سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حسابداری مالی (2)

اختصاصی از سورنا فایل حسابداری مالی (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

 

چرا هیات استانداردهای حسابداری مالی دارای چارچوب مفهومی است؟

مقدمه

تئوری حسابداری مجموعه‌ای از فرضیات مبنا، تعاریف، اصول، مفاهیم و نحوه استنتاج آنهاست که زیربنای تدوین استانداردهای حسابداری توسط مراجع مربوط بوده و شالوده گزارش اطلاعات حسابداری را تشکیل می‌دهد. در این راستا تئوری حسابداری، نوعی چارچوب مفهومی مرجع به‌وجود می‌آورد که مقررات خاص حسابداری براساس این چارچوب تدوین می‌شوند. در هر کشوری، هدف از تدوین چارچوب مفهومی، فراهم آوردن رهنمودی عام و فراگیر در چارچوب ویژگیهای کشور برای وضع و تجدیدنظر در استانداردهاست به‌طوری‌که حقوق و منافع استفاده‌کنندگان، تهیه‌کنندگان و حسابرسان گزارشها و صورتهای مالی به‌طور متعادل حفظ شود. چارچوب مفهومی تهیه شده علاوه بر هدایت تدوین‌کنندگان استانداردهای حسابداری مربوط به موضوعات مختلف، می‌تواند مراجع تصمیم‌گیری، مدیران واحدهای اقتصادی و اشخاص ذی‌حق، ذی‌نفع و ذی‌علاقه را در قضاوت نسبت به مسائل حسابداری و استانداردهای تدوین‌شده یاری دهد.نظر به اهمیت موضوع، از سالها قبل، مراجع حرفه‌ای حسابداری در برخی از کشورهای پیشرو در حسابداری، تدوین چارچوب مفهومی را در دستور کار خود قرار داده‌اند. یکی از معروفترین این مراجع، هیئت استانداردهای حسابداری مالی ایالات متحد است.

قدامات این هیئت می‌تواند حاوی نکات آموزنده‌ای باشد.

این مقاله به ارائه آرای دو تن از کارشناسان ارشد هیئت استانداردهای حسابداری مالی می‌پردازد که موضوعات اساسی قابل طرح درباره چارچوب مفهومی را مورد بحث و بررسی قرار داده‌اند.

چارچوب مفهومی چیست؟

چارچوب مفهومی مجموعه‌ای از اهداف کلی و مبانی مرتبط با هم است که اهداف کلی و اهداف خاص گزارشگری مالی را تعیین و مبانی و مفاهیم اصلی رسیدن به این اهداف را مشخص می‌کند. این مفاهیم، راهنمایی برای انتخاب رویدادها، معاملات و شرایطی است که باید درنظر گرفته شود و نیز راهنمایی برای چگونگی شناخت و اندازه‌گیری، تلخیص و گزارشگری آنها به‌شمار می‌رود. هیئت استانداردهای حسابداری مالی تاکنون 7 بیانیه مفهومی صادر کرده است که موضوعات اساسی زیر را دربر می‌گیرند:

1- اهداف گزارشگری مالی واحدهای تجاری،

2- ویژگیهای کیفی اطلاعات حسابداری،

3- عناصر صورتهای مالی واحدهای تجاری،

4 - اهداف گزارشگری مالی سازمانهای غیرانتفاعی،

5 - شناخت و اندازه‌گیری در صورتهای مالی واحدهای تجاری،

6 -عناصر صورتهای مالی (که جایگزین بیانیه شماره 3 شده است)،

7- استفاده از جریانهای نقدی و ارزش فعلی در اندازه‌گیری حسابداری.

این هیئت، اولین بیانیه مفهومی خود را در سال 1978 و آخرین آن را در سال 2000 منتشر کرده است و در شرایط حاضر نیز بیانیه دیگری را در دست تهیه و تدوین ندارد. همچنین بیانیه مفهومی شماره 6 <عناصر صورتهای مالی> را جایگزین بیانیه مفهومی شماره 3 <عناصر صورتهای مالی واحدهای تجاری> کرده است، تا واحدهای غیرانتفاعی را نیز به‌همراه واحدهای انتفاعی دربرگیرد.

