سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله انگیزه هاى مخالفت با حکومت علوى

اختصاصی از سورنا فایل مقاله انگیزه هاى مخالفت با حکومت علوى دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله انگیزه هاى مخالفت با حکومت علوى


مقاله انگیزه هاى مخالفت با حکومت علوى

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات 83

مقدمه

امام على بن ابى طالب(ع)، علاوه بر خلافت و جانشینى منصوص از رسول گرامى اسلام(ص)، پس از کشته شدن خلیفه سوم، در تاریخ بیست و پنجم ذى حجه سى و پنج هجرى (ششصد و چهل و چهار میلادى)[1]، با همه استنکافش از پذیرفتن حکومت و خلافت، با اقبال عمومى و اصرار آنان براى پذیرش منصب حکومت ظاهرى، مواجه شد، و با بیعت آنان و در رأس همه، بیعت اصحاب پیامبر از مهاجران و انصار، عملاً متصدى امر حکومت و خلافت بر مسلمانان گردید.

در باره حکومت ظاهرى امام على(ع) و به تعبیر دیگر، حکومت علوى، چند مسأله از مسلّمات تاریخى است.

نخست اینکه امام(ع) در فضاى کاملاً آزاد سیاسى ـ اجتماعى و با اقبال عمومى و اشتیاق توده هاى مردم مسلمان و بیعت از روى میل و اختیار آنان، به حکومت رسید؛ چون، مردم پس از پشت سر گذاشتن دوران سخت و تلخ حکومت پیشینیان و انواع تبعیضها، بى عدالتیها و فساد و تباهى، به این نتیجه رسیدند که تنها راه نجاتشان از آن اوضاع نابسامان و جوّ تبعیض آمیز و ستم آلود، پایان دادن به دوران حکومت خلیفه پیشین و تعیین خلیفه جدید است، لذا پس از وى، به در خانه وصى و جانشین بحق پیامبر(ص) حضرت على(ع) روى آوردند و دست بیعت به سویش گشودند و به طور جدى، خواهان حکومت علوى بودند و در برابر عدم پذیرش امام(ع) اصرار ورزیده و آن حضرت را بر اجابت درخواست خود در تنگنا قرار دادند. امام(ع) در این باره فرموده است:


دانلود با لینک مستقیم


مقاله انگیزه هاى مخالفت با حکومت علوى

پیشینه تحقیق و مبانی نظری کارآفرینی و انگیزه وابستگی با فرمت ورد

اختصاصی از سورنا فایل پیشینه تحقیق و مبانی نظری کارآفرینی و انگیزه وابستگی با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیشینه تحقیق و مبانی نظری کارآفرینی و انگیزه وابستگی با فرمت ورد


پیشینه تحقیق و مبانی نظری کارآفرینی و انگیزه وابستگی با فرمت ورد

فرمت ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 41

مبانی نظری و پیشنه تحقیق جهت نوشتن پایان نامه ارشد و دکتری

همراه با رفرنس نویسی و پاورقی داخل متن

پیشینه تحقیق کامل: خارجی و داخلی

منابع فارسی کامل

منابع انگلیسی کامل

ما در این بخش علاوه بر منابع مبانی نظری، منابع کلی دیگری رو برایتان در نظر گرفتیم تا همواره در نوشتن پایان نامه از این منابع بهره مند گردید.

-2- مفاهیم و تعاریف کارآفرینی ...................................................................................................13

2-2-1- سیر تحول تاریخی کارآفرینی ............................................................................................16

2-2-1-1- دوره اول : قرن15 و 16 میلادی « صاحبان پروژه های بزرگ » ....................................17

2-2-1-2- دوره دوم : قرن 17 میلادی « مخاطره پذیری » .............................................................17

2-2-1-3- دوره سوم : قرون 18 ، 19و اوایل قرن بیستم« تمایز کارآفرینان از دیگر بازیگران صحنه اقتصاد » ........................................................................................................................................... 17

