سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درمورد From Wikipedia, the free encyclopedia

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درمورد From Wikipedia, the free encyclopedia دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد From Wikipedia, the free encyclopedia


تحقیق درمورد From Wikipedia, the free encyclopedia

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

 

From Wikipedia, the free encyclopedia

 

An automobile engine partly opened and colored to show components

The internal combustion engine is an engine in which the combustion of a fuel occurs with an oxidiser (usually air) in a combustion chamber. In an internal combustion engine the expansion of the high temperature and pressure gases, that are produced by the combustion, directly apply force to a movable component of the engine, such as the pistons or turbine blades and by moving it over a distance, generate useful mechanical energy.

The term internal combustion engine usually refers to an engine in which combustion is intermittent, such as the more familiar four-stroke and two-stroke piston engines, along with variants, such as the Wankel rotary engine. A second class of internal combustion engines use continuous combustion: gas turbines, jet engines and most rocket engines, each of which are internal combustion engines on the same principle as previously described.

The internal combustion engine (or ICE) is quite different from external combustion engines, such as steam or Stirling engines, in which the energy is delivered to a working fluid not consisting of, mixed with or contaminated by combustion products. Working fluids can be air, hot water, pressurised water or even liquid sodium, heated in some kind of boiler by fossil fuel, wood-burning, nuclear, solar etc.

A large number of different designs for ICEs have been developed and built, with a variety of different strengths and weaknesses. While there have been and still are many stationary applications, the real strength of internal combustion engines is in mobile applications and they completely dominate as a power supply for cars, aircraft, and boats, from the smallest to the biggest. Only for hand-held power tools do they share part of the market with battery powered devices. Powered by an energy-dense fuel (nearly always liquid, derived from fossil fuels) the ICE delivers an excellent power-to-weight ratio with few safety or other disadvantages.

Applications

 

A 1906 gasoline engine

Internal combustion engines are most commonly used for mobile propulsion in vehicles and portable machinery. In mobile equipment, internal combustion is advantageous since it can provide high power-to-weight ratios together with excellent fuel energy density. Generally using fossil fuel (mainly petroleum), these engines have appeared in transport in almost all vehicles (automobiles, trucks, motorcycles, boats, and in a wide variety of aircraft and locomotives).

Internal combustion engines appear in the form of gas turbines as well where a very high power is required, such as in jet aircraft, helicopters, and large ships. They are also frequently used for electric generators and by industry.

Classification

This section introduction does not cite any references or sources. Please help improve this article by adding citations to reliable sources. Unverifiable material may be challenged and removed. (December 2008)

 

At one time the word, "Engine" (from Latin, via Old French, ingenium, "ability") meant any piece of machinery—a sense that persists in expressions such as siege engine. A "motor" (from Latin motor, "mover") is any machine that produces mechanical power. Traditionally, electric motors are not referred to as, "Engines"; however, combustion engines are often referred to as, "motors." (An electric engine refers to a locomotive operated by electricity.)

Engines can and are classified in many different ways, by the engine cycle used, by the layout of the engine, by the source of energy, by the use of the engine, or by the cooling system employed.

Principles of operation

Reciprocating:

Two-stroke cycle

Four-stroke cycle

Six stroke engine

Diesel engine

Atkinson cycle

Rotary:

Wankel engine

Continuous combustion: Brayton cycle:

Gas turbine

Jet engine (including turbojet, turbofan, ramjet, Rocket etc.)

History

Main article: History of the internal combustion engine

Engine configurations

Internal combustion engines can be classified by their configuration.

Four stroke configuration

Operation

 

Four-stroke cycle (or Otto cycle)1. Intake2. compression3. power4. exhaust

Basic process

As their name implies, operation of a four stroke internal combustion engines have 4 basic steps that repeat with every two revolutions of the engine:

Intake

Combustible mixtures are emplaced in the combustion chamber

Compression

The mixtures are placed under pressure

Combustion/Expansion

The mixture is burnt, almost invariably a deflagration, although a few systems involve detonation. The hot mixture


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد From Wikipedia, the free encyclopedia

درسهای آموخته از زلزله بم

اختصاصی از سورنا فایل درسهای آموخته از زلزله بم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

LESSON LEARNED FROM BAM EARTHQUAKE

درسهای آموخته از زلزله بم

آموخته ایم که زلزله بم ضعف مدیریت بحران داشتیم و انسجام لازم درون بخشی را نداشتیم.

آموختیم که در زلزله بم گرفتار خودمحوری از سوی سازمانها و بخش های مختلف بوده‌ایم.

آموختیم که وقت را در امر تصمیم گیری برای آماده شدن در مدیریت بحران همواره صرف ننموده ایم.

آموختیم که سازمانهای مختلف ما از بحرانهای گذشته درس و تجربه لازم را نگرفته ایم.

آموختیم که مردم با زلزله زده یا بحران زده ملاطفت نمائیم، راستگو باشیم، صداقت پیشه کنیم، صبوری و حسن خلق را بمعنای واقعی به مرحله عمل درآوریم، از خشونت بپرهیزیم، زودرنج نباشیم.

