در این بخش جزوه روش‌‌های تحلیل چند متغیره در نرم‌افزار SPSS برای دانلود قرار داده شده است. این جزوه توسط یکی از اساتید دانشگاه تدوین گردیده و به صورت PDF ، تایپی و در 36 صفحه می‌باشد. در ذیل فهرست مطالب آن آورده شده است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 3
الف-ارزشیابی بر اساس مقیاس چند درجه ای
دانش آموزان عزیز ضمن آرزوی موفقیت لطفا با کشیدن دایره دور عدد مورد نظر به پرسشهای زیر پاسخ مورد علاقه خود را تعیین نمایید
3
2
1
مناسب
نسبتا مناسب
نامناسب
1-تا چه اندازه زمان برگزاری کلاس تقویتی ریاضی مناسب بود ؟
3
2
1
2- تا چه اندازه محتوای ارائه شده در این درس توسط دبیر مربد طه مناسب بود؟
3
2
1
3- تا چه اندازه تجهیزات و وسایل کمک آموزشی برای این درس مناسب بود.؟
3
2
1
4- تا چه اندازه سوالات مطرح شده در پایان دوره در عمق یادگیری شما مناسب بود؟
3
2
1
ب - ارزشیابی بر اساس مقیاس رتبه ای
دانش آموزان عزیز ضمن آرزوی موفقیت لطفا فهرست زیر را در نظر بگیرید و پنج مورد از مهمترین مشکلات دوره تقویتی درس ریاضی را بر اساس اولویت مشخص نمایید وپاسخ خود را با قرار دادن عدد از 1 الی 5 مشخص نمایید.
سوالات
1
2
3
4
5
1-زمان برگزاری کلاس تقویتی چه رتبه ای دارد
2-برنامه اجرایی درس ریاضی چه رتبه ای دارد
3-در تدریس CD آموشی چه رتبه ای دارد
4-کارکرد آقای احمدی دبیر ریاصی چه رتبه ای دارد
5-شهریه پرداختی کلاس تقویتی چه رتبه ای دارد
6-مکان کلاس از جهت فیزیکی چه رتبه ای دارد
7-امتحان پایانی این کلاس چه رتبه ای دارد
8-اگر پیشنهادی دارید ذکر نمایید.
جمع امتیاز
ج- ارزشیابی بر اساس مقیاس لیکرت (مقیاس توافقی)
دانش آموزان عزیز ضمن آرزوی موفقیت لطفا نگرش خود رانسبت به سوالات زیربر اساس زدن علامت بر روی یکی از موارد مشخص نمایید
سوالات
کاملا موافق
موافق
بی نظر
مخالف
کاملا مخالف
1- شما با تدریس آقای دبیر ریاض چه نظری دارید؟
2- شما با محتوای ارائه شده در کلاس ریاضی چه نظری دارید؟
3-نسبت به زمان برگزاری کلاس چه نظر ی دارید؟
4-نسبت به شهریه تعین شده بابت کلاس تقویتی چه نظری دارید؟
5-نسبت به وسایل کمک آموزشی بکاررفته در این کلاسها چه نظری دارید ؟
6- نسبت به سوالات آزمون پایانی چه نظری دارید ؟
جمع امتیاز
د- ارزشیابی بر اساس مقیاس مشاهده
ارزیاب محترم لطفا در محیط انجام فعالیت حاضر وسوالات مورد نظر را پاسخ دهید
1-مکان برگزاری کلاس بسیار مناسب است.
2-دبیر کاملا بر مواد درسی ارائه شده مسلط است.
3-دانش آموزان کاملا در فعالیتهای گروهی مشارکت دارند.
4-دبیراز وسایل کمک آموزشی استفاده نمی نماید.
5- سوالات آزمون پایانی پیچیده و گنگ بود.
6-تمرینها کاملا حل شده بود.
7- زمان برگزاری مناسب نیست و اکثرا دانش آموزان گرسنه می باشند.
ذ- ارزشیابی بر اساس مقیاس افتراق معنا
دانش آموزان عزیز ضمن آرزوی موفقیت لطفا در فاصله بین دو صفت مورد نظر عددی را که به صفت مورد نظر شما نزدیک است را انتخاب نمایید.
