دانلود پایان نامه رساله مقایسه میزان توانمندی فنی ،ادراکی ،انسانی مدیران زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان مرند

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پایان نامه رساله مقایسه میزان توانمندی فنی ،ادراکی ،انسانی مدیران زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان مرند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رساله مقایسه میزان توانمندی فنی ،ادراکی ،انسانی مدیران زن و مرد مقطع متوسطه شهرستان مرند 52 ص با فرمت word

مقدمه

اگر چه موضوع مدیریت همزاد زندگی انسان بوده و از آغاز پیدایش با او بوده است اما در جهان امروز به علت گسترش سازمانها و افزایش ، پیچیدگی ، تراکم تکنولوژی و نیازها مورد توجه خاص قرار گرفته است. مدیریت در قرن حاضر به عنوان یک علم از جمله علوم کاربردی است و با عنایت به اهمیت این علم در اداره و رهبری سازمانها ، میتواند نقش اساسی را در بهبود و موفقیت سازمان ها بر عهده داشته باشد .

امروزه ، سرعت ، قدرت عمل و تنوع فرآورده های انسانی و صنعتی نیاز به نیروی هماهنگ کننده و مدبری بنام مدیر دارد، تا بتواند با برنامه ریزی کوتاه مدت و بلند مدت ، بین همه اجزاء امکانات موجود و نیروهای سازمان هماهنگی و وحدت ایجاد کند.                 ( میر کمالی – سال 1373ص 15 )

آموزش و پرورش از یک سو به عنوان یک نهاد اجتماعی جلب و از سوی دیگر با مطرح شدن نظریه 3 مایه انسانی و ارزش اقتصادی آموزش و پرورش تعلیمات رسمی هر جامعه نوعی سرمایه گذاری تلقی می گردد، که بازدهی آن با نحوه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت ارتباط کامل دارد.

آموزش و پرورش در جوامع مختلف میتواند با اتخاذ تدابیر و سیاستهای مناسب ضمن تحکیم و گسترش ارزشهای آن با ایجاد تغییرات رفتاری ، نوسازی ارزشهای حاکم بر جامعه را نیز ترویج نماید.

امروزه نقش مدرسه که یکی از اصول بخش های آموزش و پرورش است با اهداف دوره های گذشته اختلاف زیادی دارد، زیرا اجتماع امروز از مدرسه به عنوان یک موسسه تربیتی انتظار دارد که ضمن ایجاد تربیت اجتماعی دانش آموزش ، بتواند در پرورش افراد سازنده جهت رفع نیازهای جامعه نیز همت گمارد . بنابراین مدیریت بر حسن اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی و ارزیابی عوامل مربوط از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و لازم است که مدیران مدارس از اصول و فنون تعلیم و تربیت از یک طرف ، و از اصول و فنون مدیریت از طرف دیگر اطلاعات کافی داشته باشد. همین امر باعث شده است که صاحب نظران مدیریت آموزشی در نوشته ها و گفته های خود ، مدیریت آموزشی را به عنوان پر اهمیت ترین مدیریت ها معرفی نماید.

آنچه که مطرح شد اهمیت ویژه مدیریت در آموزش و پرورش و نقش برجسته مدیر در مدرسه را روشن میسازد . لذا افردای باید در راس موسسات آموزشی قرار گیرند که دارای آگاهی ها و مهارتهای لازم در زمینه مدیریت باشند.

در بین علمای مدیریت وجود حداقل سه مهارت در فرا گرد مدیریت تشخیص داده شده است. رابرت کاتز این سه مهارت را با عنوان های مهارت فنی ، مهارت انسانی و مهارت ادراکی تعریف نموده و ارزش نسبی هر کدام را بر شمرده است.

بنابراین تعریف سرپرستان در سطوح پایین تر به مهارت فنی قابل ملاحظه ای نیاز دارند، ولی مدیران در سطح بالا به مهارت ادراکی بیشتری نیازمندند. در حالیکه در شاخص مشترکی که در همه سطوح مدیریت اهمیت دارد و در واقع فصل مشترک هر نوع مهارتی است، مهارت انسانی است. ( علاقه بند 1373 – ص 101 )

در مهارت فنی دانستن و توانستن مطرح است. علم ، دانستن است و هنر استفاده از آن ، توانستن ، علم موقعی مفید خواهد بود که کاملاً منطبق بر ارزش های حاکم بر فرهنگ یک جامعه باشد.

