پاورپوینت درس هفتم یونان و روم تاریخ ایران و جهان دوم انسانی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت درس هفتم یونان و روم تاریخ ایران و جهان دوم انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 7 تاریخ ایران و جهان دوم انسانی

پاورپوینت درس 7 یونان و روم تاریخ ایران و جهان 1 دوم انسانی

پاورپوینت درس هفتم تاریخ ایران و جهان دوم انسانی

پاورپوینت درس هفتم یونان و روم تاریخ ایران و جهان دوم انسانی

درس هفتم 7
یونان و روم
مقدمه
در این درس به اختصار با تمدن های یونان و روم باستان آشنا می شوید. هر دوی این تمدن ها مربوط به اروپا در دوران باستان است. اروپاییان تا یکی، دو قرن پیش، دربارۀ تمدن های یونان و روم چیز زیادی نمی دانستند تا اینکه کشفیات باستان شناختی و مطالعات تاریخی، جلوه های زیادی از این دو تمدن را آشکار کرد. امروزه اروپاییان به تمدن یونان و روم اهمیت زیادی می دهند و به آن افتخار می کنند. حتی

لینک دانلود فایل

پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانی

پاورپوینت درس 8 جنگ جهانی اوّل (1914-1918م)  تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانی

درس ٨
جنگ جهانی اوّل (1914-1918م)

X جنگ جهانی اوّل (1914-1918م)X درس ٨ جنگ جهانی اوّل (1914-1918م)X پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان 2 انسانیX پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانیX پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان سوم دبیرستان رشته انسانیX پاورپوینت درس 8 تاریخ ایران وجهان2X پاورپوینت درس 8 جنگ جهانی اوّل (1914-1918م) تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانیX پاورپوینت درس 8تاریخ ایران 2 سوم انسانیX پاورپوینت درس جنگ جهانی اول تاریخ ایران وجهان 2 سوم انسانیX پاورپوینت درس جنگ جهانی اوّل (1914-1918م) تاریخ ایران وجهان2سوم انسانی X پاورپوینت درس جنگ جهانی اوّل تاریخ ایران وجهان2 سوم انسانیX پاورپوینت درس هشتم تاریخ ایران وجهان 2 انسانی

لینک دانلود فایل

اقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟

اختصاصی از سورنا فایل اقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی  دبیر تاریخ چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش ساختم؟بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم. نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است. از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود. شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت. در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم. 

بیان مسئله:

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم. در نشست‌ها و تماس‌هایی که با دیگر دبیران تاریخ (حتی در مناطق و شهرهای دیگر) داشته‌ام، به این نتیجه رسیده ام که این مسئله تنها خاص من نیست بلکه آنها هم بنوعی با این مشکل مواجه هستند و هرکدام می‌کوشند به شیوه‌ای مشکل را حل کنند و یا از شدت آن بکاهند. در این اثنا با برخی همکاران دیگر، مدیران، معاونین و مشاوران نیز به گفت و گو پرداخته‌ام که تقریباً همگی در باب این مسئله متفق‌القول بوده‌اند. جدای از این رجوع به برخی دفاتر ثبت نمرات نیز بر این مسئله کاملاً صحّه می‌گذاشت. همچنین با توجه به نظرخواهی‌هایی که در اوایل سال (جلسة اول یا دوم) تحصیلی در باب درس مذکور انجام داده بودم، نتیجة بدست آمده مؤید نظر بالا بوده است. بنابراین از مجموع گفته‌های همکاران و یافته‌هایی که در نتیجة تحقیقات مختلف کسب شده بود دریافتم که تعدادی از دانش‌آموزان نسبت به درس تاریخ‌ علاقه‌ای نشان نداده و بسیاری از آنها درس را فقط به واسطة‌ی کسب امتیاز در کنکور مورد مطالعه قرار می‌دهند. شاید علت اصلی این مسئله آن است که هنوز جایگاه و اهمیّت درس تاریخ در نظام آموزشی ما مشخص نشده است و به آن به عنوان یک درس اصلی و پایه نگریسته‌ نمی‌شود. دانش‌آموزان نیز صرفاً تلاش می‌کنند آن را بدون یادگیری تنها حفظ کنند، بدون اینکه درک درستی از تاریخ بدست آورده باشند. البته نباید از نوع نگاه کادر اداری مدارس و سایر دبیران غافل ماند، که خود در بی‌اهمیت جلوه دادن این درس در مقایسه با دروس دیگر و دادن انرژی منفی به دانش‌آموزان تأثیر بسزایی دارند.

