سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی


تحقیق در مورد آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه34

                                                             

فهرست مطالب

 

 

برنامه های ایران

 

جنگ خواهد شد؟

 

آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی به بمب وارد

 

پاسخ به در خواست های مفصل جهت تفسیرو توضیح،کاخ سفید اظهار کرد که این اظهار نظر بر پایه برنامه ریزی نظامی نخواهد بود بلکه به آن افزوده خواهد شد،"آنچنانکه رییس جمهور اظهار کرده است،ما به دنبال یک راه حل دیپلماتیک هستیم"؛وزارت دفاع همچنین اظهار کرد که ایران با کانال های دیپلماتیک نیز مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت"ولی بر روی آن تکیه نخواهد کرد؛C.I.A بیان کرد که خطاهایی در این مورد وجود داشته اند ولی آن ها را مشخص نکرد)

 

"این خیلی بیشتر از یک موضوع هسته ای است"،یک دیپلمات عالی رتبه در وین به من گفت که "این فقط یک محل تجمع مجدد است،و هنوز فرصت برای ثابت کردن آن باقی است.ولی دولت معتقد است تا زمانی که آن ها قلبها و عقاید ملت ایران را کنترل نکنند،نمی تواند ثابت شود.موضوع واقعی این است که چه کسی کنترل خاور میانه و نفت آن را در 10 سال آینده در دست خواهد داشت؟"

 

یک مشاور عالی رتبه پنتاگون دید مشابهی را از جنگ بر روی دهشت و ترس بیان کرد.او اظهار کرد"کاخ سفید بر این اعتقاد است که تنها راه حل برای حل مشکل تغییر ساختار قدرت در ایران است؛و این به معنای جنگ است".او گفت که خطر آن بود که "این همچنین عقیده داخلی ایران را مبنی بر اینکه تنها راه دفاع از کشور داشتن توانایی هسته ای است تقویت می کند."

 

یک نبرد نظامی که منظقه را بی ثبات کرده است همچنین می تواند خطر احتمالی حمله را افزایش دهد:این مشاوربا اشاره به گروه ترو ریستی که موفق ترین آن ها در جهان شناخته می شود و اکنون یک حزب سیاسی لبنانی با وابستگی

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد آیا رییس جمهور بوش برای باز داشتن ایران از دستیابی

دانلود تحقیق آیا ورزش کشتی بر رشد قد تاثیر دارد؟

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تحقیق آیا ورزش کشتی بر رشد قد تاثیر دارد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق آیا ورزش کشتی بر رشد قد تاثیر دارد؟


دانلود تحقیق آیا ورزش کشتی بر رشد قد تاثیر دارد؟

پیش گفتار :

با فرا رسیدن فصول معتدل و گرم سال  و تعطیلی مدارس،خیلی از پدر و مادران برای روزهای تعطیل بچه های خود،از کلاس های ورزشی استفاده می کنند.به همین علت پرسشهای فراوانی نیز فکر آن ها را مشغول کرده است. فرزند من در چه ورزشی مستعد است؟سن شروع ورزش چه زمانی است؟چه ورزش هایی باعث افزایش قد می شوند؟آیا والیبال و بسکتبال به رشد قد کمک می کنند؟فرزند من به کشتی علاقه دارد.اگر به کلاس کشتی برود،قد کوتاه نمی شود؟و سوال هایی از این قبیل برای والدین وجود دارد.از آنجایی که بیشتر پدرها و مادرها دوست دارند،فرزندان قدبلندی داشته باشند و بیشتر ابهامات در این زمینه است،سعی می کنم توضیحاتی در این زمینه ارائه نمایم.برای این منظور ابتدا لازم است عواملی که در رشد جسمانی تاثیرگذارند،توضیح داده شود.

 

فایل ورد  6 ص


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق آیا ورزش کشتی بر رشد قد تاثیر دارد؟

تحقیق در موررد آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه‌ای وجود دارد

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در موررد آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه‌ای وجود دارد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در موررد آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه‌ای وجود دارد


تحقیق در موررد آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه‌ای وجود دارد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه82

 

فهرست مطالب

 

فهرست بندی

فصل اول. طرح تحقیق.............................

مقدمه .........................................

بیان موضوع تحقیق ..............................

بیان مسئله و سوال پژوهش .......................

سوال پژوهش ....................................

هدف تحقیق .....................................

فرضیه تحقیق ...................................

متغیرهای تحقیق ................................

اهمیت ضرورت و فایده‌های موضوع تحقیق.............

تعریف مفاهیم...................................

تعریف عملیاتی..................................

فصل دوم. گستره نظری و سوابق عملی تحقیق.........

پیشینه و تاریخچه نظری..........................

نظریه‌های مربوط به افسردگی......................

نظریه‌های روان بریایی ..........................

نظریه یادگیری .................................

ماهیت افسردگی..................................

شناخت افسردگی..................................

شیوع افسردگی...................................

تشخیص افسردگی..................................

نشانه‌های افسردگی...............................

اراات روانی افسردگی............................

تغییرات روزانه.................................

علل اختلال افسردگی..............................