بنابراین مدیر خوب باید معتقد و مدبر بوده و آموزش های حرفه ای لازم را دیده باشد در مهارت انسانی حمایت ، مساعدت و تقویت در اجرای امور  و همکاری کردن برای نیل به هدف مطرح است ، نه دستور دادن و ریاست کردن ، در مهارت ادراکی برنامه ریزی و خلاقیت مطرح است و هنر مدیر شناخت این توانائیهاست .

مدیران باید به دانش تخصصی مجهز باشند و دانش تخصصی عبارت است از دانشی که فرد را در یک رشته یا تخصصی کار بخصوصی آگاه و توانمند سازد . توان و آگاهی تخصصی سبب تقسیم کار و تخصصی شدن امور می شود . ( میر کمالی، 1374ص202)

بنابراین ضروریت دارد ویژگیها و نقاط قوت و ضعف مدیران واحدهای آموزشی مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد و جهت باروری و اثر بخشی آنان تلاش های لازم صورت پذیرد . این تحقیق به دنبال پاسخ این سوال است که مدیران دبیرستان های منطقه مرند تا چه حد از توانائیها و ویژگیهای کیفی مورد نظر برخوردار هستند.

مقایسه دو روش طراحی شبکه اتوبوسرانی درون شهری با استفاده از الگوریتم ژنتیک و مورچگان

اختصاصی از سورنا فایل مقایسه دو روش طراحی شبکه اتوبوسرانی درون شهری با استفاده از الگوریتم ژنتیک و مورچگان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده
از آنجا که مسئله طراحی شبکه مسیر حمل نقل همگانی اتوبوس، منجر به راه حل های متعددی در فضای جواب خود می شود، برخی از الگوریتم های فرا ابتکاری مانند الگوریتم ژنتیک و بهینه سازی اجتماع مورچگان، برای یافتن یک نقطه بهینه کلی توسعه داده شده است . رویکردهای پیشنهادی برای شبکه حمل و نقل همگانی اتوبوس با نتایج معیارها و مطالعات حاضر مقایسه شد ه است. این مقایسه نشان داده است که جواب های هر دو الگوریتم بهتر از جواب های موجود بوده است. این رساله، طراحی و تحلیل دو روش فرا ابتکاری الگوریتم ژنتیک و مورچگان را برای حل مسئله طراحی شبکه اتوبوسرانی پیشنهاد داده و یک مقایسه بین این دو روش ارائه داده است . یک مطالعه بر روی چگونگی عمل کردن الگوریتم های فرا ابتکاری پیشنهادی، بر روی یک مطالعه موردی انجام گرفته تا خروجی ها و کیفیت نتایج حاصله از این الگوریتم ها مورد مقایسه قرار گیرد . همچنین نتایج حاصله با وضع موجود شبکه اتوبوسرانی در مطالعه موردی مقایسه شده است. نتایج حاصل از کار الگوریتم ها، نشان داده است که هر دو روش فرا ابتکاری مورد مطالعه ، روش های مناسبی برای حل مسئله طراحی شبکه اتوبوسرانی هستند.



