دانلود کتاب داستانی و جذاب داستان باستان قصه های شاهنامه

اختصاصی از سورنا فایل دانلود کتاب داستانی و جذاب داستان باستان قصه های شاهنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب داستانی و جذاب داستان باستان قصه های شاهنامه

دانلود ترجمه مقاله بازی با شن و ماسه و داستان سرایی : سازش اجتماعی و توسعه شناختی در مشاوره ی کودک *

اختصاصی از سورنا فایل دانلود ترجمه مقاله بازی با شن و ماسه و داستان سرایی : سازش اجتماعی و توسعه شناختی در مشاوره ی کودک * دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود ترجمه مقاله بازی با شن و ماسه و داستان سرایی : سازش اجتماعی و توسعه شناختی در مشاوره ی کودک ؛ یک مقاله خوب برای رشته روانشناسی در 11 صفحه ترجمه شده و برای دانلود شما مهیا گردیده است.

چکیده :

بازی با شن و ماسه و داستان سرایی تکنیک های درمان هستند که برای استخراج موضوعات قابل توجهی در زندگی اجتماعی و عاطفی مشتریان استفاده می شود و سازه های اجتماعی یک چارچوب نظری مناسب است که با آن به مفهوم فرایند بازی درمانی می رسیم . بازی با شن و ماسه استراتژی سازنده برای ارزیابی و تغییر است . هدف از این مطالعه استفاده از روش ترکیبی بازی با شن و ماسه – داستان سرایی برای کشف درک مشاوران از شیوه ای که در آن روابط میان فردی کودکان و وضعیت توسعه در بازسازی خود از جهان اجتماعی خود از شن و ماسه منعکس می شود , است . این مطالعه کیفی در زمان بازی همانطور که در زمینه ی سطوح توسعه ی شناختی مشتریان جوان از طریق تکنیک های بازی شن و ماسه- داستان سرایی بیان شده است، منعکس شده است . شش مشاور در مطالعه شرکت کردند و با کودکان و مشتریان نوجوان کار کردند . تجزیه و تحلیل توسط مشاوران انجام شد که موضوعات نشان داد که وضعیت رشد شناختی مشتریان مطابق بوده و با توجه به مراحل رشد و نمو بود . کودکان جوان تر , 5-8 سال گذر از عمل به تفکر عملیاتی را نشان داد. در حالیکه نوجوانان علاوه بر این مشاوران مراحل بازی شن و ماسه را همانطور که توسط آلن و بری مشخص شده بود، مشاهده کردند. بازی تکنیک های درمانی نور تویل و شرکت جیسون آرونسون که در آن مشتریان قادر به توسعه تحلیل داستان خود با تغییر دادن موقعیت چهره به موضع تطبیق بودند .

مقاله: بررسی اثربخشی داستان گویی در فرآیند یادگیری

اختصاصی از سورنا فایل مقاله: بررسی اثربخشی داستان گویی در فرآیند یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان مقاله: بررسی اثربخشی داستان گویی در فرآیند یادگیری با تکیه بر درس ریاضی پایه هفتم

قالب بندی : Word

شرح مختصر : هدف از پژوهش حاضر، بررسی بهره گیری از داستان گویی مباحث درسی توسط دبیر مربوطه در دستور کار قرار گرفته است. رویکرد این پژوهش کیفی و ملهم از نظریه تفسیری است. جمع آوری داده ها از طریق مشاهده تاملی ، عاطفی-روانی و آموزشی کلاس هفتم انجام شده است. یافته های این پژوهش ، تاثیر مثبتی که تخیل در یادگیری دانش آموزان و جو کلاس ریاضی می گذارد که منجر به ایجاد یادگیری مطلوب درس ریاضیات در اکثر فراگیران شده است را نشان میدهد. نتایج حاصل نشان می دهد استفاده از این روش باعث افزایش تمرکز دانش آموزان می شود و این یادگیری فعال را در آنها افزایش می دهد؛ و با تحریک افکار آن ها ، فراگیران را به مشارکت در کلاس وا می دارد و فرایندهای ذهنی را بهبود می بخشد؛ واُفت تسلط بر مبحث که بعداز مدتی در هر درسی رایج است را به حداقل می رساند

فهرست :

چکیده

مقدمه

اهداف کلی

اهداف رفتاری

روش آموزشی

اجرا

ارزیابی عملکرد فرآیند کار

موانع احتمالی

راهکار

منابع

آموزش داستان نویسی

اختصاصی از سورنا فایل آموزش داستان نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:40

                                                   فهرست مطالب

عنوان                                                                         صفحه

مقدمه .....................................................................1

باب اول

فن داستان نویسی

طبقه بندی داستانها ...........................................................................2

راه پرپیج وخم تجربه (پل انگگل)...........................................................4

داستان را چگونه باید گفت؟.................................................................6

داستان تا چه حد ساختگی است؟(جورج ه سیزرز،دارال شوایستر)......................7

داستان نویس و انتخاب نوع داستان ........................................................10

روند رسیدن میوۀ داستان(لارنس بلاک)....................................................13

َماهیت وهدف داستان(فلانری اوکانر).......................................................14

تصویر در داستان(والیس گریوز، ویلیام ج. لیری).........................................16

باب دوم

سرگذشت داستان نویسی ایران

قدیمی ترین متون..............................................................................19

استمرار سنت داستان پردازی................................................................25

گذر از دوره ها.................................................................................28

جمال زاده واغاز عصر جدید داستان نویسی................................................31

ایسم گرایی......................................................................................33

مکاتب مهم ادبی................................................................................34

فهرست مآخذ...................................................................................38

مقدمه

اما شاید هیچکس نتواند به سؤال چگونه می توان داستان نویس موفقی شد، پاسخ کاملی بدهد. زیرا همه کم و بیش با این حقیقت کنار امده اند که نویسندگی اموختنی نیست. ولی مأیوس نشوید. اگر استعداد نویسندگی در خود سراغ دارید می توانید و باید، راه و روش بهتر نوشتن را نیز بیاموزید. اما یادتان باشد که معلم و کتابِ راهنما جز اینکه مجموعه ای از فنون قراردادی وغیر قراردادی راهمچون ابزاری دردستانتان بگذارند،کار دیگری نمی توانند بکنند.

هدف از گرداوری این مقاله اشنایی با برخی از فنون داستان نویسی از دید چند تن از داستان نویسان غربی و ایرانی و همچنین اشنایی با سرگذشت داستان نویسی ایران و مطالعه ای مختصر دربارۀ چند داستان معروف ایرانی است.

امیدوارم این مطالب بتواند شما را در خلق اثاری ماندنی تر و بهتر یاری کند.

پاورپویت داستان عربی الصندوق

اختصاصی از سورنا فایل پاورپویت داستان عربی الصندوق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپویت داستان عربی الصندوق در 15 اسلاید  دارای تمرین و حکایت متناسب با تمامی دوره های آموزشی