مشخصات این فایل
عنوان: مشاوره گروهی
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 34
این مقاله درمورد مشاوره گروهی می کند.
خلاصه آنچه در مقاله مشاوره گروهی می خوانید :
بازخورد
*- باز خورد را مستقیم و روشن ارائه دهید
*- وقتی من مطلبی به این درد ناکی می گویم و تو لبخند می زنی احساس ناراحتی می کنم
*- در سراسر گروه باز خورد بدهید .
*- به دیگران بگویید چه تاثیری بر شما می گذارند نه آنکه نصیحتشان کنید
*- بازخورد ها باید به موقع ، جزیی و غیر داورانه باشد
*- بر روی نقاط مثبت تمر کز کنید نه صرفا مشکلات را بگویید
د)-مرحله پایانی
فنون پایان دادن به جلسات
*- اگرچه مدت کوتاهی با هم بودیم اما تا کنون چه چیزی در مورد خودتان آموختید
*- بطور خلاصه معنا و مفهوم ی را که این جلسه برای شما داشت بگویید
*- چیزی را که امروز با خودتان به ارمغان می برید چیست
*- مفید ترین مطلبی که امروز آموختید چه بود
*- آیا چیزی هست که تا کنون در جلسه نگفته اید و الان بخواهید بازگو کنید
*- مایلید جلسه آینده چه تفاوتی با این جلسه داشته یاشد
*- در فاصله این جلسه تا جلسه بعدی برای ایجاد تغییر در زندگی خود چه کار می کنید
فنون اتمام رساندن گروه
*- آماده سازی برای پایان دادن گروه (مقابله با احساس جدایی )
*- مرور تجربه های گروهی
*-ابراز جنبه های منفی
*- تمرین نقش های جدید
*- پیش نگری آینده
*- عقد قرار داد
*- فراموش نکردن
عضو این گروه بودن برای شما چطور بود
*- درباره خودتان چه چیزی یاد گرفتید
*- در باره نظر دیگران درباره خودتان چه آموختید
*- چه چیز گروه را دوست داشتید واز چه چیزی خوشتان نیامد
*- مهمترین واقعه گروه چه بود
*- مهمترین دستاورد شما از گروه چه بود
*- کدام فن بیشترین تاثیر را روی شما گذاشت و چرا
*- کدام عضو بیشترین تاثیر را روی شما گذاشت و چرا
*-وقتی سعی کردی آموخته های خود را در زندگی واقعی اجرا کنید چه مشکلاتی برای شما پیش آمد
*- تغییرات تدریجی و ظریف هستند .
*- انتظار نداشته باشید گروه به تنهایی زندگی شما را تغییر دهد
*- تصمیم بگیرید با آموخته ها چه باید بکنید
*- به خودتان فکر کنید
*-یادتان یاشد که ما تعهد کردیم راز دار یاشیم
نیازه های نوجوانان
نوجوانان مشتاق شکستن بند ها ی کنترل و وابستگی که آزادی آنها را محدود می کند هستند
انها نیاز دارند که مورد اعتماد واقع شوند و به انها ازادی داده شود تا تصمیم های مهمی بگیرند. آنها آن چیزو کسی هستند که می خواهند باشند نه آنچه دیگران از آنان توقع دارند
نوجوانان پیوسته برای آینده آماده می شوند,آینده ای که غالباهمراه با بی اعتمادی است.
آنهامعمولا" بسیار خود مدار و کمرو هستند و با دنیای خودشان اشتغال ذهنی دارند.
از آنها خواسته می شود به آیند ه فکر کنند ,در حالی که اشتیاقی قوی برای در حال و لذت بردن از زندگی دارندنیاز به پذیرفته شدن از طرف گروه همسالان اغلب شدید تر از نیاز فرد به حرمت نفس است.
این مساله می تواند منجر به گستره ای از رفتار ها و باعث بروز مشکلاتی برای نوجوانان گردد
*-آنها اغلب کج خلق,بد بین و تند خو و تهاجمی هستند
*-سالهای نوجوانی سالهای کاملا تنهایی است
*- نوجوان احساس میکند در کشمکشها و تردیدهایش کاملا تنهاست
*- نوجوان می خواهد بداند دنیا برای او چکار می خواهد بکند تا اینکه او برای دنیا چه کاری می کند ،
*- بنابراین انتقاد جو و خرده گیر می شود
*- برای صمیمیت تلاش میکنند ، در حالیکه از صمیمیت می ترسند
*- علیه کنترل شورش می کنند در حالیکه از تنهایی وحشت دارند
*- در دنیای درونی و ذهنی خود زندگی می کنند درحالیکه از آنه انتظار می رود با واقعیت روبرو شوند و انتخاب های عاقلانه کنند
*- نوجوانان با مشکل همانند سازی نقش جنسیتی دست و پنجه نرم
*- با تعارض های جنسی درگیرند و نیازمند الگویی هدفمند برای رفتار های جنسی هستند
*- نوجوانان اغلب لازم است بیاموزند که احساس های خود را چگونه نامگذاری و بیان کنند. *- گروهها مکانی را مهیا می سازند که نوجوان در آن با آرامش می توانند با واقعیت روبرو و محدودیت های شان را آزمون کنند
*- گروه به نوجوانان این فرصت را می دهد که خودشان را ابراز کنند و به حرفهایشان گوش داده شود و با سایر همسالانشان تعامل داشته باشند.