درمان افسردگی..................................

ورزش...........................................

تعریف ورزش.....................................

انتخاب برنامه ورزش.............................

ورزش در بعد انسانی ............................

فصل سوم: روش اجرای تحقیق.......................

نوع و روش تحقیق................................

تعریف گروه نمونه آماری.........................

توضیح روش نمونه گیری و مراحل انجام آن..........

داده‌های مورد نیاز..............................

ابزار تحقیق....................................

ابزار مورد نیاز................................

روش اجرای داده‌ها...............................

شیوه جمع آوری داده‌ها...........................

شیوه روش آماری تحقیق...........................

فصل چهارم: داده‌های آماری.......................

فصل پنجم: نتیجه گیری...........................


تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری:

ابتدا نمره‌های افراد مختلف (ورزشکار و غیر ورزشکار) را در دو جدول جداگانه دسته بندی می‌کنیم تا برای محاسبات راحت بتوان عمل کرد.

جدول 1-4 نمرات افراد عادی (غیر ورزشکار)

1

33

11

35

21

30

31

11

41

20

2

33

12

34

22

25

32

13

42

21

3

31

13

31

23

25

33

3

43

22

4

4

14

35

24

25

34

7

44

23

5

3

15

38

25

17

35

9

45

24

6

42

16

28

26

14

36

9

46

25

7

42

17

24

27

13

37

15

47

29

8

31

18

24

28

13

38

17

48

35

9

33

19

26

29

16

39

18

49

36

10

33

20

28

30

15

40

19

50

32

جمع

285

 

303

 

193

 

121

 

267

جمع کل نمره‌ها: 1169

 


جدول 2-4 نمرات افراد ورزشکار

1

22

11

42

21

1

31

2

41

10

2

21

12

13

22

8

32

3

42

10

3

27

13

13

23

9

33

4

43

13

4

21

14

14

24

10

34

7

44

13

5

27

15

13

25

3

35

7

45

15

6

28

16

18

26

4

36

7

46

18

7

25

17

20

27

3

37

6

47

20

8

27

18

7

28

2

38

5

48

25

9

29

19

9

29

6

39

5

49

29

10

36

20

2

30

4

40

9

50

33

جمع

263

 

151

 

50

 

55

 

186

جمع کل نمره‌ها: 705

 

فرضیه شماره 1 بین ورزش و میزان افسردگی در افراد ورزشکار و غیر ورزشکار رابط معنی داری وجود دارد. در اینجا روشهایی را مورد بحث قرار می‌دهیم که براساس آنها با استفاده از فقط یک یا چند عدد می‌توان در مورد خصایص متغیرهای مشاهده شده اطلاعات سودمندی به دست آورد. این اندازه‌های توصیفی، آمار یا شاخص آماری نامیده می‌شوند.

این اصطلاح معمولا برای آن دسته از داده‌ها به کار می‌رود یک گروه نمونه به دست آمده است. این شاخص‌ها نشان می‌دهند که موارد مطالعه شده به طور کلی چگونه هستند و یا داده‌های حاصل در ارتباط با هم و یا به طور  متوسط چه وضعی دارند؟ این شاخص‌ها که تحت عنوان اندازه‌های گرایش مرکزی مطرح می‌شوند عبارتنداز:

الف- میانگین

ب- میانه

ج- نما یا مد

هریک از شاخص‌ها، به گونه‌ای معرف مقدار متوسط یا اندازه گرایش مرکزی داده‌ها تلقی می‌شوند. که به ترتیب مورد بحث قرار می‌گیرند.

الف- میانگین[1]: میانگین کمیتی است که مقدار متوسط و یا به عبارت دیگر مرکز ثقل داده‌های به دست آمده را نشان می‌دهد و اکثرا آن را با علامت (X بار) نشان می‌دهند و از فرمول زیر بدست می‌آید:

فرمول محاسبه میانگین

 

حال میانگین دو گروه را محاسبه می‌کنیم:

گروه عادی

گروه ورزشکار

مشاهده می‌شود که میانگین افسردگی افراد ورزشکار کمتر از افراد عادی است.

ب- میانه[2]: میانه به عنوان یکی از شاخص‌های گرایش مرکزی، عددی است که 50 درصد افراد بالاتر از 50 درصد افراد پایین در یک توزیع جدا می‌کند بنابراین میانه عددی است که جمعیت مورد مطالعه را از لحاظ توانایی یا ویژگی مورد سنجش به دو نصف تقسیم می‌کند و از این رو آن را عدد 50 درصدی می‌نامند. میانه را Mn یا Md (مخفف Median) نشان می‌دهند و آن را به طریق زیر در داده‌های طبقه بندی نشده به دست می‌آورند، ابتدا داده‌ها را به صورت صعودی یا نزولی مرتب می‌کنیم و بعد عددی را که در مرتبه  ام جای دارد، به دست می‌آوریم.