سوالات
توانا
7
6
5
4
3
2
1
نا توان
1- دبیر مربوطه تا چه اندازه از مدیریت کلاس بر خوردار بود
2- دبیر مربوطه تا چه اندازه ازقادر به حل مشکلات کلاس بود.
3-دانش آموزان تا چه اندازه مسائل خود را در فعالیتهای گروهی حل می نمایند
4-وسایل کمک آموزشی تا چه اندازه در یادگیری دانش آموزان مفید بود.
5- سوالات آزمون تا چه اندازه قادر به سنجش یادگیری آنان بود.
جمع امتیازها
8 مقاله فارسی جدید درباره سیستم های چند پردازنده ای جهت استفاده و بهره برداری قرار داده شده است ./
فرمت مقالات : PDF/
سال انتشار همه مقالات سال 1395و 1394 می باشد ./
عناوین مقالات
1 بهبودِ همگرایی الگوریتم ژنتیک چند جمعیتی دانه درشت، برای زمانبندی گرافِ وظایف درسیستم های چند پردازندهای . انتشار 1395
2- بررسی روش های فرامکاشفه ای در بهبود عملکرد زمانبندی سیستم های چند پردازنده ای . انتشار1394
3 - برنامه نویسی موازی در پردازندههای چندهستهای با حافظه مشترک و توزیع شده . انتشار 1395
4 - پیاده سازی الگوریتم صف های بازخورد چند سطحی (MLFQ) بر روی
سیستم های چند پردازنده . انتشار 1394
5 – الگوریتم مسیریابی زوج و فرد چرخشی به روش همیلتونی برای تحمل پذیری خطا در سیستم های چند پردازنده ای . انتشار 1395
6 – زمانبندی آنلاین گرافهای کار پویا با ارتباط و رقابت برای چند پردازنده ای ها . انتشار 1395
7 - روشی آگاه از تغییرات برای زمان بندی کارها در سیستم های چند پردازنده ای برروی تراشه . انتشار 1394
8 - بررسی الگوریتم های زمانبندی در ماشی نهای موازی و چند پردازنده . انتشار 1394
تماس با ما برای راهنمایی یا ترجمه با آدرس ایمیل:
magale.computer@gmail.com
شماره تماس ما در نرم افزار تلگرام:
+98 9337843121
کانال تلگرام @maghalecomputer
توجه: اگر کارت بانکی شما رمز دوم ندارد، در خرید الکترونیکی به مشکل برخورد کردید و یا به هر دلیلی تمایل به پرداخت الکترونیکی ندارید با ما تماس بگیرید تا راههای دیگری برای پرداخت به شما پیشنهاد کنیم.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 5
معرفی چند دارو
.:: آلیکوم ALICOM ::.
آلیکوم بـه شکل قـرص روکـش دار 260 میلی گرمی موجود می بـاشـد . هـر قـرص حـاوی 100 میلی گرم پودر سیر است . این دارو در درمان فشار خون بالا ، چربی خون بالا، دیابت غیر وابسته به انسولین ، تصلب شرایین و پیشگیری از تشکیل لخته در عروق کاربرد دارد . دارو را زیر نظر و با تجویز پزشک مصرف نمایید . قبل از مصرف دارو در صورتی که از آسپرین یا سایر داروهای ضدانعقاد و داروهای پایین آورنده قندخون مصرف کنید ، حتما با پزشک مشورت نمایید. همچنین مصـرف داروهای حاوی سیـر در افرادی که مبتلا به بی خوابی شدیـد ، پمفیگوس ، پیوند عضو یا آرتریت روماتوئید حاد هستـند ، توصیه نمی شود . بنابرایـن در صورت ابتلا به هر یک از ایـن موارد قبل از مصرف دارو پزشک را در جریان بگذارید . مقدار مصرف دارو را پزشک تعیین میکند ولی مقدار مصرف معمول آن روزانه 1 تا 3 قرص پس از غذا می باشد . در کودکان کمتر از 5 سال ، در افراد حساس به سیر یا مبتلا به زخم های حاد گوارشی مانند زخم معده و بیماری رفلاکس مری مصرف این دارو ممنوع است .
