سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سورنا فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی نقش فرایندهای مدیریت دانش در توسعه و بهبود نوآوری سازمانی )مورد مطالعه: شعب شرکت بیمه پارسیان در تهران(

اختصاصی از سورنا فایل بررسی نقش فرایندهای مدیریت دانش در توسعه و بهبود نوآوری سازمانی )مورد مطالعه: شعب شرکت بیمه پارسیان در تهران( دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی نقش فرایندهای مدیریت دانش در توسعه و بهبود نوآوری سازمانی )مورد مطالعه: شعب شرکت بیمه پارسیان در تهران(


بررسی نقش فرایندهای مدیریت دانش در توسعه و بهبود نوآوری سازمانی )مورد مطالعه: شعب شرکت بیمه پارسیان در تهران(

مقالات علمی پژوهشی مدیریت و حسابداری  با فرمت           Pdf           صفحات  21

چکیده در عصر حاضر، برخورداری از اطلاعات و مدیریت دانش، به وضعیتی استوار برای ادامه حیات در -
سازمانهای پویا و نوآور تبدیل شده و حتی توان رقابت در بازارها و تجارت، منوط به کسب، توسعه و روزآمدی
دانش فردی و سازمانی است. مدیریت دانش به عنوان محرک اصلی نوآوری در سازمانهای پیشرو محسوب می-
گردد. بر این اساس تحقیق حاضر با هدف ارزیابی نقش مدیریت دانش و فرایندهای آن در توسعه نوآوری سازمانی
در شرکتهای بیمه صورت گرفته است. این تحقیق از نوع توصیفی و پیمایشی بوده و برای گردآوری داده ها از
پرسشنامه ای دو بخشی استفاده شد که مجموعاً از 24 سؤال مربوط به مدیریت دانش و 15 سؤال نوآوری سازمانی
تشکیل یافته است. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای هر قسمت بالاتر از 7 / 0 برآورد
گردید. از طریق تحلیل روایی سازه، روایی پرسشنامه نیز مورد تأیید قرار گرفت. نمونه آماری تحقیق را نیز 265
نفر از کارکنان شرکت بیمه پارسیان تشکیل میدادند. جهت تحلیل داده ها نیز دو بسته نرمافزاری SPSS و
LISREL استفاده شد. یافتههای تحقیق نشان داد که مدیریت دانش اثر معنیدار مثبتی بر نوآوری سازمانی در
شرکت بیمه دارد. همچنین تأثیر فرایندهای مدیریت دانش شامل کسب دانش، تولید دانش، ذخیره دانش، تسهیم
دانش، ایجاد و ذخیره دانش و کاربرد دانش بر انواع نوآوری سازمانی شامل نوآوری تولیدی، فرایندی و اداری
معنیدار بود و تمامی فرضیات تحقیق مورد تأیید قرار گرفتند.
واژگان کلیدی: مدیریت دانش، نوآوری سازمانی، بیمه، بیمه پارسیان

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی نقش فرایندهای مدیریت دانش در توسعه و بهبود نوآوری سازمانی )مورد مطالعه: شعب شرکت بیمه پارسیان در تهران(

تحقیق درمورد چگونگی و روش فرایند طراحی و کاربرد آن برای طراحی فرایندهای تولید شیمیایی 61 ص

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق درمورد چگونگی و روش فرایند طراحی و کاربرد آن برای طراحی فرایندهای تولید شیمیایی 61 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 77

 

1.1 مقدمه

این فصل مقدمه ای است برای چگونگی و روش فرایند طراحی و کاربرد آن برای طراحی فرایندهای تولید شیمیایی.

1.2 چگونگی طراحی Nature of design

در این بخش مبحثی کلی از فرایند طرلحی ارائه میشود.موضوع این کتاب طراحی مهندسی شیمی است،اما روش توصیف شده در این بخش میتواند برای سایر شاخه های مهندسی کاربرد بیابد.

مهندسی شیمی،بطور مستمر یکی از حرفه های مهندسی بسیار مورد توجه بوده است در قسمت های مختلف صنعت،همچون صنایع......فرآوری همچون:مواد شیمیایی،پلیمرها،سوختها،مواد غذایی،داروسازی،کاغذ سازی و نیز بخش های دیگری همچون مواد و لوازم الکترونیکی،محصولات مصرفی،استخراج معادن و فلزات،القاو بیو درمانی و تولید برق همیشه مهتدسان شیمی مورد نیاز بوده است.

