی بودن مدیریت داده ها و سیستم های اطلاعاتی، تاثیر و کارایی تلاش های پیشین جهت در نظرگرفتن ایمنی بزرگراهها در تصمیمات مربوط به طراحی، را محدود نموده است.
در پروژه 13-17 NCHRP نیاز به اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای استفاده در تصمیم گیری های مربوط به طراحی بزرگراه بررسی شده است. خلاصه نتایج تحقیق نشان می دهد که می بایست کیفیت و کمیت داده های ایمنی و ابزارهای موجود طراحان ارتقاء یابد.
کارهای مورد نظر در پروژه و اهداف آن در زیر آمده است:
1- شناسایی آیتم های اطلاعاتی مورد نظر. از تاریخچه تحقیقات صورت گرفته تاکنون، تماس با طراحان، و سایر منابع نیاز کابران به اطلاعات (شامل اسناد و دسترسی آن) جهت پشتیبانی پروژه و تصمیمات و سیاستهای مرتبط با ایمنی طراحی بزرگراهها استفاده شد. نیاز کاربران به اطلاعات مورد نیاز و موارد مرتبط با کسب و مدیریت این اطلاعات شناسایی شد.
2- تشکیل گروه مشاور: گروهی جهت دادن مشاوره تدر خصوص روش های موجود و تکنولوژی های جدید و ارائه بازخورد پیشنهادات در خصوص ارتقاء نحوه جمع آوری، ذخیره سازی، دسترسی و استفاده از داده های طراحی و ایمنی راه، تشکیل شد.
3- بازبینی جدی الزامات گزارش تصادفات به صورت هماهنگ: بازبینی هایی جهت به کارگیری الزامات مرتبط با گزارش تصادفات انجام شد. سایر روش های استفاده از اطلاعات ایمنی برای پشتیبانی طراحی راه، در نظر گرفته شد.
4- بازبینی تکنولوژی های جدید: تکنولوژی های جدیدی که قابلیت ارتقاء جمع آوری و مدیریت اطلاعت ایمنی را داشتند، مورد بررسی قرار گرفتند.
5- ارائه طرح های مفهومی : مجموعه ای از طرح های مفهومی برای سیستمی که بتواند جمع آوری ذخیره و استفاده از داده های ایمنی در طراحی ها را ارتقاء دهد، ارائه شدند.
6- گزارش موقت : با دنبال کردن مراحل 1 تا 5، طرح های مفهومی ارائه شدند. در این حین، اگر به بازبینی مجدد نیاز باشد، انجام خواهد شد و در میان طرح ها، آن طرحی ها قابلیت و امکان اجرای بیشتری داشته باشد شناسایی می گردد.
7- ارائه جزئیات اساسی برای طرح های گزینش شده : جزئیات مربوط به طرح های مفهومی گزینش شده ارائه می گردند (شامل آنالیز تاثیر برروی سیستم ها و چیدمان کنونی) و همچنین موارد مربوطه به کارگیری آنها نیز مورد توجه قرار خواهد گرفت.
8- تهیه گزارش نهایی: در آخر گزارش جهت مستند نمودن تلاش ها و تشویق سازمانها برای استفاده از سیستم ها و برنامه های مربوط به ارتقاء اطلاعات ایمنی در طراحی های راه، ارائه می گردد.
در بازبینی تاریخچه به چندین نکته مهم اشاره می شود تا اصل موضوعات روشن گردد. در اینجا سؤالات مهمی که مورد بررسی قرار می گیرند، به صورت خلاصه آمده است.
• جهت تولید اطلاعات برای استفاده و پشتیبانی در تصمیمات طراحی، در چه نقاطی از روند طراحی به داده هایی ایمنی نیاز است؟
• چه داده های ایمنی برای انعکاس بهتر ایمنی در روند طراحی مطلوب و مفید خواهد بود؟
• مسائل و راه حل های بالقوه مرتبط با جمع آوری و مدیریت داده های مورد نظر، کدام ها هستند؟
• مسائل و راه حل های بالقوه مرتبط با ارائه هرچه موثرتر اطلاعات مورد نظر به طراحان، کدام ها هستند؟


دانلود با لینک مستقیم


اطلاعات ایمنی ارتقاء یافته برای طراحی بزرگراهها

دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم با تخفیف ویژه اورمیاباکس

اختصاصی از سورنا فایل دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم با تخفیف ویژه اورمیاباکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم با تخفیف ویژه اورمیاباکس


دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم با تخفیف ویژه اورمیاباکس

 

 

 

 

 

 

عنوان :دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم 

فرمت : PDF با قابلیت کپی به WORD

تعداد صفحات : 393 صفحه 

 

مشخصات این محصول بی نظیر:

طراحی: خانه چاپ و گرافیک سحر
ناشر : اندیشه ماندگار
گروه مولفین: دکتر الهام طلاچیان، دکتر علی بیداری
دکتر سید حامد برکاتی، دکتر عباس حبیب الهی، دکتر حمیدرضا لرنژاد و ...

 

توجه : با تخفیف ویژه اورمیاباکس

پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کتاب راهنمای جامع مراقبت های ادغام یافته کودک سالم با تخفیف ویژه اورمیاباکس