سوالات استخدامی صنایع غذایی ( پکیج کامل سوالات ارشد و دکترا با پاسخ )

اختصاصی از سورنا فایل سوالات استخدامی صنایع غذایی ( پکیج کامل سوالات ارشد و دکترا با پاسخ ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات استخدامی صنایع غذایی ( شامل مجموعه کامل سوالات کنکورهای ارشد و دکترای ادوار گذشته تا سال 1395 همراه با پاسخ نامه سازمان سنجش ) 

موثرترین کمک در قبولی ازمونهای استخدامی رشته صنایع غذایی 

استاندارد ترین سوالات  

کمک بسیار موثر در قبولی کنکور ارشد و دکترای رشته مهندسی صنایع غذایی شامل همه گرایشهای موجود

وقت و هزینه خود را هدر ندهید پکیج 68 مگابایتی و کامل را همین الان دریافت کنید

محتویات این پکیج عبارت است از :

سوالات کنکور دکترا phd  از سال 1391 تا 1395 تمام گرایشها

سوالات ارشد از سال 1386 تا 1395 کلیه گرایشها

شامل هزاران نمونه سوال با پاسخ تستی

سوالات شامل دروس اختصاصی زیر اند :

فیزیک و ریاضی

شیمی مواد غذایی و تجزیه مواد غذایی

میکروبیلوژی عمومی و مواد غذایی

زبان عمومی و تخصصی

تکنولوژی مواد غذایی ( تکنولوژی لبنیات ، قند ، روغن ، غلات ، کنسرو ، اصول نگهداری )

اصول طراحی کارخانجات و مهندسی صنایع غذایی

پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه

اختصاصی از سورنا فایل پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94گروه علوم پایه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توضیح محصول:"به تمام سوالات آزمون استعداد تحصیلی 94 دکترا گروه علوم پایه   پاسخ کاملا تشریحی داده شده است .فایل فشرده شامل دو فایل است  یکی سوالات آزمون استعداد تحصیلی دکترای 94 گروه علوم پایه(دفترچه منتشر شده سازمان سنجش ) و دیگری پاسخ کاملا تشریحی تمام سوالات ( 10 صفحه تایپ شده ومرتب )  . در صورت داشتن سوال با [e-mail]

تماس بگیرید "

توجه توجه : تمام محصولات تنها به این فروشگاه اختصاص دارند و هیج جای دیگر یافت نمی شوند.

با توجه به یکسان بودن سطح سوالات در همه گروه های آموزشی پیشنهاد می شود داوطلبان برای تسلط بیشتر سوالات گروه های دیگر را نیز مطالعه کنند.به این منظور بسته "  پاسخ تشریحی استعداد تحصیلی دکترا 94 (همه گروهها ورشته ها) " با قیمت بسیار مناسب برای شما تدارک دیده شده .  در واقع هزینه ای  که پرداخت می کنید نقریبا معادل با هزینه مجموع قیمت سوالات و پاسخ های دو گروه است و شما پاسخ و سوالات هفت گروه را دریافت می کنید .  این محصول را می توانید از قسمت سمت راست فروشگاه -دسته بندی محصولات -استعداد تحصیلی دکترا 94 تهیه کنید.

لطفا  در نظر سنجی  فرو شگاه (قسمت سمت راست )شرکت کنید.

برای درخواست تدریس خصوصی استعداد تحصیلی درشهر تهران واطلاع  از هزینه ها  تعداد ساعات موردنیاز ونام محله خود را به  ایمیل زیر ارسال کنید.

[e-mail]  

پایان نامه روان پزشکی مقطع دکترا - مقایسه عملکردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوک با افراد سالم با فرمت word

اختصاصی از سورنا فایل پایان نامه روان پزشکی مقطع دکترا - مقایسه عملکردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوک با افراد سالم با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

مقدمه و اهداف :اختلال سلوک در کودکان و نوجوانان یک بیماری شایع ومهم است که عواقب منفی مهمی را برای فرد ، خانواده و جامعه در بر دارد  وبار زیادی را بر سیستم مراقبت های بهداشت روانی تحمیل می کند. به این دلایل ، تحقیق در مورد زمینه های علی این بیماری ( و به طور خاص زمینه های عصب روانشناختی آن )همواره یکی از اولویت های تحقیقاتی روانپزشکی کودکان و نوجوانان به شمار می رود که می تواند با ارتقاء شناخت ما از فرایند های زمینه ای ایجاد بیماری ، جهت گیری های تشخیصی – و نهایتا در مانی – را بهبود بخشد. با توجه به مجموعه محدودیت های مطالعات قبلی، این مطالعه  بادر نظر داشتن یک پارادیم شایع در عصب – روانشناسی این پدیده (اختلال عملکرد قشر پیشانی مغز ) ، کارکرد های عصب – روانشناختی مرتبط   را در یک جمعیت ایرانی از کودکان ونوجوانان مبتلا به اختلال سلوک مورد بررسی قرار می دهد.

