گزارش کارورزی مربوط به واحد درسی تمرین معلمی

اختصاصی از سورنا فایل گزارش کارورزی مربوط به واحد درسی تمرین معلمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیشگفتار:

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته ها ،تعمیق تجربیات وتوسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم می کند.این فرآیند از مشاهده مسائل فیزیکی ،آموزشی، تربیتی و عاطفی آموزشگاه و ساختار اداری آغاز وبه درس پژوهی در سطح مدرسه و کلاس درس جهت کسب مهارت های یادگیری مادام العمر و قرار گرفتن در چرخه حرفه ای ختم می شود .مطالعه مسئله های آموزشی /تربیتی در سطح کلاس درس و مدرسه زمینه ساز عمل مستقل حرفه ای معتبر و کسب تجربیات دست اول است. فرصت های یادگیری تدارک دیده شده باید امکان تلفیق نظر و عمل تربیتی را در موقعیت های واقعی برای یافتن راه حل های قابل دفاع جهت پاسخ به مسئله  های آموزشی /تربیتی ببیند.دربرنامه کارورزی دانشجو با درک مبانی نظری قادر خواهد بود تصمیمات اتخاذ  شده در موقعیت های تربیتی /آموزشی رابا ارائه شواهدی از پژوهش ها وپشتیبانی نموده و نشان دهد که چگونگی این تصمیمات در برنامه ریزی ،اجرا و ارزیابی برای حمایت از یادگیری دانش آموزان از پشتوانه نظری لازم برخوردار است. در کارورزی یک دانشجو توانایی تحلیل موقعیت های واقعی و انطباق آنان با یافته های نظری را کسب کرده و ظرفیت آشنایی بامسائل مدارس، توصیف و تفسیر وضعیت امکانات فیزیکی، رویدادهای تربیتی وآموزشی موردمشاهده در مدارس همراه با علت یابی و ارائه گزارش با تاکید به استفاده از منابع مناسب معتبر و علمی، هدایت معلم راهنما در جهت آموزش هنر معلمی و ارائه ایده های  نو وخلاقانه باشد.

این گزارش ،گزارش کارورزی مربوط به واحد درسی تمرین معلمی یک در مدارس است.در این گزارش به ارائه مطالبی پرداخته شده است که از حضور بنده در دبستان شهید دادمان به دست آمده است.

بخش اصلی گزارش شامل چهار فصل می باشد :

فصل اول:در این فصل شرایط فیزیکی دبستان شهید دادمان توصیف گردیده و سپس تحلیلی از آن ارائه شده است. در نهایت راه حل های تحلیلی از موارد ذکر شده نوشته شده است.

فصل دوم:این فصل در رابطه با وضعیت تربیتی و عاطفی ارتباطات انسانی حاکم بر آموزشگاه مطالبی ذکر گردیده است. مانند توضیحات کلی، توصیف رفتار مدیر با کارکنان، والدین و دانش آموزان ودر بخش نهایی این فصل نتیجه گیری به عمل آمده است.

فصل سوم:در این فصل در مورد وضعیت آموزشی دبستان شهید دادمان توضیحاتی بیان شده است مانند توضیحات کلی، توصیف رفتار معلم با دانش آموزان و در نهایت راه حل هایی نیز ذکر شده است .

فصل چهارم:در این فصل در مورد ساختار سازمانی و امور اداری مدرسه شهید دادمان توضیحاتی بیان شده است مانند وظایف مدیر و...در نهایت پیشنهادهایی در این زمینه نوشته شده است.

تعداد صفحات: 53

با قابلیت ویرایش

مناسب جهت ارائه سمینار و گزارش

دانلود تحقیق حرفه معلمی و فشارهای روانی آن

اختصاصی از سورنا فایل دانلود تحقیق حرفه معلمی و فشارهای روانی آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تدریس حرفه بسیار جالبی است که به شما امکان می دهد تا به موضوعاتی که بدان علاقمند هستید بپردازید. به بچه ها درس بدهید تا موفق شوند و رشد کنند و از کار  گروهی لذت ببرند. با این حال تدریس یک حرفه پر چالش و دشوار است و سبب می شود تا بسیاری از آموزگاران فشار روانی را در آن تجربه نمایند. در واقع بعید به نظر می رسد کسی کاری در زندگی اش انجام دهد و با این حال که گاهی فشار روانی شدید را تجربه نکند. در مشاغلی مانند معلمی و آموزش ترکیب توقعات موجود از آموزگار، او را در شرایطی قرار می دهد که نمی تواند فشارهایی را که بر او وارد می شوند را کنترل نماید. هدف اصلی شما به عنوان یک معلم اینست که محیط یادگیری مثبتی را فراهم آورید تا در آن  دانش آموزان بتوانند علمی بیاموزند. هر قدر که یک آموزگار کارش را خوب انجام دهد. اما این دانش آموزان هستند که وظیفه اصلی یادگیری را به عهده دارند و نمی توان دانش آموز را مجبور به یادیگری و ارئه رفتار مناسب کرد و باید معلم اقداماتی را انجام دهد تا یادگیری در دانش آموزان صورت گیرد.