آموختیم که میزان نظام مراقبت بیماریها (Surveillance and control of piseases) را بر اساس اصول اپیدمیولوژیک (Epidemiologic) شرایط بحران بمرحلة اجراء درآوریم و با اجراء این نظام به دست نایافته های ارزشمندی دست یافته و به آن ببالیم.

آموختیم که مسائل و شرایط روحی بحران زده گان را بایستی با علم روان شناختی بطور دقیق مورد ارزیابی قرار دهیم و با اجرای طرح مداخلات اجتماعی و روانی (Psycho-Social) این واقعیت را به اثبات رساندیم.

آموختیم که نظام اجرائی بر اصول صحیح مدیریت بهداشت خانواده (Family Health Management) در شرایط بحران بم از اهمیت ویژه یا برخوردار است.

آموختیم که نقش رابطین بهداشت در امر انتقال پیام بهداشتی به زلزله‌زدگان مهمترین عامل افزایش قدرت در پذیرندگی آنان است.

آموختیم که در مدیریت بهداشت و درمان (Medical & Health Management) بحران نقش ایجاد یک نظام فعال در سیستم بهداشت محیط (Environmental Health) از مهمترین فعالیت ها است.

آموختیم که زمانی بخش بهداشت موفق است که بازوی راست مسئولین خارج از بخش، تنها بهداشت محیط باشد.

آموختیم که اگر مسئولین خارج از بخش بهداشت و درمان، بهنگام توجه لازم به پیامدها و اخطارهای بهداشتی ننمایند، مشکلات بروز بیماریها در شهر چندین برابر خواهد شد.

آموختیم که بزرگترین مشکل ما در آواربرداری و اسکان، عدم توجه به خواستهای مردم است و مکنونات قلبی اهالی در این بحران آنطور که باید حس نگردیده است.

آموختیم که در بحران شهر بم، زمانیکه پایه های اقتصاد شهرستان نابود میگردد، روستاهای وابسته به این اقتصاد اگر از فقر مادی و رفاه محدود برخوردار باشند در نتیجه جمعیت به سمت شهر تخریب شده هجوم میاورد و یکباره جمعیت شهر از حد قبل از زلزله هم فراتر خواهد شد.

آموختیم که در توزیع امکانات به خواسته های مردم توجه ویژه داشتن، اصلی است اجتناب ناپذیر و اگر چنانچه یک شورای تشخیص مصلحت از معتمدین محلی بصورت فراگیر فعالیت نماید، اکثریت خواستهای اهالی بحران زده مرتفع خواهد شد.

آموختیم که اگر اردوگاههای چادری با نظر بهداشت محیط استقرار میافت، تا این حد مشکلات و خسارت ببار نمی آمد.

آموختیم که در این زلزله ادامه تغذیه بشکل فعلی و مصرف طولانی مدت کنسروجات می تواند در بروز اختلالات تغذیه ای (Nitrition) تأثیر به سزائی داشته باشد.

آموختیم که در این زلزله، سیستم لوله کشی آب آشامیدنی نیز بعلت عمر طولانی و فرسودگی و حرکت های خاص زمین در زلزله کاملاً فرسوده گردیده و حرکت ماشین آلات سنگین خارج کننده آوار و نخاله های ساختمانی از شهر نیر به شدت بر ترکیدگی لوله های آب افزوده است.

آموختیم که در این شرایط بحران، حرکت اولیه توزیع آب توسط بطری (آبمعدنی) توانست بمیزان فراوان از بروز بیماریهالی ناشی از آب جلوگیری نماید.

بم در حال حاضر با توجه به شرایط آب غیرقابل شرب (سیستم لوله کشی) پیامی دراد که بهر شکل بایستی جایگزین مناسب برای رفع تشنگی مردم این شهر دردمند اقدام نمود.

آموختیم که نسبت به جمع آوری آوار و نحوه انتقال آن نظارت بهداشتی لازم است.

آموختیم که نخاله های ناشی از اوار با توجه به مستعد بودن منطقه از نظر بیماریهای واگیر (Communicable Discases) بایستی تحت نظر سیستم بهداشتی از منطقه خارج و دفن می گردید.

آموختیم که اخطارهای بهداشتی ما در رابطه با نحوه جمع آوری نخاله‌ها اثربخش نبوده است.

آموختیم که در نحوه جمع آوری زباله، یک سیستم جمع آوری فوق‌العاده پرتلاش و سازمان یافته قادر است که مسئله زباله را حل کند.

آموختیم که مجروحین و بیماران اعزامی به استانهای کشور در مراجعت به بم، موارد


دانلود با لینک مستقیم


درسهای آموخته از زلزله بم

تحقیق درمورد درسهای آموخته از زلزله بم

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درمورد درسهای آموخته از زلزله بم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

LESSON LEARNED FROM BAM EARTHQUAKE

درسهای آموخته از زلزله بم

آموخته ایم که زلزله بم ضعف مدیریت بحران داشتیم و انسجام لازم درون بخشی را نداشتیم.

آموختیم که در زلزله بم گرفتار خودمحوری از سوی سازمانها و بخش های مختلف بوده‌ایم.