روش اجرا:  این مطالعه  ، یک بررسی مورد – شاهدی است ؛ که طی آن یک گروه 25نفره از افراد مبتلا به اختلال سلوک و ADHD همزمان  در مقابل 20 بیمار مبتلا به ADHD  خالص و   20فرد سالم مورد مصاحبه بالینی ، مصاحبه بالینی نیمه ساختار یافته (k-SADS)و تست هوش ریون قرار گرفتند . افراد واجد شرایط مطالعه ، توسط شاخص های انتخابی از مجموعه ی  KANTAB (شامل IED,SOC,SWM) وتعداد دیگری از تست های عصب-روانشناختی (شامل آزمون قمار آیوا و آزمون برو/ بایست ) مورد بررسی قرار گرفتند . ضمناًشدت خشم وانواع آن براساس نمرات AARSونیز شدت پرخاشگری (براساس AQ  )وشدت علائم ADHD  بر اساس نمرات کانرز والدین تعیین گردید؛  ودر نهایت نتایج بدست آمده(براساس نمرات هر یک از تست های خاص عصب – روانشناختی ) با استفاده از آزمون ANOVA در نرم  افزار SPSS مورد مقایسه آماری قرار گرفتند.

نتایج : در آزمون SOC گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در مجموع بدترین عملکرد را داشت و گروه ADHDخالص دارای عملکرد میانه ای بود. اختلالات مشاهده شده در   زمان فکر کردن اولیه در مسائل 2 و 5 حرکتی، حرکات متوسط در مسائل 3 و5 حرکتی و میزان فکر کردن بعدی در مسائل 3 حرکتی و مسائل حل شده با حداقل حرکات، بود. در اجرای آزمون SWM نیز اختلال عملکرد گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در بعضی از شاخص ها ( بلوک‌های چهار و شش جعبه‌ای) و عملکرد میانه در  گروه ADHD مشاهده گردید. اجرای آزمون IED نشان دهنده اختلال عملکرد نسبی گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان در مجموع خطاها و نیز مجموع تریال‌ها بود. عملکرد میانه گروه ADHD  و فقدان عملکرد افتراقی در مراحل داخل بعدی و خارج بعدی نیز نشان داده شد. اجرای آزمون IGTنشان دهنده نمره منفی همه گروها در شاخص  و تردید به طور قابل ملاحظه کمتر گروه گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان نسبت به گروه کنترل سالم برای انتخاب از دسته کارت‌های A بود. یک تمایل عمومی به انتخاب از دسته کارت‌ها یD و B نیز مشاهده شد. اجرای آزمون برو/ بایست: نشاندهنده اختلالاتی قابل ملاحظه در زمان واکنش به تریال‌های برو و زمان واکنش غلط درتریال‌ها ی ‌بایست در گروه‌های  بالینی در بعضی از واریانت‌ها بود. خطاهای Commission  نیز در یک واریانت در گروه اختلال سلوک و ADHDهمزمان   بیشتر از گروه کنترل سالم بود. عملکرد گروه‌های بالینی هم جهت (ولی نه با یک شدت) بود.

نتیجه گیری : براساس جمع‌بندی این مجموعه یافته‌ها ی حاصل از مطالعات قبلی با یافته‌های مطالعه حاضر، ما اختلال سلوک وADHD  همزمان را به عنوان یک اختلال خاص در طیفی که یک سوی آن بهنجاری و یک سوی دیگر آن رفتارهای ضداجتماعی شدید به همراه ADHDاست، پیشنهاد می‌کنیم. به این ترتیب شاید اختلال سلوک وADHD همزمان را بتوان نوعی شدیدتر از اختلالADHD  تلقی کرد و یا ADHDرا نوعی خفیف‌تر از اختلال سلوک به همراه ADHDتلقی نمود. این فرضیه‌ای اولیه است که البته آزمودن آن نیازمند مطالعات گسترده‌تر و کامل‌تر بعدی می‌باشد.