تأثیر چارچوب مفهومی بر عملیات حسابداری چیست؟

بیانیه‌های مفهومی به‌طور مستقیم بر عملیات حسابداری تأثیر ندارند و موجب تغییر در اصول پذیرفته‌شده حسابداری و یا اصلاح، تعدیل یا تفسیر روشهای حسابداری موجود یا استانداردهای افشای اطلاعات نمی‌شوند. همچنین این بیانیه‌ها تغییر در روشهای حسابداری یا افشای اطلاعاتی متضاد با این مفاهیم را ضروری نمی‌سازد. بنابراین، چارچوب مفهومی از طریق تأثیر بر تدوین استانداردهای حسابداری جدید بر عملیات حسابداری تأثیر می‌گذارد.

چرا چارچوب مفهومی لازم است و چه کسی از آن منتفع می‌شود؟

استفاده‌کننده اصلی چارچوب مفهومی، هیئت استانداردهای حسابداری مالی است زیرا چارچوب مفهومی، مبانی تدوین استانداردها و نیز مفاهیم مورد نیاز برای حل مسائل حسابداری و گزارشگری را در اختیار هیئت می‌گذارد. اعضای هیئت از این مفاهیم برای تجزیه و تحلیل درست موضوعات و همچنین ارائه توصیه‌های خود بهره می‌برند. به این ترتیب، این مفاهیم اساس مباحث هیئت را در موضوعات مطرح شده تشکیل می‌دهند و اعضای هیئت را در تصمیم‌گیری در مورد استانداردهای خاص یاری می‌کنند. در حقیقت، بحث درباره مفاهیم است که مبانی تهیه و تدوین استانداردها را فراهم می‌کند و در نهایت، نتیجه‌گیری در مورد هر استاندارد بر اساس چارچوب مفهومی صورت می‌گیرد.

چارچوب مفهومی، پایه‌ای برای استدلال منطقی جهت انتخاب رویکردهای مختلف در تدوین استانداردهاست و اگر چه تمام پاسخهای لازم را ارائه نمی‌دهد اما در محدوده انتخابهایی که باید صورت گیرد، با حذف موضوعاتی که با آنها تضاد دارد، محدوده‌های انتخاب را تنگتر و مشخصتر می‌کند. چارچوب مفهومی موجب افزایش کارایی فرایند تدوین استانداردها نیز می‌شود زیرا با وجود آن، از بحث و مجادله مجدد در مورد موضوعات اساسی مانند <تعریف دارایی> در زمانهای متوالی خودداری می‌شود. به‌علاوه چارچوب مفهومی در افزایش کارایی برقراری ارتباط درونی و بیرونی نیز نقش دارد و با


دانلود با لینک مستقیم


حسابداری مالی (2)

پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی


پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 28 صفحه

به نام خدا موضوع پروژه: ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی تخته سبز: ابعاد تخته در مقطع راهنمایی: 1.طول از 80 تا 240 سانتی متر 2.عرض از 80 تا 120 سانتی متر 3.ارتفاع ازسطح زمین 60 سانتی متر ابعاد میز ونیمکت: کلاس درس عمومی میز وصندلی مدرس: صندلی دسته دار: رخت آویز مدارس: کلاس درس عمومی کلاس آزمایشگاه علوم ابعاد چهارپایه: ابعاد میزهای آزمایشگاهی: 1.طول:از 120 تا 145 سانتی متر 2.ارتفاع:بین 70 تا 100 سانتی متر 3.اختلاف بین سطح اولیه میز با چهارپایه باید بین 15-10 سانتی متر باشد.
4.پهنا:بین 62 تا 70 سانتی متر ابعاد قفسه آزمایشگاهی: موقعیت و ابعاد میزهای آزمایشگاه آزمایشگاه علوم ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:67.2 کارگاه حرفه وفن ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:72 کارگاه حرفه وفن: میز و صندلیهای کنفرانس: 1.میزهای کنفرانس از نظر کاربردی به سه دسته تقسیم می شوند.
الف)میزهای چهار طرفه که طول لازم برای هر شخص حداقل 65 سانتی متر و عمق مفید حداقل 45 سانتی متر است.
ب)میزهایی که به صورت مجتمع چیده می شوند و حداکثر از سه طرف استفاده می شوند. ج)میزهایی که برای تلفیق با میزهای تحریر و یا به جای آن به کار می روند. 2.حداقل ارتفاع میزها 75 سانتی متر است. 3.پهنای میز کنفرانس یک طرفه حداقل 45 سانتی متر و دو طرفه حداقل 90 سانتی متر است.
کارگاه سمعی وبصری کتابخانه تجهیزات کتابخانه ها: قفسه کتاب ابعاد ملزومات میز کتابخانه دفتر مشاوره ی تحصیلی اتاق بهداشت مساحت:9 اتاق استراحت معلمین توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه توالت ودستشویی کارکنان خدماتی بهداشتی توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان توالت ودستشویی کارکنان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه مساحت خالص سالن دفتر مربی ورزش آبخوری سرویس بهداشتی دوش رختکن دانش آموزان انبار وسایل ورزشی فضای تفریحی ورزشی دفتر مربی ورزش مساحت خالص سالن آبخوری سرویس بهداشتی دوش انبار وسایل ورزشی رختکن دانش آموزان سرویس بهداشتی فضای باز محوطه مورد نیاز راهنمایی: برآورد سطح زمین مورد نیاز: استانداردهای کلاس: طول کلاس نباید از عرض کلاس به علاوه 50% آن بیشتر باشد.
ارتفاع مناسب کلاس با توجه به وضعیت اقلیمی محیط و مسائل نور و تهویه 4 متر می باشد.
ابعاد در های کلاس: در یک لنگه به طرف داخل 90 الی 100 سانتی متر در دو لنگه به طرف داخل 160 سانتیمتر عرض ارتفاع کلیه درها 200 سانتیمتر شیشه های پنجره های کلاس از جنس نشکن باشد و مساحت آن حداکثر 625 سانتیمتر مربع پنجره ها در ارتفاع 1 الی 1.2 متر از سطح کلاس تا 0.2 متر زیر سقف نصب شوند.
پنجره ها نباید در سمت شرق و غرب کلاس باشند.
فرم پنجره ها کشویی باشد.
فاصله ی بین میز،صندلی یا نیمکت 55 سانتیمتر باشد.
جدول استفاده از رنگ مناسب در مدارس راهنمایی رنگ کلاس در سقف و دیوارها باید روشن ومات و حتی الامکان آبی روشن،کرم،بژ یا سبز خیلی روشن باشد.
منابع: 1.نشریه شماره ی 232 سازمان مدیریت و برنامه ریزی 2.استانداردهای مؤسسه ی ملی تحقیقات صنعتی 3.دفتر فنی سازمان نوسازی مدارس 4.تحقیقات موجود در کتابخانه سازمان نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس THE END .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

تحقیق درباره بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی 45 ص

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درباره بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی 45 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 53

 

بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی

/ طبق اصل 13 APB/

استاد راهنما:

آقای دکتر هوشمند

تهیه کننده:

سیده راضیه اسماعیلی – فاطمه مسلمی – اشرف رضایی نسب – محسن کرکچی – امین قریش

حسابرسی اجاره ها

این بیانیه گزارش از اجازه ها توسط موجر و مستأجر و استانداردهای حسابرسی را نشان می دهد. در این اظهاریه اجاره به عنوان توافق انتقال های به منظور استفاده از ملک، زمین، تجهیزات، ... برای مدت زمان مشخص تعریف شده است. همچنین شامل توافقهایی که به عنوان اجاره تعریف نشده اند مثل قرار داد ذخیره گرمایی برای تولید سوخت هسته ای نیز می باشد. ولی مواردی نظیر منابع طبیعی ( نفت، گاز، مواد معدنی ، چوب، .. ) و همچنین فیلمهای متحرک، بازیها، چاپ ... را شامل نمی شود.

این بیانیه نظریه شماره 5 APB گزارشی از اجاره ها در اظهاریه های مالی مستأجران) اصل شماره 7 APB ( حسابرسی اجاره ها در اظهاریه های مالی موجران) اصل شماره 18 APB (روش حسابرسی سرمایه گذاریها با سرمایه معمولی) اصل شماره 27 APB ( حسابرسی قراردادهای اجاره توسط سازندگان یا مالکان و گمان)، اصل شماره 31 APB ( تعهدات مستاأجران) را

این بیانیه با تنظیم قوانین اصل شماره 2 قابل اجرا است.

پیوست A زمینه ای از اطلاعات را نشان می دهد. پیوست B نتایج هئیت بررسی شامل فرضیات و دلایل قبول تعدادی از بندها و رد بقیه را نشان می دهد. پیوست D,C مربوط به حسابرسی احتیاجات موجر و مستأجر با توجه به این بیانیه می باشد و گزارش از قوانین مربوط به اجاره های معوقه در پیوست E آمده

تعریف اصلاحات

5-a) طرفین مرتبط در معاملات . یک کارخانه و متعلقات آن مالک، فعالیت اقتصادی ( همکاری...) ، سرمایه گذاری توسط سرمایه گذار حقوقی و کارمندان به شرطی که افراد حقوقی توانایی نفوذ روی اجرا و سیاستهای مالی طرف مربوطه را داشته باشند در اصل 18 APB تعریف می شوند. این نفوذ از طریق توسعه اعتبار مالی، سپرده، سند و ضامن انجام می شود.

b) دریافت اجاره . در تاریخ مورد توافق قولنامه نوشته می شود و توسط طرفین قرارداد امضاء می شود. اگر ملک توسط مستأجر در تاریخ قرار داد تصرف نشر دریافت اجاره به زمانی موکول می شود که ساخت ملک کامل شود و یا به تصرف مستأجر در آید.

C ) ارزش منصفانه ملک اجاره ای قسمت ملک در معامله توسط طرفین غیر مرتبط تعیین می شود. در زیر مثالهایی در مورد تعیین ارزش منصفانه ملک آمده است:

i) هنگامیکه موجر سازنده یا دلال باشد ارزش منصفانه ملک در زمان شروع قرار داد اجاره قیمت فروش آن خواهد بود. بنابراین تعیین ارزش منصفانه ملک با توجه به شرایط بازار در آن زمان تعیین می شود که ممکن است ارزش ملک کمتر از قیمت فروش و حتی کمتر از قیمت خود ملک باشد.

ii ) هنگامیکه موجر سازنده یا دلال نباشد ارزش منصفانه ملک در زمان شروع قرارداد معمولا قیمت خود ملک است و تعیین ارزش منصفانه با توجه به شرایط بازار در شروع اجاره خواهد بود. این امر نشان می دهد که ارزش ملک که ارزش ملک بیشتر یا کمتر از قیمت اصلی آن خواهد بود ( بند ( b ) 6 ) .