دلیل اینکه شرکتهای موجود در چنین دامنه ی گسترده ای از صنعت،اینچنین نیازمند به مهندسین شیمی هستند،چنین است:

مهندسین شیمی با پرداختن به مسائلی که دقیقاً تفهیم نشده اند،همچون نیاز مصرف کننده یا مجموعه ای از نتایج آزمایشی،قادر به دستیابی به ادراکی از علوم فیزیکی زیربنایی مهم مربوط به مسئله و استفاده از این ادراک برای طراحی برنامه عمل و مجموعه ای کامل از شرایط میشوند که در صورت اجراء منتهی به نتایج مالی پیش بینی شده ای میشوند.

طراحی و خلق برنامه ها و شرایط و پیش بینی نتایج مالی،در ضورت اجرای برنامه،فعالییت و عمل طراحی مهندسی شیمی میباشد.

طراحی،یک فعالییت خلاق است و میتوان از یکی از فعالییتهای باشد که بیشترین پاداش و رضایت را برای مهندس به دنبال می آورد.

این طراحی در آغاز پروژه وجود ندارد.طراح با در نظر گرفتن هدف یا یک نیاز ویژه خریدار شروع به کار میکند و با طراحی و ارزیابی طرحهای احتمالی به بهترین شیوه دستیابب به آن هدف دست میابد-چه این هدف،صندلی ای بهتر،پلی جدید یا یک محصول جدید شیمیایی یا یک فرایند جدید تولید باشد.

به هنگام در نظر گرفتن راههای احتمالی دستیابی به هدف،طراح به توسط عوامل مختلفی محدود میشود.

که این امر تعداد طرحهای احتمالی را کاهش میدهد.

به ندرت فقط یک راه حل ممکن برای یک مسئله وجود دارد،معمولاً راههای متعدد و متفاوتی برای دستیابی به هدف وجود دارد،حتی گاهی چند طرخ خوب،بسته به چگونگی محدودیتها وجود دارند.

این محدودیت ها در زمینه راه حلهای احتمالی یک مسئله در طراحی با شیوه های مختلفی ظاهر میشوند.

برخی از محدودیتها ثابت و نامتغیر میباشد،همچون موارد حاصل از قوانین فیزیکی،قوانین و استانداردهای دولتی.

موارد دیگر کمتر انعطاف ناپذیر هستند و به عنوان بخشی از استراتژی کلی برای دستیابی به هبهترین محدودیتهای طراحی که توسط مهندس تعدیل میشود.

این موارد حاشیه و مرز خارجی طرحهای احتمالی نشان داده شده در شکل 1.1 را تشکیل میدهد.

در میان این مرزها تعدادی از طرحهای محتمل محدود شده به توسط سایر محدودیتها،محدودیتهای درونی که طراح کنترل اندکی بر آنها دارد،همچون انتخاب فرایند،انتخاب شرایط،مواد و لوازم فرایند وجود دارند.

شرایط اقتصادی،آشکارا محدودیتی عمده در هر طرح مهندسی هستند:کارخانه ها باید سودآور باشند.

هزینه های مربوط به فرایند و بعلاوه ی مقرون به صرفه بودن آن در فصل 6 بررسی شده اند.

زمان هم یک عامل محدود کننده است.زمان موجود برای تکمیل یک طرح اغلب تعداد طرحهایی را که میتواند مورد توجه قرار بگیرد محدود میکند.

مراحل موجود در ابداع یک طرح،از تشخیص اوله هدف تا طرح نهایی در قالب نمودار در شکل 1.2 نشادن داده شده اند.

هر مرحله در بخشهای زیر بررسی میشود.

شکل 1.2 طرح را به عنوان فرایندی تکراری نشان میدهد،با ایجاد طرح،طراح از احتمالات و محدودیتهای بیشتری آگاه میشود و دائماً در پی اطلاعات و ایده هایی جدید است و به ارزیابی راه حلهای احتمالی طرح میپردازد

1.2.1 هدف طراحی و نیاز

کل طرح با یک نیاز ادراک شده آغاز میشود.

