این مجموعه شامل 50 پاورپوینت میباشد که قیمت آن بسار ناچیز میباشد ...
که در عکس های زیر موضوعات آن ها مشخص شده است
پکیج مجموعه ایی از پاورپوینت ها
این مجموعه شامل 50 پاورپوینت میباشد که قیمت آن بسار ناچیز میباشد ...
که در عکس های زیر موضوعات آن ها مشخص شده است
این محصول یک فایل ورد 97 صفحه ای در مورد تاثیر بازیهای رایانه ایی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مدارس راهنمایی است که مناسب پایان نامه های رشته علوم تربیتی و همچنین روان شناسی می باشد.
چکیده
هدف از این تحقیق، بررسی رابطه بین بازیهای رایانهای با سازگاری اجتماعی در مدارس دانشآموزان راهنمایی پسرانه میباشد.
به این منظور از بین 6007 نفر دانشآموز این دوره تحصیلی 270 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی انتخاب شدهاند. در این پژوهش برای اندازه گیری سازگاری فردی – اجتماعی از آزمون شخصیت سنج کالیفرنیا ( CTP ) فرم 9 تا 16 ساله استفاده شده است و همچنین به این منظور که آیا دانشآموزان از بازیهای رایانهای استفاده میکنند یا نه و اینکه نوع بازی و طول مدتی که به آن اختصاص داده میشود به چه صورت میباشد از فرم پرسشنامه محقق ساخته که شامل 14 سؤال میباشد استفاده شده است.
بعد از اجرای آزمون بر روی دانش آموزان، نتایج به دست آمده به این صورت میباشد: بررسی نتایج بیانگر این است که بین بازیهای رایانهای و سازگاری اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد. یافتههای این تحقیق نشان میدهد چون مقدار0.111 P= میباشد و P>0.05 می باشد، فرض Hoصفر تأیید شده و بین بازیهای رایانهای و تحصیلات والدین ( مادر ) رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بررسینتایج این تحقیق نشان میدهد بررسی نتایج تحقیق نشان می دهد که بین تحصیلات پدر و استفاده از بازیهای رایانه در دانش آموزان دوره راهنمایی رابطه معنی داری وجود نداشت اما بین میزان تحصیلات مادر و استفاده دانش آموزان از بازیهای رایانه ای رابطه معنی داری وجود دارد .
بررسی نتایج تحقیق نشان داد که بین شغل پدر و بازیهای رایانه چه در طول روز و یا در طول ماه و سال رابطه معنی داری وجود ندارد اما بین تحصیلات مادر و میزان استفاده از بازیهای رایانه ای در طول روز و سال رابطه معنی داری وجود دارد این رابطه مثبت است یعنی با افزایش مقدار اشتغال مادر میزان استفاده از بازیهای رایانه ای بیشتر است و در مادران خانه دار میزان استفاده از بازیهای ریانه ای کمتر است .
کلمات کلیدی :
- ناسازگاری اجتماعی – بازیهای رایانه ای – تحصیلات والدین – شغل والدین – دانش آموزان مقطع راهنمایی
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش 6
1-1-بیان مسأله 6
2-1-اهمیت و ضرورت پژوهش 9
3-1-اهداف پژوهش: (هدف کلی و اهداف جزئی) 10
4-1-اهداف جزئی 10
5-1 سوال یا فرضیه های پژوهش 10
6-1-تعریف عملیاتی متغیرها و واژه ها 11
