سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله مدیریت دانش

اختصاصی از سورنا فایل مقاله مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مدیریت دانش


مقاله مدیریت دانش

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات 12

دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. برنامه اجرایی مدیریت اندوخته‌های علمی بر این سه جزء اصلی بنا می‌شود:

  1. افرادی که تولیدکننده و یا مصرف‌ کننده این اندوخته‌ها هستند،
  2. فرآیندهایی که این اندوخته‌ها را مدیریت می‌کنند،
  3. ابزار و تمهیداتی که دسترسی به این سرمایه‌های علمی را آسان می‌کنند.

در زبان فارسی تا به حال اصطلاح «مدیریت دانش» برای Knowledge Management متداول بوده‌ است. در زبان انگلیسی اما تفاوت بسیاری بین Science و Knowledge وجود دارد. Knowledge به تمامی آگاهی‌های بشر به طور کل اطلاق می‌شود در حالیکه Science به فرآیند تولید دانش اطلاق می‌شود.[نیازمند منبع] دانش نرم (هنوز) قابل بیان، ساختاردهی، نمایش و مدیریت نیست. تنها دانش سخت را یا دانسته‌های خاص و یا اندوخته‌های علمی را می‌توان مدیریت کرد.

در این متن، به جای استفاده از واژه دانش در مقابل Knowledge، گاهی از واژه دانایی استفاده شده‌است. این در حالی‌ست که واژه دانایی معانی خاص خودش را در حوزه‌های گوناگون دیگر همچون فلسفه، روانشناسی و جامعه‌شناسی نیز داراست. ازآنجا که تحقیقات کاربردی در حوزه مدیریت دانایی نسبتاً جدید است، در این خصوص تعریف خاص و دقیقی که مورد اجماع اکثریت محققین قرار گیرد، هنوز وجود ندارد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مدیریت دانش

مقاله درباره مدیریت دانش

اختصاصی از سورنا فایل مقاله درباره مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره مدیریت دانش


مقاله درباره مدیریت دانش

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد صفحات:12

اندوخته‌های علمی (Knowledge management - KM) در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. برنامه اجرایی مدیریت اندوخته‌های علمی بر این سه جزء اصلی بنا می‌شود:

  1. افرادی که تولیدکننده و یا مصرف‌ کننده این اندوخته‌ها هستند،
  2. فرآیندهایی که این اندوخته‌ها را مدیریت می‌کنند،
  3. ابزار و تمهیداتی که دسترسی به این سرمایه‌های علمی را آسان می‌کنند.

در زبان فارسی تا به حال اصطلاح «مدیریت دانش» برای Knowledge Management متداول بوده‌ است. در زبان انگلیسی اما تفاوت بسیاری بین Science و Knowledge وجود دارد. Knowledge به تمامی آگاهی‌های بشر به طور کل اطلاق می‌شود در حالیکه Science به فرآیند تولید دانش اطلاق می‌شود.[نیازمند منبع] دانش نرم (هنوز) قابل بیان، ساختاردهی، نمایش و مدیریت نیست. تنها دانش سخت را یا دانسته‌های خاص و یا اندوخته‌های علمی را می‌توان مدیریت کرد.

در این متن، به جای استفاده از واژه دانش در مقابل Knowledge، گاهی از واژه دانایی استفاده شده‌است. این در حالی‌ست که واژه دانایی معانی خاص خودش را در حوزه‌های گوناگون دیگر همچون فلسفه، روانشناسی و جامعه‌شناسی نیز داراست. ازآنجا که تحقیقات کاربردی در حوزه مدیریت دانایی نسبتاً جدید است، در این خصوص تعریف خاص و دقیقی که مورد اجماع اکثریت محققین قرار گیرد، هنوز وجود ندارد. آنچه مسلّم است آن که می‌توان با آشنایی با تعاریف گوناگون، ابعاد و مصادیق این امر را بیشتر شناخت و آن را بهتر به کار گرفت.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره مدیریت دانش

رازهای تعالی سازمانی

اختصاصی از سورنا فایل رازهای تعالی سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رازهای تعالی سازمانی

رازهای تعالی سازمانی امروزه مطالب فراوانی پیرامون مدیریت دانش در سازمانها مطرح می گردد. تاکید اکثر این مطالب استفاده از فناوری اطلاعات در کسب، ذخیره و تسهیـم اطلاعات است. اما یک سوال اساسی تر وجود دارد. ما چگونـه مـــــی توانیم به دانش دنیا که واقعاً در تحقق نتایج مهم موثر است مجهز شویم؟ فکر بهترین عملکرد (BEST PRACTICE) طی دهه 80 و 90 به شهرت رسید. اما در حقیقت بسیـــاری از موفق ترین روش شناسی ها ناموفقند. رسم بر این است که ما نخست موضوعهایی را مشخص می سازیم که فکر می کنیم سازمانها در آن عملکرد بالایی دارند و سپس زمینه را برای تحقق بهترین عملکرد فراهم می سازیم
تعالی سازمانی
دلایل انتخاب مدل تعالی سازمانی
ارزش ها و مفاهیم بنیادی
تمرکز بر نتایج
موفقیت در حفظ کارکنان
موفقیت جهانی
موفقیت در اجرای تغییر
تحقق رویای پیتر دراکر
مدل تعالی سازمانی EFQM و TQM
نتیجه گیری
تعالی سازمانی، از دیدگاه مولانا
تعالی سازمانی
تعداد صفحه 25
اشتراک بگذارید:

 

پرداخت اینترنتی - دانلود سریع - اطمینان از خرید
 

پرداخت و دانلود

مبلغ قابل پرداخت 7,000 تومان
عملیات پرداخت با همکاری بانک

 

فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید

نام فایلحجم فایلrazhayetaalisazmani_14_4131.rar55.5k



دانلود با لینک مستقیم


رازهای تعالی سازمانی

بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش

اختصاصی از سورنا فایل بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش


بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش

• مقاله با عنوان: بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش  

• نویسندگان: امیر فارسیجانی ، شهاب عراقی نژاد ، حسین رضایی  

• محل انتشار: نهمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه فردوسی مشهد - 21 تا 22 اردیبهشت 95  

• فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.