در طراحیه یک فرایند شیمیایی،نیاز عمومی برای محصول خلق یک فرصت تجاری،پیش بینی شده از طریق فروش و سازمان فروشنده است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد چگونگی و روش فرایند طراحی و کاربرد آن برای طراحی فرایندهای تولید شیمیایی 61 ص

پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی 14 اسلاید

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی 14 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 14 صفحه

آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی.
محورهای یاد گیری یونسکو یادگیری برای دانستن یادگیری برای انجام دادن یادگیری برای بودن یادگیری برای با هم زیستن یادگیری برای دانستن در این محور یادگیری، فرد به توسعه مهارت های شناختی برای استفاده از فرصت های یادگیری ،که در طول عمر خود به دست خواهند آورد می پردازد.
یادگیری برای انجام دادن در این محور، فرد نه تنها به کسب مهارت های شغلی می پردازد.
بلکه صلاحیت هایی که برای هماهنگی با تغییرات محیط پیرامون وتحولات جهانی نیاز دارد را در خود پرورش می دهد.
یادگیری برای زیستن این محور یادگیری باعث می شود که شخصیت فردی رشد یابد، به طوری که فرد بتواند به عنوان شهروندی آگاه ومسئولیت پذیر در جامعه زندگی کند.
مجهز کردن کودکان و نوجوانان به تفکر درست( که مجموعه ای از توانایی های تفکر واقع بینانه و منطقی، آگاهی و هشیاری و تفکر انتقادی، خلاقیت در اندیشه و نگرش به امور، و توانایی حل مسئله) مجهز شوند.
کسب سلامت و تعادل دستگاه روانی خود از طریق مقابله با اضطراب و هیجان های کاذب و افراطی و مقابله با افسردگی و بی هیجانی، مقابله با فشارهای روانی و تنیدگی و درهم فرو رفتگی، مقابله با خود خواهی و حسد ورزی و تمام خواهی شاخص های یادگیری برای زیستن شاخص های شهروندی مشارکت فعال در زندگی اجتماعی و نهادهای جمعی آماده شدن برای زندگی در جامعه محلی و ملی و جهانی شهروندی خانوادگی، شغلی و .
.
.
*شناخت زندگی فردی و خانوادگی و اجتماعی و فرهنگی و ملی و دینی.
*سلامت جسمی و بهداشت فردی و زیست محیطی .
*نظم، قانون مداری و عدالت و در امور محول شده احساس مسئولیت کردن.
*مناسبات سالم اجتماعی، هم دلی و هم دردی و کمک رسانی، رشد مهارت های زبانی، ارتباط با دیگران مبتنی بر کرامت انسانی، توانایی برقرار کردن ارتباط مؤثر و ثمر بخش با دیگران، رفتارهای مبتنی برعدالت، دوست داشتن همراهان و هم وطنان، و سایر انسان ها.
موانع شهروندی خلافکاری و روحیه سرکشی شهروندی یا خصوصیت شهروندی عبارتست از عضویت داشتن در یک جامعه سیاسی.
جان لاک مفهومی فردگرایانه از شهروندی ارائه داد( بر خلاف روسو که مفهوم جمع گرایانه ارائه داد) که طبق آن حقوق برابر افراد و کاهش قدرت حکومتی مطرح شد.

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی 14 اسلاید

دانلود پاورپوینت فرایندهای های شیمیایی - 33 اسلاید

اختصاصی از سورنا فایل دانلود پاورپوینت فرایندهای های شیمیایی - 33 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت فرایندهای های شیمیایی - 33 اسلاید


دانلود پاورپوینت فرایندهای های شیمیایی - 33 اسلاید

 

 

 

ماشین کاری  شیمیایی   CHM بوسیله  تماس  با  یک معرف قوی مواد غیرحلال  شیمیایی  کار  را کنترل  میکند.  یک  پاشش مخصوصmaskants نامیده میشودکه نواحی از فلزات را که نباید حرکت کنند محافظت می کند.پروسه برای تولید پاکتها و محیطهای مرئی استفاده می شود و مواد را از قسمتهایی که وزن نسبتا بالایی دارند ،حرکت میدهد. CHM شامل قسمتهای زیر است :

1- آماده سازی وتمیز کردن سطح کار:این کار باعث چسبندگی بهتر مواد masking میشود و ذرات آلوده ای را که ممکن است باعث اشکال در کار پروسه ماشین شود را از بین می برد

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت فرایندهای های شیمیایی - 33 اسلاید

پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی


  پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی

دانلود پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی 

نوع فایل : پاورپوینت

تعداد اسلایدها : 14

فهرست

محورهای یادگیری یونسکو

یادگیری برای دانستن

یادگیری برای انجام دادن

یادگیری برای زیستن

شاخص های یادگیری برای زیستن

شاخص های شهروندی

آموزش شهروندی

آموزش شهروندی در مدرسه

یادگیری برای با هم زیستن


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت آزمون سازی فرایندهای شناختی و غیر شناختی