2-2-1-4- دوره چهارم : دهه های میانی قرن بیستم میلادی « نوآوری » ...................................... 17

2-2-1-5- دوره پنجم : دوران معاصر  « رویکرد چند جانبه » .......................................................18

2-2-2 انواع کارآفرینی .....................................................................................................................18

2-2-2-1 کارآفرینی مستقل .............................................................................................................18

2-2-2-2 کارآفرینی سازمانی ...........................................................................................................19

2-2-2-3 کارآفرینی شرکتی ............................................................................................................19

2-2-2-4  کارآفرینی دولتی .............................................................................................................20

2-2-2-5 کارآفرینی از راه دور ........................................................................................................20

2-2-2-6 کارآفرینی ارزشی یا اجتماعی ..........................................................................................20

2-2-2-7 کارآفرینی اطلاعاتی .........................................................................................................20

2-2-2-8 کارآفرینی زوجی .............................................................................................................20

2-2-2-8 کارآفرینی فناورانه ............................................................................................................21

2-2-2-9 : کارآفرینی زنان ..............................................................................................................21

2-2-3 تعریف فرد کارآفرین  ..........................................................................................................22

2-2-4 ویژگی ها و خصوصیات شخصیتی(روان شناختی ) فرد کارآفرین ......................................23

2-2-5 عوامل موثر بر ظهور کارآفرینان ...........................................................................................26

2-2-6 اهمیت و ضرورت کارآفرینی ...............................................................................................27

2-2-7 رویکردهای کارآفرینی .........................................................................................................28

2-2-7-1 رویکرد شخصی .............................................................................................................28

2-2-7-1-1 خصوصیات روانشناختی ...........................................................................................28

2-2-7-1-2 خصوصیات جمعیت شناختی .....................................................................................29

2-2-7-2 رویکرد رفتاری (انسان شناسی ) ....................................................................................29

2-2-7-3 رویکرد محیطی (رویکرد  جامعه شناسی ) ....................................................................29

2-2-7-4 رویکرد اقتصادی .............................................................................................................30

2-2-8 پیامدهای کارآفرینی ..............................................................................................................31

2-2-9 عوامل موثر بر کارآفرینی ......................................................................................................32

2-3 انگیزه وابستگی

2-3-1 تعریف انگیزش ....................................................................................................................35

2-3-2 انواع انگیزه ...........................................................................................................................37

2-3-2-1 انگیزه بیرونی ..................................................................................................................37

2-3-2-2 انگیزه درونی ..................................................................................................................37

2-3-3 ویژگی های انگیزه ...............................................................................................................40

2-3-4 انگیزه مهمترین عامل  بهره وری ..........................................................................................40

2-3-5عوامل ضدانگیزشی کارآفرینی ...............................................................................................41

2-4 پیشینه تحقیقات

2-4-1 مطالعات داخلی ....................................................................................................................42

2-4-2 مطالعات خارجی ..................................................................................................................46

منابع


دانلود با لینک مستقیم


پیشینه تحقیق و مبانی نظری کارآفرینی و انگیزه وابستگی با فرمت ورد

دانلود تحقیق انگیزه های مخالفت با حکومت علوی 34 ص

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تحقیق انگیزه های مخالفت با حکومت علوی 34 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق انگیزه های مخالفت با حکومت علوی 34 ص


دانلود تحقیق انگیزه های مخالفت با حکومت علوی 34 ص

دسته بندی : علوم انسانی _ ادبیات و تاریخ

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

سال فایل


 قسمتی از متن ....