فهرست مطالب

چکیده    2 مقدمه:    3 بیان مسئله:    5 گردآوری شواهد 1    6 هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه    7 الف) هدف های شناختی    7 هدف های درسی در پایه دوم متوسطه    9 ج) هدف های مهارتی    10 هدف های درسی در پایه سوم متوسطه    11 ج) هدف های مهارتی    12 1.توانایی نسبی برای تجزیه و تحلیل رویدادهای مهم تاریخی قرن های جدید و دوره معاصر و اوضاع کنونی جهان؛    12 1- تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی:    13 2- روش گردآوری اطلاعات:    13 3- اقدام راه حل پیشنهادی    17 4- ارزیابی نتایج گرداوری شواهد2:    21 برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:    22 بیان محدودیتها    24 ارائه پیشنهادات    25 منابع و پیشینه‌های مورد استفاده    26

پایان نامه تاریخ ساسانیان

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه تاریخ ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات250

مقدمه                                                                                                              1  معرفی منابع                                                                                                                9 فصل اول: تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت و اتحاد دین و دولت                    19

1-1ساسانیان ادامه دهنده را هخامنشیان                                                      20                                 

2-1   تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت                                               24                        

3-1  اتحاد دین و دولت در عصر ساسانیان                                                   27

 فصل دوم: مروری بر طبقات اجتماعی در عصر ساسانیان                         32

1-2 تعریف طبقه اجتماعی                                                                            33

2-2 طبقات اجتماعی                                                                                     34

3-2 طبقه روحانیون                                                                                      37

1-3-2 موبد                                                                                                 45                                                      

2-3-2 موبدان موبد                                                                                        48

3-3-2 هیربد                                                                                                 51

4-3-2 زوت و راسپی                                                                                    53 

5-3-2 دستور                                                                                               54

4-2 طبقه جنگجویان                                                                                       54

1-4-2 وظیفه جنگجویان                                                                                   57

2-4-2 تقسیم طبقات جنگجویان                                                                          57

1-2-4-2 سواره نظام                                                                                       57

2-2-4-2- جایگاه سواره نظام                                                                            58                                                                                                                

2-2-4-2 پیاده نظام                                                                                           60

5-2 طبقه کشاورزان و صنعتگران                                                                       61

1-5-2- طبقه کشاورزان                                                                                    65

2-5-2-طبقه صنعتگران                                                                                            67

فصل سوم: نظام دیوانی در عصر ساسانیان                                                     68

1-3 شناخت سازمان‌های داخلی دوره ساسانیان                                                       69

2-3- دیوان                                                                                                           73

1-2-3 پیدایش دیوان‌ها                                                                                           75

3-3 دیوان ریاست طبقات جامعه                                                                              77

1-3-3 وزرگ فرمذار یا بزرگ فرمذار                                                                        78

2-3-3وظایف و اختیارات وزیر                                                                                     83

4-3 دیوان سپاه                                                                                                 84    

1-4-3  ایران سپاهید                                                                                          86

 2-4-3  ارتشیاران سالار                                                                                   89

3-4-3  ارگبذ                                                                                                   90                                  

5-3 دیوان دادرسی (داد)                                                                                  93

1-5-3 ارزش داد و دادگستری                                                                                   96

2-5-3 منشاء قوانین در عصر ساسانیان                                                              98

3-5-3 حوزه قضات                                                                                      99

4-5-3 ادّله اثبات دعوی                                                                                100