(d قراردا خرید اختیاری این ماده به مستأجر اجازه می دهد که به اختیار ملک


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی 45 ص

پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی


پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 28 صفحه

به نام خدا موضوع پروژه: ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی تخته سبز: ابعاد تخته در مقطع راهنمایی: 1.طول از 80 تا 240 سانتی متر 2.عرض از 80 تا 120 سانتی متر 3.ارتفاع ازسطح زمین 60 سانتی متر ابعاد میز ونیمکت: کلاس درس عمومی میز وصندلی مدرس: صندلی دسته دار: رخت آویز مدارس: کلاس درس عمومی کلاس آزمایشگاه علوم ابعاد چهارپایه: ابعاد میزهای آزمایشگاهی: 1.طول:از 120 تا 145 سانتی متر 2.ارتفاع:بین 70 تا 100 سانتی متر 3.اختلاف بین سطح اولیه میز با چهارپایه باید بین 15-10 سانتی متر باشد.
4.پهنا:بین 62 تا 70 سانتی متر ابعاد قفسه آزمایشگاهی: موقعیت و ابعاد میزهای آزمایشگاه آزمایشگاه علوم ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:67.2 کارگاه حرفه وفن ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:72 کارگاه حرفه وفن: میز و صندلیهای کنفرانس: 1.میزهای کنفرانس از نظر کاربردی به سه دسته تقسیم می شوند.
الف)میزهای چهار طرفه که طول لازم برای هر شخص حداقل 65 سانتی متر و عمق مفید حداقل 45 سانتی متر است.
ب)میزهایی که به صورت مجتمع چیده می شوند و حداکثر از سه طرف استفاده می شوند. ج)میزهایی که برای تلفیق با میزهای تحریر و یا به جای آن به کار می روند. 2.حداقل ارتفاع میزها 75 سانتی متر است. 3.پهنای میز کنفرانس یک طرفه حداقل 45 سانتی متر و دو طرفه حداقل 90 سانتی متر است.
کارگاه سمعی وبصری کتابخانه تجهیزات کتابخانه ها: قفسه کتاب ابعاد ملزومات میز کتابخانه دفتر مشاوره ی تحصیلی اتاق بهداشت مساحت:9 اتاق استراحت معلمین توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه توالت ودستشویی کارکنان خدماتی بهداشتی توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان توالت ودستشویی کارکنان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه مساحت خالص سالن دفتر مربی ورزش آبخوری سرویس بهداشتی دوش رختکن دانش آموزان انبار وسایل ورزشی فضای تفریحی ورزشی دفتر مربی ورزش مساحت خالص سالن آبخوری سرویس بهداشتی دوش انبار وسایل ورزشی رختکن دانش آموزان سرویس بهداشتی فضای باز محوطه مورد نیاز راهنمایی: برآورد سطح زمین مورد نیاز: استانداردهای کلاس: طول کلاس نباید از عرض کلاس به علاوه 50% آن بیشتر باشد.
ارتفاع مناسب کلاس با توجه به وضعیت اقلیمی محیط و مسائل نور و تهویه 4 متر می باشد.
ابعاد در های کلاس: در یک لنگه به طرف داخل 90 الی 100 سانتی متر در دو لنگه به طرف داخل 160 سانتیمتر عرض ارتفاع کلیه درها 200 سانتیمتر شیشه های پنجره های کلاس از جنس نشکن باشد و مساحت آن حداکثر 625 سانتیمتر مربع پنجره ها در ارتفاع 1 الی 1.2 متر از سطح کلاس تا 0.2 متر زیر سقف نصب شوند.
پنجره ها نباید در سمت شرق و غرب کلاس باشند.
فرم پنجره ها کشویی باشد.
فاصله ی بین میز،صندلی یا نیمکت 55 سانتیمتر باشد.
جدول استفاده از رنگ مناسب در مدارس راهنمایی رنگ کلاس در سقف و دیوارها باید روشن ومات و حتی الامکان آبی روشن،کرم،بژ یا سبز خیلی روشن باشد.
منابع: 1.نشریه شماره ی 232 سازمان مدیریت و برنامه ریزی 2.استانداردهای مؤسسه ی ملی تحقیقات صنعتی 3.دفتر فنی سازمان نوسازی مدارس 4.تحقیقات موجود در کتابخانه سازمان نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس THE END .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.