 

 

فهرست مطالب عنوان صفحه مقدمه .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1- حسادت ورزی و برتری جویی نسبت به خاندان پیامبر .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2- کینه توزی و انتقامجویی اعراب و قریش .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3- هواپرستی و خودخواهی .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.<br

تعداد صفحات : 34 صفحه

  متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

( برای پیگیری مراحل پشتیبانی حتما ایمیل یا شماره خود را به صورت صحیح وارد نمایید )

«پشتیبانی فایل به شما این امکان را فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دریافت نمایید »


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق انگیزه های مخالفت با حکومت علوی 34 ص

پروژه بررسی انگیزه ی دانشجو معلمان از انتخاب رشته ی معلمی درمراکز تربیت معلم. doc

اختصاصی از سورنا فایل پروژه بررسی انگیزه ی دانشجو معلمان از انتخاب رشته ی معلمی درمراکز تربیت معلم. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه بررسی انگیزه ی دانشجو معلمان از انتخاب رشته ی معلمی درمراکز تربیت معلم. doc


پروژه بررسی انگیزه ی دانشجو معلمان از انتخاب رشته ی معلمی درمراکز تربیت معلم. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 77 صفحه

 

چکیده:

این پژوهش با هدف بررسی انگیزه دانشجویان مراکز تربیت معلم در استان مرکزی از انتخاب رشته ی معلمی در سال تحصیلی 8584 می باشد .

گرازش نهایی این پژوهش در پنج فصل تدوین شده است . فصل اول شامل طرح تحقیق می باشد که به بیان مساله پژوهشی ، اهمیت موضوع ، اهداف پژوهشی –فرضیات تحقیق و تعاریف اصلاحات می پردازد . این پژوهش به وضعیت اقتصادی فرهنگی خانواده ،عوامل محدود کننده ی فردی و علاقه دانشجویان و رابطه آنها با انتخاب رشته معلمی پرداخته است .

در فصل سوم چگونگی انجام این تحقیق مورد بررسب قرار گرفته است . جامعه آماری این تحقیق 74 نفر (کلیه دانشجویان مراکز تربیت معلم شهید باهنر و زینب کبری (س) شهرستان اراک می باشند و از آنجای که گسترده نمی باشد، لذاکلیه دانشجویان مورد مطالعه قرار گرفته است و ضمنا وسیله ی جمع آوری اطلاعات پرسشنامه که دارای 17 سوال بصورت پاسخ بسته می باشد .

در فصل چهارم اطلاعات گرد آوری شده مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته است که بطور کامل جداول و نمودار مربوطه و شرح و تغییر هر مورد بر حسب فرضیه های تحقیق و سوالات پرسشنامه توضیح داده شده است و همچنین برای بررسی رابطه بین متغیرها (دختران و پسران ) از آزمون ضریب خی دو (2x)استفاده شده .

در فصل پنجم نیز به نتیجه گیری و بیان محدودیت های تحقیق و سپس ارائه پیشنهادات پرداخته شده است.

 

مقدمه:

حکیمی گفته است0(( رازشگفتن فقط درگفتن نیست،یک لحظه باعمل خفتن به ازدنیایی درسفتن است))0

جهان معاصر نقش مؤثروارزش ویژه آموزش وپرورش وجایگاه خاص آن را درفرآیند توسعه وپیشرفت جامعه جهانی دریافته است0ازدید علمای اقتصاد آموزش وپرورش ، تعلیم وتربیت امروزه،نقش ومسئولیتی بسیارفراترازآنچه درروزگارکهن برآن مترتب بوده است،بردوش می کشد0

آموزش وپرورش دیگرتنها وظیفه پرورش شهروند مطیع مطابق نظرهیئت حاکمه را ندارد،فقط محمل ارزش های دیرین(میراث فرهنگی) حامل ارزش های نونیست، صرفاً خواندن ونوشتن وحساب کردن والقای الفبای اجتماعی زیستن نیست0تنها آماده کردن فرد برای پذیرش مسئولیت اجتماعی هم فقط ازکارکردهای تعلیم وتربیت به حساب نمی آید0امروزه علاوه برهمه اینها کارکردی جدید برآموزش وپرورش متصوراست  وآن سرمایه گذاری نیروی انسانی است. به عبارت ساده تر از فراگرد آموزشی و پروش امروزه انتظار آن است که همواره 4< 2+2 گردد وآن همان چیزی است که ازآن به عنوان سرمایه ذخیره یا بازده ودرمفهومی جدید ضریب بهره وری یاد می شود0دنیای امروزدنیای تغییرات سریع است0تغییرات به قدری غافلگیرانه انسان را مسحور پیشرفت قرارداده است که تنها می شود گفت آن چه تغییرنمی کند،تغییراست0