فهرست مطالب:
چکیده .................................................................................................................................. 1
مقدمه .................................................................................................................................. 2
فصل اول: کلیات.................................................................................................................. 3
-1-1 تعریف مسئله ............................................................................................................................................... 4
-2-1 ضرورت انجام تحقیق................................................................................................................................. 4
-3-1 اهداف تحقیق............................................................................................................................................... 4
-4-1 روش تحقیق................................................................................................................................................. 5
-5-1 مروری بر مطالب......................................................................................................................................... 5
فصل دوم: ادبیات تحقیق .................................................................................................... 6
-1-2 مقدمه............................................................................................................................................................. 6
-2-2 مرور مطالعات خارجی در مورد طراحی خطوط اتوبوسرانی.......................................................... 7
-1 مطالعات خارجی طراحی شبکه اتوبوسرانی -2-2
با الگوریتمهای ژنتیک و مورچگان...................................................................................... 13
-3-2 مطالعات داخلی طراحی شبکه اتوبوسرانی....................................................................................... 18
-4-2 جمعبندی و مقایسه روشهای پیشنهادی...................................................................................... 18
فصل سوم: بررسی عوامل موثر در طراحی شبکه اتوبوسرانی .......................................... 20
-1-3 مقدمه.......................................................................................................................................................... 20
-2-3 مسیرها........................................................................................................................................................ 20
-3-3 طبقهبندی مسیرهای خطوط حمل و نقل عمومی........................................................................ 22
ه
-4-3 میزان انحراف از مسیر............................................................................................................................ 23
-5-3 سلسله مراتب عملکردی مسیرها........................................................................................................ 25
-6-3 جانمایی ایستگاهها................................................................................................................................... 26
-7-3 عوامل موثر در طراحی شبکه خطوط اتوبوسرانی.......................................................................... 27
فصل چهارم: روش تحقیق و ساخت مدل.......................................................................... 30
-1-4 مقدمه.......................................................................................................................................................... 30
-2-4 تعیین خطوط نامزد برای انتخاب در شبکه..................................................................................... 32
-3-4 جانمایی ایستگاهها .................................................................................................................................. 34
-4-4 ساخت پایگاه اطلاعاتی خطوط............................................................................................................ 35
-5-4 ساخت مدل............................................................................................................................................... 35
-1 تابع منفعت شبکه اتوبوسرانی............................................................................................... 37 -5-4
-2 تابع هزینه شبکه اتوبوسرانی................................................................................................. 37 -5-4
-3 تابع همپوشانی شبکه اتوبوسرانی........................................................................................ 39 -5-4
-4 تابع هدف نهایی........................................................................................................................ 41 -5-4
-6-4 انتخاب روش بهینهسازی....................................................................................................................... 42
-7-4 الگوریتم ژنتیک........................................................................................................................................ 44
-1 مزایای الگوریتم ژنتیک........................................................................................................... 45 -7-4
-2 تعاریف اولیه............................................................................................................................... 46 -7-4
-3 جمعیت........................................................................................................................................ 47 -7-4
-1-3 تولید جمعیت اولیه...................................................................................................... 48 -7-4
-2-3 برآورد بعد جمعیت....................................................................................................... 48 -7-4
-4 ارزیابی.......................................................................................................................................... 49 -7-4
و
-5 انتخاب.......................................................................................................................................... 49 -7-4
-1-5 روشهای انتخاب.......................................................................................................... 52 -7-4
-6 تولید نسل جدید....................................................................................................................... 52 -7-4
-7 بحثهای تکمیلی..................................................................................................................... 53 -7-4
-1-7 مسائل دارای محدودیت............................................................................................. 54 -7-4
-2-7 مسائل با توابع بهینهسازی چندهدفی.................................................................... 55 -7-4
-3-7 مسائل ترکیبی............................................................................................................... 55 -7-4
-8-4 الگوریتم مورچگان................................................................................................................................... 55
-1 معرفی اجتماع مورچگان و سیستم اجتماع مورچگان.................................................. 56 -8-4
برای حل مسئله فروشنده دورهگرد............................................. 60 ACO -2 الگوریتمهای -8-4
61........................................................................................................(AS) -3 سیستم مورچگان -8-4
فصل پنجم: مطالعه موردی و بررسی نتایج آن................................................................. 67
-1-5 مقدمه.......................................................................................................................................................... 67
-2-5 روند طراحی شبکه اتوبوسرانی............................................................................................................. 67
-1 آمارگیری مبدا – مقصد خانوار و برآورد تقاضا در وضع موجود................................. 67 -2-5
-2 تعیین مساحت هر ناحیه........................................................................................................ 70 -2-5
-3 تعیین خطوط نامزد اتوبوسرانی............................................................................................ 72 -2-5
-4 تعیین محل ایستگاهها............................................................................................................ 74 -2-5
-5 محدوده زیر پوشش هر ایستگاه........................................................................................... 74 -2-5
-6 برآورد تقاضای هر خط............................................................................................................ 76 -2-5
-7 تعیین میزان همپوشانی برای هر دو خط......................................................................... 79 -2-5
-8 تابع هدف و ساخت مدل........................................................................................................ 82 -2-5
ز
-9 طراحی شبکه با الگوریتم ژنتیک......................................................................................... 82 -2-5
-1-9 تعریف کروموزوم و ژن................................................................................................ 82 -2-5
-10 ساخت مدل در الگوریتم مورچگان.................................................................................. 83 -2-5
-3-5 مقایسه نتایج مدلها............................................................................................................................... 85
-1 نتایج بهینه الگوریتم ژنتیک.................................................................................................. 90 -3-5
-2 نتایج بهینه الگوریتم مورچگان............................................................................................. 92 -3-5
-3 مقایسه نتایج دو الگوریتم با یکدیگر .................................................................................... 94 -3-5
-4 اشتراک در خطوط انتخاب شده در خروجیهای دو الگوریتم.................................... 94 -3-5
-4-5 اعتبارسنجی مدل .................................................................................................................................... 96
-5-5 آنالیز حساسیت مدل.............................................................................................................................. 98
فصل ششم: نتیجهگیری و پیشنهاد................................................................................. 101
-1-6 مقدمه....................................................................................................................................................... 101
-2-6 نتایج تحقیق........................................................................................................................................... 101
-3-6 پیشنهادات برای تحقیقات آینده...................................................................................................... 102
منابع فارسی..................................................................................................................... 109
منابع خارجی.