آموختیم که وقت را در امر تصمیم گیری برای آماده شدن در مدیریت بحران همواره صرف ننموده ایم.

آموختیم که سازمانهای مختلف ما از بحرانهای گذشته درس و تجربه لازم را نگرفته ایم.

آموختیم که مردم با زلزله زده یا بحران زده ملاطفت نمائیم، راستگو باشیم، صداقت پیشه کنیم، صبوری و حسن خلق را بمعنای واقعی به مرحله عمل درآوریم، از خشونت بپرهیزیم، زودرنج نباشیم.

آموختیم که میزان نظام مراقبت بیماریها (Surveillance and control of piseases) را بر اساس اصول اپیدمیولوژیک (Epidemiologic) شرایط بحران بمرحلة اجراء درآوریم و با اجراء این نظام به دست نایافته های ارزشمندی دست یافته و به آن ببالیم.

آموختیم که مسائل و شرایط روحی بحران زده گان را بایستی با علم روان شناختی بطور دقیق مورد ارزیابی قرار دهیم و با اجرای طرح مداخلات اجتماعی و روانی (Psycho-Social) این واقعیت را به اثبات رساندیم.

آموختیم که نظام اجرائی بر اصول صحیح مدیریت بهداشت خانواده (Family Health Management) در شرایط بحران بم از اهمیت ویژه یا برخوردار است.

آموختیم که نقش رابطین بهداشت در امر انتقال پیام بهداشتی به زلزله‌زدگان مهمترین عامل افزایش قدرت در پذیرندگی آنان است.

آموختیم که در مدیریت بهداشت و درمان (Medical & Health Management) بحران نقش ایجاد یک نظام فعال در سیستم بهداشت محیط (Environmental Health) از مهمترین فعالیت ها است.

آموختیم که زمانی بخش بهداشت موفق است که بازوی راست مسئولین خارج از بخش، تنها بهداشت محیط باشد.

آموختیم که اگر مسئولین خارج از بخش بهداشت و درمان، بهنگام توجه لازم به پیامدها و اخطارهای بهداشتی ننمایند، مشکلات بروز بیماریها در شهر چندین برابر خواهد شد.

آموختیم که بزرگترین مشکل ما در آواربرداری و اسکان، عدم توجه به خواستهای مردم است و مکنونات قلبی اهالی در این بحران آنطور که باید حس نگردیده است.

آموختیم که در بحران شهر بم، زمانیکه پایه های اقتصاد شهرستان نابود میگردد، روستاهای وابسته به این اقتصاد اگر از فقر مادی و رفاه محدود برخوردار باشند در نتیجه جمعیت به سمت شهر تخریب شده هجوم میاورد و یکباره جمعیت شهر از حد قبل از زلزله هم فراتر خواهد شد.

آموختیم که در توزیع امکانات به خواسته های مردم توجه ویژه داشتن، اصلی است اجتناب ناپذیر و اگر چنانچه یک شورای تشخیص مصلحت از معتمدین محلی بصورت فراگیر فعالیت نماید، اکثریت خواستهای اهالی بحران زده مرتفع خواهد شد.

آموختیم که اگر اردوگاههای چادری با نظر بهداشت محیط استقرار میافت، تا این حد مشکلات و خسارت ببار نمی آمد.

آموختیم که در این زلزله ادامه تغذیه بشکل فعلی و مصرف طولانی مدت کنسروجات می تواند در بروز اختلالات تغذیه ای (Nitrition) تأثیر به سزائی داشته باشد.

آموختیم که در این زلزله، سیستم لوله کشی آب آشامیدنی نیز بعلت عمر طولانی و فرسودگی و حرکت های خاص زمین در زلزله کاملاً فرسوده گردیده و حرکت ماشین آلات سنگین خارج کننده آوار و نخاله های ساختمانی از شهر نیر به شدت بر ترکیدگی لوله های آب افزوده است.

آموختیم که در این شرایط بحران، حرکت اولیه توزیع آب توسط بطری (آبمعدنی) توانست بمیزان فراوان از بروز بیماریهالی ناشی از آب جلوگیری نماید.

بم در حال حاضر با توجه به شرایط آب غیرقابل شرب (سیستم لوله کشی) پیامی دراد که بهر شکل بایستی جایگزین مناسب برای رفع تشنگی مردم این شهر دردمند اقدام نمود.

آموختیم که نسبت به جمع آوری آوار و نحوه انتقال آن نظارت بهداشتی لازم است.

آموختیم که نخاله های ناشی از اوار با توجه به مستعد بودن منطقه از نظر بیماریهای واگیر (Communicable Discases) بایستی تحت نظر سیستم بهداشتی از منطقه خارج و دفن می گردید.

آموختیم که اخطارهای بهداشتی ما در رابطه با نحوه جمع آوری نخاله‌ها اثربخش نبوده است.

آموختیم که در نحوه جمع آوری زباله، یک سیستم جمع آوری فوق‌العاده پرتلاش و سازمان یافته قادر است که مسئله زباله را حل کند.

آموختیم که مجروحین و بیماران اعزامی به استانهای کشور در مراجعت به بم، موارد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد درسهای آموخته از زلزله بم