دنیای امروزدنیای متلاطم است وانسان مغروقی ناچار0اگرازدشمنان دریایی اش رهایی یابد ؛ گرسنگی اورا ازپا درمی آورد ، اگربه مدد هوش وذکاوتش برآیند وچیره شود ، سرمایش می کشد  و0000

اکنون که وضعیت انسان درآستانه قرن 21 رابا این مثال عینی مجسم گردید،نگران نباشید ! ما درسطورآینده نه تنها او را از ورطه هلاکت نجات خواهیم داد بلکه به قلّه سعادتش خواهیم رساند0

به یاد بیاورید که انسان عصرحاضر رابه مغروقی تشبیه کردیم،دراین صورت براستی راه نجات کدام است :

روشن است که پس اراعتقاد به معنویات برآن مغروق بیچاره که می تواند درقالب یاد خدا (1) (درفرهنگ وبینش اسلامی) تجلی یابد،شاید بهترین راه نجات وی آموزش شناگری باشد ولاغیر0

ضرب المثلی ژاپنی  می گوید: اگربه من یک ماهی بدهی یک وعده غذایم را تأمین کرده ای، اگردوماهی،دو وعده را ولی اگرهنرماهیگیری را به من یاد دهی یک عمر مرا تغذیه کرده ای0 انسان قرن حاضر نیز برای اینکه بتواند در دریای پرتلاطم زندگی سد جوع کند،ناگزیر ازآموزش هنرماهیگیری است0

راستی چه کسی باید به انسان مغروق فن شناگری بیاموزد؟ ومهمتر از همه کدامین نهاد باید کودک امروز را فن ماهیگیری بیاموزدتاعمری تغذیه اش راخود تأمین کند آیا براستی وقت آن نرسیده  است که فلک را سقف شکافیم وطرحی نو براندازیم؟

واقعاً منجی انسان امروز کیست؟ پاسخ این سؤال با همه اهمیتش بسیار آسان است؛ سیستم آموزش و پرورش واز طریق معلم همین !(زورقی ، 1373)

 

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول

بیان مسئله

اهمیت وضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم ( مرور مطالعاتی)

کیفیت معلمان وتأثیر آن بر آموزش

کارکردهای آموزش وپرورش

اجتماعی شدن ورشد شخصیت

سابقه وچگونگی تشکیل مراکز تربیت معلم درایران

تربیت معلم در چند کشور جهان

مطالعات تحقیات وپایان نامه های مرتبط با موضوع تحقیق

فصل سوم (روش تحقیق)

نوع تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه وشیوه نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

روایی واعتبار پرسشنامه

روش آماری جهت تجزیه وتحلیل داده ها

فصل چهارم

تجزیه وتحلیل داده ها

فصل پنجم

نتیجه گیری

محددیت ها

پیشنهادات

فهرست منابع

ضمائم

 

فهرست جداول یک بعدی ونمودارها:

جداول یک بعدی ونمودارمربوط به فرضیه شماره 1 (وضعیت اقتصاد خانواده)

جدول ونمودار(1) (وضعیت شغل پدر)

جدول ونمودار(2) ( وضعیت شغل مادر)

جدول ونمودار(3) (درآمد ماهیانه خانواده)

جدول ونمودار(4) ( وضعیت مسکن)

جدول ونمودار(5)

جدول یک بعدی ونمودارهای مربوط به فرضیه شماره 2(فرهنگ خانواده)

جدول ونمودار(6)

جدول ونمودار(7)

جدول ونمودار(8)