پایان نامه مقایسه سلامت روانی خانواده در بین افراد دارای شغل های دولتی و آزاد مردان حدود سنی 35 ساله شهرستان ابهر

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه مقایسه سلامت روانی خانواده در بین افراد دارای شغل های دولتی و آزاد مردان حدود سنی 35 ساله شهرستان ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات :89

فهرست

عنوان                                           صفحه

چکیده                                           1

فصل اول:کلیات تحقیق                                 2

مقدمه                                           3

بیان مساله                                      4

اهداف تحقیق                                      5

تعاریف عملیاتی و نظری و اثرها و مفاهیم                             6

فرضیه تحقیق                                      6

فصل دوم:ادبیات و پیشینه ی تحقیق                              7

تعریف                                           8

تاریخچه                                          12

مختصری درباره تاریخچه بهداشت روانی در ایران                      21

اهمیت دامنه حدود و زیانبخشی بیمارایهای روانی در جامعه                    27

علل افزایش و شیوع بیماریهای روانی                             30

تفاوتهای فردی در کار                                  38

جنبه های تفاوتهای فردی                                38

تفاوتهای فردی در عملکرد شغلی                          39

روشهای سنجش تفاوتهای فردی                             40

شیوه های سنتی انتخاب کارکنان                          41

کاربرد روانشناسی و روشهای علمی در گزینش                       42

فرضیه های مربوط به فرد و شغل                              43

آزمونهای استخدامی                                     44

مراحل برنامه آزمونهای استخدام داوطلبان شغل                     45

موارد بررسی در تجزیه و تحلیل شغل                            46

فهرست

عنوان                                           صفحه

ایجاد فرضیه                                      47

تعیین معیارها                                    48

اجرای آزمون                                                                                           49

بررسی نتایج آزمون و تصمیم گیری                             50

فصل سوم:جامعه مورد مطالعه                              52

حجم نمونه                                   53

معرفی آزمون گلدنبرگ                               54

روش تحقیق                                   55

فصل چهارم:یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها                        56

مقدمه فصل چهارم                                      57

جدول 1-4 نمرات خام آزمودنیها دردو گروه شاغلین و مشاغل آزاد       57

یافته ها وتجزیه و تحلیل آنها                                 60

جدول 2-4 مقایسه سلامت روانی خانواده در بین شاغلین                 61

فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری                          62

بحث و نتیجه گیری                                       63

پیشنهادات                                       64

محدودیت ها                                       65

پرسشنامه سلامت عمومی گلدنبرگ                           66

منابع و ماخذ                                    71                                                                              

چکیده : هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روانی و عمومی در بین شاغلین مرد دارای شغل آزاد و دارای شغل دولتی حدود سنی 35 ساله شهرستان ابهر که فرضیه عنوان شده به این شکل است .

فرضیه :

بین شاغلین دارای شغل آزاد و شاغلین دارای شغل دولتی از لحاظ سلامت روانی تفاوت معنی داری وجود دارد .

