J700H CERT-EFS

اختصاصی از سورنا فایل J700H CERT-EFS دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود ترجمه مقاله University-to-industry knowledge transfer,literature review and unanswered questions

اختصاصی از سورنا فایل دانلود ترجمه مقاله University-to-industry knowledge transfer,literature review and unanswered questions دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله، ادبیات اقتصادی مربوط به انتقال دانش از دانشگاه به صنعت را مورد بررسی قرار می دهد. مقالات مربوط به این موضوع به چهار دسته تقسیم می شوند. پژوهش در طبقه ی ویژگی های شرکت به طور مستقیم بر روی مسائل شرکت، از جمله سازمان های داخلی، تخصیص منابع، و مشارکت ها تمرکز دارد. در مقابل، تحقیقات جاری در، ویژگی های دانشگاه توجه کمی به شرکت ها های دارنده اختراعات تجاری داشته، بلکه نسبتا به مسائل مربوط به دانشگاه، مانند استراتژی صدور مجوز، مشوق هایی برای استادان در ثبت اختراع، و سیاست های مانند گرفتن عدالت در بازگشت برای مالکیت معنوی متمرکز شده است. شرح جریان تحقیق از نظر گسترش های محلی، رابطه فضایی بین شرکت و دانشگاه ها نسبت به عملکرد از نظر موفقیت انتقال دانش در نظر گرفته می شود. در نهایت، ادبیات کانال های انتقال دانش  به بررسی اهمیت نسبی مسیرهای انتقال مختلف بین دانشگاه ها و شرکت ها، مانند نشریات، ثبت اختراعات، و مشاوره می پردازد. هر یک از این جریان های پژوهشی مورد بحث قرار گرفته و مقالات کلیدی که روش شناسی ها و نتایج مهم را برجسته کرده و توصیف می کند. در نهایت، یک طرح کلی از موضوعات نیازمند به بررسی بیشتر در هر یک از چهار دسته ارائه شده است.

مقدمه

این مقاله یک بررسی و تفسیر در ادبیات مربوط به انتقال دانش از دانشگاه را فراهم می کند. اهمیت اقتصادی این مسئله انگیزه قابل توجهی را برای تعمیق درک ما از سیستم انتقال دانش فراهم می کند. این مسئله به خوبی درک شده است که ایجاد و به کارگیری دانش جدید همواره عامل اصلی رشد اقتصادی بوده است. این  مورد نیز معمولا پذیرفته شده است که دانشگاه ها یکی از منابع مهم دانش جدید، به خصوص در زمینه های علمی و فن آوری هستند. بنابراین، مهم است که تا تصویری از مکانیسم هایی که بوسیله علم دانشگاهی اقتصاد را به جلو برده اند را آشکار سازیم.

شواهد نشان می دهد که حتی دانش انتقال از طریق کانال های رسمی فن آوری دانشگاه، ثبت اختراع، انتقال می باید و بسیاری از محققان بر این باورند تنها کسر کوچکی از کل انتقال ارزش اقتصادی از دانشگاه ها، کاملا قابل توجه است. به عنوان مثال، انجمن مدیران فناوری دانشگاه (AUTM) تخمین زده اند که صدور مجوز از اختراعات ایجاد شده در موسسات دانشگاهی در طول US$40bn در فعالیت های اقتصادی سهمی داشته و بیش از 270000 شغل در سال مالی 1999 را حمایت کرده است.

فایل ورد 32 ص

The association between meditation practice and treatment outcome

اختصاصی از سورنا فایل The association between meditation practice and treatment outcome دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ی انگلیسی: The association between meditation practic and treatment outcome

(ارتباط بین مراقبه  و نتیجه درمان در شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برای اختلال دو قطبی)

اندازه گذاری و تلرانس گذاری هندسی

اختصاصی از سورنا فایل اندازه گذاری و تلرانس گذاری هندسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 84

اندازه گذاری و تلرانس گذاری هندسی (GD and T )

Geometric dimensioning and to lerancing

تلرانس گذاری بصورت مثبت و منفی ( اندازه اسمی + حد بالا و پایین ) نمی تواند به طور کامل تمام جزئیات ساخت یک قطعه را در نقشه نشان می دهد و در بسیاری موارد سازنده را دچار ابهام می کند . مثال زیر این نکته را روشن می نماید .