وقتی n فرد باشد عدد مربوط به نفر وسط میانه است وقتی n زوج باشد میانه برابر میانگین دو عدد متوالی خواهد بود ک


[1] . Mean

[2] . Median

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در موررد آیا بین ورزش کردن و میزان افسردگی رابطه‌ای وجود دارد

دانلود مقاله تنبیه چیست و آیا موثر است؟

اختصاصی از سورنا فایل دانلود مقاله تنبیه چیست و آیا موثر است؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تنبیه چیست و آیا موثر است؟


دانلود مقاله تنبیه چیست و آیا موثر است؟

تنبیه در اصل مجازاتی است در مورد اشخاص خاطی تا او را بیاگاهاند و از خطا دورش بدارد و در نهایت به راستی و راه صواب سوقش دهد. تنبیه به دو نحو اعمال می‌شود: تنبیه بدنی و تنبیه اخلاقی. از قدیم‌الایام تنبیه بدنی بچه‌ها در بین همکلاسی‌ها بیشتر از تنبیه‌های دیگر رایج بوده است. امروزه با مخالفتهای شدیدی که مسئولین امور تربیتی ما دارند تنبیه‌های بدنی به هر شکلی منسوخ و مذموم دانسته شده و بیشتر به تنبیه‌های اخلاقی توجه می‌شود. ما همگی تا به امروز یا تنبیه شده‌ایم و یا اینکه شاهد تنبیه شدن دیگران بوده‌ایم. چه بسا کودکانی که تا به امروز تن و جانشان آزرده ستم با درشتی‌های اولیای خود بوده است. غافل از اینکه این گونه رفتارها چه لطمات جبران ناپذیری به روح آنها وارد ساخته و می‌سازد.

 تنبیه چیست و آیا موثر است؟
مقدمه
تنبیه در اعصار و قرون مختلف
اسلام و تنبیه کودک
تشویق و تنبیه ، اصلی مهم در تربیت اسلامی
تنبیه بدنی؛ هرگز

دانشمندان و تنبیه
 تنبیه چیست و آیا موثر است؟     
مقدمه
تنبیه در اعصار و قرون مختلف
اسلام و تنبیه کودک
تنبیه بدنی:
تنبیه غیر بدنی و اخلاقی
تشویق و تنبیه ، اصلی مهم در تربیت اسلامی
دیدگاهامام خمینی (ره) درباره تشویق کودکان
صورت های تشویق:
محاسن تشویق:
معایب تشویق بیجا و بیش از حد:
تنبیه بدنی دانش آموزان ممنوع است
تنبیه کلامی به چه صورتی باشد؟
تنبیه و اعتیاد در مدارس افزایش یافته است
تنبیه بدنی؛ هرگز
آثار جسمی‌- روحی تنبیه :
بی‌اثر بودن آن:
اثر معکوس تربیتی:
ایجاد پرخاشگری:
تقلید از روش تنبیهی والدین:
پرهیز و دوری کودک از تنبیه کننده‌اش:
اخراج موقت
 آیا تنبیه کودکان چاره کار است ؟!
چهل نکته در باره تنبیه بدنی
روشهایی دیگر به جای تنبیه
ایده آل ترین تنبیه :
آیا روش « تنبیه ایده‌آل» وجود دارد؟ :
والدینی که جرات تنبیه‌ کردن ندارند :
آیا تنبیه کردن سبب تربیت شدن می‌شود؟ :
آیا می‌توان تنبیه را از نوجوانی آغاز کرد؟ :
وقتی کودک به قوانین احترام نمی‌گذارد :
ده رفتار مناسب به جای تنبیه بدنی
نامناسب‌ترین روش تربیت
منابع:

شامل 27 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تنبیه چیست و آیا موثر است؟

آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟

اختصاصی از سورنا فایل آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟


آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟

 

 

 

 

 

 

 

موضوع : آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟

مقدمه

برای پیدا کردن پاسخ این پرسش باید آزمایش دیگری انجام دهید:

آزمایش : نوگ یک سنجاق را در روغن زیتون فرو ببرید و فوری آن را در لیوانی که دارای آب سرد وارد کنید. روغن در سطح آب پخش می شود. آیا روغن تمام سطح لیوان را پوشانده است؟ اگر خیر؛ آیا لکه روغن به هم پیوسته است یا به صورت چند تکه جدا از هم است؟ اگر لکه روغن تمام سطح آب را پوشانده یا به صورت یکپارچه است ، آزمایش را تکرار کنیداین بار در یک بشقاب آب بریزید و سنجاق آغشته به روغن را در آب فرو ببرید. زمانی خواهد رسید که لکه روغن یکپارچگی خود را از دست می دهد و به چند تکه تقسیم میشود. بنابراین، باید پذیرفت که روغن زیتون نیز از ذرات کوچکی تشکیل شده است که یک قطره آن می تواند درسطح آب گسترده می شود و لایه نازکی را تشکیل دهد، ولی این گستردگی نمی تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند. به بیان دیگر، وقتی که لایه ای بسیار نازک درست شد که ضخامت آن درحدود قطر یک ذره است ، دیگر لایه از آن نازکتر نمی شود

 

// 81 صفحه //

 


دانلود با لینک مستقیم


آیا تقسیمات ماده ، می تواند تا بینهایت ادامه پیدا کند؟