   5-5-3 پادشاه در منصب قضاوت                                                                    102

6-5-3 روحانیون در منصب قضاوت                                                                            103

6-3 دیوان رسایل (دیوان دبیران)                                                                        105

7-3 طبقه‌ی متستخدمین ادارات (دبیران)                                                                106

1-7-3 دبیر                                                                                            109

2-7-3 ایران دبیربد(دبیر بد)                                                                       110                                                                       

3-7-3 اهمیت دبیران و دیدگاه شاهان به دبیران                                             111

4-7-3 چگونگی برگزیدن دبیران                                                                 114

5-7-3 وظایف دبیران                                                                               116

6-7-3 اصناف دبیران                                                                               119

1-8-3 دین دبیر                                                                                      119

8-2--3 دبیران دیوان خراج                                                                       120

3-8-3 گذک آمار دبیر                                                                              121

4-8-3 واسپوهرگان آمازکار                                                                      121

5-8-3 روانیگان دبیر                                                                                121

6-8-3 آذربادگان دبیر                                                                                       121

7-8-3 گنج آمار دبیر                                                                                122

9-3 دیوان سرای شمره یا دیوان استیفا (اداره مالیه)                                        122

10-3 دیوان خراج                                                                                    123

1-10-3 خسرو انوشیروان و اصلاح نظام مالیاتی                                            125

2-10-3 واستر پوشان سالار                                                                     126

3-10-3 آمار کار(آمارگر )                                                                        128

4-10-3 دهقانان                                                                                      129

1-4-10-3 جایگاه دهقانان                                                                         132

11-3 دیوان درآمدهای کل کشور                                                                133   

12-3 دیوان خزائن                                                                                   134

13-3 گهبذ و ضرب مسکوکات                                                                             135

14-3 دیوان آتشکده‌ها                                                                              136

15-3 دیوان برید                                                                                     137

16-3 دیوان اشراف                                                                                  141

17-3 دیوان ایران دربد                                                                                       142

18-3 دیوان مهرشاهی (دیوان خاتم )                                                            143

19-3 دیوان احشام                                                                                  144

1-19-3  آخور آمار دبیر – آخورسالار                                                        145

20-3 دیوان ویژگان                                                                                 146

21-3 دیوان نوروز                                                                                  147

22-3 دیوان کستبزود (دیوان آب)                                                                148

1-22-3 وظیفه‌ی دیوان آب                                                                        149

23-3 دیوان جامه خانه                                                                                       150

24- 3  ایران درستبد                                                                                150

 فصل چهارم :مشاغل دیوانی و درباری                                                                      152

1-4مشاغل دیوانی                                                                                   153

2-4 پادشاه                                                                                            154   

1-2-4شاه                                                                                             155 

1-2-4 وظیفه متقابل شاهان و پادشاهان                                                       156   

3-4 شهرب                                                                                            157

4-4 مرزبان                                                                                           159

5-4 اسپهبد                                                                                            161

6-4 پادگوسپانان                                                                                     162

7-4 بیدخش                                                                                           164

8-4 اندرزبد                                                                                           165

9-4 آموزگاران اسواران                                                                           166

10-4 دریوشان جادگ گو و دادور (مدافع درویشان و دادور)                                      167

11-4 خرم باش                                                                                                167

12-4 پشتیگبان سالار                                                                               169

13-4 مهماندار                                                                                        170

14-4 خوانسالار                                                                                      171

15-4 پذشخوار                                                                                                 172

16-4 مردبذ                                                                                           173

17-4 دیده‌بان سلطنتی                                                                               174

18-4 بازدار                                                                                           174   

کتاب تاریخ بیهقی در قالب Word *

اختصاصی از سورنا فایل کتاب تاریخ بیهقی در قالب Word * دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب تاریخ بیهقی در قالب Word

این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد 

قالب: Word 

تعداد صفحات: 251

توضیحات:

 

مقدمه

ابوالفضل بیهقی به مناسبتی از دو پادشاه بزرگ نام می­برده که یکی از آن دو اردشیر بابکان است که در باب وی می‌گوید:

«بزرگ­تر چیزی که از وی روایت می‌کنند، این است که او دولت شده عجم را باز آورد و سنتی از عدل میان ملوک نهاد و پس از مرگ وی، گروهی بر آن رفتند.