که جامعه مورد مطالعه عبارتند از شاغلین دارای شغل آزاد و شاغلین دارای شغل دولتی که 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و آزمون سلامت عمومی و روانی گلونبرگ که دارای 28 سوال است بر روی آنها اجرا گردیده و بعد از به دست آوردن نمرات خام و با روش آماری t متغیر مستقل نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی کارکنان دارای شغل آزاد و کارکنان دارای شغل دولتی تفاوت معنی داری وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر 5% می باشد .

مقدمه

در طول قرن بیستم بیش از تمام تاریخ دستخوش دگرگونی از نظر شیوه های زندگی، روابط اجتماعی و مسائل بهداشتی و پزشکی شده است تلاش شتابزده برای صنعتی شدن و گسترش سریع شهرنشینی و زندگی ماشینی که لازمه آن قبول شیوه های نوین برای زندگی است اثر معکوس بر سلامت انسان گذاشته و مسائل بهداشتی تازه ای را به بار آورده است .

اوضاع اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی نابه سامان جهان و بار مشکلات اجتماعی و محیطی و روانی واکنش های بیمارگونه بسیاری از افراد و جوامع به وجود آورده است .

که خود سبب وخیم تر شدن اوضاع و نا مساعد شدن شرایط محیط زیست شده است گذشته نشان داده است که بسیاری از بیماریهای شایع غیر واگیر و بیماریهای روانی در کشورهای پیشرفته و در حال توسعه زائیده عواملی هستند که خود انسان آنها را خلق و گرفتار آن شده است بنابراین چنین عواملی قابل پیشگیری هستند و پیشگیری از بیمارها ، و رعایت بهداشت روانی باید از روز تولد شروع شود تا از پیدایش ناتوانیها ی جسمانی و روانی که سد راه انسان برای رسیدن به یک زندگی سالم و موفق است جلوگیری کند سلامت روانی یک زمینه تخصصی در محدوده روان پزشکی است و هدف آن ایجاد سلامت روانی بوسیله پیشگیری از ابتلاء به بیماریهای روانی کنترل عوامل موثر در بروز بیمارهای روانی ، تشخیص زود رس بیماریهای روانی ، پیشگیری از عوارض ناشی از برگشت بیماریها ی روانی و ایجاد محیط سالم برای بر قراری روابط صحیح انسانی است (میلانی فر 1378 ص 6 ).

مفهوم کار وشغل در رشته های مختلفی تعاریف متفاوتی دارد که علوم جامعه شناسی و جمعیت شناسی و ... هر کدام تعاریف گوناگون از کار دارد گر چه توجه به رفتار انسان در ارتباط با کار با محیط فعالیت او سابقه ای بسیار طولانی دارد اما این بخش از دانش شهری تنها از آغاز قرن حاضر به شکل علمی ظهور کرده که بتواند با این مقوله روان شناسی کار و رعایت امور آن به سلامت روانی و عمومی خانواده بیشتر کمک کند که پایه گذاری سلامت روانی در کار و رعایت اصول روانی در کار و روان شناسی صنعتی به نامهای والتر دیل اسکات – و هوگو مونستر برگ بودند که با نوشتن مقالاتی در باره اثر سلامت روانی در تبلیغات و اهمیت روشهای روان شناختی و به دست آوردن سلامت روانی آغاز شد .

بیان مساله :