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش 12
1-2-مقدمه 12
2-2-مبانی نظری سازگاری اجتماعی 12
1-2-2-تعریف و توصیف سازگاری اجتماعی 13
2-2-2-تعریف سازگاری 13
3-2-ویژگی های افراد بهنجار 14
4-2-ویژگی های افراد سازگار 15
5-2-عوامل موثر در سازگاری 16
6-2-.متغیرهای موثر در فرآیند سازگاری 16
7-2-تعریف ناسازگاری 17
8-2-تعریف سازگاری اجتماعی 19
9-2-انسان و تعامل های اجتماعی 22
10-2-عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی 22
11-2-بررسی نظریه های پیرامون سازگاری اجتماعی 24
12-2-سازگاری از دیدگاه روان تحلیلی 24
13-2-سازگاری از دیدگاه زیست شناختی 26
14-2-سازگاری از دیدگاه انسان گرایی و اصالت وجودی 27
15-2-فرایند اجتماعی شدن 28
16-2-شناخت خود: گامی به سوی سازگاری اجتماعی 29
17-2-چه چیزهایی موجب مقبولیت فرد در بین همسالان او میشود؟ 31
18-2-توانایی اجتماعی شدن، یک منبع برای مقابله با فشار روانی 31
19-2-نیاز روانی به روابط اجتماعی 32
20-2-مفهوم رشد اجتماعی و اهمیّت آن 32
21-2-چگونه به یک موجود اجتماعی تبدیل شویم؟ 33
19-2-رشد مهارتهای اجتماعی در نوجوانان 35
20-2-پرورش اجتماعی کودکان و نوجوانان و توسعهی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی 37
21-2-بازیهای رایانهای و ویدیویی برای کودکان، نوجوانان و جوانان مناسب و مفید هستند یا نامناسب و آسیببزا؟ 38
22-2-چه کسانی به بازیهای رایانهای میپردازند؟ 38
23-2-اثرات مخرب بازیهای رایانهای بر کودکان و نوجوانان 40
24-2-بازیهای دوره نوجوانی 41
25-2-اسباب بازیهای آینده خراب کن 42
26-2-اثرا ت مثبت بازیهای رایانهای و ویدیویی 42
27-2-گذری بر چند بازی رایانهای تولید شده 45
28-2-بررسی علل جذّابیتهای بازیهای رایانهای 46
29-2-اعتیاد رایانهای 47
30-2-اعتیاد به بازی و اختلال در فرایند اجتماعی 48
31-2-بررسی نظریهها پیرامون بازیهای رایانهای 48
32-2-پیشینه تحقیق 51
فصل سوم: روش تحقیق 53
1-3-مقدمه 54
2-3-روش پژوهش 54
3-3-جامعه آماری 54
4-3-نمونه و روش نمونهگیری 55
5-3-معرفی ابزار پژوهش 55
6-3-اعتبار و روایی ابزار پژوهش 55
7-3-روش اجرا و نمرهگذاری 57
8-3-روش تجزیه و تحلیل آماری 57
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 58
1-4-مقدمه 58
2-4-بررسی فرضیات پژوهش : 75
2-1-4 فرضیه اول 75
2-2-4-فرضیه دوم : 76
2-3-4فرضیه سوم : 78
2-4-4فرضیه چهارم : 80
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 83
1-5-مقدمه 83
2-5-نتیجه گیری 84
3-5-پیشنهادات 84
4-5-محدودیتها 85
منابع 87
پیوست ها 89
پرسشنامه 89
کشن فتوشاپ روتوش پوست ، یکی از ساده ترین و سریع ترین روش های روتوش عکس در فتوشاپ می باشد. این اکشن با جدا کردن پوست و تکسچر به لایه های مجزا می تواند انواع لکه را از روی پوست حذف کند. بدین ترتیب می تواند به زیبای و بدون ایجاد افکتی پلاستیکی اقدام به روتوش پوست صورت کنید.
مشخصات :
چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول: کلیات 4
-1-1 هدف تحقیق 5
-2-1 پیشینه تحقیق 5
-3-1 روش کار و تحقیق 6
فصل دوم: مفهوم هدایت و کنترل در کنترل پرواز 7
-1-2 مقدمه 8
-2-2 بخش هدایت 8
-3-2 بخش کنترل(اتوپایلوت) 9
-1-3-2 اتوپایلوت رول (چرخش) 10
-2-3-2 اتوپایلوت یاو و پیچ (سمت و فراز) 11
در موشک 12 BTT و STT -4-2 حالت های کنترلی
-1-4-2 مقدمه 12
13 (STT) -2-4-2 ساختار سرش به چرخش
14 (BTT) -3-4-2 ساختار غلتش به چرخش
فصل سوم: روش های خطی و غیر خطی در کنترل پرواز 15
-1-3 مقدمه 16
-2-3 خطی سازی حول نقطه کار و طراحی کنترل کننده خطی در کنترل پرواز 16
-3-3 خطی سازی فیدبک و طراحی کنترل کننده غیرخطی در کنترل پرواز 17
-4-3 طراحی کنترل کننده 17
-1-4-3 کنترل کننده کلاسیک 18
-2-4-3 کنترل کننده غیر خطی 19
-5-3 مقایسه نتایج شبیه سازی 21
فصل چهارم: روش های کنترل مقاوم و تطبیقی در کنترل پرواز 22
-1-4 مقدمه 23
-2-4 کنترل تطبیقی بر پایه خطی سازی فیدبک 24
ح
عنوان شماره صفحه
-3-4 چرا کنترل مقاوم و تطبیقی در کنترل پرواز؟ 25
-4-4 جدول بندی بهره و کنترل پرواز، مزایا معایب 26
-1-4-4 چند نکته در طراحی به روش جدول بندی بهره 27
5 روش مقاوم مود لغزشی در کنترل پرواز 28 -4
-1-5-4 مقدمه 28
-2-5-4 اهمیت کاربرد مود لغزش در کنترل پرواز 29
-3-5-4 کاربرد های از مود لغزش در کنترل پرواز 29
1-3-5-4 کنترل کننده مود لغزش نهایی تطبیقی برای موشک ضد کشتی 30
2-3-5-4 کنترل کننده مود لغزشی به همراه خطی سازی فیدبک درمدل غیر خطی موشک 30
6-4 کنترل تطبیقی سیستم های غیر خطی در کنترل پرواز 32
-1-6-4 مقدمه 32
-2 کنترل تطبیقی غیر خطی بر مبنای آفین 32 -6-4
-1-2-6-4 کنترل تطبیقی غیر خطی برمبنای مدل آفین پارامتری موشک کنترل شده با
بالک های انتهایی 33
-3-6-4 کنترل پرواز تطبیقی در موشک با دینامیک غیر خطی 33
-4-6-4 روند دستیابی و انتخاب مدل دینامیکی موشک 36
-7-4 روش گام به عقب در کنترل پرواز 39
-1-7-4 مقدمه 39
-2-7-4 کاربرد های دیگر گام به عقب در کنترل پرواز 40
-8-4 سیستم های تطبیقی مدل- مرجع در کنترل پرواز 42
-9-4 قابلیت تشخیص عیب و کاهش اثر آن در سیستم های کنترل پرواز 42
-1-9-4 مقدمه 42
43 FDI 2-9-4 روش های مبتنی بر
3-9-4 روش های مبتنی بر تحمل پذیری عیب 44
-10-4 نتیجه گیری 44
فصل پنجم: روش های کنترل هوشمند در کنترل پرواز 46
-1-5 مقدمه 47
-2-5 مروری بر روش های سیستم کنترل پرواز مبتنی بر شبکه عصبی 47
3-5 - قابلیت تقریب شبکه های عصبی 47
-4-5 شبکه های عصبی و کنترل پرواز 50
-1-4-5 سیستم کنترل پرواز بالگرد به عنوان یک جسم پرنده 51
-1-1-4-5 روند طراحی روش های کنترل پرواز بالگرد 51
2-4-5 کاربردهایی دیگر از شبکه های عصبی در کنترل پرواز 53
ط
عنوان شماره صفحه
1-2-4-5 کنترل پرواز غیرخطی هوشمند در هواپیما با عملکرد بالا بااستفاده از شبکه های
عصبی 53
54 RBF 2-2-4-5 طراحی کنترل پرواز براساس شبکه
3-2-4-5 کنترل نرخ پیچ هواپیما مبتنی بر کنترل کننده تطبیقی موازی شبکه عصبی 56
5-5 روش های مبتنی بر سیستم های فازی 59
1-5-5 مقدمه 59
2-5-5 انواع و قابلیت سیستم های فازی 60
3-5-5 قابلیت سیستمهای فازی درتقریب دینامیک غیرخطی موشک 64
4-5-5 کنترل دیجیتال مقاوم غیرخطی بر مبنای مدل فازی در موشکهای آشیانه یاب 65
1-4-5-5 مقدمه 65
2-4-5-5 فرمول بندی مسئله 66
3-4-5-5 کنترل کننده دیجیتال فازی 67
6-5 نتیجه گیری 68
فهرست منابع فارسی 69
فهرست منابع انگلیسی 70
چکیده انگلیسی 80