1-1-3- اوضاع اجتماعی، اداری و اقتصادی ایران در دوره ساسانی

اردشیر، مؤسس سلسله ساسانی به عمران و آبادی توجه زیادی داشته است و از گفته‌های اوست که «ملک حاصل نشود، مگر به لشکر و لشکر فراهم نگردد، مگر به زر و زر به دست نیاید، مگر به زراعت و آبادی به دست نمی‌آید، مگر دست به عدل و داد.

از اقدامات مهم اردشیر که در وضع اجتماعی و اقتصادی ایران زمان ساسانیان تأثیر زیادی داشته عبارتست از:

ایجاد مرکزیت و و حکومت واحد - رسمی کردن مذهب زرتشت - ایجاد طبقه بندی اجتماعی - تخفیف در مجازات و ایجاد قشون جاویدان.

در دوره ساسانی، جامعه ایرانی به چهار طبقه تقسیم می‌شد است:

1. روحانیون یا اثروان (Asravan) که شامل قضات، علمای دینی و معلمین مذهبی بودند.
2. سپاهیان یا ارتشتاران (Arteshtaran) که شامل دو دسته سواره نظام و پیاده نظام بوده‌اند.
3. مستخدمین یا دبیران که شامل منشیان، محاسبات، نویسندگان، احکام، پزشکان، مورخین و منجمین بوده‌اند.
4. زارعین و صنعتگران یا واستریوشان و هوتوخشان (Hutukhshan) که شامل توده ملت اعم از روستاییان، شهریاران، اصناف، تجار، زارعین و صنعتگران بوده‌اند.

در تشکیلات سازمانی، درجات و دسته‌های دیگری نیز وجود داشتند که به ترتیب عبارتند از:

1. شهرداران، شامل فرمانروایان و حکام سرحدی یا مرزبان بوده‌اند که از خاندان سلطنتی انتخاب می‌شدند.
2. ویسپوران (Vaspuran= رئیس خاندان) این نام به هفت خانواده درجه اول ساسانی داده می‌شد. رؤسای این خانواده‌ها شغل مخصوصی داشتند که موروثی بوده است و صاحب اراضی و املاک وسیعی بوده‌اند که دولت مرکزی در اداره آن‌ها دخالتی نمی‌کرد.
3. بزرگان، این عنوان شامل اشخاصی بود که متصدی امور مهم مملکتی زیر بوده‌اند:

1- حضور فرماندار (وزرک فرمازار)

2- رئیس کل روحانیون (موبدان موبد)

3- سردبیر شاه (ایران دبیربد)

4- سپهسالار (ایران سپهبد)

5- رئیس طبقه برزگران (و استری پوشان­بد)

6- رئیس قوه تجار و اصناف (هوتوخشابد)

7- آزادگان

در دوره ساسانی، روحانیون و نجبا از حیث مقام و منزلت در یک ردیف قرار داشتند. زمانی که حکومت مرکزی ضعیف می‌شد. این دو طبقه با یکدیگر متحد شده و علیه شاه اقدام می‌کردند. در غیر این صورت، هر یک از دو دسته به کار و وظیفه خویش مشغول بودند. روحانیون از طبقه مغ‌ها انتخاب می‌شدند و به آن‌ها موبد می‌گفتند و به رئیس آن‌ها موبدان موبد می‌گفتند و تمام امور مذهبی زیر نظر آن‌ها انجام می‌گرفت.

البته در کتیبه کعبه زرتشت از عنوان «موبدان موبد» اثری نیست و فقط نام «کرتبر» روحانی زرتشتی معروف به صورت «هیربد» ذکرشده است و این می‌رساند که عنوان موبدان موبد در اوایل عصر ساسانی (در زمان اردشیر و شاپور اول) و قبل از آن مرسوم نبوده و مبنای تاریخی ندارد.