مطالعات نشان داده اند که سیـر موجـب انقباضات رحمی می شود و ایمنی مـصـرف آن در دوران بارداری و شیردهی به اثبات نرسیده است . بنابراین توصیه می شود در این دوران مصرف نگردد . همچنین توصیه می شود مدتی قبل و پس از جراحی از مصرف آلیکوم خودداری نمایـیـد . ممکن است پس از مصرف مقادیر زیاد آلیکوم یا درصورت خالی بودن معده دچار اختلالات گوارشی نظیر سوزش معده،تهوع،استفراغ و اسهال یا در صورت حساسیت دچار واکنش های حساسیتی مـانـنـد مشکلات پـوستی و حملات آسم شویـد . در صـورت مشاهـده ایـن علائم یا علائمی چون خونریزی از لثه و دهان ، درد قفسه سینـه یا درد شبیه زخم معـده به سرعت به پـزشک مراجـعـه نمایید .
.:: لوبری تیدی .LUBRI T.D ::.
لوبـری تیـدی به شکل شیاف 1 گرمی موجود می باشد . این دارو حاوی روغن کرچک است . لوبـری تیـدی به عنوان ملین در تسهیل اجابت مزاج کاربـرد دارد . همچنـیـن از لـوبـری تیـدی جهت مرهم بواسیـر استفاده می شود . دارو را زیـر نظـر و با تجویـز پزشک مصرف نماییـد . مقدار مصرف دارو را پزشک تعیـیـن می کنـد ولی مـقـدار مـصـرف معمـول آن در بزرگسالان 1 تا 3 عدد روزانـه از طریـق مقعـدی است . لوبری تیدی در آسیب های روده ای خونریزی دهنده ، شکاف های مقعدی، انسداد روده ، سوراخ شدگی روده یا در موارد علائم التهاب آپاندیس یا جراحی حاد شکمی ، مانند درد شکمی ، تهوع و استفراغ منع مصرف دارد . به طور کلی مصرف داروهای ملین بیشتراز یک هفته (مگر با دستور پزشک)یا در موارد غیر ضروری (مانند عدم اجابت مزاج طی یک یا دو روز) توصیه نمی شود . در دوران بارداری و شیردهی دارو را با احتیاط و فقط با تجویز پزشک مصرف نمایید .
.:: آفرودیت APHRODIT ::.
آفرودیت بـه اشکال قطره 30 میلی لیتـری و قرص روکشدار 380 میلی گرمی موجود است و به عنوان بـرطرف کنـنـده اختلالات ناشی از ناتوانی و کمـبـود تمایلات جنسی مطرح می باشد . ایـن دارو ترکیبی از عصاره های خارخاسک ، دارچین ، زنجبیل و زعفران است . دارو را زیر نظر و با تجویز پزشک مصرف نماییـد . به دلیل وجود عصاره زنجبیل ، ایـن دارو با داروهای ضدانعقاد تداخل مصرف دارد.بنابراین قبل از مصرف دارو پزشک را در جریان سایر داروهای مصرفی خود قرار دهید . همچنین قبل از مصرف آفـرودیـت ، در صورت ابتلا به بیماری قلبی ، سابقه سکته قلبی ، مصرف داروهای قلبی ، داروهای پایین آورنده قند خون حتما با پزشک مشورت نمایید . مقدار مصرف دارو را پزشک تعیین می کند ولی مقدار مصرف معمول قرص روزی 3 عدد و قطره 50 تا 60 قطره 3 بـار در روز در یک فنجان آب سرد پس از غذا است . آفـرودیـت در زنـان حامله ، افراد مبتلا به سنگ کیسه صفرا و افرادی که در معرض اختلالات خونـریـزی قرار دارند منع مصرف دارد . در افـراد حساس احتمال بـروز واکنش آلرژیک ، عدم تحمل گوارشی ، سردرد و بـرافروختگی وجود دارد . در صورت مشاهده این موارد با پزشک مشورت نمایید .