دانلود فایل  پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 28 صفحه

به نام خدا موضوع پروژه: ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی تخته سبز: ابعاد تخته در مقطع راهنمایی: 1.طول از 80 تا 240 سانتی متر 2.عرض از 80 تا 120 سانتی متر 3.ارتفاع ازسطح زمین 60 سانتی متر ابعاد میز ونیمکت: کلاس درس عمومی میز وصندلی مدرس: صندلی دسته دار: رخت آویز مدارس: کلاس درس عمومی کلاس آزمایشگاه علوم ابعاد چهارپایه: ابعاد میزهای آزمایشگاهی: 1.طول:از 120 تا 145 سانتی متر 2.ارتفاع:بین 70 تا 100 سانتی متر 3.اختلاف بین سطح اولیه میز با چهارپایه باید بین 15-10 سانتی متر باشد.
4.پهنا:بین 62 تا 70 سانتی متر ابعاد قفسه آزمایشگاهی: موقعیت و ابعاد میزهای آزمایشگاه آزمایشگاه علوم ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:67.2 کارگاه حرفه وفن ظرفیت: 30 دانش آموز مساحت:72 کارگاه حرفه وفن: میز و صندلیهای کنفرانس: 1.میزهای کنفرانس از نظر کاربردی به سه دسته تقسیم می شوند.
الف)میزهای چهار طرفه که طول لازم برای هر شخص حداقل 65 سانتی متر و عمق مفید حداقل 45 سانتی متر است.
ب)میزهایی که به صورت مجتمع چیده می شوند و حداکثر از سه طرف استفاده می شوند. ج)میزهایی که برای تلفیق با میزهای تحریر و یا به جای آن به کار می روند. 2.حداقل ارتفاع میزها 75 سانتی متر است. 3.پهنای میز کنفرانس یک طرفه حداقل 45 سانتی متر و دو طرفه حداقل 90 سانتی متر است.
کارگاه سمعی وبصری کتابخانه تجهیزات کتابخانه ها: قفسه کتاب ابعاد ملزومات میز کتابخانه دفتر مشاوره ی تحصیلی اتاق بهداشت مساحت:9 اتاق استراحت معلمین توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه توالت ودستشویی کارکنان خدماتی بهداشتی توالت ودستشویی دانش آموزان آبخوری دانش آموزان توالت ودستشویی کارکنان انبار وسایل نظافت وشستشو آبدارخانه بوفه دانش آموزان موتورخانه مساحت خالص سالن دفتر مربی ورزش آبخوری سرویس بهداشتی دوش رختکن دانش آموزان انبار وسایل ورزشی فضای تفریحی ورزشی دفتر مربی ورزش مساحت خالص سالن آبخوری سرویس بهداشتی دوش انبار وسایل ورزشی رختکن دانش آموزان سرویس بهداشتی فضای باز محوطه مورد نیاز راهنمایی: برآورد سطح زمین مورد نیاز: استانداردهای کلاس: طول کلاس نباید از عرض کلاس به علاوه 50% آن بیشتر باشد.
ارتفاع مناسب کلاس با توجه به وضعیت اقلیمی محیط و مسائل نور و تهویه 4 متر می باشد.
ابعاد در های کلاس: در یک لنگه به طرف داخل 90 الی 100 سانتی متر در دو لنگه به طرف داخل 160 سانتیمتر عرض ارتفاع کلیه درها 200 سانتیمتر شیشه های پنجره های کلاس از جنس نشکن باشد و مساحت آن حداکثر 625 سانتیمتر مربع پنجره ها در ارتفاع 1 الی 1.2 متر از سطح کلاس تا 0.2 متر زیر سقف نصب شوند.
پنجره ها نباید در سمت شرق و غرب کلاس باشند.
فرم پنجره ها کشویی باشد.
فاصله ی بین میز،صندلی یا نیمکت 55 سانتیمتر باشد.
جدول استفاده از رنگ مناسب در مدارس راهنمایی رنگ کلاس در سقف و دیوارها باید روشن ومات و حتی الامکان آبی روشن،کرم،بژ یا سبز خیلی روشن باشد.
منابع: 1.نشریه شماره ی 232 سازمان مدیریت و برنامه ریزی 2.استانداردهای مؤسسه ی ملی تحقیقات صنعتی 3.دفتر فنی سازمان نوسازی مدارس 4.تحقیقات موجود در کتابخانه سازمان نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس THE END .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت ابعاد و استانداردهای مدارس راهنمایی