فهرست

مقدمه

1-1-3- اوضاع اجتماعی، اداری و اقتصادی ایران در دوره ساسانی

1-3-4- مذاهب در دوره ساسانی

1- مذهب زرتشت و آیین مزدیسنا

2- آیین‌های دیگر

3- آیین‌های بیگانه

1-3-5- وسعت دولت ساسانی

1-6-3- سقوط دولت ساسانی و علل آن

1-4- یک نظر اجمالی به هنر ساسانی

1-5- نقوش برجسته ساسانی

فصل دوم

«موضوعات مذهبی»

2- موضوعات مذهبی

2-1- صحنه تاج ستانی از اهورامزدا

2-1-1- نقش برجسته اردشیر اول در نقش رجب

2-1-2- نقش برجسته اردشیر اول در فیروزآباد (شماره 1)

2-1-3- نقش برجسته شاپور اول در نقش رجب (شماره 1)

2-1-4- نقش برجسته خسروپرویز در طاق بستان (شماره 1)

2-2- صحنه تاجستانی از آناهیتا

2-2-1- نقش برجسته نرسی در نقش رستم

2-3- صحنه نمایش

2-3-1- نقش برجسته بهرام دوم در برم دلک (شماره 1)

2-3-2- نقش برجسته برنامه دوم در گویوم

فصل سوم

موضوعات غیر مذهبی

3- موضوعات غیر مذهبی

3-1- صحنه نبرد سواره

3-1-1- نقش برجسته اردشیر اول در فیروزآباد (شماره 2)

3-1-2- نقش برجسته بهرام دوم در نقش رستم (شماره 1)

3-1-3- نقش برجسته هرمزد دوم در نقش رستم

3-1-4- نقش برجسته برنامه چهارم در نقش رستم (شماره 1)

«خدایگان بهرام، بزرگ کوشان شاه»

3-1-5- نقش برجسته بهرام چهارم در نقش رستم (شماره 2)

3-1-6- نقش برجسته رستم در شهر ری

3-1-7- نقش برجسته خسروپرویز در طاق بستان (شماره 2)

3-2- صحنه پیروزی

3-2-1- نقش برجسته اردشیر اول در داراب گرد

ب- بیان محتوای تاریخی نقش برجسته و تاریخ گذاری آن

3-2-2- نقش برجسته اردشیر اول در سلماس

3-2-3- نقش برجسته شاپور اول در نقش رستم

3-2-4- نقش برجسته شاپور اول در بیشاپور (شماره 1)

3-2-5- نقش برجسته شاپور اول در بیشاپور (شماره 2)

3-2-6- نقش برجسته بهرام دوم در بیشاپور (شماره 1)

3-2-7- نقش برجسته بهرام دوم در بیشاپور (شماره 2)

3-3-2- نقش برجسته بهرام دوم در برم دلک (شماره 2)

3-3-3- نقوش برجسته شاپور دوم و شاپور سوم در طاق بستان

3-4- صحنه شاهنشاه و درباریان

3-4-1- نقش برجسته شاپور اول در نقش رجب (شماره 2)

3-4-2- نقش برجسته بهرام دوم در نقش بهرام

3-4-3- نقش برجسته بهرام دوم در نقش رستم (شماره 2)

3-5- صحنه نبرد با حیوانات

3-5-1- نقش برجسته بهرام دوم در سر مشهد

3-6- صحنه شکار شاهی

3-6-1- نقش برجسته خسرو پرویز در طاق بستان (شماره 3)

فصل چهارم

موضوعات ترکیبی

4- موضوعات ترکیبی

4-1- نقش برجسته اردشیر اول در نقش رستم

4-2- نقش برجسته شاپور اول در بیشاپور (شماره 3)

4-3- نقش برجسته بهرام یکم در بیشاپور

4-4- نقش برجسته اردشیر دوم در طاق بستان

فصل پنجم

جمع‌بندی و نتیجه‌گیری کلی

5- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

5-1- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری کلی

منابع و مآخذ