ارزش منحصر به فرد مشاوره گروهی این است که به نوجوانان اجازه می دهد:
*- در رشد یکدیگر مفید باشند.
*- اعضای گروه به یکدیگر در تلاش برای فهم خود کمک می کنند
*- تجارب گروهی می تواند در کمک به نوجوان در مواجهه با احساسهای تنهایی کمک کند و انتخابهای سازنده ای برای رضایت بردن به دست دهد
*-یکی از مزایای واقعی مشاوره گروهی این است:
که اعضا می توانند از طریق درک همسالانشان و آشکار ساختن مشکلات مشابه ,پیشنهاد راه حلهای متفاوت حمایت از آنان به هنگام ناامیدی ,انعکاس آنچه می شنوند و مواجهه با ناسازگاریشان ,به همسالانشان خدماتی ارایه دهند
*-به خاطر داشته باشید بسیاری از آزادیهایی که گروه ارائه می دهد,معمولا" در زندگی نوجوانان وجود ندارد. معلمان آنان علاقه ای به نظرها یا دیدگاههای شخصی ندارد,جو مدرسهء آنها ممکن است جوی با فشار و کنترل باشدوالدینشان ممکن است آنچه را که آنها می گویند ,نشنوند یا آنان را به عنوان بزرگسالان جوان درک نکنند
نمونه یک مشاوره گروهی
ضمن تأکید بر محرمانه بودن جلسه و با یادآوری اینکه امروز مطابق پیشنهاد اعضا قرار است در مورد افت تحصیلی بحث شود از اعضا خواستم پس از معرفی خود با نام کوچک بحث را شروع کنند.
اعضا خود را از قسمت راست گروه معرفی کردند که به ترتیب محمود ، کریم ، احمد ، حسین و اسماعیل در اتاق مشاوره دبیرستان جمع شده بوده اند.
پس از معرفی اعضا سکوت بر جلسه حاکم شد (پس از چند دقیقه )
درمانگر : قبلاً تأکید کرده ام صحبت نکردن و عدم تبادل با سایر اعضای گروه منجر می نمود زمان جلسه را بهسرعت از دست بدهیم و ازتأثیرات گروه بی بهره باشیم نگران این نباشید که سایر اعضا در مورد شما چگونه فکر می کنند نظرتان را محترم بشمارید و در اختیار سایر اعضاء گروه نیز قرار دهید. بعد از چند لحظه سکوت محمود بحث را شروع کرد.
محمود : من فکر می کنم علت اصلی تنبلی خود بچه ها و دانش آموزان هستند ( کمی سکوت حاکم شد ).
حسین : بله درست است اما علت دیگر کار زیاد در خانه است.
احمد : روش درس دادن معلم ها خیلی مهم اما البته با نظر حسین هم موافقم اگر خانواده و محیط خانه مناسب نباشد درس خواندن مشکل می شود.
کریم : یک علت دیگر روش درس خواند ماست که چگونه باید بخوانیم.
کمی سکوت حاکم شد.
درمانگر : خب اسماعیل تو چطور فکر می کنی نظرت را به گروه بگو .
اسماعیل : با همه اعضا موافقم و نظری ندارم ( سرش را پایین انداخته بود ) .
اسماعیل : شیوه زیاد مهم نیست مهم محیط آرام خانواده است که فکر آدم آزاد باشد.
احمد : من ا صحبتهای اسماعیل موافقم وقتی فکر آدم آزاد باشد راحت می تواند درس بخواند.
محمود : پدر و مادر ها هم معتقدند که مادچار افت تحصیلی یا تنبلی می شویم.
احمد : من فکر می کنم تنبلی ما باعث ضعیف شدن درسهای ما ست به نظر من محمود خیلی نسبت به خانواده اش بد می گوید.
محمود : خب حتماٌ یک چیزی هست که می گویم.
کریم : من هم با احمد موافقم هیچ پدر و مادری دوست ندارد بچه اش دردرسهایش نمره کم بگیرد.
محمود ک یعنی شما با پدر و مادرتان هیچ مشکلی ندارید.
احمد : چرا ولی نه زیاد .
کریم : ممکن است مشکلاتان را بگویید.
....
بخشی از فهرست مطالب مقاله مشاوره گروهی
مقدمه
تاریخچه مشاوره گروهی
اهداف مشاوره گروهی
وظایف مشاور گروه
انواع گروههای مشاوره‌ای
انواع روش‌های مشاوره‌ی گروهی
موارد مهم در تشکیل مشاوره گروهی
مراحل رشد گروه
هنجار های گروه
ویژگیهای مرحله آغازین
فنون شروع جلسات
مرحله انتقال
چالش با رهبر
بازخورد
فنون اتمام رساندن گروه
نیازه های نوجوانان
نمونه یک مشاوره گروهی
منابع و ماخذ
دانلود مقاله مشاوره گروهی