بنابرآنچه که بیان می شود روان شناسی در انواع شغلها و رضایت و سلامت روانی خانواده حوزه فعالیت گسترده ای دارد و آن رشته ای از علوم است که مساله نیروی انسانی و دیگر جنبه های مربوط به دنیای کاررا امورد توجه قرار می دهد این توجه به رضایت و سلامت روانی خانواده در رابطه با شغل مورد نظر والدین مورد اهمیت قرار گرفته و سازگاری انسان را در جریان امرار معاش ، با عوامل و ویژگیهای محل کار با افرادی که در محیط کار دولتی و با اعضای بیشتری برخوردار هستند و افرادی که در یک محیط کار مخصوص مثل مغازه یا دفتری که به طور خصوصی است مشغول به کار هستند آیا سلامت روانی خانواده ها متفاوت است . بنابراین بدون بحث نخواهد بود اگر تعریفی را که به بعضی از روان شناسان برای روان شناسی صنعتی ارائه داده اند به روان شناسی کار اطلاق نمائیم یعنی مطالعه رفتار آدمی در هر مراحل تولید، توزیع و مصرف و توجه به سلامت روانی خانواده و اینکه کدام یک بیشتر می تواند آینده خانواده و سلامت آنها را تضمین کند و یکی از خصوصیات آدمی این است که افراد با هم متفاوتند که آدمها هم از نظر جسمانی و ظاهری با هم متفاوتند و هم از نظر ذهنی و روانی و این عوامل باعث انتخاب شغل در محیط دولتی یا آزاد می باشد که این تفاوت های فردی گاهی می تواند در سلامت روانی تأثیر بسزایی داشته باشد . (موسوی پور -1382-ص16 ).

پایان نامه مطالعه مقایسه ای تاثیر روابط دوستانه قبل از ازدواج (دوستیهای پنهان)درتعارضات زناشویی زنان متاهل + پرسشنامه

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه مطالعه مقایسه ای تاثیر روابط دوستانه قبل از ازدواج (دوستیهای پنهان)درتعارضات زناشویی زنان متاهل + پرسشنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:112

موضوع :
مطالعه مقایسه ای تاثیر روابط دوستانه قبل از ازدواج (دوستیهای پنهان)درتعارضات زناشویی زنان متاهل دارای رابطه وبدون رابطه دوستانه در شهراهواز درسال1387 ...

پایان نامه تربیت بدنی :مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد به ورزش همگانی

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه تربیت بدنی :مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد به ورزش همگانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 مطالب این پست :  پایان نامه مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد به ورزش همگانی 173 صفحه

پایان نامه تربیت بدنی و علوم ورزشی

   با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی

موضوع :

مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد

به ورزش همگانی

استاد راهنما :

دکتر حسن فهیم دوین

استاد مشاور :

دکتر حسین پیمانی زاده

نگارش :

مجتبی بای

مقدمه

ورزش و تربیت بدنی و اصولاً فعالیت های جسمانی در دنیای امروز نه تنها به دلیل داشتن اثرات تربیتی و بهداشتی بلکه به دلیل نیاز انسان به حرکت و فعالیت دارای موقعیت های ممتازی می باشد.

ورزش به عنوان یک رفتار مرتبط با سلامتی و نشاط مورد توجه و امعان نظر می باشد، به گونه ای که بسیاری از مؤسسات زیبایی و سلامتی در نقاط مختلف دنیا، با استفاده از علوم روان شناختی و جامعه شناختی پیرامون علل و عوامل گرایش و مشارکت در فعالیت های بدنی و نیز شناسایی عوامل مؤثر بر آن تحقیقات دامنه داری را آغاز نموده اند.

تحقیقات انجام شده در مورد اثر فعالیت های ورزشی بر سلامتی جسمی و روانی، طول عمر، شادابی، گسترش روابط اجتماعی، غنی سازی اوقات فراغت باعث شده تا مشارکت مردم در ورزش ها و به ویژه شرکت آنها در انواع ورزش های همگانی در جهان افزایش یابد و به همین دلیل است که امروز اغلب کشورهای پیشرفته جهان در برنامه ریزی و سازماندهی ورزش همگانی کشور خود با دیگر کشورها رقابت می کنند و مرتباً در حال ارایه برنامه های خلاق برای رشد این ورزش هستند. بدیهی است هر کشوری از این موج فزاینده عقب بیافتد، به هیچ وجه نمی تواند خلاء ایجاد شده را پر نماید و نهایتاً تفاوت ها در بهره وری از تأثیرات ورزش و فعالیت های حرکتی روشن و واضح خواهند بود.

در پژوهشی که در دانمارک انجام شده معلوم گردید انگیزه مردم از شرکت در فعالیت های ورزشی، رسیدن به درجات بالا و دستیابی به شعار المپیک (سریع تر، بالاتر و قوی تر) نیست بلکه تندرستی، نشاط و روابط اجتماعی دلایل مهم شرکت در ورزش اند (لارسن گراد[1]، 2002).

این پژوهش با اولویت سنجی چنین موضوعی و با در نظر گرفتن اهمیت مضاعف ورزش همگانی برای عموم مردم درصدد است تا در نخستین گام های اعتلای فرهنگ ورزش همگانی سهیم باشد. زیرا ارتقای فرهنگ مشارکت های ورزشی، مستلزم نگرش علمی افراد نسبت به ورزش و بهره مندی مفید و مؤثر از آن می باشد. هدف پژوهش حاضر سنجش انگیزه مردم از مشارکت در ورزش همگانی باشد، لذا شناخت این عوامل و مقایسه آن در زنان و مردان شرکت کننده شاید بتواند زمینه های لازم را برای توسعه هرچه بیشتر این ورزش که یک تقاضا و نیاز اجتماعی است فراهم آورد.

بیان مسأله

بدون شک سلامت یک جامعه به میزان گرایش مردم به فعالیت های سالم ورزشی و تحرک جسمی آن ها وابسته است و به طور یقین تربیت بدنی و ورزش یکی از سالم ترین و مفیدترین فعالیت هایی است که افراد جامعه می توانند در اوقات فراغت به آن روی آورند.

ایجاد انگیزه در اقشار مختلف مردم برای انجام فعالیت های ورزشی امکانات وسیعی را طلب می نماید و در صورتی که این علاقه در بین جامعه ایجاد شود، بسیاری از ناهنجاری های اجتماعی از بین خواهد رفت، اعتیاد و فساد اجتماعی کم خواهد شد. همچنین نسل های آینده از نظر قوای ذهنی و استعدادهای بدنی در سطح بالاتری قرار خواهند گرفت و توانایی مبارزه با مشکلات اجتماعی و تحمل در مقابل سختی ها در نزد افراد افزایش خواهد یافت (کوزه چیان ، 1380) .

ورزش و فعالیت های بدنی وسیله ارزشمندی است که امروزه پرکننده بخش اعظم اوقات فراغت میلیون ها نفر از مردم جهان است. اوقات فراغت فرصت بسیار مناسب و مطلوبی جهت پرداختن به ورزش است. تقاضا برای خدمات فراغتی و تفریحی در طی پانزده سال گذشته طوری توسعه یافته که بخش های خصوصی و همگانی آن شش میلیون شغل را به خود اختصاص داده است (وید[2] ، 1995).

قرن بیستم به زعم رئیس انجمن بین المللی ورزش همگانی سلامت و آمادگی جسمانی، قرن ورزش المپیکی بود و قرن بیست و یکم قرن ورزش همگانی و تفریحی است. در روسیه مردم علاقه خود را از ورزش های شدید و تماشای فعالیت های ورزشی به تفریحات آخر هفته و فعالیت در فضاهای ورزشی – تفریحی معطوف کرده اند (دیوس[3]، 2000) .

مطالعات تفضیلی توسعه ورزش همگانی و تفریحی در سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران نشان می دهد که تاکنون آمار دقیقی از تعداد افرادی که در ایران به ورزش همگانی می پردازند در دسترس نمی باشد (سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران، 1382).

در حالی که در دانمارک تأکید دولت از فعالیت های رقابتی به سمت ورزش های آزاد تغییر کرده است. برنامه ریزان و سیاست گذاران ورزش کشور نمی دانند که مردم چه فعالیت هایی را در اولویت می دانند؟ آیا علاقه و نیاز مردم به ورزش همگانی است یا رقابتی؟ با شناخت ماهیت ورزش و نیازهای اجتماعی برنامه ریزی برای آن کاملاً روشن می شود.

برای برنامه ریزی اصولی ورزش همگانی در میان اقشار مختلف جامعه، بررسی علل گرایش افراد به این ورزش، به عنوان یکی از راهکارهای ممکن در این مقطع زمانی به حساب می آید. لذا این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که انگیزه مردان و زنان از پرداختن به ورزش همگانی در شهر مشهد چه می باشند و آیا بین انگیزه آنها در پرداختن به ورزش همگانی تفاوتی وجود دارد یا خیر؟

به نظر می رسد پاسخ به این سوالات بتواند متخصصان این رشته را برای ترسیم سیاست و راهبردهای مربوطه کمک نماید.

[1] . Larsen

[2] . wade

[3] . Davis , B

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است