 

 

 

چکیــــده:

کشور ایران که در سال های اخیر خشکسالی های شدیدی را تجربه کرده است، ضرورت انجام مدیریت بهینه منابع آب موجود را بیش از پیش احساس می کند. در این مقاله سعی شده است با نگاه از دریچه علم مدیریت دانش به خشکسالی، پژوهش های بسیار گذشته در حوزه خشکسالی ساماندهی شده و پژوهش های آینده به نحو مطلوب هدف گذاری شود. پیوند این دو علم نیازمند ابداع روشی در علم مدیریت دانش است تا مدیریت دانش حوزه خشکسالی ممکن شود؛ بنابراین به حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز ورود شده است تا بستری فراهم شود که پژوهش حاضر قابل توسعه در آینده شده و نتایج تحقیقات انجام شده در حوزه خشکسالی هر چه بیشتر کاربردی شود و پژوهشگران حوزه خشکسالی و مدیران صنعت آب کشور نیز از انجام این پژوهش منتفع گردند. نتایج نشان می دهد که در حوزه پژوهشی موضوع پایش خشکسالی به ویژه پایش خشکسالی هواشناسی و همچنین موضوع پهنه بندی خشکسالی با استفاده از شاخص های زمین آمار در سطح کشور مورد توجه بیشتری قرار گرفته است و کمیت این پژوهش ها به قدری است که می توان گفت تمام حوضه های آبریز کشور را پوشش می دهند؛ اما سایر شاخه های علم خشکسالی مهجور مانده و نیازمند توجه بیشتری از سوی پژوهشگران است و به طور کلّی تعداد پژوهش های انجام شده در حوضه های آبریز کرخه (کد 22)، دریاچه ارومیه (کد 30)، دریاچه نمک (کد 41)، کویر لوت (کد 46) و کویر مرکزی (کد 47) در مقایسه با سایر حوضه های آبریز نسبتاً بیشتر است.

________________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل civil.sellfile.ir@gmail.com پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **


دانلود با لینک مستقیم


بررسی مطالعات خشکسالی در ایران بر اساس رویکرد مدیریت دانش

پایان نامه بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی


پایان نامه بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی

پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی صورت کامل و با فرمت ورد و پی دی اف

چکیده:

     دانش در حال حاضر به عنوان مهم ترین استراتژیی سازمان ها در بین سایر منابع، مسابقه توانایی محور، امروز را شکل می دهد. همچنین مدیریت دانش و مفاهیم استراتژی مرتبط به عنوان اجزا مهم و ضروری برای سازمان ها به منظور بقا و حفظ توان رقابتی ترویج می شوند. یکی از اهداف مدیریت دانش، بهینه سازی و فعال سازی تسهیم دانش یا انتقال در میان واحد ها در یک سازمان می باشد. اگر کارکنان بتوانند دانش شخصی کارشان را بکار بگیرند و تسهیم کنند در این صورت هم سازمان و هم کارکنان رشد می نماید. بر همین اساس این تحقیق درصدد آزمون و بررسی میزان رابطه تسهیم دانش و کیفیت خدمات سازمان های دولتی شهرستان نیشابور بوده است. که در این راستا از مدل مفهومی تسهیم دانش"یاکوب و رووت" که شامل  نه شاخص و کیفیت خدمات سازمانی " سروکوال"  که شامل پنج شاخص می باشد مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق، توصیفی - همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق نیز تمامی کارکنان ستادی سازمان های دولتی شهرستان نیشابور می باشند که شامل 1493 نفر می باشند.با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای – تصادفی نمونه پژوهش را انتخاب کردیم. نتایج تحقیق با استفاده از آزمون های پیرسون و رگرسیون استخراج شده است. نتایج نشان     می دهد تسهیم دانش تاثیر مثبتی بر کیفیت خدمات سازمانی دارد، بدین معنا که با افزایش سطح تسهیم و اشتراک گذاری دانش در سازمان کیفیت خدمات واحدهای سازمانی نیز افزایش می یابد. همچنین با توجه به نتایج آزمون ها از بین نه شاخص تسهیم دانش مدل تحقیق، شاخص های اعتماد سازمانی با   10 درصد، فرهنگ سازمانی با 7 درصد، حمایت مدیریت با 4.6 درصد و آموزش و برگزاری کنفرانس و سمینار با 20 درصد به عنوان شاخص های تاثیر گذار بر کیفیت خدمات سازمانی بدست آمد. قابل ذکر است که شاخص آموزش و برگزاری کنفرانس و سمینار در سازمان به عنوان تاثیرگذارترین شاخص تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی حاصل شد.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی تاثیر تسهیم دانش بر کیفیت خدمات سازمانی