به همین شکل بسیاری از جنبه های کار معلمان می تواند تولید ناراحتی و تکدر خاطر بکند. شما به عنوان یک معلم مجبورید روی کار همکارانتان نیز حساب کنید. برای انجام خوب وظایف خود هم به منابع و هم به فرصت کافی احتیاج دارید. گاهی ممکن است تحت تأثیر کار همکارانتان باشید و یا با شرایط دشواری  در محیط کار مواجه شوید. همه ما می دانیم که رابطه با دیگران خیلی آسان می تواند به بیراهه کشیده شود و روابط میان اشخاص خراب شود. درس دادن کاری است که امکان بروز فشار روانی زیاد است. بنابراین همه معلمان باید مهارتهای لازم برای به حداقل رساندن این فشارها را بیاموزند. راهکارهای موثر مقابله با فشار روانی چیزی نیست که یکباره آن را بیاموزید و بعد بتوانید در تمام مدتی که کار می کنید آن را به کار ببرید و باید پیوسته در آنها تجدید نظر کنید و اصطلاحات لازم را در آنها بوجود آورید. بدون این ارزیابی دوباره بر شدت فشار روانی که تجربه می کنید به مقدار زیادی افزوده خواهد شد.

شامل 36 صفحه فایل word قابل ویرایش

تحقیق در مورد شغل معلمی

اختصاصی از سورنا فایل تحقیق در مورد شغل معلمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:15

شغل معلمی

معلّمی هنر است،هنر آموختن هر آن چه سال ها با سعی و تلاش اندوخته است. معلّمی عشقی است  الهی و آسمانی است که پروردگارِ مهربان به انسان اعطا کرد تا با همّت بلند خویش روشنائی شب های تارِ جهالت و نادانی باشد. معلمّی، مهری است که از روز ازل با گل آدمی سرشته شد تا مردم از ظلمات جهل به نور دانایی، رهنمون شوند. براستی که معلّمی شغل نیست، عشق است.

از میان روابط انسانی , آنچه والاترین است , رابطه بین معلم و شاگرد است , و بهترین نوع این رابطه را که سر شار از ادب و فروتنی است , در حکایت موسی و خضر می یابیم که در آن حکایت , موسی در مقام شاگرد و خضر در جایگاه رفیع معلم جای دارد و چه شیرین نقل میکند این حکایت را کتاب خدا , طرفه آنجا که موسی به خضر میگوید : از تو پیروی میکنم تا از آنچه به تو تعلیم داده شد و مایه رشد انسان است به من بیاموزی. و خضر در جواب میگوید : تو هر گز هم پای من نمی توانی صبر کنی , چگونه شکیبایی خواهی کرد ؟ موسی بی درنگ میگوید اگر خدا بخواهد مرا شکیبا خواهی یافت و در هیچ کاری نافرمانی تو نمی کنم . و از این رو است که نقش معلم را در جامعه , همچون نقش انبیا میدانیم چرا که معلم ایمان را بر لوح جان و ضمیر های پاک حک میکند , و ندای فطرت را به گوش همگان می رساند , سیاهی جهل را از دلها می زداید , و زلال دانایی را در روان آدمی جاری می سازد , کیست که نداند دغدغه معلم , چرخش حیات بشر , بر مدار ارزش و کرامت انسانی است , آری معلمی هنر است , معلمی عشقی است الهی و آسمانی .

صفحات تقویم های چاپ شده در این آب خاک به لحاظ نامگذاری ایام به مناسبت های گوناگون , همواره یکی از شلوغ ترین تقویم های چاپ شده در دنیاست. وبه دشواری می توان صفحه ای را پیدا کرد که به یک رویداد، واقعه، یادبود، یادگار و نظایر آن اختصاص داده نشده باشد. که از جمله ارج گذاری تقویمی ,که در12 اردیبهشت ثبت گردیده روز معلم است . اما آنچه در حقایق روزمره جامعه می گذرد حکایت دیگریست که امروزه روز معلم به عنوان تربیت کننده ی نسل فردا، در حادترین شرایط اجتماعی به سر می برد خاصه در دو دهه اخیر نه تنها وضع عمومی، معیشتی، اجتماعی، روانی، علمی و نگرش های عمومی آنان به جامعه بهبود نیافته، بلکه این فرآیند روندی نزولی را طی کرده است تا بدانجا که بار ها شاهد اعتراض این قشر از جامعه به صورت گرد همایی و تظاهرات خیابانی بوده ایم .

نسل امروز 12 اردیبهشت هر سال را که از قضای روز گار سالروز شهادت روحانی فرهیخته ای چون مرتضی مطهری است , روز معلم میداند اما شاید کمتر کسی از نسل پس از انقلاب بداند که مبنای نامگذاری این روز ( روز معلم ), واقع قتل معلم ابوالحسن خانعلی دبیر دبیرستان جامی تهران در12 اردیبهشت سال 1340 است که در تجمع اعتراض آمیز معلمان به میزان حقوق دریافتی خود درمیدان بهارستان توسط رئیس کلانتری بهارستان به ضرب گلوله گشته شد تا حادثه ای بیاد ماندنی در تاریخ این کهنه دیار ثبت گردد