همانطور که در شکل دیده می شود برای تعیین موقعیت سوراخ باید مرکز آن نسبت به یک موقعیت معین مثلاً گوشه قطعه کار مشخص شود . فاصله مرکز از گوشه در راستای x و y برابر دو mm است . اما طبیعی است که این اعداد خود دارای تلرانسی هستند و نمی توانند اعداد و mm منظور گردند . لذا تلرانس آنها بصورت مثبت و منفی 005/0 mm تعیین شده است به این مفهوم که عدد mm 2 می تواند بین 995/1 الی 005/2 mm باشد بدین ترتیب مراکز سوراخ در یک محدوده مربعی شکل با ابعاد 010/0 در 010/0 mm جای می گیرد. به عبارت دیگر مرکز سوراخ دریلر بخشی از این مربع که قرار می گیرد ظاهرا قابل قبول است که البته این مشابه شبهه برانگیز است. نکته جالب تر اینکه دیگر اگر مرکز سوراخ روی محیط مربع قرار گیرد نیز ظاهرا باید مورد قبول باشد چنانچه این شرط را بپذیریم پس مرکز سوراخ می تواند روی گوشه های مربع نیز باشد که در این صورت فاصله آن از مرکز واقعی واصلی برابر یعنی 007/0 mm است که خارج از حد بالا و پایین تلرانس تعیین شده است. (005/0 ) کاملا واضح است که این نوع تلرانس است کافی ندارد و می تواند باعث سوالات زیادی شود؟

-آیا مرکز سوراخ می تواند در هر جایی در موقع تلرانسی قرار گیرد؟

- آیا مرکز سوراخ می تواند در روی محیط مربع تلرانسی نیز باشد؟

- آیا مرکز سوراخ می تواند در روی گوشه های مربع تلرانسی باشد؟

فرض کنید به جای آنکه از یک مربع برای تعیین محدوده تلرانسی استفاده نماییم از یک دایره برای این کار بهره ببریم. مثلا به نحوی روی مته مشخص نماییم که مرکز سوراخ می تواند هر جایی درون دایره ای به شعاع 005/0 اینچ باشد (طول مرکز اصلی سوراخ) بدین ترتیب چون دایره دارای ویژگی همان بودن تمام نقاط روی محیط آن است مشکل مربع و گوشه های آن حل خواهد شد. پس باید علاوه بر تلرانس های مثبت و منفی دوکار دیگر جهت تکمیل و روشن کردن موقعیت سوراخ انجام دهیم:

1-موقعیت دقیق مرکز سوراخ و محدوده تلرانسی آن را با یک علامت یا توضیح شرح دهیم

2-از تلرانس دایروی استفاده کنیم تا تلرانس گذاری مربعی شبهه برانگیز نباشد.

GD and T همین مطلب را دنبال می کند که اولا تلرانس گذاری دایروی را در نقشه اعمال کنیم ثانیا ویژگی های بخش های مختلف نقشه را کامل تر تعیین نماییم (نظیر موقعیت یک سوراخ و ...) این کار از طریق علائم و نشانه های استانداردی انجام می شود که در مبحث GD and T مورد بررسی قرار می گیرد.

مقاله SPORT AND THE DISABLED

اختصاصی از سورنا فایل مقاله SPORT AND THE DISABLED دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات:4

OBJECTIVES

By the end of this booklet you should be able to:-

1] Know what events changed society’s attitude towards the disabled.

2] Know what features have been considered in designing sports facilities with the needs of the disabled in mind.

3] Know what three main categories of activities and sport, disabled persons can take part in.

4] Know what campaigns have set out to focus attention on the disabled and what the aims of these campaigns were.

5] Know what groups were thought to have need for special attention.

6] Look at existing sports facilities in Nottinghamshire, looking at their suitability for the disabled.

SPORT AND THE DISABLED

The aims of sport encompass the same principles for disabled people as they do for all the able-bodies. In addition sport has an immense therapeutic value and plays a great part in physical, psychological and social rehabilitation. The severity of a person’s handicap determines their training and participation in sport. With new