پاورپوینت درباره نمودار جزء

اختصاصی از سورنا فایل پاورپوینت درباره نمودار جزء دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint (قابل ویرایش) تعداد صفحات:19صفحه

پروژه های نرم افزاری به ندرت تماماً با کد نویسی توسعه می یابند، بلکه یک Application از کدهای جدید و مجموعه ای از کدهای تولید شده در پروژه‌های قبلی ایجاد می شود این شکل فرهنگ دوباره استفاده کردن تقریبا امری عادی و حتی ضروری شده است.

UML برای پشتیبانی از این امر نمودار جزء را ارائه کرده است تا بتوان قسمت‌های سازنده نرم افزار و ارتباطات آن را توصیف کرد.

برای مدلسازی وابستگی های قسمتهای مختلف یک سیستم از نمودار جزء استفاده می شود این دیاگرام دیدگاه  فیزیکی و سطح بالا از نرم افزار ارائه می‌دهد. حتی می تواند نحوه بسته بندی نرم افزار را توصیف کند.

همچنین با نمودار جزء می توان رفتار خارجی مولفه ها براساس واسطهای دسترسی به آنها را نمایش داد.

یک نمودار Component اجرای نرم افزاری سیستم شما را نشان می دهد.

بررسی ارتباط میان مولفه های مدیریت دانش با نوآوری سازمان (مطالعه موردی: سازمان تامین اجتماعی استان گیلان)

اختصاصی از سورنا فایل بررسی ارتباط میان مولفه های مدیریت دانش با نوآوری سازمان (مطالعه موردی: سازمان تامین اجتماعی استان گیلان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی ارتباط میان مولفه های مدیریت دانش با نوآوری سازمان (مطالعه موردی: سازمان تامین اجتماعی استان گیلان)

123 صفحه

چکیده:

مدیریت دانش ارتقای یک رویکرد جامع برای شناسایی، تسخیر، بازیافتن، تسهیم و ارزشیابی یک سرمایه اطلاعاتی سازمان است و بر ابعاد مختلف سازمان تاثیر می‌گذارد. هدف از تحقیق حاضر بررس رابطه میان مولفه های مدیریت دانش با نوآوری سازمانی می باشد. جامعه هدف مطالعه حاضر، سازمان تامین اجتماعی در استان گیلان می باشد. که 260 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده است و اطلاعات از طریق پرسشنامه استاندارد جمع‌آوری گردیده است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی است و همچنین از روش همبستگی برای آزمون فرضیه ها استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داده است که که از میان مولفه های مدیریت دانش، مولفه کسب دانش با ضریب همبستگی 33.7 درصد؛ مولفه انتقال دانش با ضریب همبستگی 15.4؛ مولفه خلق دانش با ضریب همبستگی 20.7 و مولفه کاربرد دانش با ضریب همبستگی 34.2 رابطه مثبت و معنی داری با نوآوری سازمانی دارد. در حالیکه مولفه حفظ دانش رابطه معنی داری با نوآوری سازمان ندارد. همچنین از دیدگاه کارکنان سازمان تامین اجتماعی استان گیلان، تمامی مولفه های مدیریت دانش در سازمان مذکور از وضعیت نسبتا مطلوبی برخوردار است. بطوریکه میانگین ارزش کسب شده برای متغیرها عبارت است از: کسب دانش برابر با 3.13؛ حفظ دانش برابر با 3.09؛ انتقال دانش 3.11؛ خلق دانش 3.13؛ کاربرد دانش 3.29 و در نهایت نوآوری سازمانی برابر با 3.32 بوده است.