جداول ونمودار های مربوط به فرضیه شماره 3( عوامل محدود کننده فردی)

جدول ونمودار(9)

جدول ونمودار(10)

جدول ونمودار(11)

جدول ونمودار(12)

جداول ونمودارهای مربوط به فرضیه شماره 4 (علاقه ی دانشجو معلمان)

جدول ونمودار(13)

جدول ونمودار(14)

جدول ونمودار(15)

جدول ونمودار(16)

جدول یک بعدی ونمودار مربوط به فرضیه پنجم ( ضمانت شغلی)

جدول ونمودار(17)

 

منابع ومأخذ:

احمدی،محمد حسین، بررسی «مشکلات دانشجومعلمان فنی خدمت فرهنگیان اراک در مرکز

تربیت معلم زینب کبری (س) اراک» در سال تحصیلی 8281

دلاور،علی،روش تحقیق در دوران شناسی و علوم رفتاری،نشر و ویرایش،چاپ سوم،پاییز 1376

گلشن فومنی،محمد (( جامعه شناسی آموزش وپرورش)) انتشارات شیفته،چاپ دوم1375

 شعاری نژاد،علی اکبر(( فرهنگ علوم رفتاری)). انتشارات سپهر،چاپ اول 1364

فرجاد،محمد علی ((آموزش وپرورش تطبیقی)) ،انتشارات رشد،چاپ چارم 1376

فرمهینی فراهانی ،محسن (( فرهنگ توصیفی علوم تربیتی)) ،انتشارات شباهنگ،چاپ اول 1378

عمید ، حسن ((فرهنگ عمید)) ،انتشارات سپهر چاپ سوم 1374

مرادی ، قاسم ((بررسی میزان علاقه فرهنگیان به انتخاب شغل معلمی توسط فرزندانشان درمنطقه شازند)) سال 1381

زورقی ، ناصر((بررسی عوامل مؤثردررغبت معلمان به شغل معلمی ))،شورای تحقیقات اداره کل آموزش وپرورش استان سیستان وبلوچستان ،سال 1373

مصطفائیان ،میرعلی ،((بررسی انگیزه های شغلی دردانشجومعلمان مراکزتربیت معلم ارومیه)) ، سال 1377


دانلود با لینک مستقیم


پروژه بررسی انگیزه ی دانشجو معلمان از انتخاب رشته ی معلمی درمراکز تربیت معلم. doc

نظریه های انگیزه پیشرفت- 16 صفحه

اختصاصی از سورنا فایل نظریه های انگیزه پیشرفت- 16 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انگیزه پیشرفت از حوزه های میان رشته ای در روانشناسی و علوم تربیتی و جامعه شناسی است که اندیشمندان زیادی به آن پرداخته اند.

متن حاظر مجموعه ای نظریات انگیزه پیشرفت را با منابع و رفرنسهای معتبر در اختیار پژوهشگران محترم قرار می دهد.

 نمونه متن:

انگیزۀ پیشرفت لزوماً برای پیشرفتهای مشهود مانند کسب نمرات بالا در آزمونها مقامهای مورد قبول اجتماعی یا حقوق و دستمزد بالا نیز با وجود آنکه انگیزه پیشرفت دارای برنامه ریزی و کوشش در راه تعالی و کمال است نگرش به سوی موفقیت است اهمیت دارد نه خود موفقیت. انگیزۀ پیشرفت ممکن است گسترۀ وسیعی از فعالیتها را در بر بگیرد و خود را در مشاغل و محلهای مختلفی مطرح سازد. (محمد پارسا، 1375 ، ص 103 )

 اتکینسون[1] از محققینی است که انگیزه پیشرفت را با الگوی جدیدی مطرح کرده است وی انگیزۀ پیشرفت را مرکب دو جزء «امید به موفقیت و ترس از شکست» دانست.


[1]  . Etkinson

 


دانلود با لینک مستقیم


نظریه های انگیزه پیشرفت- 16 صفحه