دیکلوفناک سدیم
(نام تجاری: Voltaren)
گروه دارویی: اسید فنیل استیک
گروه درمانی: ضد درد , ضد التهاب
شکل دارویی: قرص , شیاف , آمپول
مصرف در دوران حاملگی: گروه B
موارد مصرف: آرتروز (استئوآرتریت) , رماتیسم مفصلی, التهاب بورس و تاندون ها , درد کلیوی
میزان مصرف: یک تا 2 قرص یا یک شیاف یک تا 4 بار در روز
موارد مانع: حساسیت به دارو , زخم معده فعال , بیماری پورفیری
عوارض جانبی: تشنج , فشار خون بالا و افزایش قند خون , خونریزی از دستگاه گوارش , کهیر و عوارض پوستی , تنگی نفس
توجهات: برای کاهش تحریک معده قرص را با یک لیوان آب مصرف کنید.برای جذب بهتر دارو آن را تا 1 ساعت قبل یا بعد از غذا مصرف کنید.
آموزش: از رانندگی به علت خواب آلودگی ناشی از مصرف دارو پرهیز شود.مصرف به شکل تزریقی با فلج عصب سیاتیک همراه است و ممنوع شده است.
شرایط نگهداری: در دمای معمولی اتاق نگهداری شود.
نکته: از مصرف همزمان داروهای ضد درد دیگر مثل آسپیرین خودداری کنید.
دی سیکلومین
(نام تجاری: Dilomine)
گروه دارویی: ضد درد موسکارینی ( آنتی کولینرژیک)
گروه درمانی: ضد اسپاسم دستگاه گوارش
شکل دارویی: قرص , شربت , آمپول
مصرف در دوران حاملگی: گروه B
موارد مصرف: دردهای دستگاه گوارش , درمان کمکی در اسهال , روده تحریک پذیر , درد شکمی (کولیک) در شیر خواران میزان مصرف: 1 تا 4 قرص در روز و در کودکان 10 میلی گرم 3 تا 4 بار در روز که معادل چهار قاشق مربا خوری است.
موارد مانع: حساسیت شدید , تشنج , سنکوپ و اختلال هوشیاری
عوارض جانبی: تپش قلب , بی خوابی , سرگیجه , خستگی , تاری دید , یبوست , اتساع شکم
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 24
چند توصیه برای آموزش مدیریت :
اولین اولویت در آموزش ، کمیته راهبری کیفیت است . آموزش این گروه باید اولین کار نماینده مدیریت یا مشاوراستخدامی باشد ، زیرا آنها مسئوول اجرای کل سیستم کیفیت هستند و مدیریت باید به سرعت شناخت کاملی از جزئیات استانداردها بدست آورد . آنها باید از تلاش اجرای درون سازمان مربوط به خود پشتیبانی نموده ، آماده پاسخگویی به پرسش های کارکنان خود باشند . آگاهی و دانش مشروح آنها مؤثرترین ابزار برای نشان دادن تلاش سازمانهای تحت مسئوولیت آنها در حمایت از فرایند دریافت گواهی می باشد .
نخست باید یک دیدگاه کلی از کل استانداردها به کمیته راهبری کیفیت داده شود . لازم است آنها درکی کلی و عمیق از استانداردها و روند دریافت گواهینامه داشته باشند . آموزش آنها باید به روشنی بیانگر نقش رهبرگونه و مسئوولیت آنها در اداره سیستم کیفیت باشد .
باید به کمیته راهبری کیفیت جزئیات ISO 9000 را نیز آموزش داد . بدین منظور ، در جلسات آموزش مرور دقیق و جزء به جزء هر عنصر از استاندارد باید انجام شود ، و بار دیگر هر مدیر باید بتواند براحتی نظرات و سئوالات خود را بیان کند . بعلاوه کمیته راهبری باید در مورد هر عنصر ، نیازمندیها و ارزش تجاری آن ، به تفاهمی جامع برسد.
چند توصیه برای آموزش سطوح سرپرستی :
تمامی سرپرستان باید آموزشی جامع دیده باشند تا بتوانند به پرسش های کارکنان پاسخ گویند . آنها باید هدف زمانبدی و دلایل پیگیری دریافت گواهی را درک کنند . افرادی که در پست های سرپرستی انجام وظیفه می کنند ، باید یک درک و شناخت کلی از استاندارد ISO 9000 و گواهینامه سیستم کیفیت داشته باشند .
افراد شاغل در پستهای سرپرستی ، مسئوول آموزش نیروی کار می باشند . هیچ روشی برای یادگیری مطالب ، بهتر از آمادگی برای آموزش آن به دیگران نیست . این روش دو مزیت دارد : نخست در جهت گسترش درک و آگاهی سرپرستان گروه می باشد . دوم به روشنی نشان دهنده تعهد و حمایت آنها نسبت به بقیه نیروی کار است .
چند توصیه برای آموزش نیروی کار :
برای برآوردن نیازهای آموزشی نیروی کار ، لازم است دوره ای برگزار کنید و طی آن هدف دریافت گواهی و مفاهیم اساسی استانداردها را آموزش دهید . آموزش باید به پرسش های زیر پاسخ گوید :
ISO چیست ؟
مجموعه استانداردهای ISO 9000 چه هستند ؟
نیازمندیهای عمومی استانداردها کدامند ؟
چرا باید پیگیر دریافت گواهی باشیم ؟
دریافت گواهینامه چه مزایایی دارد ؟
روند دریافت گواهینامه کدام است ؟
بعلاوه مهمترین نکته این است که ، این آموزش مقدماتی باید در شناخت و آگاهی هر فرد نسبت به تأثیر اجرای استانداردها بر شغلش کمک کند.
کارکنان می خواهند بدانند که چه انتظاری از آنها وجود دارد و چه تغییراتی را می توانند انتظار داشته باشند . هر کارمندی باید بتواند در این تغییرات لازم ، سود و منفعت شخصی بیابد . در غیر این صورت در برابر تغییرات مقاومت می کند . نباید انتظار داشته باشید که نگرانی آنها را در یک دوره آموزشی کم کرده و حس ارزشمندی را برای دریافت گواهینامه بوجود آورید . انجام چنین کاری نیاز به اطلاع رسانی و کمک مستمر دارد .
مجموعه استانداردهای ISO 9000 ، نیازمندیهایی را برای یک سیستم کیفیت تعریف می کند. بنابراین شگفت انگیز نیست که اولین عنصر سیستم کیفیت استانداردهای ISO 9001, 9002, 9003 به مسئوولیت های مدیریت بپردازند . برآوردن این نیازمندیها باید اولین دستور کاری کمیته راهبری کیفیت باشد ، زیرا این نیازمندیها زیر ساخت فعالیت های اجرایی سایر نیازمندیها است .
تعیین خط مشی در قبال مسأله کیفیت :
تعیین خط مشی کیفیت شرکت ، باید اولین اولویت کمیته راهبری کیفیت باشد ، مگر اینکه این خط مشی از قبل وجود داشته باشد . اگر شرکت از قبل خط مشی را داشته باشد ، باید دوباره آنرا بازنگری نماید تا از برآورده شدن نیازمندی ISO 9000 اطمینان یابد .
خط مشی کیفیت باید وضعیت مدیریت را به اطلاع برساند . این خط مشی باید شامل شناسایی مسئوولیت و تعهد مدیریت به کیفیت باشد . بیانیه خط مشی همچنین باید به طور خلاصه و روان نوشته شود . انگیزه تهیه بیانیه خط مشی ، راهنمایی تمامی کارکنان است.
اشتباه دیگری که شرکت های بزرگ مرتکب می شوند ، اتخاذ خط مشی های چند گانه است. علاوه بر خط مشی شرکت ، مدیریت هر قسمت از سازمان یا هر واحد ، نسبت به ایجاد بیانیه خط مشی برای سازمان خود ، احساس نیاز می کند . اگر چه ممکن است اینکار احساس تعلق خاطر به خط مشی را در سطوح پایین تر سازمان ایجاد کند ، اما در صورتی که این خط مشی ها به خوبی با یکدیگر هماهنگ نشده باشند ، می توانند باعث سردرگمی کارکنان شود .
در زیر چند مثال از خط مشی های کیفیت ساده اما کارا ، از چند سازمان دارای گواهینامه ، ارائه می گردد :