کلمات کلیدی: مدیریت دانش، نوآوری سازمانی، خلق دانش، انتقال دانش، کسب دانش، حفظ دانش، کاربرد دانش

بررسی مقایسه ای مولفه های فرهنگی و اجتماعی اخبار شبکه یک سیمای جمهوری اسلامی ایران و شبکه ماهواره ای من و تو (1)

اختصاصی از سورنا فایل بررسی مقایسه ای مولفه های فرهنگی و اجتماعی اخبار شبکه یک سیمای جمهوری اسلامی ایران و شبکه ماهواره ای من و تو (1) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد تبلیغ و ارتباطات فرهنگی

196 صفحه

چکیده:

در واقع یکی از مهم ترین هدفهای اطلاع رسانی آگاه کردن افراد در زمینه های مختلف است که می تواند برای آنان نافع باشد و مهم ترین عامل، کیفیت آگاهی هاست. قابل درک بودن خبر، تناسب با سلایق و علایق جامعه و میزان برآورد نیازهای اطلاعاتی و دانسته های شخصی افراد منجر به گرایش و تمایل به خبر تلویزیونی می گردد. همچنین بررسی ها نشان می دهد میان اولویتهای خبری تلویزیون و اولویتهای خبری منتشره در ارتباطات میان فردی ، تفاوت چشمگیری وجود دارد.همچنین عدم همسانی اخبار با دانسته های شخصی و پیچیدگی خبر ازجمله عواملی است که به وفور دراخبار تلویزیونی به چشم می خورد.

ارائه اخبار با سه هدف عمده یعنی نیازمخاطب به اطلاع یابی از خبر ارائه شده (فرهنگی ، اعتقادی ، اقتصادی ، سیاسی ، خدمات )، ایجاد تصور خاص (چه مثبت وچه منفی با در نظرگرفتن شرایط سلبی و ایجابی ) در او نسبت به اخبار و اطلاعات و ترغیب او به اعتماد نسبت به صحت اخبار ارائه شده انجام می شود.

هدف از بررسی مقایسه ای بخش های خبری مورد نظر در تحقیق ( بخشهای خبری 14 و 21 شبکه یک و اتاق خبر شبکه من وتو 1 ) ، تحلیل محتوایی اخبارجهت شناخت ویژگی های کمی و کیفی ، نشانه شناسی بخش های خبری مورد مقایسه و میزان اعتبار اخبار هر یک از دو شبکه مذکور است. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش ، تحلیل محتوای کیفی و شیوه نمونه گیری ، بصورت نمونه گیری هدفمند است. تکنیک مورد استفاده برای جمع آوری داده ها در این تحقیق ، اسنادی ( کتابخانه ای ) و ضبط بخشهای خبری مورد مقایسه ، در پروسه زمانی مشخص شده است.

دراین پژوهش سعی شد با رویکردی کمی و کیفی، مولفه های خبری و فرهنگی و اجتماعی موجود در شکل و محتوای اخبار دو شبکه مذکور ، مورد مقایسه بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرد.

بررسی اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران با کودکان معلولیت جسمی –حرکتی شهرستان زنجان سال تحصیلی 93-92

اختصاصی از سورنا فایل بررسی اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران با کودکان معلولیت جسمی –حرکتی شهرستان زنجان سال تحصیلی 93-92 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران با کودکان معلولیت جسمی –حرکتی شهرستان زنجان سال تحصیلی 93-92

بصورت ورد ودر 179صفحه

چکیده:

پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران کودکان با معلولیت جسمی –حرکتی در شهرستان زنجان پرداخته است .به همین منظور در کنار سوال پژوهش مبنی بر "تعیین تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش استرس والدگری مادران کودکان با معلولیت جسمی – حرکتی در شهرستان زنجان " سه سوال فرعی دیگر برای تعیین تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش استرس حوزه کودک ،کاهش استرس حوزه والدینی و کاهش استرس حوزه زندگی مادران کودکان جسمی – حرکتی مطرح و بررسی شده است .روش انجام پژوهش نیمه تجربی و به صورت طرح پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه گواه و آزمایش بود که در آن به مادران کودکان جسمی – حرکتی در دوازده جلسه آموزش هوش هیجانی داده شد .جامعه ی آماری نیز کلیه ی مادران کودکان جسمی – حرکتی شهرستان زنجان در سال تحصیلی 93-92 بوده است. از بین مادران 30 نفر که نمرات استرس بالا و حداقل تحصیلات متوسطه داشتند به صورت انتصاب تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری برای سنجش استرس والدگری مادران ،.شاخص تنیدگی والدینی(PSI ) بود که ضریب پایایی آن0/81 بدست آمد .پس از گرد آوری داده ها به منظور تجزیه و تحلیل آماری نیز از روش آزمون T مستقل استفاده شد . نتایج پژوهش نشان داد : -پس از بررسی نمرات پیش آزمون استرس والد گری ،تفاوت معناداری بین میانگین های پس آزمون استرس والدگری دو گروه گواه و آزمایش از مادران کودکان جسمی حرکتی مشاهده شد ( 5% P=). - پس از بررسی نمرات پیش آزمون استرس حوزه کودک ،والدینی و زندگی ،تفاوت معناداری بین میانگین پس آزمون حوزه کودک ،والدینی و زندگی دو گروه گواه و آزمایش از مادران کودکان جسمی – حرکتی مشاهده شد( 5% P=). بنابراین با توجه به توانایی هوش هیجانی به عنوان عامل موثر در کاهش استرس والدگری مادران کودکان جسمی – حرکتی ، می بایست این مداخله مورد توجه و تاکید مشاوران و درمانگران قرار گیرد.

بررسی تاثیر همزمانی مولفه های لرزه ای با استفاده از تحلیل های استاتیکی غیر خطی برای سازه های منظم و نامنظم بتن آرمه

اختصاصی از سورنا فایل بررسی تاثیر همزمانی مولفه های لرزه ای با استفاده از تحلیل های استاتیکی غیر خطی برای سازه های منظم و نامنظم بتن آرمه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• مقاله با عنوان: بررسی تاثیر همزمانی مولفه های لرزه ای با استفاده از تحلیل های استاتیکی غیر خطی برای سازه های منظم و نامنظم بتن آرمه  

• نویسندگان: محسن مسگری ، علیرضا مناف پور  

• محل انتشار: نهمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه فردوسی مشهد - 21 تا 22 اردیبهشت 95  

• فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.

چکیــــده:

در سال های اخیر تحلیل استاتیکی غیرخطی با مقبولیت محققین و مهندسین عمران همراه شده است. روش هایی برای تحلیل سه بعدی ساختمان های منظم و نامنظم ارایه شده است که اغلب آنها به بررسی اثرات همزمانی مولفه های لرزه ای نمی پردازند و در روند اعتبار سنجی نتایج خود ، تحلیل استاتیکی غیرخطی در دو جهت مستقل را مد نظر قرار می دهند. در این تحقیق ، پاسخ های لرزه ای سازه های بتنی منظم و نامنظم با استفاده از روش های رایج تحلیل استاتیکی غیر خطی شامل MPA ، CMP و آیین نامه ای محاسبه شده و ضمن مقایسه با یکدیگر ، با مقادیر متناظر به دست آمده از تحلیل دینامیکی غیرخطی دقت آنها ارزیابی می شود. سازه های نامنظم مورد استفاده در این تحقیق ، از نوع هندسی دو طرفه در پلان بوده و برای ارزیابی تاثیر ارتفاع سازه ، سازه هایی با تعداد طبقات 4 و 10 طبقه بررسی می شوند. معیارهای ارزیابی شامل دریفت طبقات سازه و درصد خطای نتایج شاخص چرخش طبقات سازه ها می باشند. نتایج به دست آمده نشان می دهند تفاوت قابل ملاحظه ای بین روش های غیرخطی استاتیکی چند مودی در میزان دقت برآورد اثرات همزمانی زلزله در دو جهت وجود ندارد. با این حال با در نظر گرفتن حجم عملیات محاسباتی روش CMP2 ساده تر بوده و بنابراین برای موارد کاربردی قابل توصیه می باشد. همچنین در مقایسه با روش دینامیکی غیر خطی همه روش ها به نوعی دارای خطا بوده و توانایی پیش بینی دقیق نتایج دینامیکی غیر خطی را در همه موارد ندارند.

________________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **